四川省金堂縣土橋中學(xué)2022年化學(xué)九年級第一學(xué)期期末綜合測試模擬試題含解析

2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期末模擬試卷注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．下列物質(zhì)的轉(zhuǎn)化在給定條件下均能一步實現(xiàn)的是A．CaCO3CO2COB．H2OH2H2O2C．CuCuSO4Cu(OH)2D．KClO3O2Fe2O32．84消毒液[有效成分為次氯酸鈉（NaClO）和二氧化氯（ClO2）]是常用消毒劑。下列說法正確的是（）A．二氧化氯由一個氯原子和2個氧原子構(gòu)成B．次氯酸鈉是由一個鈉元素、一個氯元素和一個氧元素組成的化合物C．次氯酸鈉比二氧化氯中氯元素的化合價低D．二氧化氯中氯、氧元素的質(zhì)量比為1:23．分別將濃硫酸和濃鹽酸露置在空氣中一長段時間，發(fā)生的共同變化是（）A．溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大B．溶質(zhì)的質(zhì)量減少C．溶液的質(zhì)量減少D．溶液的pH增大4．“宏觀辨識與微觀探析”是化學(xué)學(xué)科的核心素養(yǎng)之一。對下列事實或做法的解釋正確的是（）A．鐵質(zhì)水龍頭表面鍍鉻可防銹﹣﹣改變了金屬的內(nèi)部結(jié)構(gòu)B．眾人拾柴火焰高﹣﹣可燃物越多，著火點越低，越易燃燒C．氧氣能被液化貯存于鋼瓶﹣﹣分子間有間隔且間隔能改變D．用明礬凈水﹣﹣明礬可降低水中鈣、鎂離子的含量5．指的鑒別方法錯誤的是A．氯化鈉和無水硫酸銅；加水 B．木炭和二氧化錳；觀察顏色C．空氣和二氧化碳；燃著的木條 D．酒精和白醋；聞氣味6．土星是太陽系里的氣態(tài)行星，約含有92.4%的H2、7.4%的He和0.2%的CH4等，平均溫度為﹣150℃．它沒燃燒成火球的原因可能有①可燃物種類太多②氦氣含量太高③沒有適宜的溫度④沒有支持燃燒的氧氣，其中分析正確的一項是（）A．①② B．①③ C．②④ D．③④7．下列物質(zhì)的性質(zhì)與其對應(yīng)的用途不相符的是A．氮氣化學(xué)性質(zhì)不活潑，常用作保護氣B．氧氣有可燃性，可用作火箭燃料C．金剛石硬度大，可用來切制玻璃D．一氧化碳有還原性，可用于冶金8．物質(zhì)的性質(zhì)決定其用途。下列物質(zhì)的用途與性質(zhì)對應(yīng)關(guān)系不正確的是A．氮氣可用于食品防腐，是由于氮氣的化學(xué)性質(zhì)不活潑B．酒精可用做燃料,是由于酒精具有揮發(fā)性C．食醋可用于減輕松花蛋中所含堿性物質(zhì)的澀味，是由于食醋呈酸性D．二氧化碳可用于大棚種植農(nóng)作物的氣體肥料,是由于二氧化碳能參與植物的光合作用9．下列圖示實驗操作正確的是（）A．加熱液體 B．滴加液體C．讀取液體體積 D．傾倒液體10．歸納與整理知識點是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種有效方法。某同學(xué)整理的一下說法中正確的個數(shù)有（）①金剛石是自然界最硬的物質(zhì)②用洗滌劑除去油污是因為洗滌劑能溶解油污形成溶液③一般情況下，合金的熔點和硬度都比組合金的純金屬高④墻內(nèi)開花，墻外可以嗅到花香，說明分子間有間隔⑤催化劑能加快反應(yīng)速率，而本身的質(zhì)量和性質(zhì)不變⑥生煤火爐時，點燃木柴來引燃煤，是為了使溫度達(dá)到煤的著火點A．2個 B．3個 C．4個 D．5個11．“只需一滴，清水就能變高湯”?！耙坏蜗恪笔且环N食品添加劑，營養(yǎng)價值不高，長期過量食用將危害人體健康，其成分之一為乙基麥芽酚(化學(xué)式為C7H8O3)。下列關(guān)于乙基麥芽酚說法中正確的是A．含1個臭氧分子B．乙基麥芽酚的相對分子質(zhì)量為140C．該物質(zhì)為氧化物D．C、H、O的元素質(zhì)量比為7：8：312．鑒別空氣、氧氣和二氧化碳三瓶氣體的正確方法是（）A．聞氣體的氣味B．觀察氣體的顏色C．分別插入燃著的木條D．分別倒入少量的澄清石灰水二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．實驗室利用如圖所示裝置進行相關(guān)實驗，請回答下列問題：（1）指出編號儀器的名稱：a_____；b_____．（2）若用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_____（填字母），發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：_____．實驗結(jié)束后，某同學(xué)發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成了紫紅色，從實驗操作角度分析原因是_____；若用B和C裝置制取氧氣，B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：_____．（3）若要制取二氧化碳，選用的塊狀固體藥品為_____；若用F裝置檢驗二氧化碳，應(yīng)在其中裝入適量的_____，出現(xiàn)_____的現(xiàn)象時，證明有二氧化碳產(chǎn)生．（4）若要制取氫氣，可以使用D或E裝置收集，能用E裝置收集的原因是_____；若選用F裝置代替D裝置收集氫氣，氣體應(yīng)從_____（填“c”或“d”）導(dǎo)管口通入．（5）乙炔又稱電石氣，是一種無色、無味、密度比空氣略小，不溶于水的氣體；工業(yè)上常用它燃燒產(chǎn)生的高溫來切割和焊接金屬；實驗室用電石（固體）與水反應(yīng)制取乙炔．你認(rèn)為制取乙炔應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_____；收集裝置是_____．14．化學(xué)是以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)，如圖是教科書中常見的實驗裝置圖，根據(jù)實驗1、實驗2回答下列問題：（1）實驗1的實驗?zāi)康氖莀______，當(dāng)恰好完全反應(yīng)時錐形瓶中的現(xiàn)象是：______，反應(yīng)后托盤天平的讀數(shù)是______；（2）實驗2中硬質(zhì)質(zhì)玻璃管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是____，該實驗中氣球的作用____。15．右圖是用紅磷燃燒來驗證質(zhì)量守恒的實驗。(1)紅磷燃燒的現(xiàn)象是________________________________；(2)紅磷燃燒時，有時瓶塞會突然“沖出”瓶口，其原因是________________________________；你能否改進這一實驗裝置避免這種現(xiàn)象發(fā)生________________________________。16．按如圖所示的裝置測定空氣中氧氣的含量(體積分?jǐn)?shù))。①檢查整個裝置的________后，將b處的止水夾夾緊；②在儀器a______(填名稱)里放入足量的紅磷，點燃后，迅速插入左邊的廣口瓶中并把瓶塞塞緊，原因是______。③觀察紅磷燃燒時最明顯的現(xiàn)象是______。④待燃燒停止，整個裝置冷卻至室溫后，將b處的止水夾打開，觀察到的現(xiàn)象是______。⑤如果某同學(xué)實驗結(jié)果進入廣口瓶中水的體積少于其容積的1/5，則可能的原因是______。(回答一項即可)。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．大型電動車使用的磷酸亞鐵鋰(LiFePO4)電池，具有“體積小、成本低、充電快、輸出功率高、循環(huán)壽命長”等優(yōu)點。回答問題:(1)磷酸亞鐵鋰中非金屬元素的原子個數(shù)比為_______。(2)磷酸亞鐵鋰中鋰、磷元素的質(zhì)量比為_______。(3)磷酸亞鐵鋰中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為________(精確到0.1%)。18．銅元素廣泛存在于各種物質(zhì)中，如CuFeS2、Cu2(OH)2CO3、Cu-Zn合金等。(1)金屬Cu的用途________。(寫一條)(2)寫出CuFeS2中Cu的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計算式_________(無需化簡)。(3)現(xiàn)要測定某Cu-Zn合金中Cu的質(zhì)量。稱取l3g該合金粉末于燒杯中,將稀HCl分三次倒入，實驗數(shù)據(jù)如下表所示。實驗編號第一次第二次第三次加入的稀HCl的質(zhì)量/g100100100生成氫氣的質(zhì)量/g0.080.160.16①分析上表，恰好完全反應(yīng)的是第__________次實驗。②計算:該l3g合金中Cu的質(zhì)量______。(根據(jù)化學(xué)方程式寫出完整的計算步驟)。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）H2O2可作增氧劑，某小組同學(xué)通過測量不同溫度下過氧化氫分解時氣體壓強的變化來研究溫度對其分解的影響，獲得如圖所示圖像。（1）H2O2分解的化學(xué)方程式為_______。（2）根據(jù)圖像可以得到的結(jié)論是________。

參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、A【詳解】A、碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，二氧化碳和碳在高溫條件下生成一氧化碳，均能一步轉(zhuǎn)化，正確；B、氫氣和氧氣在點燃條件下生成水，不能一步生成過氧化氫，錯誤；C、銅不能和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸銅，錯誤；D、鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，錯誤；故選A。2、C【詳解】A.二氧化氯由二氧化氯分子構(gòu)成，一個二氧化氯分子由一個氯原子和2個氧原子構(gòu)成，此選項錯誤；B.元素只能說種類，沒有數(shù)量的意義，次氯酸鈉是由鈉元素、氯元素和氧元素組成的化合物，此選項錯誤；C.次氯酸鈉中氯元素的化合價為+1，二氧化氯中氯元素的化合價為+4，次氯酸鈉中氯元素的化合價比二氧化氯中氯元素的化合價低，此選項正確；D.二氧化氯中氯元素、氧元素的原子個數(shù)比為1:2，此選項錯誤。故選C。3、D【詳解】A、濃鹽酸露置在空氣中，溶質(zhì)氯化氫氣體揮發(fā)，溶質(zhì)的質(zhì)量減小，質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小；濃硫酸露置在空氣中，吸收空氣中的水蒸氣，溶劑的質(zhì)量增加，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小，故選項A不正確；B、濃硫酸和濃鹽酸露置在空氣中一長段時間，濃鹽酸揮發(fā)出氯化氫氣體，溶質(zhì)的質(zhì)量減?。粷饬蛩嵛湛諝庵械乃魵?，溶質(zhì)的質(zhì)量不變，故選項B不正確；C、濃硫酸和濃鹽酸露置在空氣中一長段時間，濃鹽酸揮發(fā)出氯化氫氣體，溶液質(zhì)量減??；濃硫酸吸收空氣中的水蒸氣，溶液質(zhì)量增加，故選項C不正確；D、濃鹽酸露置在空氣中，溶質(zhì)氯化氫氣體揮發(fā)，溶質(zhì)的質(zhì)量減小，質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小，pH增大；濃硫酸露置在空氣中，吸收空氣中的水蒸氣，溶劑的質(zhì)量增加，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小，PH增大，故選項D正確。故選：D?！军c睛】本題考查的是濃鹽酸和濃硫酸的性質(zhì)，濃鹽酸具有揮發(fā)性，揮發(fā)出氯化氫氣體；濃硫酸具有吸水性，吸收空氣中的水蒸氣。4、C【詳解】A、鐵質(zhì)水龍頭表面鍍鉻可防銹，利用的隔絕氧氣和水的原理，而不是改變了金屬的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，故選項說法錯誤；B、眾人拾柴火焰高，含義是可燃物越多，放出的熱量越多，燃燒越旺，故選項說法錯誤；C、氧氣可以壓縮貯存于鋼瓶中，是因為氧氣分子間有一定的間隔，故選項解釋正確；D、用明礬凈水，能對雜質(zhì)進行吸附，使雜質(zhì)沉降，不能可降低水中鈣、鎂離子的含量，故選項說法錯誤。故選C。5、B【解析】A、無水硫酸銅加入水中形成藍(lán)色溶液，氯化鈉加入水中形成無色溶液，可以用水鑒別無水硫酸銅和氯化鈉晶體，正確；B、木炭和二氧化錳都是黑色固體，觀察顏色不能鑒別木炭和二氧化錳，錯誤；C、將燃燒木條插入在空氣中木條無明顯變化，將燃燒木條插入二氧化碳中會熄滅，可以用燃燒木條鑒別氧氣和二氧化碳，正確；D、聞氣味，有酸味的是白醋，有芳香氣味的是酒精，可以用聞氣味鑒別酒精和白醋，正確。故選B。點睛：在鑒別物質(zhì)時，首先對需要鑒別的物質(zhì)的性質(zhì)進行對比分析找出特性，然后根據(jù)性質(zhì)的不同，選擇適當(dāng)?shù)脑噭?，出現(xiàn)不同的現(xiàn)象才能鑒別。6、D【詳解】燃燒需要同時滿足三個條件：①可燃物、②氧氣或空氣、③溫度要達(dá)到著火點，沒燃燒成火球的原因，是因為沒有適宜的溫度、沒有支持燃燒的氧氣。故選D。7、B【詳解】A、氮氣化學(xué)性質(zhì)不活潑，常用作保護氣，性質(zhì)與用途相符，不符合題意；B、氧氣有助燃性，可用于火箭燃料，性質(zhì)與用途不相符，符合題意；C、金剛石硬度大，可用來切制玻璃，性質(zhì)與用途相符，不符合題意；D、一氧化碳有還原性，可用于冶金，性質(zhì)與用途相符，不符合題意。故選B。8、B【詳解】A、氮氣可用于食品防腐，是由于氮氣的化學(xué)性質(zhì)不活潑，使食品不會與氧氣反應(yīng)變質(zhì)，不符合題意；B、酒精可用做燃料，是由于酒精具有可燃性，不是具有揮發(fā)性，符合題意；C、食醋可用于減輕松花蛋中所含堿性物質(zhì)的澀味，是由于食醋呈酸性，能與堿性物質(zhì)反應(yīng)，不符合題意；D、二氧化碳可用于大棚種植農(nóng)作物的氣體肥料，是由于二氧化碳能參與植物的光合作用，說法正確，不符合題意。故選B。9、A【解析】給試管中的液體加熱時，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過試管容積的三分之一，使用膠頭滴管滴加少量液體時，注意膠頭滴管不能伸入到試管內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁，量筒讀數(shù)時視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平，向試管中傾倒液體藥品時，瓶塞要倒放，標(biāo)簽要對準(zhǔn)手心，瓶口緊挨?！驹斀狻緼、給試管中的液體加熱時，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過試管容積的三分之一，故A正確；B、使用膠頭滴管滴加少量液體時，注意膠頭滴管不能伸入到試管內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁。應(yīng)垂直懸空在試管口上方滴加液體，防止污染膠頭滴管，故B不正確；C、量筒讀數(shù)時視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平，故C不正確；D、向試管中傾倒液體藥品時，瓶塞要倒放，標(biāo)簽要對準(zhǔn)手心，瓶口緊挨，故D不正確。故選A。10、A【解析】①金剛石是自然界最硬的物質(zhì)，正確；②用洗滌劑除去油污是因為洗滌劑具有乳化功能，不是溶解功能，故錯誤；③一般情況下，合金的熔點比純金屬小，硬度比組成合金的純金屬高，故錯誤；④墻內(nèi)開花，墻外可以嗅到花香，說明分子在做無規(guī)則的運動，故錯誤；⑤催化劑能改變反應(yīng)速率，而本身的質(zhì)量和性質(zhì)不變，不一定能加快速率，也可能減慢反應(yīng)速率，故錯誤；⑥生煤火爐時，點燃木柴來引燃煤，是為了使溫度達(dá)到煤的著火點，正確；故正確的有2個，故選A。11、B【解析】A、乙基麥芽酚（化學(xué)式為C7H8O3）是由乙基麥芽酚分子構(gòu)成的，分子是由原子構(gòu)成的，其中不含臭氧分子，錯誤；B、乙基麥芽酚的相對分子質(zhì)量為：12×7+1×8+12×3=140，正確；C、氧化物是由兩種元素組成的，而乙基麥芽酚（化學(xué)式為C7H8O3）中含有三種元素，不屬于氧化物，錯誤；D、乙基麥芽酚中C、H、O的元素質(zhì)量比為：（12×7）：（1×8）：（12×3）=84：8：36=21：2：9，錯誤。故選B。12、C【詳解】A、三種氣體都是無色無味的，此方案不可行；B、三種氣體都是無色無味的，此方案不可行；C、將燃燒的木條伸入瓶中，木條燃燒無明顯變化的氣體為空氣；木條燃燒更旺的氣體為氧氣；木條熄滅的氣體為二氧化碳?xì)怏w?，F(xiàn)象明顯，方案可行；D、分別加入澄清石灰水，只能鑒別二氧化碳?xì)怏w，無法鑒別空氣和氧氣，此項方案不可行。故選C。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、長頸漏斗集氣瓶A2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑試管口處未放一小團蓬松的棉花團2H2O22H2O+O2↑石灰石澄清石灰水澄清石灰水變渾濁氫氣難溶于水dBD（或E）【解析】高錳酸鉀受熱時能夠分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，過氧化氫在二氧化錳的催化作用下，分解生成水和氧氣，二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和水，稀鹽酸和碳酸鈣反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳。【詳解】（1）儀器a是長頸漏斗，b是集氣瓶。（2）用高錳酸鉀制取氧氣需要加熱，屬于固體加熱型，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A裝置；高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，化學(xué)方程式為；水槽中的水變成了紫紅色原因是試管口處未放一小團蓬松的棉花團，導(dǎo)致高錳酸鉀粉末進入水槽；若用B和C裝置制取氧氣，是用過氧化氫制取氧氣，不需加熱，B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為。（3）實驗室中制取二氧化碳常用大理石或石灰石和稀鹽酸反應(yīng)來制取，若要制取二氧化碳，選用的塊狀固體藥品為大理石（或石灰石）；若用F裝置檢驗二氧化碳，應(yīng)在其中裝入適量的澄清的石灰水，出現(xiàn)澄清的石灰水變渾濁，證明有二氧化碳產(chǎn)生。（4）氫氣難溶于水，且不與水反應(yīng)，能用E裝置收集；氫氣的密度比空氣小，故應(yīng)從短導(dǎo)管進氣，故從d管進。（5）乙炔是一種密度比空氣略小，不溶于水的氣體，可選用D或E裝置收集；實驗室用電石（固體）與水反應(yīng)制取乙炔，屬于固液常溫型，可選用B裝置來制取?！军c睛】氫氣難溶于水，且不與水反應(yīng)，用排水法收集，氫氣密度比空氣小，用向下排空氣法收集，乙炔是一種密度比空氣略小，不溶于水的氣體，用排水法收集。14、研究質(zhì)量守恒定律最后一滴稀鹽酸加入后，溶液恰好由紅色變無色73.22Cu+O22CuO平衡壓強，使氧氣與銅充分反應(yīng)【詳解】（1）實驗1是稱量鹽酸和氫氧化鈉反應(yīng)前后質(zhì)量的變化，實驗?zāi)康难芯抠|(zhì)量守恒定律；酚酞溶液遇酸性和中性溶液不變色、遇堿性溶液變色，當(dāng)氫氧化鈉恰好反應(yīng)完畢時溶液變由堿性變中性，現(xiàn)象是最后一滴稀鹽酸加入后，溶液恰好由紅色變無色；反應(yīng)后托盤天平的砝碼數(shù)值為70，游碼數(shù)值為3.2，讀數(shù)是70+3.2=73.2；（2）氧氣和銅在加熱條件下生成氧化銅，2Cu+O22CuO；該實驗中通過推拉注射器活塞使氧氣和銅充分接觸反應(yīng)，氣球可以起到平衡壓強的作用。15、產(chǎn)生大量白煙紅磷燃燒放出熱量使瓶內(nèi)氣體膨脹把玻璃棒改成玻璃管，在玻璃管的上方套一個氣球【分析】紅磷在氧氣中點燃生成五氧化二磷?！驹斀狻?1)紅磷在氧氣中點燃生成五氧化二磷，故紅磷燃燒的現(xiàn)象是產(chǎn)生大量白煙。(2)紅磷燃燒時，放出大量熱，錐形瓶中氣體膨脹，故有時瓶塞會突然“沖出”瓶口，其原因是紅磷燃燒放出熱量使瓶內(nèi)氣體膨脹；避免這種現(xiàn)象發(fā)生可以把玻璃棒改成玻璃管，在玻璃管的上方套一個氣球?！军c睛】質(zhì)量守恒定律是反應(yīng)前反應(yīng)物的總質(zhì)量等于生成的生成物的總質(zhì)量。16、氣密性燃燒匙防止燃燒放熱氣體膨脹從集氣瓶瓶口逸出，影響實驗測量結(jié)果產(chǎn)生白煙燒杯內(nèi)的水沿導(dǎo)管進入到集氣瓶中，進入集氣瓶中水的體積約為集氣瓶中空氣體積的1/5

裝置漏氣、紅磷量不足或裝置未冷卻到室溫就打開止水夾?！驹斀狻竣僮鰷y定空氣中氧氣的含量實驗需要檢查裝置氣密性。故填：氣密性。②儀器a是燃燒匙。點燃紅磷后迅速插入左邊的廣口瓶中并把瓶塞塞緊，原因是防止燃燒放熱氣體膨脹從集氣瓶瓶口逸出，使進入水的體積偏大，影響實驗測量結(jié)果。③紅磷燃燒發(fā)出黃光、放熱、產(chǎn)生白煙。最明顯的是產(chǎn)