2019(秋季版)競賽綜合六年級上學期小學語文期末模擬試卷A卷練習

2019（秋天版）比賽綜合六年級上學期小學語文期末模擬試卷A卷練習時間：90分鐘滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(40分)夏洛蒂姐妹是nìjìng______中發(fā)奮圖強的代表,固然遭到詩人騷塞的cháofěng______,承受著莫大的chǐrǔ______,但她們并無由于他人qīngmiè______的話語而自輕自賤,而是與命運進行bùqūbùnáo______的斗,不爭斷biāncè______自己,用小說的成功堵住了他人的嘴,為自己博得了míngyù______。2.以下劃線字注音完整正確的一項為哪一項()A.殷紅(yīn)要挾(xié)拎東西(līn)蒼勁有力(jìng)B.開鑿(záo)狡黠(jié)荒謬(miù)膾炙人口(kuài)C.浸透(shèn)惦念(diàn)膽寒(qiè)栩栩如生(xiào)給劃線字選擇正確的解說，填序號。

道：①道路；②方向、方法、道理；③說；④認為，認為。我們在羊腸小路上困難地行走。______李天王大晾失容道：“快去啟奏玉皇大帝，要多派些兵將方可取勝?！盻_____李華每次講話，都講得井井有條。______4.以下語句中劃線部分的成語運用不適合的是（）A.媽媽做的菜余音繞梁，讓我百吃不厭。B.這孩子做事情老是喜愛別開生面，但有時也會弄巧威拙。C.這些冰雕作品太美了，真是鬼斧神工，令人心曠神怡。D.小熙寫起作文來總能妙筆生花，由于她的課外閱讀很廣博。5.“響徹云霄”中“欲”的意思是（）A.想要B.快要C.食欲按意思寫詞語。①眼睛不忍看視。形容情形極其凄慘。______②比喻不可以解脫的聯(lián)系或關(guān)系。______③指自己想干什么就干什么。______④形容氛圍興趣等洋溢的樣子。______“迎著刺眼的旭日，狐貍們的腳跡閃著金色的光輝，向來延長到密林深處?！笔钦n文《金色的腳跡》的結(jié)尾段，描繪了狐貍們返回叢林時的情形，用“旭日”“金色光輝”這樣絢爛光亮色彩的詞語融入人和動物和睦相處的深情，做到了情形交融，比“狐貍們的腳跡向來延長到密林深處”這樣純真表達要好，也比再另用一句來抒懷更有神韻。請回憶自己印象深刻的某一瞬時，模仿這類方式寫一兩句話。按要求寫句子第1頁/共3頁①天空掛著圓月。（擴寫句子）______②從這件事中，遇到很大的教育。（改正病句）______③樹在風中搖晃。（改為擬人句）______④索溪峪的美使我們戀戀不舍。（改為反問句）______⑤雪花從天空中飄落下來。（改為比喻句）______看拼音寫漢字。詹天佑不介不測國人的jīxiào______，不恐懼環(huán)境的liè______，也不bàoyuàn______工作的艱辛，他用踴躍的態(tài)度去對待碰到的cuózhé______和困難，jiéjìn______全力地把鐵路修睦。在語文S版六年級上冊課文中我們認識了很多人物，有______的賣火柴的小女孩兒，有胸襟廣闊的______在這數(shù)不盡的人物中，我最喜愛______，由于他（她）______。用適合的關(guān)系詞把“下了一番苦功”和“能練出一手好字”連成兩個不同的句子。____________二、閱讀理解(30分)名詩警語千古回唱。（1）中華民族是禮儀之邦，誠信是永久的美德。我記得《袁氏世范》中提到：有所期諾，______；有所期約，

______。（2）古今中外的詩人，用生花妙筆寫下了無數(shù)不朽的經(jīng)典詩篇。讓我們專心傾聽，輕叩詩歌的大門。最早的詩歌總集是《______》，距今已有兩千多年的歷史。本冊書學習了辛棄疾的詞《______》，此中______是詞牌名。而在《天凈沙·秋》中“天凈沙”是______。（3）這學期我還朗讀了唐朝詩人杜甫的《______》，它是一首五言律詩，對春季夜雨的描繪極為傳神，向來為人們所歌頌。我最喜愛的是開頭兩句：______，______。閱讀短文，達成練習。意想不到的事情發(fā)生了——一群海鷗忽然飛來，圍著老人的遺像翻飛回旋，連聲嗚叫，喊聲和姿勢與平常大不同樣，像是發(fā)生了什么大事。我們特別驚詫，趕忙從老人的照片旁退開，為海鷗們讓出了一片空地。海鷗們急速扇動翅膀，輪番飛到老人遺像前的空中，像是前來仰望遺容的家屬。照片上的老人靜靜地凝視著四周回旋翻飛的海鷗們，凝視著與他相伴了多少個冬季的“子女”們過了一會兒，海鷗紛繁落地，競在老人遺像前后站成了兩行。它們肅立不動，像是為老人守靈的白翼天使。當我們不得不去收起遺像的時候，海鷗們像炸了營似的朝遺像撲過來。它們高聲嗚叫著，翅膀撲得那樣近，我們好不簡單才從這片飛動的白色旋渦中脫出身來。（1）在文段中找出以下詞語的近義詞和反義詞。①近義詞：連忙——______凝望——______②反義詞：遲緩——______困難——______（2）在安置老人遺像的地方發(fā)生的意想不到的事情是______。發(fā)生這件事是由于海鷗們______，它們在用第2頁/共3頁______表達。（3）找出描繪海鷗動作的句子，談?wù)勀銖闹蓄I(lǐng)會到了什么。（4）文中破折號的作用是______，雙引號的作用是______。（5）短文第三自然段兩次用了“撲”這個詞，為何不用“飛”呢？閱讀下文，回答以下問題為中華民族爭光1930年，童第周走開祖國，到比利時（留流）學。當時童第周家里生活困難，為了省些錢，他和一個外國留學生同住一個房間。一天夜晚，童第周在實驗室里做實驗，很晚才回來。那個外國青年恥笑他說：“童先生，我一見到你，就想起了你的國家——東亞病夫”聽到這兒，童第周氣（憤奮）極了，他嚴（歷厲）地說：“不準你欺侮我的祖國！這樣吧，從明日起，我們一同去實驗室，看誰先獲得學位！”那個外國青年一下子驚呆了，張大嘴巴，半天沒說出話來。當晚，童第周在日志中寫道：“中國人不是笨，應(yīng)當取出東西來，為我們的民族爭光！”不久，在其他生物學家都失敗以后，童第周成功地達成了青蛙卵膜的剝離手術(shù)，實現(xiàn)了自己的誓詞。（1）選出文中括號里正確的字。（留流）______學氣______（憤奮）嚴______（歷厲）（2）童第周“實現(xiàn)了自己的誓詞”指的是什么？（3）聯(lián)系上下文內(nèi)容，想想童第周是如何學習和工作的？

三、寫作(30分)生活中，我們經(jīng)常會看到各種各種的