小學(xué)生中秋節(jié)活動方案2023

第頁共頁小學(xué)生中秋節(jié)活動方案2023小學(xué)生中秋節(jié)活動方案2023〔一〕隨著中秋節(jié)的到了，我xx小學(xué)特制定了小學(xué)中秋節(jié)活動方案如下：一、活動時間中秋節(jié)前兩天。二、活動目的1.初步理解中秋節(jié)的名稱、起及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣。2.通過理解家鄉(xiāng)過中秋的風(fēng)俗習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的情感，體會家庭歡樂、生活幸福。3.通過對節(jié)日的理解使學(xué)生感受中華民族文化的特點。4.培養(yǎng)學(xué)生搜集，整理，比擬，分析^p和運(yùn)用資料的才能以及語言概括和表達(dá)才能。三、活動時間x月x日。四、活動內(nèi)容〔一〕中秋讀月1.國旗下講話“但愿人長久，千里共嬋娟”。給學(xué)生講述關(guān)于中秋節(jié)的來歷，并且建議每位同學(xué)節(jié)日期間做到“家圓”，幫爸爸媽媽做些力所能及的事；“人圓”，給在無法團(tuán)聚的遠(yuǎn)方的親人發(fā)一條節(jié)日祝福短信；“國圓”，為祖國的繁榮富強(qiáng)、早日統(tǒng)一立下壯志。2.搜集與中秋節(jié)有關(guān)的故事、詩歌、書籍，晨會課各班開展有關(guān)的活動?！捕持星飸浽?.各中隊組織學(xué)生搜集有關(guān)中秋節(jié)的節(jié)日起、傳統(tǒng)民俗、逸聞趣事、詩詞佳句的資料，展示在教室布置及黑板報“特色板塊”中。2.各中隊完善班內(nèi)或黑板報“心愿”墻，學(xué)生可以把對同學(xué)、親人、老師、長輩想說、想表達(dá)的節(jié)日祝福寫在“心”上。3.各中隊舉行一次中秋詩會，主題為“傳承經(jīng)典誦中秋”。搜集、誦讀有關(guān)中秋的經(jīng)典詩詞，在品月餅、誦古詩的過程中感悟團(tuán)聚、和諧的幸福，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼?！踩持星镔p月1.開展一次“弘揚(yáng)美德圓中秋”親子互動活動，鼓勵一二年級學(xué)生為父母制作中秋賀卡，幫長輩做家務(wù)，與家人一起品月餅、賞明月，感悟舉家團(tuán)聚的幸福。2.開展“快樂體驗暖中秋”志愿者活動，三四年級學(xué)生利用中秋節(jié)小長假給長輩送月餅，送溫暖，并寫下體驗日記。3.“月兒圓圓畫中秋”：五年級節(jié)假日完成一份以“中秋”為主題節(jié)日小報；六年級節(jié)假日完成一份以“經(jīng)典誦讀”為主題的節(jié)日小報。小學(xué)生中秋節(jié)活動方案2023〔二〕一、活動目的1.理解中秋節(jié)的由來、風(fēng)俗，學(xué)習(xí)有關(guān)中秋節(jié)的詩。2.在活動中培養(yǎng)學(xué)生的探究才能、社會調(diào)查才能、動手才能、創(chuàng)新才能和與人交往、合作的才能。3.通過各種理論活動獲得豐富的經(jīng)歷和積極的情感體驗，中秋節(jié)的風(fēng)俗很多，形式也各不一樣，但都寄托著人們對生活無限的熱愛和對美妙生活的向往。通過本次活動更激發(fā)學(xué)生熱愛生活，感恩關(guān)心自己的親人、長輩。二、活動準(zhǔn)備1.學(xué)生準(zhǔn)備：課前請學(xué)生選擇自己喜歡的學(xué)習(xí)伙伴自由組成4個小組，每個學(xué)習(xí)小組從中秋節(jié)的來歷、風(fēng)俗、詩詞以及月餅中選擇其中一個方面通過上網(wǎng)等途徑搜集相關(guān)的資料，并制作資料卡片。2.老師準(zhǔn)備：搜集素材，制作多媒體教學(xué)課件。3.準(zhǔn)備月餅30盒。三、活動程序〔一〕情境導(dǎo)入1.音樂《花好月圓》，營造一種中秋的氣氛。展示圓月的畫面，農(nóng)歷八月十五日，是我國傳統(tǒng)的中秋節(jié)，也是我國僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。根據(jù)我國歷法農(nóng)歷八月在秋季中間，為秋季的第二個月，稱為“仲秋”，而八月十五又在仲秋之中，所以稱“中秋節(jié)”，也稱八月節(jié)、八月半；因這天的主要活動是圍繞“月”進(jìn)展的，有俗稱“月節(jié)”、“月夕”，中秋節(jié)月亮圓又滿，象征團(tuán)聚，因此又叫“團(tuán)聚節(jié)”。我們中國的風(fēng)俗在“團(tuán)聚節(jié)”這天，和家團(tuán)聚，共度佳節(jié)。孩子們，你們的父母為給你們更好的生活，終年忙于在外，佳節(jié)之際，他們一定也很想念你們，卻無法和你們一起過團(tuán)聚節(jié)。今天我們希望小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)、老師就像孩子們，你們的父母一樣，關(guān)心你們成長的點點滴滴，組織了這個“中秋話明月千里共嬋娟”茶話會，孩子們，請用熱烈的掌聲感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師。2.領(lǐng)導(dǎo)講話：今天的活動得到我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，百忙中，我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也抽出時間來到我們活動的現(xiàn)場，我們請張校長給我們講話。〔二〕中秋節(jié)的傳說與民間故事1.對于中秋節(jié)的傳說也是各種各樣，你們想理解嗎？有誰能來講講有關(guān)中秋節(jié)的傳說，中秋節(jié)的起及一些民間故事？中秋傳說之三——嫦娥奔月?！踩忱斫庵星锕?jié)的風(fēng)俗中秋節(jié)是最有人情味、最詩情畫意的一個節(jié)日。那尋常老百姓又是怎樣過中秋呢？1.引出——吃月餅、送月餅月餅的外形——圓，象征團(tuán)聚，表達(dá)合家團(tuán)聚。餅中有餡，外表有花紋，花紋主要有月亮、桂樹、玉兔等在圓中表達(dá)美妙的愿望?，F(xiàn)代的花紋設(shè)計更是各異，別致?！残蕾p月餅圖片假設(shè)干張〕師：展示月餅事物，并簡單介紹圓形設(shè)計的骨式?！矊ΨQ、平衡〕生：動動手，畫一個別致、精巧的月餅圖案。〔背景播放輕快的音樂〕學(xué)生作品欣賞。由學(xué)生自己講解自己的設(shè)計意圖?！脖澈罂蓪懮献８８改傅脑捳Z，孩子們可以把這個月餅通過郵寄的方式寄給父母?！?.中秋燈謎師：在許多地方八月十五這天會有燈會，其中一項就是猜燈謎。十五的月亮。打一成語〔正大光明〕得月樓前先得月。猜一字〔棚〕重逢。猜一字〔觀〕〔給猜對的學(xué)生發(fā)一樣小獎品，如中秋賀卡?！?.佳作欣賞八月十五是團(tuán)聚節(jié)，每逢佳節(jié)倍思親，詩人就會古往今來，多少文人墨客在這天把這份思念用詩詞來表達(dá)對家鄉(xiāng)、親人的思念。尤其是一輪明月高高掛的時期，會讓我們想起很多思鄉(xiāng)、思念家人的詩句?！?〕出示圖片師問：我們來看這幅畫，同學(xué)們腦中有沒有最正確的詩句來配這幅畫中的情景。——〔李白的《靜夜思》〕請兩位學(xué)生對李白的詩進(jìn)展再現(xiàn)，體會一下李白中秋之夜時的心情?！矁晌粚W(xué)生表演、展示，然后請學(xué)生自己背背有關(guān)的詩句。〕〔2〕介紹作詞者蘇軾在中秋佳節(jié)，偉大詞人蘇軾也特別思念與他相別已有六年的弟弟而寫的詞《水調(diào)歌頭》，這首詞上片寫的是對人生的執(zhí)著〔即使他在為官中有坎坷〕，下片寫的是他是怎樣對待對弟弟的思念，人有悲歡離合，同月有陰晴圓缺一樣，兩者都是自然常理，無需太過傷感，但可以從共同賞月中互相慰籍。這守詞教育我們要熱愛生活，對生活情懷豁達(dá)。人有悲歡離合的變遷，月有陰晴圓缺的轉(zhuǎn)換，這種事自古來難以周全?！菜摹硲浿星锲吩嘛?.讓我們欣賞xx和xx給大家?guī)淼摹兜溉碎L久》。2.讓我們代著對家人的思念，一起來品月餅吧。我們在吃之前，要先來明白一個道理，我們這個班級是一個大家庭，在這個大家庭里面，有好東西吃，你是先自己吃呢還是先給別人吃呢？你想給誰吃？〔生：我想送給我的好朋友。/我想送給老師〕師：我們不光要送出月餅，還要送出我們的祝福，送出我們的親情，在贈月餅時，要對對方說一句祝福的話并做一個令人感到親近的動作。小學(xué)生中秋節(jié)活動方案2023〔三〕一、活動目的通過形式多樣、豐富多彩的活動，讓學(xué)生走近中秋，感受中秋佳節(jié)的思鄉(xiāng)之情和祝福團(tuán)聚的美妙情感，傳承中華民族的傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)學(xué)生良好的國學(xué)素養(yǎng)，激發(fā)學(xué)生的民族自豪感。二、活動時間9月x日--9月x日三、活動內(nèi)容1.中秋月圓知多少。讓學(xué)生搜集有關(guān)中秋節(jié)的來歷、風(fēng)俗、美食等知識、圖片等，交流、討論、展示中走近中秋文化。2.賞月品月話月餅。中秋月圓夜，與爺爺奶奶爸爸媽媽一起賞月品月餅，三代人從品種、味道、價格、包裝等方面話一話、比一比各自童年的月餅。3.佳節(jié)感恩送祝福?！惨荒昙墶持星锕?jié)自制一張精巧的愛心卡，寫上一句