大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書2000字四篇

第頁共頁大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書2000字四篇篇一：大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書2000字一、前言在今天這個(gè)人才競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，職業(yè)生涯規(guī)劃開場(chǎng)成為在人爭(zhēng)奪戰(zhàn)中的另一重要利器。作為當(dāng)代大學(xué)生，假設(shè)是帶著一臉茫然，踏入這個(gè)擁擠的社會(huì)怎能滿足社會(huì)的需要，使自己占有一席之地？沒有夢(mèng)想對(duì)于每個(gè)人來說是非常可怕的一件事情，如同無頭蒼蠅似的到處碰壁。很多人現(xiàn)代社會(huì)由于商品經(jīng)濟(jì)的開展變化開展很快，很難對(duì)自己的人生進(jìn)展一個(gè)長(zhǎng)期的規(guī)劃。職業(yè)生命是有限的，假如不進(jìn)展有效的規(guī)劃，勢(shì)必會(huì)造成生命和時(shí)間的浪費(fèi)。因此，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，將自己的將來好好的設(shè)計(jì)一下。二、自我認(rèn)識(shí)作為一名在讀的大學(xué)生，〔平時(shí)〕是家里最大的希望——成為有用之才，性格外向、開朗、活潑，業(yè)余時(shí)間愛交友、聽音樂、外出漫步、聊天，還有上網(wǎng)。喜歡看雜志類的書籍，平時(shí)與人友好相處群眾根底較好，親人、朋友、老師關(guān)愛，喜歡創(chuàng)新，動(dòng)手才能較強(qiáng)做事認(rèn)真、投入，學(xué)習(xí)上缺乏耐力，習(xí)慣多愁善感。個(gè)人根本情況：熱愛考慮，以“我思故我在”為意識(shí)自己存在的信條。注重厚積薄發(fā)，對(duì)一切我所不理解的事情都具有強(qiáng)烈的興趣和求知欲。職業(yè)才能及其適應(yīng)性：我具有很強(qiáng)的學(xué)術(shù)思辨才能，從小就喜歡考慮問題，并擅長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)問題。有一著名的學(xué)者說過“真正的才能不在解決搜集整理問題而在發(fā)現(xiàn)問題”。對(duì)于在崗位上的人際關(guān)系和升遷等問題，已經(jīng)變的不重要了。我是一個(gè)真誠(chéng)的人，我想以真誠(chéng)待人必將活得別人同等的真誠(chéng)。勝任才能：社會(huì)上最大的一個(gè)誤區(qū)就是給世人宣揚(yáng)了一種“一切皆有可能”的謊話，這會(huì)導(dǎo)致很多如我一樣之凡夫俗子一個(gè)做夢(mèng)的時(shí)機(jī)，但最終的結(jié)果是社會(huì)充滿著實(shí)際才能并不怎么樣的，但卻始終執(zhí)著自己一個(gè)不能勝任的職業(yè)上。自我分析^p小結(jié)：三、解決自我盤點(diǎn)中的優(yōu)勢(shì)和缺點(diǎn)所謂易改，本性難移，雖然恒心不夠，但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己，久而久之，就會(huì)漸漸培養(yǎng)起來，充分利用一直關(guān)心支持我的龐大親友團(tuán)的優(yōu)勢(shì)，真心向同學(xué)、老師、朋友請(qǐng)教，及時(shí)指出自存存在的各種不同并制定出相應(yīng)方案以針對(duì)改正。耐心問題：通過做日常生活的事情，比方釣魚、拼圖、象棋等等來漸漸鍛煉自己的耐心。經(jīng)常鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，以彌補(bǔ)海拔不夠帶來的負(fù)面影響。四、職業(yè)生涯條件分析^p社會(huì)環(huán)境分析^p：確實(shí)，現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)理工科的社會(huì)，對(duì)于文科學(xué)生似乎找工作很難。因?yàn)楝F(xiàn)代社會(huì)科學(xué)是一切價(jià)值的最終價(jià)值，只有第一時(shí)間轉(zhuǎn)換成消費(fèi)力的工作和技能才能被社會(huì)給認(rèn)同。這是由于社會(huì)對(duì)經(jīng)濟(jì)開展的過度關(guān)注造成的。五、將來人生職業(yè)規(guī)劃根據(jù)自己的興趣和所學(xué)專業(yè)，在將來應(yīng)該會(huì)向?qū)I(yè)和英語兩方面開展。圍繞這兩個(gè)方面，對(duì)接下來幾年作初步規(guī)劃如下：1、20xx-20xx年學(xué)業(yè)有成期：充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢(shì)，認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)、工作、生活才能，全面進(jìn)步個(gè)人綜合素質(zhì)，并作為就業(yè)準(zhǔn)備。同時(shí)注重保持好自己身體的安康，因?yàn)?，身體是____的本錢。2、20xx-20xx年，熟悉適應(yīng)期：利用3年左右的時(shí)間，經(jīng)過不斷的嘗試努力，初步找到適宜自身開展的工作環(huán)境、崗位。完成主要內(nèi)容：〔1〕學(xué)歷、知識(shí)構(gòu)造：在以后的社會(huì)生活中不斷學(xué)習(xí)，同時(shí)使專業(yè)技能純熟。英語四、級(jí)爭(zhēng)取拿優(yōu)秀，計(jì)算機(jī)二級(jí)證，開場(chǎng)接觸社會(huì)、工作、熟悉工作環(huán)境?！?〕個(gè)人開展、人際關(guān)系：在這一期間，主要做好職業(yè)生涯的根底工作，加強(qiáng)溝通，虛心請(qǐng)教?！?〕生活習(xí)慣、興趣愛好：適當(dāng)交際的環(huán)境下，盡量形成比擬有規(guī)律的良好個(gè)人習(xí)慣，并參加健身運(yùn)動(dòng)，如漫步、打籃球、打羽毛球等。六、總結(jié)方案固然好，但更重要的，在于其詳細(xì)理論并獲得成效。任何目的，只說不做到頭來都會(huì)是一場(chǎng)空。然而，現(xiàn)實(shí)是未知多變的，定出的目的方案隨時(shí)都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。一個(gè)人，假設(shè)要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功不相信幻影，將來，要靠自己去打拼！通過這次職業(yè)生涯規(guī)劃，我清楚地認(rèn)識(shí)了自己，確立了自己的努力方向和職業(yè)定位，這樣就可以使自己保持平穩(wěn)和正常的心態(tài)，按照目的和理想有條不紊、循序漸進(jìn)地努力。當(dāng)然，方案雖好，最重要的還是在于其詳細(xì)的理論和所獲得的成效。然而，現(xiàn)實(shí)是未知多變的，定出的方案隨時(shí)都會(huì)遭遇問題，這就要求我們有清醒的頭腦，客觀的分析^p和全面的認(rèn)知。每個(gè)人都有自己的理想信念，抱負(fù)和追求，每個(gè)人都渴望成功，但在此過程中我們必須堅(jiān)持信念，必須持之以恒，必須腳踏實(shí)地！篇二：大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書2000字一、寫在前面我們?nèi)缃袷莤x學(xué)校的學(xué)生，畢業(yè)后根本上就是從事教育工作，我也不例外，我的志向就是從事幼兒教育的工作。我立志于幼兒教育，并相信我有對(duì)這個(gè)職業(yè)高度的熱愛和熱情，我會(huì)將我的才能在幼教事業(yè)上盡情展現(xiàn)。在求職的路上會(huì)有鮮花暖日，但也會(huì)有荊棘風(fēng)雨，我們要時(shí)刻做好面對(duì)機(jī)遇和挫折的準(zhǔn)備，也需要有一定的目的和方向，那就必要做好職業(yè)的規(guī)劃，找準(zhǔn)職業(yè)生涯的道路，為日后能擁有陽光大道做足充分準(zhǔn)備。二、自我分析^p〔一〕性格分析^p：我是個(gè)比擬開朗活潑的女孩，但我并不缺乏穩(wěn)重，平時(shí)態(tài)度積極、認(rèn)真，責(zé)任心強(qiáng)有一定的原那么。和同學(xué)、老師能相處融洽，在做事時(shí)的獨(dú)立性和自制力較強(qiáng)。好奇好問求知的要求高。但在做事為人時(shí)可能有考慮不周全的問題。我同時(shí)也是個(gè)英勇、堅(jiān)強(qiáng)、勤奮、無私的女孩。〔二〕職業(yè)個(gè)性分析^p：我在學(xué)校擔(dān)任過不少職務(wù)，在組織和動(dòng)手等才能上有過培養(yǎng)，在工作中一直耐苦耐勞、主動(dòng)積極、認(rèn)真負(fù)責(zé)、為人正直、自信、有創(chuàng)新思想，并有一定工作方法和才能，我相信我在從事幼教職業(yè)中一定可以保持我的優(yōu)點(diǎn)，開展我應(yīng)有的程度，并不斷學(xué)習(xí)新的知識(shí)，探究新的事物，跟上時(shí)代的腳步，做個(gè)有方案、有目的、有學(xué)識(shí)的優(yōu)質(zhì)老師?！踩澄业膬?yōu)點(diǎn)：1、責(zé)任心強(qiáng)，有愛心、耐心；2、態(tài)度積極認(rèn)真，工作努力負(fù)責(zé)；3、學(xué)習(xí)成績(jī)好，有一定的學(xué)習(xí)方法，樂于學(xué)習(xí)；4、思維活潑、精力充分，積極上進(jìn)樂于考慮和行動(dòng)，并有創(chuàng)新的才能；5、在文學(xué)、唱歌、畫畫等方面有一定的特長(zhǎng)，舞蹈和表演突出，興趣比擬廣泛；6、身為學(xué)生會(huì)成員能以身作那么，管好自己；7、為人自信、正直、想法多?！菜摹澄业娜秉c(diǎn)：1、考慮問題不夠全面，做事不夠果斷；2、有時(shí)比擬任性；3、個(gè)性較強(qiáng)，固執(zhí)；4、缺乏時(shí)間觀念，做事易拖拉?！参濉臣彝キh(huán)境分析^p：家庭經(jīng)濟(jì)條件一般，父母都是普通工人，收入不高，姐姐畢業(yè)已工作五年，工作穩(wěn)定，已組成家庭。我是家中最大的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。家庭成員沒有太大的社會(huì)關(guān)系，只在老師這個(gè)職業(yè)方面有些關(guān)系。家中父母對(duì)我相當(dāng)關(guān)心和保護(hù)，但不過多的過問我的學(xué)習(xí)和活動(dòng)情況。父親由于在家時(shí)間較少，和我關(guān)系相處不太融洽，母親給我的影響較大，我學(xué)會(huì)了誠(chéng)懇待人，誠(chéng)信做事，敢于追求為，熱愛生活?！擦成鐣?huì)環(huán)境分析^p：如今社會(huì)對(duì)幼兒老師這一職業(yè)的需要是很大的，大量幼兒園的興辦，還有一些辦園較早的幼兒園也開場(chǎng)辦分園，這樣幼兒園對(duì)幼兒老師的需求大大增加，同時(shí)給我們很多項(xiàng)選擇擇的時(shí)機(jī)。如今幼兒園對(duì)幼兒的教育要求進(jìn)步了，專業(yè)化的院校畢業(yè)的學(xué)生更受用人單位青睞，但院校的學(xué)生畢業(yè)率高，所以對(duì)工作的競(jìng)爭(zhēng)也是很劇烈?！财摺陈殬I(yè)環(huán)境：幼兒園的環(huán)境很單純，和社會(huì)無太多關(guān)系，無危險(xiǎn)、無職業(yè)病危險(xiǎn)，環(huán)境狀況舒適，在園內(nèi)無勾心斗角的現(xiàn)象，無權(quán)利的爭(zhēng)奪，而且富有童趣，職業(yè)從各個(gè)角度來看都還算輕松，但責(zé)任重大，孩子是我們效勞的主要對(duì)象，對(duì)幼兒的教育是全面的，那就要求我們首先要全面開展，對(duì)這個(gè)職業(yè)要有愛心，本職業(yè)的就業(yè)前景還是非?？捎^的。三、SWOT分析^p優(yōu)勢(shì)：〔一〕我的優(yōu)勢(shì)1、各科成績(jī)都較好，比擬全面，并在藝體、文學(xué)等方面有特長(zhǎng)，興趣廣泛；2、做事特別認(rèn)真、踏實(shí)，態(tài)度積極，責(zé)任心強(qiáng)；3、在班級(jí)曾擔(dān)任過團(tuán)支書，在學(xué)校曾擔(dān)任過學(xué)生會(huì)文體部副部長(zhǎng)，國(guó)旗班負(fù)責(zé)人及成員，組織管理才能較強(qiáng)，且敢于嘗試新的事物；4、屢次在?；顒?dòng)中及評(píng)優(yōu)中獲得榮譽(yù)證書；5、屢次實(shí)習(xí)，擁有豐富經(jīng)歷?！捕硟?yōu)勢(shì)的使用1、知識(shí)掌握較為全面，并有一定特長(zhǎng)，很受用人單位歡送；2、做事的態(tài)度能受到大家的信任；3、組織管理才能對(duì)于幼兒園非常重要；4、大量證書在面試及申請(qǐng)工作時(shí)可以突出，很占優(yōu)勢(shì)；5、豐富的經(jīng)歷能很快適應(yīng)工作及環(huán)境。優(yōu)勢(shì)：〔一〕我的弱勢(shì)1、有時(shí)比擬固執(zhí)，情緒化；2、考慮事情不夠周全；3、自我反思不夠；〔二〕弱勢(shì)的彌補(bǔ)1、多聽聽別人的意見，穩(wěn)定自己的情緒；2、遇事要從多方面、多角度考慮；3、多找找自身過失，改正缺乏。時(shí)機(jī)：〔一〕機(jī)遇1、姐姐是園長(zhǎng)，我得到她的肯定，并表示歡送我留園；2、畢業(yè)前的各種招聘活動(dòng)；3、進(jìn)修拿本科學(xué)歷；4、實(shí)習(xí)給老師和園長(zhǎng)留下較好的印象?！捕硻C(jī)遇的把握1、我會(huì)慎重考慮是否要靠關(guān)系，這所園對(duì)我的開展有幫助嗎？2、利用自己的優(yōu)點(diǎn)和特長(zhǎng)，充分展示自己，參加一些好單位的招聘；3、參加多種考級(jí)，進(jìn)步自己的學(xué)歷和知識(shí)；4、認(rèn)真考慮所實(shí)習(xí)單位是否值得留。制約點(diǎn)：〔一〕我面臨的威脅1、幼兒園工資不夠高；2、學(xué)歷不夠高；3、英語程度較差，影響國(guó)際交流?！捕惩{的排除1、多學(xué)習(xí)，參加高校的高考，進(jìn)修本科；2、將心態(tài)平和，以學(xué)習(xí)及積累經(jīng)歷為重；3、從如今開場(chǎng)就開場(chǎng)好好學(xué)習(xí)英文，多和別人用英文交流。四、對(duì)職業(yè)的認(rèn)識(shí)我認(rèn)為幼兒早期教育是個(gè)要求全面開展的職業(yè)，有很大開展空間的，而且如今人們?cè)絹碓街匾晫W(xué)前教育了，大量幼兒園興辦，用人單位對(duì)幼兒老師的需求還是很大的。但自己必需不斷充實(shí)自己，否那么很難在這個(gè)領(lǐng)域長(zhǎng)久待下去。對(duì)孩子要有愛心，有耐心，有管理的方法和認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，我們應(yīng)進(jìn)步自身職業(yè)素質(zhì)，在教育行業(yè)中遨翔！五、近幾年職業(yè)生涯道路1、近期目的：好好學(xué)習(xí)，多積累專業(yè)知識(shí)，努力進(jìn)步我的英文程度，并著力開展自己的藝體才能，在畢業(yè)匯演中積極表現(xiàn)；2、中期目的：畢業(yè)后我將選擇在北京開展，為此在今后的學(xué)習(xí)中我將要不斷努力，扎實(shí)我的專業(yè)知識(shí)，通過各種考核；3、長(zhǎng)期目的：不斷充實(shí)自己，敢于嘗試新事物，參加本科考試，在事業(yè)上大展鴻圖。六、完畢語人生的路需要自己走出精彩，每一次挫折都會(huì)成為珍貴的人生閱歷，要英勇的面對(duì)人生，面對(duì)日后的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，并要不斷努力，與時(shí)俱進(jìn)。發(fā)揮自己的強(qiáng)勢(shì)。誰能阻止少年武士赴死之心，他們聽不見，用畢生的精力去奮斗吧，陽光大道在向我們招手！篇三：大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書2000字我是一個(gè)的以興趣為導(dǎo)向的人，對(duì)我來說做一個(gè)自己不喜歡的工作是最痛苦的。那如何找到最合適自己的，同時(shí)對(duì)此有濃重興趣的工作呢？這一切的疑惑將我引到了職業(yè)規(guī)劃的面前。對(duì)于將來的就業(yè)問題，應(yīng)該有清醒的頭腦，明確的思路，正確的定位！作為一名生物技術(shù)專業(yè)的學(xué)生，要時(shí)刻明了本專業(yè)的優(yōu)勢(shì)和缺乏，以及該專業(yè)的就業(yè)前景，以便將來更好的就業(yè)！作為一名大學(xué)生，走在人生的轉(zhuǎn)折道路上，內(nèi)心不免有些慌亂，不知所措。面對(duì)將來，我們應(yīng)該做些什么，應(yīng)該怎樣去做，是時(shí)刻困擾我們的人生難題。我們不應(yīng)該把大學(xué)當(dāng)作人生的避難所，只知道無休止地享受和索取，墮落。我們應(yīng)該做的，是理性的面對(duì)現(xiàn)實(shí)，面對(duì)自我，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事，不管將來的人生旅途多么困難和危險(xiǎn)，都應(yīng)該英勇地面對(duì)。相信只要我們做好充分的準(zhǔn)備，充滿十足的信心，任何困難都難不倒堅(jiān)強(qiáng)的自我，我們的人生也會(huì)更加精彩和豐富。一個(gè)不能靠自己的才能改變命運(yùn)的人，是不幸的，也是可憐的，因?yàn)檫@些人沒有把命運(yùn)掌握在自己的手中，反而成為命運(yùn)的奴隸。而人的一生中終究有多少個(gè)春秋，有多少事是值得回憶和紀(jì)念的。生命就像一張白紙，等待著我們?nèi)ッ枥L，去譜寫。我堅(jiān)信“天生我材必有用，直掛云帆濟(jì)滄海！”下面我就以自身為例，做一個(gè)簡(jiǎn)單的職業(yè)生涯規(guī)劃。一、自我分析^p評(píng)價(jià)自我應(yīng)該本著一種客觀而又積極地原那么和態(tài)度。我是一個(gè)當(dāng)代本科生在讀生，是父母眼里的寶貝，是家里最大的希望！我喜歡運(yùn)動(dòng)，特別是打羽毛球，平時(shí)我與人友好相處人緣較好，喜歡創(chuàng)新，動(dòng)手才能較強(qiáng)。做事認(rèn)真、投入，但缺乏毅力、恒心。從總體上看，我是一個(gè)內(nèi)外向兼具的人。這是因?yàn)?，在熟悉的人面前，我表現(xiàn)的比擬活潑，無拘無束，行動(dòng)自如，對(duì)自己的觀點(diǎn)和態(tài)度都會(huì)有明晰地表述，對(duì)事物的看法有自己獨(dú)特的見解。而在生疏人面前，我便有些拘謹(jǐn)，話語也少了很多，發(fā)表自己的意見或見解時(shí)比擬緊張且不全面，所以給人一種害怕的印象。我曾經(jīng)試圖改變自己的這種狀況，。但是效果甚微。我平時(shí)喜歡看一些文學(xué)，書法方面的書籍。我認(rèn)為文學(xué)，藝術(shù)可以使人“澹泊明志，寧?kù)o致遠(yuǎn)”，使人尋得精神的家園！每個(gè)人都有自己的興趣，對(duì)于我而言，同樣對(duì)很多事物有著深化研究的意向，只不過限于目前的條件，不能實(shí)現(xiàn)罷了。涉身科研便是我從小的夢(mèng)想，我知道，科研是一項(xiàng)復(fù)雜而又要賴得住寂寞的事業(yè)。假如自身沒有充分的心理準(zhǔn)備，沒有相應(yīng)的實(shí)力，那將是令人頭痛不已的事情，自身的壓力也會(huì)很大?？蒲惺且粭l漫長(zhǎng)而又乏味的道路，需要有足夠的信心和耐心去面對(duì)。都說時(shí)間可以沖淡一切，隨著年齡的增長(zhǎng)，經(jīng)歷了許多的人生曲折，便會(huì)對(duì)自己的人生理想有更加深化的理解和認(rèn)識(shí)。每個(gè)人都有自己的人生觀、價(jià)值觀和世界觀，“三觀”的不同，從很大程度上反映出一個(gè)人的職業(yè)理想和道德素質(zhì)，同時(shí)也可大致判斷出一個(gè)人的將來開展和人生價(jià)值。所以，我們?cè)谡J(rèn)識(shí)和改造世界的過程中，一定要樹立正確的思想，學(xué)習(xí)正確的理論，只有這樣，我們的綜合素質(zhì)方能有一個(gè)層次的進(jìn)步，有一個(gè)質(zhì)的改變。作為一名學(xué)生，我認(rèn)為，自己應(yīng)該在追求的同時(shí)，應(yīng)該積極地奉獻(xiàn)自我，這并不是在吹噓自己多么的偉大，而是對(duì)自己良心的拷問，對(duì)自己人生的考驗(yàn)。假如說“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”是老師畢生追求的職業(yè)道德，而“真心真意為人民效勞”便是我一生追求的人生準(zhǔn)那么。每個(gè)人都有自己的才能，同樣，才能的大小決定著一個(gè)人將來事業(yè)和成就的大小，決定著一個(gè)人成功的機(jī)遇大小。綜合自身?xiàng)l件而言，我是一個(gè)才能平平的人，好在才能不是先天決定而是靠后天培養(yǎng)的，所以，如今的我正在積極的進(jìn)步的各方面才能，以期可以更好地將自己完美的一面展現(xiàn)給大家。二、人際關(guān)系人與人之間的關(guān)系，是一個(gè)永久的話題。朋友，在每個(gè)人的一生中都至關(guān)重要.朋友，永遠(yuǎn)是我最大的財(cái)富之一；友誼，是我人生路上一筆受益非淺的儲(chǔ)蓄，這儲(chǔ)蓄，是患難中的傾囊相助，是錯(cuò)誤道路上的逆耳忠言，是跌倒時(shí)候的一把真誠(chéng)的攙扶，是痛苦時(shí)抹去淚水的一縷春風(fēng)。我是一個(gè)有富有同情心，做事原那么性強(qiáng)，尊敬值得尊敬的人；不喜歡獻(xiàn)媚取寵，性格外向而且友善，有一定的耐心，樂于助人，有競(jìng)爭(zhēng)力，誠(chéng)懇對(duì)人。溝通是具有互動(dòng)性，無論是家人，朋友，還是在校的老師。從小到大，我就是在父母含辛茹苦的哺乳下長(zhǎng)大，從只會(huì)嗷嗷待哺到如今分開父母到外求學(xué)，在老師孜孜不倦的教誨和培養(yǎng)下成長(zhǎng)，從手把手學(xué)我算一加一到如今學(xué)會(huì)獨(dú)立看書，考慮問題；總之，親情，友誼和師生情將會(huì)在我以后的職業(yè)生涯中助我一臂之力！三、環(huán)境分析^p1.家庭環(huán)境分析^p.家中經(jīng)濟(jì)情況一般，家人安康。父親母親都要在地里干活，我是家中最大的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。，也是最大的希望！家中最大愿望是我能成為一個(gè)有用的人，用自己的雙手打造自己的一片天空。從小父親的為人影響了我，他我如何腳踏實(shí)地，用拼搏和奮斗贏得自己的人生。2.學(xué)校環(huán)境分析^p我校的總體就業(yè)情況為：總就業(yè)率還可以，近年學(xué)校各專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)情況都在穩(wěn)步前進(jìn)。專業(yè)之間的就業(yè)率差距大。局部專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)的單位質(zhì)量不夠高，專業(yè)不對(duì)口的較多。3.社會(huì)環(huán)境分析^p我國(guó)自___年高校擴(kuò)招至今，大學(xué)生就業(yè)已經(jīng)成為全社會(huì)關(guān)注的問題xx這是一組來自教育部且不斷攀升的高校畢業(yè)生數(shù)字。然而，與之相對(duì)的是，就業(yè)率連年持續(xù)下滑，20xx年x月畢業(yè)生一次就業(yè)率本科生就超過80%，20xx年底全國(guó)高校畢業(yè)生就業(yè)率到達(dá)80%，20xx年就業(yè)率降為75%、20xx年73%、20xx年72.6%。這兩組數(shù)字非常直觀地告訴人們：大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)目前很嚴(yán)峻，且在今后假設(shè)干年將會(huì)持續(xù)嚴(yán)峻。四、專業(yè)概述我學(xué)的專業(yè)是培養(yǎng)具備生物科學(xué)的根本理論、根本知識(shí)和較強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)技能，能在科研機(jī)構(gòu)、高等學(xué)校及企事業(yè)單位等從事科學(xué)研究、教學(xué)工作及管理工作的生物科學(xué)高級(jí)專門人才。本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)生物科學(xué)方面的根本理論、根本知識(shí)，受到根底研究和應(yīng)用根底研究方面的科學(xué)思維和科學(xué)實(shí)驗(yàn)訓(xùn)練，具有較好的科學(xué)素養(yǎng)及一定的教學(xué)、科研才能。主要課程：動(dòng)物生物學(xué)、植物生物學(xué)、微生物學(xué)、生物化學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、遺傳學(xué)、發(fā)育生物學(xué)、神經(jīng)生物學(xué)、分子生物學(xué)、生態(tài)學(xué)等。專業(yè)實(shí)驗(yàn)：動(dòng)物生物學(xué)實(shí)驗(yàn)、植物生物學(xué)實(shí)驗(yàn)、微生物學(xué)實(shí)驗(yàn)、細(xì)胞生物學(xué)實(shí)驗(yàn)、遺傳學(xué)實(shí)驗(yàn)、生物化學(xué)實(shí)驗(yàn)、分子生物學(xué)實(shí)驗(yàn)等。.理論：包括野外實(shí)習(xí)、畢業(yè)論文等，一般約10周～20周。就業(yè)前景：此專業(yè)培養(yǎng)的人才主要從事職業(yè)有：動(dòng)物科學(xué)者、食物科學(xué)家和技術(shù)員、生物學(xué)者、生物化學(xué)學(xué)者、微生物學(xué)者、動(dòng)物學(xué)者和野生動(dòng)植物學(xué)者、大學(xué)生物學(xué)老師、大學(xué)環(huán)境學(xué)老師、大學(xué)安康專業(yè)老師、工業(yè)消費(fèi)經(jīng)理、育苗場(chǎng)及溫室管理者、農(nóng)場(chǎng)和漁場(chǎng)管理者。21世紀(jì)是生物技術(shù)的世紀(jì)，從事生物技術(shù)研究與開發(fā)的人才將倍受用人單位的器重。事實(shí)上，該專業(yè)從20世紀(jì)末已開場(chǎng)預(yù)熱，21世紀(jì)初熾熱的程度可能不及其他熱門專業(yè)，但隨后它將以令人驚訝的速度熾熱起來，并將占據(jù)科研前沿的位置。前景分析^p：由于生物學(xué)在我國(guó)開展較晚，起步較慢，各種設(shè)備與興旺國(guó)家相比還很不完善，相關(guān)生物公司主要集中在沿海地區(qū)。因此，生物學(xué)相對(duì)其他學(xué)科就業(yè)前景并不太樂觀。近些年來隨著中國(guó)本科以上學(xué)歷的畢業(yè)生的增加，各大學(xué)相繼調(diào)整政策，招聘的老師至少要研究生以上學(xué)歷。與生物相關(guān)的學(xué)者也要到達(dá)博士學(xué)位，并且工作多年。假如真的從事以上與生物相關(guān)的工作，農(nóng)林牧漁的管理者薪水大約2000～3000，大學(xué)老師大約在3000～4000，學(xué)者根本薪水在4000～6000〔此外，還包括科研費(fèi)用，國(guó)家相關(guān)補(bǔ)貼等，要根據(jù)研究工程決定〕。五、就業(yè)方向與職業(yè)目的的差距學(xué)該專業(yè)的學(xué)生，大局部選擇出國(guó)，因?yàn)椋d旺國(guó)家一些生物技術(shù)公司、制藥企業(yè)和擁有自己環(huán)保管理部門的公司向人們提供了令人感興趣的工作。那些不僅僅只掌握生物學(xué)根底知識(shí)的人有很好的工作時(shí)機(jī)。在過去幾年中，興旺國(guó)家對(duì)生物學(xué)畢業(yè)生的需求出現(xiàn)增長(zhǎng)，失業(yè)人數(shù)下降了。大概60%從事教育工作，擔(dān)當(dāng)教授、副教授、講師或助教，只有20%的人就業(yè)于大中型企業(yè)。但是很多情況說明，這個(gè)比例將要發(fā)生變化：一方面是自然科學(xué)領(lǐng)域新創(chuàng)辦的企業(yè)增加了，例如從大學(xué)校辦企業(yè)拆分出來的企業(yè)或像“生物區(qū)”那樣的建議團(tuán)體，另一方面是公立大學(xué)、科研組織和政府囊中羞澀。這個(gè)現(xiàn)象將使以后有更多的生物學(xué)學(xué)生在私人經(jīng)濟(jì)界找工作。盡管人們給予厚望，但到目前為止生物技術(shù)領(lǐng)域就業(yè)市場(chǎng)還沒有繁榮起來。以德國(guó)為例，在17個(gè)所謂的生物區(qū)中有450個(gè)年輕的生物技術(shù)企業(yè)，它們主要雇用分子生物科學(xué)者從事研究、照顧和招徠顧客以及兜售產(chǎn)品。在這里人們不再是僅僅需要具備專業(yè)技術(shù)知識(shí)，而且也日益需要企業(yè)化的思維和對(duì)公共關(guān)系工作的敏銳感覺，就像工業(yè)界的研究也是這樣?？上е两駷橹勾髮W(xué)的學(xué)業(yè)還沒有傳授一些技能，研究所、企業(yè)、高校以及科研單位打算從象牙塔中走出來。它們也必須這么做，因?yàn)椴贿@樣，再過幾年整個(gè)領(lǐng)域就會(huì)被美國(guó)所統(tǒng)治。這就是說，只有那些就連公眾也認(rèn)為非常重要的科研機(jī)構(gòu)才能得到研究經(jīng)費(fèi)。沒有出國(guó)的學(xué)長(zhǎng)們，或者努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取考上名校研究生，或者就業(yè)，雖然從事于本專業(yè)不對(duì)口的職業(yè)。六、我的近期職業(yè)目的我根據(jù)自己的情況，我覺得要考研，進(jìn)入一所好大學(xué)繼續(xù)深造20xx--20xx年大學(xué)四年完成任務(wù)：1大一學(xué)好基層專業(yè)課，積極參加學(xué)校各類社團(tuán)和活動(dòng)，擴(kuò)大人際關(guān)系網(wǎng)，鍛煉自己的為人處事的才能。2大二學(xué)期末做到綜合素質(zhì)有較大進(jìn)步，獲得英語四級(jí)證書，獲得相關(guān)輔修專業(yè)證書，培養(yǎng)多方面的才能。3大三要做好充足的擇業(yè)準(zhǔn)備，獲得職業(yè)資格證書，通過職業(yè)技能鑒定；各方面才能有較大進(jìn)步，詳細(xì)理解往年的求職情況以及社會(huì)的需求情況。4大四主要是積極備考，爭(zhēng)取進(jìn)入一所好大學(xué)繼續(xù)深造并獲得學(xué)士學(xué)位七、為實(shí)現(xiàn)職業(yè)目的的現(xiàn)階段準(zhǔn)備一個(gè)創(chuàng)業(yè)者需要綜合的知識(shí)，而大學(xué)恰好提供了這樣一個(gè)平臺(tái)。為了將來開展的需要，在注重專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)的同時(shí)，還增強(qiáng)社會(huì)學(xué)才能。但我在理論聯(lián)絡(luò)實(shí)際上很欠缺，以后會(huì)多多向老師們虛心請(qǐng)教。綜合才能的培養(yǎng)顯得尤其重要。為了進(jìn)步自己的各方面才能，我擔(dān)任了各種職務(wù)。這些工作讓我的思維才能、組織才能、籌劃才能與寫做才能都得到了一定的進(jìn)步。提早積累社會(huì)理論經(jīng)歷非常必要。圍繞自己的職業(yè)目的，我在自律部工作，工作才能還得鍛煉和提升！努力改正自己性格中不擅長(zhǎng)控制情緒與傾聽，過于莽撞的缺陷，形成一種積極上進(jìn)而平和的心態(tài)，建立起更廣泛的人際關(guān)系網(wǎng)。體能鍛煉不能松懈。我的體質(zhì)不是很好，必需要加強(qiáng)鍛煉，但我總是不能堅(jiān)持。八、總結(jié)從職業(yè)生涯開展過程來看，職業(yè)生涯開展經(jīng)歷了不同時(shí)期，一種觀點(diǎn)認(rèn)為職業(yè)生涯的階段主要可分為：①職業(yè)準(zhǔn)備期：職業(yè)準(zhǔn)備期是形成了較為明確的職業(yè)意向后，從事職業(yè)的心理、知識(shí)、技能的準(zhǔn)備以及等待就業(yè)時(shí)機(jī)。每個(gè)擇業(yè)者都有選擇一份理想職業(yè)的愿望與要求，準(zhǔn)備充分的就可以很快地找到自己理想的職業(yè)，順利地進(jìn)入職業(yè)角色；②職業(yè)選擇期：這是實(shí)際選擇職業(yè)的時(shí)期，也是由潛在的勞動(dòng)者變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)勞動(dòng)者的關(guān)鍵時(shí)期。職業(yè)選擇不僅僅是個(gè)人挑選職業(yè)的過程，也是社會(huì)挑選勞動(dòng)者的過程，只有個(gè)人與社會(huì)成功結(jié)合、互相認(rèn)可，職業(yè)選擇才會(huì)成功。③職業(yè)適應(yīng)期：擇業(yè)者剛剛踏上工作崗位，存在一個(gè)適應(yīng)過程，要完成從一個(gè)擇業(yè)者到一個(gè)職業(yè)工作者的角色轉(zhuǎn)換。要盡快適應(yīng)新的角色、新的工作環(huán)境、工作方式、人際關(guān)系等。④職業(yè)穩(wěn)定期：這一時(shí)期，個(gè)人的職業(yè)活動(dòng)才能處于最旺盛時(shí)期，是創(chuàng)造業(yè)績(jī)、成就事業(yè)的黃金時(shí)期。當(dāng)然職業(yè)穩(wěn)定是相對(duì)的，在科學(xué)技術(shù)開展迅速、人才流動(dòng)加快的今天，就業(yè)單位與職業(yè)崗位發(fā)生變化是很正常的。⑤職業(yè)完畢期：由于年齡或身體狀況原因，逐漸減弱職業(yè)活動(dòng)才能與職業(yè)興趣，從而完畢職業(yè)生涯。大學(xué)畢業(yè)生職業(yè)生涯規(guī)劃的側(cè)重點(diǎn)在職業(yè)準(zhǔn)備、職業(yè)選擇、職業(yè)適應(yīng)三個(gè)階段。大學(xué)生要對(duì)職業(yè)進(jìn)展物質(zhì)、心理、知識(shí)、技能等各方面充分的準(zhǔn)備，還要根據(jù)各方面的分析^p與自己的職業(yè)錨合理客觀地對(duì)職業(yè)做出選擇。對(duì)即將踏入的職業(yè)活動(dòng)要有一定的合理的心理預(yù)期，包括工作的性質(zhì)、勞動(dòng)強(qiáng)度、工作時(shí)間、工作方式、同事以及上下級(jí)關(guān)系都要快速適應(yīng)，迅速成為一個(gè)成功的職業(yè)者。九、行動(dòng)方案作為一名大學(xué)生，在缺乏理論知識(shí)和社會(huì)理論的情況下，我想自己的理想和現(xiàn)實(shí)差距甚遠(yuǎn)。為了可以順利實(shí)現(xiàn)自己的理想，我應(yīng)該在將來的大學(xué)生中，在努力學(xué)習(xí)好專業(yè)知識(shí)的前提下，有目的，有針對(duì)性地看一些與科研有關(guān)的書籍，以便盡快提升自己在本職業(yè)方面的覺悟和認(rèn)識(shí)。同時(shí)，要做一個(gè)德智體美勞全面開展的大學(xué)生，不斷地進(jìn)步自己的綜合素質(zhì)。篇四：大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書2000字大一是大學(xué)的開端，是影響大學(xué)其他三年的重要一年，所以這進(jìn)入大學(xué)的第一步一定要走好，這樣才可以為其他的三年打下根底，只有做到了步步為營(yíng)，才能步步高升，才能步步為贏。一、自我分析^p我是一個(gè)以興趣為導(dǎo)向的人，喜歡做自己喜歡做的事。但這也不是絕對(duì)的。記得曾在張靜濤所著的《讓夢(mèng)想起飛》一書中看到過這樣一句話：順應(yīng)市場(chǎng)開展與需求，做自己應(yīng)該做的事，而不是想做的事。我覺得我的性格也符合這樣一個(gè)多變性。我沒有一個(gè)固定的有明顯特征的性格，有的人說我內(nèi)向，文靜，有的人說我外向，開朗，大方。其實(shí)我就是這樣有著多重性格的人，不想說話的時(shí)候顯得很安靜，想說話時(shí)又是很開朗。猶其是跟生疏人在一起時(shí)，很快便能聊到一塊，因?yàn)檫@樣，所以認(rèn)識(shí)的人也比擬多。見一次面，就要努力把他轉(zhuǎn)化為自己的朋友。因?yàn)檫@樣，所以我個(gè)人適應(yīng)環(huán)境的才能也比擬強(qiáng)，對(duì)我來說，沒有生疏的環(huán)境。從小就當(dāng)班干部，自己也曾帶過團(tuán)隊(duì)，所以我有著較強(qiáng)的組織才能和人際溝通才能，最重要的是鍛煉出了做事沉穩(wěn)的態(tài)度。有的人說我對(duì)任何事總是不慌不忙的，好似毫不在乎，其實(shí)不是不在乎，在這冷靜的背后，有一顆大腦正在考慮著。一個(gè)團(tuán)隊(duì)，總是需要有能遇事不慌，靜下心來考慮的人。一個(gè)好的團(tuán)隊(duì)，不是需要每一個(gè)成員都是拔尖的，而是需要成員之間，才能互補(bǔ)。二、家庭環(huán)境分析^p我出身農(nóng)村，家庭經(jīng)濟(jì)狀況不是很好，特別是小時(shí)候，嘗到了許多窮的滋味。隨著社會(huì)的開展，隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的開展以及許多惠農(nóng)政策的施行，如今比以前過和好多了，父母如今有著相對(duì)穩(wěn)定的的收入，雖然不多，但也可以維持根本的生活。父母都是農(nóng)民，所受教育最多只到初中，所以，學(xué)習(xí)的事就只有靠自己。因?yàn)榧依镒孀孑呡叾际寝r(nóng)民，并沒有什么特別的關(guān)系網(wǎng)。有句話說“如今的中國(guó)，關(guān)系就是消費(fèi)力。”所以，我首先缺失了這一消費(fèi)力。但是它卻是可以隨著我的成長(zhǎng)漸漸補(bǔ)回來的。窮人家的孩子，更能理解窮人的感受，也更能理解窮人的苦處。每當(dāng)看到電視報(bào)道那些貧困山區(qū)的孩子還是過著那種饑寒交迫、上不了學(xué)的日子，我的心里就特別難受，總想為他們做點(diǎn)什么。所以，我以后的人生，也充滿著這三個(gè)詞：掙錢、公益、旅行。三、學(xué)校環(huán)境分析^p我就讀于xx大學(xué)，是一所以工科為主的普通大學(xué)，生活環(huán)境一般，教學(xué)設(shè)備根本齊全，但卻落后，教學(xué)程度一般。雖然學(xué)校沒有大學(xué)那樣的名氣，但我所在的工程管理專業(yè)〔主要側(cè)重于道路、橋梁方面〕也是我們學(xué)校不錯(cuò)的專業(yè)，每年都會(huì)有xx等大型集團(tuán)來校招聘。我所在專業(yè)就業(yè)率