江蘇省淮安市八年級物理下學(xué)期期中試題-蘇科版

八年級物理下學(xué)期期中試題一、選擇題：（此題14小題，每題2分，共28分）1、以下物體中，質(zhì)量最湊近2kg的可能是A、一頭牛B、一只老母雞C、一個蘋果D、一只螞蟻2、力的單位是牛頓，符號為“N”，則1N的力大概是A.一只螞蟻的拉力B.兩只雞蛋的重力C.翻開易拉罐的力D.網(wǎng)球拍擊球的力3、小明學(xué)習(xí)物理后，對抽煙的爸爸說：“抽煙有害健康．我和媽媽都在被動抽煙”。小明這樣說的科學(xué)依據(jù)是A．分子在不斷運(yùn)動B．分子很小C．分子之間有空隙D．分子之間有作使勁4、張浩在學(xué)過“用天平稱物體質(zhì)量”的實驗后，用已經(jīng)調(diào)理好的天平去丈量物體的質(zhì)量時，發(fā)現(xiàn)經(jīng)過增減砝碼后指針偏在分度盤中線左側(cè)一點，接下來他應(yīng)當(dāng)A.把橫梁右端螺母向右旋出一些B.把橫梁左端螺母向右旋出一些C.把天平右盤的砝碼減少一些D.把游碼向右挪動一些5、沒有天平，只有量筒，要取200g的煤油（煤油的密度是0.8g/cm3），則A.用量筒取200ml煤油B.用量筒取160ml的煤油C.用量筒取250ml煤油D.用量筒不可以解決問題6、水的密度是1.0×l033kg／m，其含義是A.1m3的水的質(zhì)量是1.0×l03kg／m3B.1m3的水的質(zhì)量是1.0×l03kgC.1m3=1.0×l03kgD.1m3的水中含有1kg的物質(zhì)7、原子核是由以下哪組粒子構(gòu)成的A．質(zhì)子和電子B．質(zhì)子和中子C．中子和電子D．質(zhì)子、中子和電子8、以下圖像中能正確表示物體所受重力與質(zhì)量關(guān)系的是9、如圖，分別在A、B、C處用相同大小的力推門，能夠感覺到在點使勁簡單把門推開，這說明力的作用成效與以下哪個要素相關(guān)A．力的作用點B．力的大小C．力的方向D．與這三項沒關(guān)10、若地球上的物體不受重力，則下陳述法正確的選項是A．舉啞鈴鍛煉身體成效更好B．在跑步機(jī)上仍可正常跑步C．用彈簧拉力器仍可健身D．引體向上更費勁11、生物在進(jìn)化過程中形成了各樣與環(huán)境相適應(yīng)的特點，以下特點有益于減小摩擦的是A、泥鰍體表的粘液B、壁虎腳上的刷狀肉墊1C、人手指上的螺紋D、蛇體表的鱗片12、以下圖,“奔馬”模型的后蹄能穩(wěn)穩(wěn)地站立在手指上,以下剖析正確的選項是A．“奔馬”遇到的重力與它敵手指的壓力是一對均衡力B．“奔馬”遇到的重力與手指對它的支持力是一對均衡力C．“奔馬”敵手指的壓力與手指對它的支持力是一對均衡力D．“奔馬”遇到的重力與它敵手指的壓力是一對互相作使勁13、用與毛皮摩掠過的橡膠棒湊近與絲綢摩掠過的玻璃棒，則橡膠棒與玻璃棒A．互相吸引B．互相排擠C．無互相作用D．沒法判斷14、以下案例中，屬于防止慣性帶來危害的是A．拍打剛曬過的被子，塵埃零落B．錘頭松了，將錘柄在地面上撞擊幾下，錘頭就緊套在錘柄上C．汽車內(nèi)行駛時要保持必定的車距D．跳遠(yuǎn)時，助跑能使運(yùn)動員跳得更遠(yuǎn)二．填空題：（每空1分，共25分）15、牛奶包裝盒上標(biāo)有“凈含量200ml（227g）”的字樣，則牛奶的密度是g/cm3，合㎏/m3。喝掉一半后，牛奶的密度將。（填“變大”“變小”“不變”）16、全社會正在鼎力倡導(dǎo)“義務(wù)獻(xiàn)血，奉獻(xiàn)愛心”。已知20ml人體血液的質(zhì)量是21g，成年人體內(nèi)血液約有4.2kg，則成年人體內(nèi)血液的體積約有3__________m17、電影中顯現(xiàn)的樓房坍毀場面中，砸在人們身上的“混凝土塊”實際上是由密度_________的資料制成的道具．生活中為了增添電電扇的穩(wěn)固性，它的底座常用密度________的資料來做．（填“大”“小”）18、如圖，我們用摩擦的方法能夠使塑料繩的細(xì)絲帶電，這種使物體帶電的方法叫做______________，這個過程其實不是創(chuàng)建了電，而是電子發(fā)生了__________，活動中我們發(fā)現(xiàn)塑料繩的細(xì)絲會“炸”開來，說了然同種電互相__________(填“吸引”“排擠”)。19、地球表面鄰近的全部物體都要遇到重力，重力的施力物體是__________，一個鉛球的質(zhì)量是2.5kg，宇航員將它從地球上帶到月球上，它的質(zhì)量將__________（填“變大”“不變”“變小”），遇到的重力將__________（填“變大”“不變”“變小”）(月球的引力常數(shù)g大概是地球的1/6)20、利用筷子能夠?qū)⒁槐滋崞饋?，主若是利用物體之間的__________摩擦力（填“靜”“滑動”“轉(zhuǎn)動”），要想把這個實驗做成功，請你提出一個合理的建議_______________________________________21、如圖，當(dāng)電電扇工作時，空氣會由靜止流動起來，同時2小車將向__________運(yùn)動（填“左”“右”），原由是力的作用是___；近似的裝置可應(yīng)用在某些交通工具上，試舉一例______________。這種交通工具在月球上是沒法工作的，這是由于_________________________________。22、我們在醫(yī)院里很簡單聞到洋溢在空氣中的酒精氣味，表示酒精分子在______________；以下圖，酒精和水混淆后整體積變小，表示分子間有_______；兩個鉛塊緊壓在一同，下端能掛上鉤碼，表示分子間存在著__________。23、為踐行“低碳生活，綠色出行”，我們淮安市城區(qū)內(nèi)安裝了公共自行車網(wǎng)點，愈來愈多的市民上下班由坐汽車改騎自行車．騎自行車的王鳴在停止登車后，行駛在水平路面上的自行車仍持續(xù)向前運(yùn)動一段距離，這是由于自行車擁有，自行車最后會停下來，這是由于它遇到了的緣故．24、俗語說“雞蛋碰石頭”，雞蛋碰石頭的結(jié)局往常是雞蛋被碰破，而石頭卻完滿。從物理學(xué)的角度來看，雞蛋殼的____________（選填“硬度”、“延展性”或“密度”）不及石頭，若是用雞蛋和石頭相碰撞，雞蛋對石頭的力___________（選填“大于”、“等于”或“小于”）石頭對雞蛋的力.三、作圖與簡答（每空1分，每圖2分，計算題每問3分，共47分）25、以下圖，籃球在空26、以下圖，有甲、乙、丙三個相同的燒杯，現(xiàn)中飛翔，請作出籃球所受將質(zhì)量相等的酒精、水、硫酸分別裝入這三個容器重力的表示圖中，圖中乙畫出了燒杯中水的地點，請你畫出將酒精和硫酸分別裝入甲、丙這兩個燒杯中液面的大概地點。（ρ酒精<ρ水<ρ硫酸）27、瓶子的質(zhì)量是300g，瓶內(nèi)裝有重4.5N的水．求：①瓶和水的總重量；②瓶中水的體積．（g取10N/kg，3水=1.0×l0kg／m）28、為了研究物質(zhì)的某種特征，小明測出了鋁塊和松木的質(zhì)量和體積，以下表：實驗序號物體質(zhì)量（g)體積（cm3)質(zhì)量/體積（g?1鋁塊154A2.72鋁塊2108402.73松木1108216B34松木2C200.5(1)表格ABC處應(yīng)填寫的數(shù)據(jù)分別是：A：_________B：________C：_______(2)比較1、2兩次實驗，結(jié)論：同一種物質(zhì)構(gòu)成的物體，質(zhì)量與體積成________(3)比較2、3兩次實驗，結(jié)論：質(zhì)量相同的不一樣物質(zhì)，體積________比較1與2和3與4中的質(zhì)量與體積的比值，可得出的實驗結(jié)論是________________________________________________________________（5）為了反應(yīng)物質(zhì)的這種特征，我們物理學(xué)中引入的物理量是_____________29、如圖甲是我們實驗室中常常用到的彈簧測力計，它的工作原理是，在使用前要進(jìn)行的操作是；如圖乙是小靜同學(xué)想測拉木塊行進(jìn)時水平拉力的大小，請指出她操作不規(guī)范的地方。糾正錯誤后，小靜用圖丙所示的裝置研究摩擦力跟壓力大小的關(guān)系。（1）實驗時，要想測出摩擦力的大小，應(yīng)當(dāng)拉動木塊在水平木板上做運(yùn)動（2）某次實驗中，彈簧測力計的指針地點以下圖，它的示數(shù)是N。3）改變木塊上所加鉤碼的個數(shù)進(jìn)行多次實驗，記錄的數(shù)據(jù)如上表所示，請依據(jù)表中的數(shù)據(jù)，在丁圖中畫出摩擦力隨壓力大小變化的關(guān)系圖像。（4）剖析圖像可知：當(dāng)接觸面的粗拙程度一準(zhǔn)時，摩擦力跟壓力的大小成。（5）實驗結(jié)束后，小麗同學(xué)想研究摩擦力是否與接觸面積的大小相關(guān)，她用彈簧測力計測出木塊在水平面上做勻速直線運(yùn)動時的摩擦力，而后將木塊沿豎直方向鋸掉一半，測得摩擦力的大小也變成本來的一半。她由此得出：當(dāng)接觸面的粗拙程度一準(zhǔn)時，接觸面積越小，摩擦力越小。你以為她的結(jié)論正確嗎？，原由是。30、在“研究二力均衡的條件”的實驗中，小明選擇了如圖甲所示的裝置，小梅采用了如圖乙所示的裝置（1）小明在利用甲圖做實驗時，他把小卡片兩頭的細(xì)線繞過滑輪，并掛上鉤碼。實驗中選擇小卡片的目的是（填“考慮”“不考慮”）小卡片的重力；為了研究兩個均衡力能否在同一條直線上，進(jìn)行以下操作：（填“擠壓”“旋轉(zhuǎn)”）小卡片，放手后察看小卡片能否處于均衡狀態(tài)．（2）小梅在利用乙圖做實驗時，她發(fā)現(xiàn)，當(dāng)兩邊的鉤碼重力不相等時木塊也能保持靜4止，因此她以為二力均衡時兩個力的大小能夠不相等，她得出這個結(jié)論是由于她沒有考慮到，若利用乙圖進(jìn)行實驗研究，請你為她提出一個合理的改良建議：31、下邊是小方和小王設(shè)計的“測食用油密度”的實驗方案，請完美他們的方案，并回答后邊的問題：（1）把天平放在水平桌面上，并將游碼移至標(biāo)尺的處；調(diào)理天平橫梁均衡時，他發(fā)現(xiàn)指針在分度盤上的地點以下圖，此時應(yīng)將均衡螺母向_______（填“左”或“右”）調(diào)理．（2）小方的方案：用調(diào)理均衡的天平測出空燒杯的質(zhì)量m1，向燒杯內(nèi)倒入適當(dāng)食用油，再測出燒杯和食用油的總質(zhì)量m2，而后把燒杯內(nèi)的食用油所有倒入量筒內(nèi)，讀出量筒內(nèi)食用油的體積為V1；其測得的食用油密度的表達(dá)式是：ρ油=____________.（3）小王的方案：在燒杯內(nèi)倒入適當(dāng)?shù)氖秤糜停谜{(diào)理好均衡的天平測出燒杯和食用油的總質(zhì)量m3，然后將燒杯內(nèi)的適當(dāng)食用油倒入量筒內(nèi)，再測出燒杯和節(jié)余食用油的總質(zhì)量m4，讀出量筒內(nèi)食用油的體積V2.其測得的食用油密度的表達(dá)式是：ρ油=.（4）按的實驗方案進(jìn)行丈量實驗偏差可能小一些；假如選擇另一種方案，測得的密度值會(填“偏大”“偏小”)（5）如圖是按小王的實驗方案進(jìn)行狀況，請將實驗數(shù)據(jù)及丈量結(jié)果填入表格中.32、如圖，是小明和小華對力與物體運(yùn)動關(guān)系的認(rèn)識，為了研究力和運(yùn)動之間究竟有什么關(guān)系，小李設(shè)計了以下實驗，在水平木板上鋪上粗拙程度不一樣的資料，讓小車從斜面上滑下，比較小車在水平面上運(yùn)動的距離，依據(jù)圖中的信息，回答以下問題：（1）為了使小車5在進(jìn)入水平面時初速度相同，在實驗中應(yīng)讓小車從同一斜面的（填“相同”“不一樣”）高度并由靜止開始滑下（2）實驗表示表面越圓滑，小車運(yùn)動的距離越（填“遠(yuǎn)”“近”），這說明小車遇到的阻力越小，速度減小得越（選填“快”或“慢”）。（3）若在此實驗基礎(chǔ)長進(jìn)一步進(jìn)行邏輯推理，我們會獲得結(jié)論：若小車不受阻力，則小車將．．_____________________________，因而可知，小明和小華的認(rèn)識是__________（正確、錯誤）的。這種在實驗基礎(chǔ)長進(jìn)行推理的方法也是我們物理學(xué)中研究問題時常常使用的方法，在我們過去的物理學(xué)習(xí)中，我們也接觸過實驗推理法，請試舉一例：____________________________________提示：恭賀你順利達(dá)成了答題，請認(rèn)真檢查一下，或許你會做的更好！6初二第二學(xué)期期中測試物理試卷評分標(biāo)準(zhǔn)一、選擇題：（此題14小題，每題2分，共28分）題12345678911111號01234答B(yǎng)BADCBBAACABAC案二．填空題：（每空1分，共25分）15、1.1351.135×103不變16、4×10-317、小大18、摩擦起電轉(zhuǎn)移排擠19、地球不變變小20、靜將米壓緊（遲緩提筷子，適當(dāng)加些水等等合理即可）21、右互相的氣墊船月球上真空，沒有空氣22、永不暫停地運(yùn)動縫隙吸引力23、慣性阻力（摩擦力）24、硬度等于三、作圖與簡答（每空1分，每圖2分，計算題每問3分，共47分）25、26題略27、7.5N450cm328、（1）A:20B:0.5C:10（2）正比（3）不一樣（4）不一樣物質(zhì)構(gòu)成的物體