議論文知識及不同結(jié)構的議論文寫作訓練

議論文知識及不同結(jié)構的議論文寫作訓練（一）議論文三要素議論文三要素：論點、論據(jù)、論證論點：定義：作者對所議論的問題（事件，現(xiàn)象，人物，觀念等）所持的見解和主張形式：針對話題的帶有明確的表態(tài)性的完整的判斷句議論文一般只有一個中心論點，有的議論文還圍繞中心論點提出幾個分論點，分論點是用來補充或證明中心論點的，只要研究這些論點的關系，就可以分出主從。論點應該是明確的判斷，是作者看法的完整陳述，在形式上應該是完整的句子。位置可分：文章標題、文章開頭、文章結(jié)尾、文章中間，有的則需要讀者概括。注意：反問句與比喻句不能作為論點論據(jù)：是支撐論點的材料，是作者用來證明論點的理由和根據(jù)1.事實論據(jù)：事實在議論文中論據(jù)作用十分明顯，分析事實，看出道理，檢驗它與文章點在邏輯上是否一致。（代表性的事例，確鑿的數(shù)據(jù)，可靠的史實等）2.理論論據(jù)：作為論據(jù)的道理總是讀者比較熟悉的，或者是為社會普遍承認的，它們是對大量事實抽象，概括的結(jié)果。論證：運用論據(jù)來證明論點的過程和方法論點與分論點的關系：證明與被證明議論文中的論點和論據(jù)是通過論證組織起來的。論證是運用論據(jù)來證明論點的過程和方法，是論點和論據(jù)之間的邏輯關系紐帶。論點是解決“需要證明什么，”論據(jù)是解決“用什么來證明”，論證是解決“怎樣證明”。（二）論證方法常見的論證方法有以下幾種：1.舉例論證：列舉確鑿、充分，有代表性的事例證明論點；（作用：具體有力地論證了觀點，增強文章的說服力）2.道理論證：用馬列主義經(jīng)典著作中的精辟見解，古今中外名人的名言警句以及人們公認的定理公式等來證明論點；（作用：有力地論證了觀點，增強文章的權威性和說服力）3.對比論證：拿正反兩方面的論點或論據(jù)作對比，在對比中證明論點；（作用：突出論證了觀點，讓人印象深刻）4.比喻論證：用人們熟知的事物作比喻來證明論點。（作用：生動形象地論證了觀點，使文章淺顯易懂，易于理解和接受）此外，在駁論中，往往還采用“以子之矛，攻子之盾”的批駁方法和“歸謬法”。在多數(shù)議論文中往往是綜合運用的。5.引用論證：引用論證比較復雜，這與具體的引用材料有關，有引用名人名言、格言警句、權威數(shù)據(jù)、名人佚事、笑話趣聞等各種情況，其作用要具體分析。如引用名人名言、格言警句、權威數(shù)據(jù)，可以增強論證的說服力和權威性；引用名人佚事、奇聞趣事，可以增強論證的趣味性，吸引讀者下讀。6.因果論證：通過分析事理，揭示論點和論據(jù)之間的因果關系來證明論點。因果論證可以用因證果，或以果證因，還可以因果互證。（三）論證方式：議論文從論證方式看，一般分為立論和駁論兩種。1.立論：立論是對一定的事件或問題從正面闡述作者的見解和主張的論證方法。表明自己的態(tài)度時，要注意以下三點：(1)這些看法和主張必須是經(jīng)過認真的思考或者一定的實踐，確實是自己所獨有的正確的認識和見解，或者是切實能解決實際問題的主張。要使讀者感到有新意，增長知識，提高對事物的認識。(2)必須圍繞所論述的問題和中心論點來進行論證。開篇提出怎樣的問題，結(jié)篇要歸結(jié)到這一問題。在論證過程中，不能離題萬里，任意發(fā)揮，或者任意變換論題。如果有幾個分論點，每個分論點都要與中心論點有關聯(lián)，要從屬于中心論點。所有論證都要圍繞中心論點進行。這樣讀者才能清楚地了解分論點和中心論點。議論文的邏輯性很強，論證必須緊扣中心，首尾一致。(3)“立”往往建立在“破”的基礎之上。在立論的過程中，需要提到一些錯誤的見解和主張，加以否定和辯駁，以增強說服力，使讀者不會誤解自己的觀點。2.駁論：駁論是就一定的事件和問題發(fā)表議論，揭露和駁斥錯誤的、反動的見解或主張。(1)反駁論點。反駁主要是反駁論點，因為議論的根本目的在于闡述見解，發(fā)表觀點，如果我們不能同意對方的觀點和見解，那就要用各種方法來批駁、否定這一觀點、見解，指出它的荒謬或虛假。反駁論點就是針對對方論點直接駁斥。反駁論點的方法之一是直截了當?shù)刂赋瞿骋徽擖c的錯誤，用確鑿的、不可辯駁的事實來直接反駁，或者從理論上進行透徹的分析和解剖，直接指出錯誤所在。反駁論點的另一種方法是歸謬法。歸謬法是以某一個論點為前提，按照邏輯規(guī)律進行合理的引申，但是引申出來的結(jié)論卻是荒謬的。由于引申出來的結(jié)論無法成立，因此，引申出這一結(jié)論的論點也就不能成立。寫作中對一些似是而非的模糊認識，運用歸謬論證揭示其“非”，能收到澄清認識的良好效果。反駁論點還可用反證法，即作者并不直接指出對方論點的謬誤所在，而是建立起一個與對方論點針鋒相對的新論點，通過充分論證使這一新論點樹立起來，于是與之相對的論點便不駁自倒了。運用反證法應注意的是，所反駁的論點與自己所證明的論點應是互相對立，不能相容的。這樣才符合邏輯學上矛盾律的要求，達到肯定這個否定另一個的目的。(2)反駁論據(jù)。反駁論據(jù)，這是一種釜底抽薪的反駁對方論點的途徑。在論證過程中，論據(jù)乃是論點賴以支撐的支柱，如果論據(jù)不能成立，那么論點就失去依托，不攻而自垮。(3)反駁論證。反駁論證，這是通過揭露對方在論證過程中論據(jù)與論點之間不符合邏輯關系的漏洞來否定對方所提出的論點。進行這樣的論證，需要對于對方的言論作冷靜的分析，發(fā)現(xiàn)其中邏輯推理上自相矛盾之處，然后予以有力的揭露。（四）議論文結(jié)構1.基本結(jié)構是提出問題（引論）、分析問題（本論）和解決問題（結(jié)論）。2.可分兩大類a.縱式：逐層深入的論述結(jié)構例1.“層層深入”式，先提出論點后，先從消極方面論證，然后進一步從積極方面論述.例2.“起承轉(zhuǎn)合”式：開頭破題，引出論述問題；接著承接開頭，闡述所論述的問題；“轉(zhuǎn)”是雙各個角度證明論點；最后歸結(jié)，就是“合”。b.橫式：并列展開的論述結(jié)構例如：有“總論——分論——總論”式，先提出論點，而后從幾個方面闡述，最后總結(jié)歸納；有“總論——分論”式，先提出論點，然后從幾個方面論證。有“分論——總論”式，對所要論述的總是分幾個方面剖析，然后綜合歸納出結(jié)論。具體來說，議論文的結(jié)構形式可分為并列式、層遞（層進）式、對比式、引議聯(lián)結(jié)（讀后感）式等多種。總之，分析議論文的結(jié)構，先要弄明白文中段落層次間的內(nèi)在聯(lián)系，還要注意文章中起著承上啟下作用的過渡段，過渡句以及過渡詞語。（五）議論文語言的特點議論文的語言要求準確、嚴密，概括性強，當然也應力求生動。練習：請根據(jù)下列題目各寫一篇不同結(jié)構或不同寫法的議論文。1.談骨氣2.懷疑與學問3.讀書貴有疑4.說“勤”5.事業(yè)篇6.理想的階梯寫后思考：以上議論文的結(jié)構和寫法都相同嗎？各是怎樣的？本專題由名校聯(lián)盟團隊編輯,講解版在名校聯(lián)盟題庫。如何獲得例文及講解版(答案)?1.微系,付費10元,告知QQ,推送有詳細解讀的講解版。2.成為名校聯(lián)盟題庫付費會員進題庫,題庫有海量名校試題資源,并不斷添加新資源。欲成為名校聯(lián)盟題庫會員,請微系。怎樣成為名校聯(lián)盟題庫會員?親，名校聯(lián)盟為您提供各科名校試題、專題、PPT等海量教學資源，并不斷更新添加新資源。一次家教錢，助您輕松取得好成績。

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