七年級上冊unit8教學(xué)設(shè)計

國培計劃（2022）—琿春市送教下鄉(xiāng)培訓(xùn)項目初中英語學(xué)科研課磨課階段教學(xué)設(shè)計（初稿）基本信息課例名稱Unit8Whenisyourbirthday?SectionA1執(zhí)教者邢旭課時第一課時所屬教材目錄人教版GoForIt教材分析本課是新目標(biāo)英語七年級上冊第8單元第一課時，教材以whenisyourbirthday?為中心話題。SectionA是本單元的重點部分，也是核心教學(xué)。主要學(xué)習(xí)日期的表達(dá)。它上承Unit7的數(shù)字教學(xué)，下接SectionB與以后有關(guān)日期的英語教學(xué)。，因此本部分是前后知識的載體，在本單元以及今后的英語學(xué)習(xí)中都占重要的地位。

學(xué)情分析本單元的主題是詢問和談?wù)撊掌?，圍繞這一主題進(jìn)行一系列的交際活動，使學(xué)生掌握日期的表達(dá)法，正確使用when引導(dǎo)的特殊疑問句對日期進(jìn)行詢問。在學(xué)習(xí)日期的表達(dá)法時要先學(xué)習(xí)序數(shù)詞的構(gòu)成，學(xué)生在以前的課程里已經(jīng)學(xué)習(xí)了基數(shù)詞，對于兩種數(shù)詞之間的區(qū)別一定會令學(xué)生感到頭痛，教師要引導(dǎo)學(xué)生運用對比的方法，找出構(gòu)成規(guī)律，總結(jié)特殊變化，對比強化記憶。并且孩子已經(jīng)學(xué)習(xí)了十二月份的單詞，所以將月份作為復(fù)習(xí)，帶同學(xué)們復(fù)習(xí)。教學(xué)目標(biāo)（1）知識目標(biāo)

①詞匯

掌握1－12月份的表達(dá)序數(shù)詞1－31

②日常交際用語Whenisyourbirthday?

Mybirthdayis….It’s...

③

語法

日期表達(dá)法

（2）能力目標(biāo)

在連貫的聽說讀寫活動中，訓(xùn)練學(xué)生的邏輯思維，快速反應(yīng)能力和實踐能力，使學(xué)生能熟練應(yīng)用：whenisyourbirthday?句型及其回答。

（3）情感目標(biāo)

熱愛生命，孝敬父母的思想教育

教學(xué)重難點重點句型whenisyourbirthday?及其回答難點日期表達(dá)中月份和日期的正確使用教學(xué)策略與設(shè)計說明教學(xué)的實質(zhì)是交際，為此我選用了以下教法：

1．提問引入法

通過提問，集體，分組，分行回答，或?qū)W生逐個回答的形式開展教學(xué)，檢查和鞏固新舊知識。

2．交際功能法

通過集體，分組，兩人，個人操練等形式，達(dá)到交際的目的。

教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)及時間教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖一教師拿出一個日歷，詢問同學(xué)從日歷中能知道什么，引出日期的概念，然后復(fù)習(xí)十二月份一邊仔細(xì)觀看日歷，一邊聽老師的問題，練習(xí)十二月份情景創(chuàng)設(shè)，導(dǎo)入新課二(學(xué)生基本掌握月份單詞的讀音后)教師可以指著掛歷說：MybirthdayisinMay．Whenisyourbirthday?從而引出本單元的重點目標(biāo)語言“日期的詢問和表達(dá)”。一邊觀看掛歷，一邊認(rèn)真聽老師的陳述，然后回答：Mybirthdayis…，開始學(xué)習(xí)目標(biāo)語言“日期的詢問和表達(dá)”導(dǎo)入句型熟悉新知三引導(dǎo)學(xué)生觀察序數(shù)詞，總結(jié)規(guī)律，然后幫助學(xué)生練習(xí)日期的讀法仔細(xì)觀察序數(shù)詞，總結(jié)規(guī)律，然后練習(xí)日期讀法游戲練習(xí)鞏固新知四引導(dǎo)學(xué)生展開Pairwork活動，進(jìn)行問答練習(xí)，運用Whenisyour／his／herbirthday?My／His／Herbirthdayisin/on…展開Pairwork活動，進(jìn)行問答練習(xí)，運用Whenisyour／his／herbirthday?My／His／Herbirthdayisin/on等目標(biāo)語言對話練習(xí)鞏固新知五播放2b部分的錄音，引導(dǎo)學(xué)生填寫表格，將姓名、月份和日期對應(yīng)起來，并進(jìn)行仿讀聽2b部分的錄音，根據(jù)所聽內(nèi)容填寫表格，將姓名、月份和日期對應(yīng)起來，完成2c部分的學(xué)習(xí)任務(wù)。聽力檢測練習(xí)口語六引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行BrithdayGame游戲活動，讓學(xué)生互相詢問生日，然后按照年齡的大小排列順序。通過這種方式，練習(xí)運用所學(xué)目標(biāo)語言，完成教學(xué)任務(wù)。BirthdayGame游戲活動，互相詢問生日，然后按照年齡的大小排列順序。通過這種方式，練習(xí)運用所學(xué)目標(biāo)語言，完成第4部分的教學(xué)任務(wù)。合作交流，鞏固提高課堂小結(jié)Whenisyour/his/herbirthday?My/His/Herbirthdayisin/on...It’sin/on布置作業(yè)1.用所學(xué)句型調(diào)查其他小組成員最重要的日子，并記錄下來，匯總一篇報告。2.用所學(xué)句型，調(diào)查自己父母最重要的一天，并記錄下來，匯總一篇報告板書設(shè)計Unit8Whenisyourbirthday?

重點句型：Whenisyourbirthday?MybirthdayisonOctobertenth．

WhenisLeila'sbirthday?HerbirthdayisonSeptember5th．

語法重點：Whenisyourbirthday?教學(xué)設(shè)計流程圖導(dǎo)入→復(fù)習(xí)月份→總結(jié)序數(shù)詞規(guī)律→練習(xí)日期讀法→對話練習(xí)→聽力檢測→仿讀練習(xí)→大組活動教學(xué)反思本課采用了Classifying，Contrasting和Role—playing的學(xué)習(xí)策略，利用教學(xué)圖片、幻燈片、實