2016-2017學年蘇教版九年級(上)期末物理試卷

2016-2017學年蘇教版九年級（上）期末物理試卷

一、選擇題（共12小題，每小題3分，滿分36分）

1.（3分）（2016?鞍山）如圖所示的用電器中，工作時主要將電能轉化為機械能

的是（）

電熨斗

C.電水壺

電烙鐵

2.（3分）（2016?鞍山）如圖所示，為四沖程汽油機的一個沖程的剖面圖，下列

A.這是做功沖程

B.這個沖程中，活塞向上運動

C.這個沖程中，機械能轉化為內能

D.這個沖程中，內能轉化為機械能

3.（3分）（2016?錦州）如圖所示，杠桿處于平衡狀態(tài)且刻度均勻，各鉤碼質量

相等，如果在杠桿兩側掛鉤碼處各增加一個質量相等的鉤碼，杠桿會（）

A.右端下沉B.左端下沉C.杠桿仍然平衡D.無法判斷

4.（3分）（2016?天水模擬）我們小時候都玩過秋千吧，閉上眼睛，那種時高時

低的感覺如同在飛…，你知道其中能量的轉化嗎？對于圖中蕩秋千的小孩，下列

A.小孩在A點具有最大動能

B.小孩在B點勢能最小

C.小孩從B蕩到C的過程中，動能轉化為勢能

D.如果沒有能量損失，他將一直蕩下去

5.（3分）（2016?鞍山）如圖所示電路，電源電壓不變，閉合開關S,電路正常

工作.過了一會，兩個表示數都變大，那么可能的電路故障是（）

L

心—0

A.R短路B.R斷路C.L短路D.L斷路

6.（3分）（2015秋?泰興市校級月考）用同一加熱裝置分別對a、b兩液體加熱

（如圖甲），根據測得數據描繪出兩液體的溫度隨時間變化的圖象如圖乙.不計

熱量損失，分別用ma、mb、Ca、Cb表示a、b兩液體的質量和比熱容，根據圖中

信息作出的下列推斷中正確的是（）

A.若ma=mb，則Ca>CbB.若rT)a=mb，則Ca=Cb

C.若Ca=Cb，貝UrriaVmbD.若Ca=Cb，貝1Jma>rrib

7.（3分）（2017?曲靖模擬）下列四幅圖中，符合安全用電原則的是（）

使用測電筆必須接觸金屬籠尖

B.I」,1

用濕手撥動開關

使用絕緣皮揭壞的插頭和燈座

用干燥的木棍撬開電線救人

8.（3分）（2015?撫順）如圖所示的電路，當開關閉合后，燈L比1_2亮.以下

說法正確的是（）

A.通過Li的電流大于通過L2的電流

B.L兩端電壓大于1_2兩端電壓

C.L1的電阻小于1_2的電阻

D.L的電功率等于L2的電功率

9.（3分）（2015?靖江市校級二模）為了探究“電流通過導體產生的熱量跟什么

因素有關"，某同學將兩段阻值不同的電阻絲Ri、R2分別密封在兩個完全相同的

燒瓶中，并設計了如圖所示的甲、乙兩套裝置.已知所用蓄電池電壓相等且保持

不變，RI<R2,裝入燒瓶的煤油質量相等.下列有關此探究活動的各種表述，錯

誤的是（）

A.在此實驗中，電流通過導體產生熱量的多少是通過溫度計示數變化的大小體

現出來的

B.甲裝置可探究電流通過導體產生的熱量與電阻是否有關

C.比較相同通電時間內a、c兩支溫度計示數變化情況，可探究電流產生的熱量

與電流是否有關

D.在相同的通電時間內，d溫度計所在燒瓶中的電阻絲產生的熱量最多

10.（3分）（2016秋?武城縣校級期中）如圖所示，是一科技創(chuàng)新小組同學們設

計的水位計工作原理圖，絕緣浮子隨水位的升降帶動滑動變阻器R的金屬滑桿P

升降，通過電壓表顯示的數據來反應水位升降情況，水位最低時，滑桿P位于R

的a端處，L是一個指示燈，電路各部分接觸良好，不計導線電阻，下列判斷正

A.當水位不變時，則電壓表示數不變，指示燈不亮

B.當水位下降時，則電壓表示數變大，指示燈變亮

C.當電壓表示數變大，指示燈變暗，則表明水位上升

D.若將電壓表改裝成水位計，則電壓表零刻度線即為水位計零刻度線

11.（3分）（2016?攀枝花）小宇學習了電路知識后，想利用發(fā)光二極管設計一

個帶有指示燈開關的照明電路，晚間關閉照明燈后，利用二極管發(fā)出的光指示開

關所在的位置.他共設計了四個電路，如圖所示，其中L為節(jié)能燈，規(guī)格為“220V

15W"、D為發(fā)光二極管，規(guī)格為"1.2V0.002A"、S為單刀雙擲開關、R為限流

電阻.圖中能夠滿足要求的電路（）

12.（3分）（2015?南通）圖示電路中，電源為恒流源，能始終提供大小恒定的

電流，R。為定值電阻，移動滑動變阻器R的滑片，則下列表示電壓表示數U、電

路總功率P隨電流表示數|變化的關系圖線中，可能正確的是（）

二、填空題（共10小題，每小題3分，滿分30分）

13.（3分）（2016?葫蘆島）如圖是小楠練習書法時的簡化圖.寫字時毛筆桿相

當于（選填"省力"、"費力"或"等臂"）杠桿；手握筆的位置向上移動，則

寫字時所需的動力將（選填"變大"、"變小"或"不變"）.寫出的字散發(fā)出

墨香，這是現象.

L

(4

14.（3分）（2016?葫蘆島）如圖所示，某城市安裝一種"按鈕式紅綠燈”.當路

上車輛不多時，行人通過觸摸按鈕，使正對車輛的紅燈亮起，行人安全通過.按

鈕相當于電路中的；紅燈和綠燈是聯的.紅綠燈實際上是發(fā)光二

極管，它是由材料制成的.

15.（3分）（2016秋?東臺市月考）汽油機是熱機的一種，如圖甲所示是一臺單

缸四沖程汽油機工作狀態(tài)示意圖，由圖可以看出，此時它正處在沖程，

其能量轉化情況與（選填"乙"或"丙”）圖相同，如果此汽油機飛輪的轉

速為2400r/min,則每秒鐘內對外做功次.若汽油機每分鐘燃燒10g汽油，

則10g汽油完全燃燒能放出J的熱量.（已知汽油熱值是4.6X107J/kg）

16.（3分）（2015秋?南長區(qū)校級期末）充電寶也叫移動電源，它的作用就是隨

時隨地給手機或數碼產品供電，如圖所示是某種品牌的充電寶，銘牌上標有"5V、

lOOOOmAh"字樣，當其為手機電池充電時，手機電池相當于（選填“用電

器"或"電源"）；若充電寶以1A電流輸出充電，在5V電壓下可持續(xù)充電10小時,

則充電寶儲存的電能為J;如果充電寶可以同時給幾部手機充電，這幾部

手機之間是（選填"串"或"并"）聯連入充電寶的.

17.（3分）（2016?鞍山）電能表是用來顯示消耗電能多少的儀表，應安在家庭

電路中的路上，如圖所示，為小寧家6月初和6月底的表示數，如果每

度電0.5元，則他家在6月份的電費是元.小寧家某個用電器單獨工作

6min,表盤轉了60轉，則用電器消耗了J的電能.

0322]

T

姍1餓岫血220V10(20)A50Bz

Jooete?/hb3ooofCTS/h-h

6月初6月底

18.（3分）（2016?鞍山）如圖所示為甲乙兩個燈泡的I-U圖象，現把兩個燈泡

串聯，當乙燈兩端電壓為3V時，甲燈兩端電壓為V,甲燈消耗的功率為

W；若把兩燈并聯在3V電源上，他們的總電阻為Q.

19.（3分）（2016?鞍山）工人用如圖所示的滑輪組把4800N的貨物（貨箱重力

不計），以0.4m/s的速度勻速提升.拉力F大小為2000N,則拉力的功率為

W,滑輪組的機械效率為；他又利用這個滑輪組（貨箱重力不計）把重

6000N的貨物勻速提升，則滑輪組的機械效率（先填"變大"、"變小"或"不

變"）.

20.（3分）（2013秋?江都市期末）燈.L標有"6V3W"字樣，滑動變阻器R2的最

大電阻為120,Ri=12C,當開關力閉合，S2、S3斷開時電路是（串聯/

并聯）的，若此時將滑片P滑至滑動變阻器a端時，燈L恰好正常發(fā)光，則電源

電壓是V,當S】、S2、S3都閉合且滑動變阻器滑片P滑到R2中點時，電

流表的示數是A.

~~@_il-V―

21.（3分）（2013秋?江都市期末）如圖甲是揚州中考體育考試選測項目之一坐

位體前屈測試儀，測試者向前推動的滑塊實際上是滑動變阻器，滑塊被推動的距

離越大，滑動變阻器連入電路的電阻值越大，儀器的示數就越大.圖乙是其簡化

原理圖，則（電流表/電壓表/兩種電表）的示數反映被測者成績.若該

電路電源電壓為6V且保持不變，電壓表量程為0?3V,電流表量程為。?0.6A,

滑動變阻器銘牌標有"50C3A"字樣，定值電阻標有"10Q0.5A"字樣，則在保證

電路各元件安全的情況下，滑動變阻器連人電路中的阻值變化范圍為0,

電路總功率的最大值為W.小明只將上述定值電阻與滑動變阻器并聯在

另外一電路中，在保證電路安全的情況下，則此時干路上允許通過的最大電流為

A.

22.（3分）（1）如圖1所示，杠桿的B點掛一個重物，在A點施加一個最小的

動力使杠桿平衡.請畫出最小的動力％和它的動力臂Li以及杠桿受到的阻力F2.

（2）如圖2所示為教室中投影儀的不完整電路.投影儀燈泡的很大，需要風扇

給其散熱.使用時，先閉合開關SI，風扇轉動，再閉合開關S2開關，燈泡發(fā)光,

若只閉合開關S2,燈泡不亮.請把電路連接完整.

火線-----------------------

零線_______________________

-0-

圖2

三、計算題：

23.（2016?營口）如圖所示是一輛汽車通過滑輪組將深井中的物體拉至井口的裝

置圖.已知井深10米，物體重G=5.4X1C）3N,汽車重GA3X1（/N,汽車勻速直

線行駛拉繩子的力F=2X1C）3N,汽車受到的阻力為車重的0.1倍，求：

（1）將物體從井底勻速直線拉至井口的過程中，汽車拉繩子的拉力做了多少功？

（2）滑輪組的機械效率為多少？

（3）若汽車勻速直線運動的速度為2.4m/s,汽車牽引力的功率為多少？

24.（2016?葫蘆島）圖甲為雯雯家新買的電煲鍋，它有加熱和保溫兩種功能.圖

乙是其簡化電路.當S接a時，電煲鍋加熱；當S接b時，電煲鍋保溫.已知：

電源電壓為220V.%=55Q,加熱時總功率與保溫時總功率的關系為：P加塊=5P保

3

溫.[CW=4X10J/（kg?℃）]求：

（1）若電煲鍋內裝有1kg米飯，從12c加熱到100C,米飯吸收多少熱量？

（2）電阻R2的阻值為多少？

（3）若電煲鍋的熱效率為80%,加熱這些米飯需要多長時間？

b

甲乙

四、實驗題：

25.（2008?福州）某實驗小組在"測滑輪組機械效率”的實驗中得到的數據如下表

所示，第1、2、3次實驗裝置分別如圖甲、乙、丙所示.

次鉤碼重鉤碼上升高有測力計拉測力計移動距總機械效

數G/N度h/m用力F/N離s/m功率n

功存W

/J總/J

120.10.20.90.30.274.1%

7

240.10.41.60.30.483.3%

8

340.11.10.50.5

5

（1）比較第1次實驗和第2次實驗，可得結論：使用同樣的滑輪組，提起的鉤

碼越重，滑輪組的機械效率越.

（2）第3次實驗中所做的有用功是J,機械效率是.

（3）第3次實驗中動滑輪個數比第2次實驗多，動滑輪自重增大，對動滑輪所

做的額外功（選填"增大"或"減小"），因而，由第2、3次實驗可知：滑

輪組的機械效率與有關.

（4）綜合上述結論，提高機械效率的方法有增大有用功，額外功（選填

"增大"或"減小"）.

甲乙

26.（2015秋?江都市校級月考）如甲圖是探究"物體動能的大小與什么因素有

關？〃的實驗示意圖.

（1）該實驗要探究的是物體動能的大小與物體的關系.

圖乙

（2）該實驗中物體的動能是指物體（選填"A"或"B"）的動能，該動能是

由能轉化而來的.

（3）該實驗中物體的速度是指物體A從斜面上靜止?jié)L下與物體B碰撞時

（選填"碰前A"、"碰后A"、"碰前B"或"碰后B"）的速度，它是通過（選

填"高度"或"質量"）來改變的.

（4）若在實驗中，由于木板較短，物體B碰后滑出木板，在不改變原有器材的

情況下，如何保證碰后物體B能始終在木板上滑行？方法是.

（5）若水平面絕對光滑，本實驗（選填"能"或"不能”）達到探究目的.

（6）這個實驗中，利用來比較物體的動能大小.下列實例中與此實驗方

法相同的有.（填編號）

①認識電流大小時，用水流進行類比；

②用紅墨水在水中的擴散現象來認識分子是運動的；

③研究滑動摩擦力大小與壓力大小的關系，應控制接觸面粗糙程度相同.

（7）為了讓質量不同的甲、乙兩球獲得相同的初速度，有同學認為可以不用讓

兩球都從同一斜面的同一高度處滾下，而是設計了如乙圖裝置，只要每次讓兩球

壓縮彈簧到同樣的形變程度后自然釋放即可.不考慮各種能量損耗，該方法

（合理/不合理）.

27.（2015?南京）如圖所示是“探究不同物質吸熱升溫現象"的實驗裝置.用同一

套裝置，先后加熱并不斷攪拌質量相等的煤油和水.

（1）要完成該探究實驗，除了圖中所示的器材外，還需要的測量工具有天平

和.

（2）小明設計的記錄數據的表格如下，分析表格可知：他是用相同比較

的方法來完成探究實驗的.

加熱時間/min00.511.52...

溫度煤油

水

（3）實驗結束后，小明查表知道水的比熱容為4.2XQ3J/（kg?℃）,則500g水

溫度升高20c吸收的熱量是J；若這些熱量由酒精完全燃燒獲得，則至少

要消耗g酒精.（酒精的熱值為3.0X107J/kg）

（4）在受太陽照射的條件相同時，內陸地區(qū)晝夜溫差比沿海地區(qū),這是

因為干泥土和水相比，較小.

28.（2017春?永昌縣月考）小軍用如圖所示的電路探究"通過導體的電流與導體

兩端電壓的關系”.

（1）小軍連接的電路有一處錯誤，請只改動一根導線，使電路連接正確（在應

改動的導線上打"X",用筆畫線代替導線畫出正確的接法）

（2）小軍改正錯誤后，在開關閉合前，滑動變阻器的滑片應放在最（選

填"右"或"左"）端.開關閉合后，發(fā)現電壓表無示數，電流表有示數，電路可能

的故障是.

（3）圖乙時他解決故障后某次實驗的電流表和電壓表示數，則小軍選擇的定值

電阻是Q.若使電壓表的示數變大，小軍應將滑動變阻器的滑片向

（選填"左"或"右"）移動.

（4）小軍進行了多次實驗后，繪制了定值電阻的電流隨電壓變化的圖象（如圖

丙所示）.正確的圖象是（選填"A"或"B"）.

（5）小軍看到實驗桌上有一個額定電壓為U的小燈泡，他想挑戰(zhàn)只用一只電流

表測量該小燈泡的額定功率.小軍又找來一個已知阻值的定值電阻％和兩個開

關Si，S2,設計了如圖丁所示的電路圖，請補全小軍的實驗步驟.

①只閉合開關S和（選填"SJ或&"）,調節(jié)滑動變阻器的滑片，使電流

表的示數為;

②只閉合開關S和（選填"S/或"2"）,保持滑動變阻器的滑片位置不變,

讀出此時電流表的示數為I;

③則小燈泡的額定功率的表達式為：P額=（用字母表示）.

（6）小軍又想探究“通過導體的電流與導體電阻的關系”.他利用如圖戍所示的

電路圖，選擇三個阻值分別為5Q、10。、20Q的定值電阻.規(guī)格為“100。1A"的

滑動變阻器.若他想三次實驗中控制電壓表的示數為2V不變，則電源電壓的選

取范圍是2V?V.

29.（2016?葫蘆島）小華要測量額定電壓為3.8V的小燈泡的電阻，圖甲是他連

線的部分電路，其中滑動變器規(guī)格為"30Q1A".

（1）請用筆畫線代替導線將圖甲電路連接完整，使滑動變阻器連入的阻值最大.

甲

（2）閉合開關，發(fā)現燈泡不亮，電壓表無示數，電流表有示數.則電路故障的

原因是.此時電流表的示數為0.2A,可知電源電壓為V.

（3）小華排除故障，并正確連接電路后，調節(jié)滑動變阻器的滑片，當電壓表的

示數為2.1V時，電流表的示數如乙所示，則此時小燈泡的電阻為Q,若

讓小燈泡正常發(fā)光，滑片應向（選填"左"或"右"）移動.

（4）實驗結束后，小峰也用相同的器材測量該小燈泡的額定功率.實驗中，他

調節(jié)滑動變阻器的滑片，發(fā)現當電壓表的示數為2.2V時，小燈泡正常發(fā)光.則

小峰是將電壓表并聯在圖丙中的（選填"ab"、"be"或"ac"）之間.若此時

電流表示數為0.4A,則該小燈泡的額定功率為W.

（5）小峰想用此電路探究"導體中電流與電壓的關系"，則他（選填"能"

或"不能"）得出正確結論.

（6）同學們完成實驗后，老師又連接了圖丁所示的電路，讓同學們用它測量小

燈泡的額定功率（已知小燈泡的額定電流為1就、電源電壓為U,R為電阻箱，可

以直接讀出它的阻值）.請將實驗過程補充完整.

①閉合開關S,調節(jié)電阻箱，使電流表示數為,并記下此時電阻箱的阻

值為R;

②小燈泡額定功率的表達式為P額=（用符號表示）.

30.（2016?沈陽）小明家新買了一臺多功能LED臺燈，其結構如圖甲所示.S1

是控制LED燈的開關，USB接口可以給手機充電.小明發(fā)現即使Si斷開，USB

接口也能正常使用.安全開關S2位于臺燈底部的前端，當臺燈傾斜，S2離開桌

面時，它會自動斷開，切斷臺燈的電源.

（1）根據以上信息，請用筆畫線代替導線，將圖乙中的電路元件接入電路.

（2）曉明對開關S2很感興趣，并開始研究其功能.它將臺燈點亮，并保持支架

和燈頭的夾角不變，試著向后調整支架的位置，當達到圖丙所示的位置時，臺燈

雖未傾倒但底座前端剛好翹起，此時S2斷開，臺燈熄火.如果把臺燈看做是杠

桿，此時恰好平衡，則動力臂（填"大于"、"等于"或"小于"）阻力臂.

接下來，小明向固定在底座上的筆筒中放入一支鉛筆，這時臺燈底座重新落回桌

面，S2閉合，臺燈亮起.當他再從筆筒中取出這只筆時，臺燈底座前端翹起，再

次熄滅.

甲3

（3）小明設想：如果利用安全開關S2,制作一個在手機充電時可以自動斷電的

控制裝置，這樣就可以避免因夜間手機充電時間過長而帶來的安全隱患.

經過思考小明只借助了濕巾和少量的水，結合學過的蒸發(fā)知識便設計出了一個簡

易的裝置.以下是小明給的設計方案，請將其補充完整.

①抽取一張濕巾放進空筆筒中，并把手機數據線插入臺燈底座的USB接口，手

機開始充電.

②慢慢向后調節(jié)支架，同時觀察手機充電的情況，直至手機剛好.

③保持支架和燈頭的位置不變，，使開關S2閉合.

④一段時間后，臺燈底座前端自動翹起，開關S2切斷電路.在不改變支架和燈

頭位置的前提下，若要縮短充電時間，可采用的方法是.

2016-2017學年蘇教版九年級（上）期末物理試卷

參考答案與試題解析

一、選擇題（共12小題，每小題3分，滿分36分）

1.（3分）（2016?鞍山）如圖所示的用電器中，工作時主要將電能轉化為機械能

的是（）

電熨斗B.

洗衣機C.

電水壺D.

電烙鐵

【分析】用電器工作的過程，本質是電流做功的過程，此過程中電能轉化為其它

形式的能.

【解答】解：

A、電熨斗工作過程中，將電能轉化為內能.此選項不符合題意；

B、洗衣機工作過程中，將電能轉化為機械能.此選項符合題意；

C、電水壺工作過程中，將電能轉化為內能.此選項不符合題意；

D、電烙鐵工作過程中，將電能轉化為內能.此選項不符合題意.

故選B.

【點評】用電器消耗電能的過程，是將電能轉化為其它形式的能量的過程.

2.（3分）（2016?鞍山）如圖所示，為四沖程汽油機的一個沖程的剖面圖，下列

說法正確的是（）

A.這是做功沖程

B.這個沖程中，活塞向上運動

C.這個沖程中，機械能轉化為內能

D.這個沖程中，內能轉化為機械能

【分析】汽油機一個工作循環(huán)有四個沖程，分別是吸氣、做功、壓縮和排氣，各

沖程的特點不同，因此根據氣門的狀態(tài)和活塞的運行方向確定沖程；并且只有做

功沖程對外做功，將內能轉化為機械能；另外還有壓縮沖程有能量轉化，將機械

能轉化為內能.

【解答】解:

圖中兩氣門都關閉，火花塞點火，活塞下行，汽缸容積變大，是做功沖程；高溫

高壓燃氣推動活塞做功，將內能轉化為機械能，故BC錯誤，AD正確.

故選AD.

【點評】本題考查了內燃機的四個沖程，要求學生對每個沖程的特點、能量轉化

等情況十分熟悉才能順利解答.

3.（3分）（2016?錦州）如圖所示，杠桿處于平衡狀態(tài)且刻度均勻，各鉤碼質量

相等，如果在杠桿兩側掛鉤碼處各增加一個質量相等的鉤碼，杠桿會（）

0

A.右端下沉B.左端下沉C.杠桿仍然平衡D.無法判斷

【分析】原來杠桿平衡，是因為兩邊的力和力臂的乘積相等，現在各加一個同樣

的鉤碼，就要看現在的力和力臂的乘積是否相等，據此分析得出結論.

【解答】解：

設一個鉤碼重為G,一格為L,

原來：2GX4L=4GX2L,杠桿平衡，

現在：3GX4L>5GX2L,所以杠桿不再平衡，杠桿向逆時針方向轉動，即左端

下沉.

故選B.

【點評】本題考查了杠桿平衡條件的應用，杠桿是否平衡取決于力和力臂的乘積

是否相等，只比較力或力臂大小不能得出正確結果.

4.（3分）（2016?天水模擬）我們小時候都玩過秋千吧，閉上眼睛，那種時高時

低的感覺如同在飛…，你知道其中能量的轉化嗎？對于圖中蕩秋千的小孩，下列

分析錯誤的是（）

A.小孩在A點具有最大動能

B.小孩在B點勢能最小

C.小孩從B蕩到C的過程中，動能轉化為勢能

D.如果沒有能量損失，他將一直蕩下去

【分析】將小孩蕩秋千的過程分解成如下過程：從A到B的下降過程、從B到C

的上升過程、從C到B的下降過程、從B到A的上升過程.然后再對每個過程

中的能量轉化去分析，從而得到答案.

【解答】解：從A到B的下降過程和從C到B的下降過程、都是將重力勢能轉

化為動能的過程，在這個過程中，A、C兩點位置最高，重力勢能最大，此時小

孩是靜止的，所以動能為零；B點的動能最大，由于位置最低，所以重力勢能最

小.從B到C的上升過程和從B到A的上升過程是將動能轉化為重力勢能的過

程.

A、小孩在A點的重力勢能最大，動能為零.故A的說法錯誤.

B、小孩在B點的動能最大，重力勢能最小.故B的說法正確.

C、從B到C的上升過程中，小孩的動能轉化為重力勢能，故C的說法正確.

D、在現實中，小孩的高度是越來越低，最后停下來，那是因為在運動的過程中

有能量的損失.若沒有能量的損失，他將一直運動下去.故D的說法正確.

故選A

【點評】可將蕩秋千的過程分為兩個過程，即上升過程、下降過程去分析.

5.（3分）（2016?鞍山）如圖所示電路，電源電壓不變，閉合開關S,電路正常

工作.過了一會，兩個表示數都變大，那么可能的電路故障是（）

L短路D.L斷路

【分析】（1）由圖可知，電阻R、電燈L和電流表串聯，電壓表與燈泡并聯，測

量的是燈泡兩端的電壓，電流表測量電路電流；

（2）根據電壓表的示數變大和電流表示數變大，來分析電路中的故障情況.

【解答】解：A、如果電阻R短路，電壓表測量電源電壓，示數變大；電路總電

阻減小，電路電流增大，電流表示數增大.故A符合題意.

B、如果電阻R斷路，電流表示數變?yōu)榱?故B不符合題意；

C、如果燈L發(fā)生了短路，電壓表示數變?yōu)榱?故C不符合題意；

D、如果燈L發(fā)生了斷路，電流表示數變?yōu)榱?故D不符合題意.

故選A.

【點評】電路故障問題是中考物理考查的熱點，也是難點，一般題目設計的都是

一處故障，原因只有兩個：短路或開路.

6.（3分）（2015秋?泰興市校級月考）用同一加熱裝置分別對a、b兩液體加熱

（如圖甲），根據測得數據描繪出兩液體的溫度隨時間變化的圖象如圖乙.不計

熱量損失，分別用ma、rr）b、Ca、q,表示a、b兩液體的質量和比熱容，根據圖中

信息作出的下列推斷中正確的是（）

A.若ITIa=mb，則Ca>CbB.若11^=0%,則Ca=Cb

C.若Ca=Cb，則maVrribD.若Ca=Cb，WJma>mb

【分析】物質吸收熱量的多少與比熱容、質量和升高的溫度成正比，由題意知，

相同時間兩種液體吸收的熱量相同，由圖象可以得到升高的溫度與熱量的關系，

利用Q=cmZ\t變形公式對比熱容和質量大小作出判斷.

【解答】解：

AB、若ma=rrib，吸收相同的熱量，a的溫度升高幅度大，由c=_二知，a的比熱

inAt

容較小，b的比熱容較大.AB選項錯誤；

CD、若Ca=Cb，吸收相同的熱量，a的溫度升高幅度大，由m=M_知，a的質量

cAt

較小，b的質量較大.C選項正確、D選項錯誤.

故選C.

【點評】此題考查的是我們對探究物質吸收熱量本領結論的分析，屬于基本技能

的考查，掌握影響熱量的因素，讀懂圖象，是解答此題的基礎.

7.（3分）（2017?曲靖模擬）下列四幅圖中，符合安全用電原則的是（）

A.

使用測電筆必須接觸金屬籠尖

用濕手撥動開關

使用絕緣皮揭壞的插頭和燈座

用干燥的木棍撬開電線救人

【分析】（1）使用測電筆時，手不能接觸筆尖金屬體，手一定要接觸筆尾金屬體;

（2）濕物體是導體，接觸帶電體容易發(fā)生觸電；

（3）不能使用絕緣皮破損的插頭和燈座，以免觸電；

（4）發(fā)現有人觸電或電引起的火災，首先切斷電源，再實行救援措施.

【解答】解：

A、使用測電筆時，手不能接觸筆尖金屬體，手一定要接觸筆尾金屬體，否則會

發(fā)生觸電事故，故A錯誤；

B、水屬于導體，用濕手撥動開關時，有可能使電流通過水傳到人體上，使人體

觸電，十分危險，故B錯誤；

C、絕緣皮破損后，會使導線外露，會發(fā)生觸電事故，故C錯誤；

D、有人觸電，千萬不能用手將觸電人拉開，應立即切斷電源或用干燥的木棒將

電線挑開，使接觸者盡快脫離電源，故D正確.

故選D.

【點評】本題考查了安全用電的要求，只要同學們牢記安全用電常識，并正確規(guī)

范操作，就能夠避免危險發(fā)生.

8.（3分）（2015?撫順）如圖所示的電路，當開關閉合后，燈L比1_2亮.以下

說法正確的是（）

'C_?:」

A.通過Li的電流大于通過L2的電流

B.L兩端電壓大于1_2兩端電壓

C.L的電阻小于1_2的電阻

D.L的電功率等于L2的電功率

【分析】（1）串聯電路中，電流處處相等；

（2）燈的亮度取決于燈的實際功率，根據歐姆定律可判出電阻關系.

【解答】解：（1）燈］、1_2串聯在同一電路里，因串聯電路中的電流處處相等，

所以經過它們的電流都是相等的，故A錯誤；

（2）燈的亮度取決于燈的實際功率，燈Li比1_2亮，則L］的實際電功率大于L2

的實際電功率，

由P=ER可知，J的電阻大于1_2的電阻，由l=U可知，L兩端電壓大于1_2兩端電

R

壓.故CD錯誤；B正確.

故選B.

【點評】本題考查了學生對歐姆定律、電功率公式的掌握和運用，明確燈的亮度

取決于燈的實際功率.

9.（3分）（2015?靖江市校級二模）為了探究“電流通過導體產生的熱量跟什么

因素有關"，某同學將兩段阻值不同的電阻絲Ri、R2分別密封在兩個完全相同的

燒瓶中，并設計了如圖所示的甲、乙兩套裝置.已知所用蓄電池電壓相等且保持

不變，RI〈R2,裝入燒瓶的煤油質量相等.下列有關此探究活動的各種表述，錯

誤的是（）

ab

IRiR/；亡

\4/2I%）@

甲乙

A.在此實驗中，電流通過導體產生熱量的多少是通過溫度計示數變化的大小體

現出來的

B.甲裝置可探究電流通過導體產生的熱量與電阻是否有關

C.比較相同通電時間內a、c兩支溫度計示數變化情況，可探究電流產生的熱量

與電流是否有關

D.在相同的通電時間內，d溫度計所在燒瓶中的電阻絲產生的熱量最多

【分析】（1）由焦耳定律可知，瓶中電阻絲發(fā)熱后放出熱量，使瓶內液體溫度升

高，根據溫度計示數變化的大小體現出來；轉換法在物理學中有很多應用，主要

用來演示一些不易直接觀察的物理量的變化；

（2）由甲圖可知，兩電阻串聯，則可知電路中電流一定相等，由焦耳定律可知

兩瓶中產生的熱量應與電阻有關，故可探究電流產生的熱量與電阻的關系；

（3）在電阻和通電時間相同的條件下，觀察兩只溫度計示數變化情況，可以探

究電流產生的熱量與電流的關系；

（4）根據串并聯電路的電壓特點，分析兩電阻在串聯和并聯時通過的電流大小,

再根據焦耳定律判斷產生熱量的多少.

【解答】解：

A、當電阻絲通電后，電流產生熱量使煤油溫度升高，從而使溫度計示數上升，

因此可根據溫度計示數的大小可知溫度升高的多少；故A正確；

B、甲中兩電阻串聯，則兩電阻中的電流相等，則可知熱量應由電阻有關，根據

溫度計示數的變化判斷吸收熱量的多少，則可知熱量與電阻大小的關系；故B

正確；

C、甲乙兩圖中，通過電阻％的電流不同，比較相同通電時間內a,c兩支溫度

計示數變化情況，可探究電流產生的熱量與電流是否有關；故C正確；

D、在電源電壓和通電時間相同的條件下：

由串并聯電路的電壓關系可知，串聯使用時各電阻兩端電壓小于電源電壓，并聯

使用時各電阻兩端電壓等于電源電壓，由Q=『Rt,l=U得，Q=U_L,可知各電阻

RR

并聯時產生的熱量多；

兩電阻并聯時，由Q=U，可知，電壓相等，RI<R2，電阻％產生的熱量多；故

R

D錯誤.

故選D.

【點評】本題探究熱量與電流及電阻的關系，要求能正確分析電路，掌握串并聯

電路的特點，并靈活應用焦耳定律分析解答.

10.（3分）（2016秋?武城縣校級期中）如圖所示，是一科技創(chuàng)新小組同學們設

計的水位計工作原理圖，絕緣浮子隨水位的升降帶動滑動變阻器R的金屬滑桿P

升降，通過電壓表顯示的數據來反應水位升降情況，水位最低時，滑桿P位于R

的a端處，L是一個指示燈，電路各部分接觸良好，不計導線電阻，下列判斷正

確的是（）

A.當水位不變時，則電壓表示數不變，指示燈不亮

B.當水位下降時，則電壓表示數變大，指示燈變亮

C.當電壓表示數變大，指示燈變暗，則表明水位上升

D.若將電壓表改裝成水位計，則電壓表零刻度線即為水位計零刻度線

【分析】由電路圖可知，指示燈與變阻器串聯，電壓表測變阻器兩端的電壓，根

據水位的變化可知浮子的移動、滑片的移動，進一步可知變阻器接入電路中電阻

的變化，根據歐姆定律可知電路中電流的變化和指示燈兩端的電壓變化，根據串

聯電路的電壓特點可知變阻器兩端的電壓變化，根據P=UI可知電路消耗功率和

燈泡實際功率的變化，進一步可知燈泡亮暗的變化.

【解答】解:

A、當水位不變時，電路處于通路狀態(tài)，則電壓表示數不變，指示燈發(fā)光，故A

錯誤；

B、當水位下降時，浮子帶動滑桿P下移，變阻器接入電路中的電阻變小，電路

中的總電阻變小，由l=u可知，電路中的電流變大；由U=IR可知指示燈兩端的

R

電壓變大，因串聯電路中總電壓等于各分電壓之和，所以，變阻器兩端的電壓變

小，即電壓的示數變小，故B錯誤；

燈泡的亮暗取決于實際功率的大小，根據P=UI可知，指示燈的實際功率變大，

指示燈變亮；

C、當電壓表示數變大，根據串聯電路電壓與電阻成正比的特點可知，變阻器連

入電路的阻值變大，表明滑桿P向上移動，即水位上升；根據歐姆定律可知電流

變小，所以指示燈變暗，故C正確；

D、若將電壓表改裝成水位計，滑桿P位于R的a端處，電壓表的示數為零時，

由題可知，此時水位最低，但不是水位計的零刻度線，故D錯誤.

故選C.

【點評】本題考查了串聯電路的特點和歐姆定律、電功率公式的應用，分析好水

位變化時電路中總電阻的變化是關鍵.

11.（3分）（2016?攀枝花）小宇學習了電路知識后，想利用發(fā)光二極管設計一

個帶有指示燈開關的照明電路，晚間關閉照明燈后，利用二極管發(fā)出的光指示開

關所在的位置.他共設計了四個電路，如圖所示，其中L為節(jié)能燈，規(guī)格為"220V

15W”、D為發(fā)光二極管，規(guī)格為"1.2V0.002A\S為單刀雙擲開關、R為限流

電阻.圖中能夠滿足要求的電路（）

D.

【分析】由題意可知，關閉照明燈后發(fā)光二極管工作，閉合照明電路時發(fā)光二極

管不工作，根據發(fā)光二極管的規(guī)格可知發(fā)光二極管應與限流電阻串聯，否則二極

管會被燒壞.

【解答】解：A、由電路圖可知，單刀雙擲開關接通發(fā)光二極管時會發(fā)光，當無

論單刀雙擲開關怎樣閉合，燈泡都不會發(fā)光，故A不符合題意；

B、由電路圖可知，關閉照明燈后發(fā)光二極管與限流電阻串聯能發(fā)光，閉合照明

電路時發(fā)光二極管不工作，故B正確；

C、由電路圖可知，關閉燈泡時，發(fā)光二極管不亮，故C不符合題意.

D、由電路圖可知，閉合照明燈后，發(fā)光二極管會因為電路中的電流超過它的額

定電流而被燒壞，最后導致白熾燈也不會亮，且關閉照明燈路后發(fā)光二極管不亮,

故D不符合題意.

故選B.

【點評】解決本題時可以根據題意分析每一個選項，找到完全符合題意的即可得

出答案，要注意從題干中得出相關的信息.

12.（3分）（2015?南通）圖示電路中，電源為恒流源，能始終提供大小恒定的

電流，R。為定值電阻，移動滑動變阻器R的滑片，則下列表示電壓表示數U、電

路總功率P隨電流表示數|變化的關系圖線中，可能正確的是（）

【分析】由圖Ro與R并聯，電壓表測電源電壓，電流表測R支路的電流.

電源提供電流一定，根據并聯電路特點分別表示出U與I和P與I的表達式，分

析判斷即可.

【解答】解:

由圖Ro與R并聯，電壓表測電源電壓，電流表測R支路的電流.

若電源提供的電流恒定為I總，

AB、根據并聯電路特點可知：

U=Uo=loRo=（Ia-I）Ro=-IRo+l總R。，

IRoU=-UIRo

其中總、為定值，由RQI+I￡IR0.可知與的圖象為一次函數，且-

<0,故AB錯誤；

CD、由電功率的計算公式：

電路消耗總功率：P=UI,e=（l,e-I）RoXI總=-I總Rol+I總2%,

其中I總、Ro為定值，由P=-I慫Ro田總2%,可知P與I的圖象為一次函數，-I總

Ro<O,且I不能為0,P不會為0,故C正確，D錯誤.

故選C.

【點評】本題考查并聯電路的特點和歐姆定律、電功率公式的應用，要抓住電源

是恒流源，關鍵是得出U與I和P與I的表達式，利用數學知識分析判斷它們之

間的關系.

二、填空題（共10小題，每小題3分，滿分30分）

13.（3分）（2016?葫蘆島）如圖是小楠練習書法時的簡化圖.寫字時毛筆桿相

當于費力（選填"省力"、"費力"或"等臂"）杠桿；手握筆的位置向上移動，

則寫字時所需的動力將變大（選填"變大"、"變小"或"不變"）.寫出的字散發(fā)

出墨香，這是擴散現象.

【分析】根據杠桿的特點及力臂的關系可判斷杠桿的類型及力的大小變化情況；

一切物質的分子都在不停地做無規(guī)則運動，產生了擴散現象.

【解答】解：

寫字時，毛筆桿的支點和動力作用點都在手指上，二者距離較近，而阻力作用點

是筆端，距離支點較遠，動力臂小于阻力臂，所以相當于費力杠桿；

手握筆的位置向上移動，則阻力臂變大，紙張對筆的阻力基本不變；而支點和動

力作用點同時上移，所以動力臂基本不變，由杠桿平衡條件可知，寫字時所需的

動力將變大.

寫出的字散發(fā)出墨香，這是擴散現象，說明分子在不停地做無規(guī)則的運動.

故答案為：費力；變大；擴散.

【點評】了解杠桿的定義與特點，會分析杠桿的變化情況，知道擴散現象的應用,

是解答本題的關鍵.

14.（3分）（2016?葫蘆島）如圖所示，某城市安裝一種"按鈕式紅綠燈”.當路

上車輛不多時，行人通過觸摸按鈕，使正對車輛的紅燈亮起，行人安全通過.按

鈕相當于電路中的開關；紅燈和綠燈是并聯的.紅綠燈實際上是發(fā)光二

極管，它是由半導體材料制成的.

【分析】（1）電路是指用導線把電源、用電器、開關連接起來組成的電流路徑；

（2）并聯電路可以使幾個用電器在工作時互不影響，而交通指示燈工作狀態(tài)總

是不一致，并且互不影響，所以是并聯電路；

（3）二極管是由半導體做成的器件，它具有單向導電性.二極管是由P型半導

體和N型半導體組成的，這兩種半導體相互接觸時，其交接區(qū)域稱為PN結，PN

結具有單向導電性.

【解答】解：

按鈕是電路中的開關；

交通指示燈可以通過不同顏色燈光的變化指揮車輛和行人，由于指示燈可以獨立

工作，互不影響，因此紅燈和綠燈是并聯連接的；

制造發(fā)光二極管的主要材料是半導體材料.

故答案為：開關；并；半導體.

【點評】本題考查了電路的組成、紅綠燈的連接方式以及二極管由什么材料制成,

屬于綜合性題目.

15.（3分）（2016秋?東臺市月考）汽油機是熱機的一種，如圖甲所示是一臺單

缸四沖程汽油機工作狀態(tài)示意圖，由圖可以看出，此時它正處在做功沖程,

其能量轉化情況與乙（選填"乙"或"丙"）圖相同，如果此汽油機飛輪的轉速

為2400r/min,則每秒鐘內對外做功20次.若汽油機每分鐘燃燒10g汽油，

則10g汽油完全燃燒能放出4.6X105J的熱量.（已知汽油熱值是4.6X

107J/kg）

【分析】（1）內燃機的四個沖程有吸氣沖程、壓縮沖程、做功沖程、排氣沖程，

判斷沖程名稱可用口訣："先看氣門開關情，再看活塞上下行；開下吸氣開上排,

關上壓縮關下功〃進行分析.

（2）改變物體內能的方式有熱傳遞和做功兩種.做功改變物體內能的實質是能

量的轉化，具體來說是內能和機械能的相互轉化.對物體做功，物體的內能增加,

溫度升高；物體對外做功，物體的內能減少，溫度降低.

（3）四沖程內燃機曲軸轉一圈，完成2個沖程，1個工作循環(huán)中包括4個沖程

并對外做功1次.

（4）已知熱值，根據Q=qm計算出汽油燃燒放出的熱量.

【解答】解：（1）觀察圖甲可知，兩個氣門都關閉，活塞向下運動，因此是做功

沖程；

（2）在熱機的做功沖程中，高溫高壓燃氣的內能轉化為活塞的機械能；

乙圖對試管中的水加熱，加快水的蒸發(fā)，使試管中水的內能增大，體積膨脹，對

外做功，使塞子飛出去，內能轉化為塞子的機械能.

丙圖是用力將活塞壓下，活塞對空氣做功，空氣的內能增大，溫度升高，達到了

棉花的著火點，棉花就會燃燒.是通過對物體做功來增大物體內能的，即是將機

械能轉化為內能的過程.因此與做功沖程原理相同的是乙實驗.

（3）汽油機的轉速為2400r/min,說明1s內汽油機曲軸的轉動次數為40.一個

工作循環(huán)中，曲軸轉動兩周，對外做功一次，1s內曲軸轉動40次，對外做功20

次.

（4）10g汽油完全燃燒釋放出的熱量：

Q=qm=10X103kgX4.6X107J/kg=4.6X105J.

故答案為：做功；乙；20；4.6X105.

【點評】此題是通過內燃機的工作原理和課本中的實驗來驗證做功改變物體內能

的方法，以及熱機和熱值的計算，綜合性較強，難度不是很大；要掌握課本所學

知識，學會變通.

16.（3分）（2015秋?南長區(qū)校級期末）充電寶也叫移動電源，它的作用就是隨

時隨地給手機或數碼產品供電，如圖所示是某種品牌的充電寶，銘牌上標有"5V、

lOOOOmAh"字樣，當其為手機電池充電時，手機電池相當于用電器（選填"用

電器"或"電源"）；若充電寶以1A電流輸出充電，在5V電壓下可持續(xù)充電10小

時，則充電寶儲存的電能為1.8X105J：如果充電寶可以同時給幾部手機充電,

這幾部手機之間是二（選填"串"或"并"）聯連入充電寶的.

【分析】①根據電路的組成判斷手機電池充電時屬于哪類元件.

②電池板充電后儲存的電能等于容量與電動勢的乘積.

③給手機充電過程中，給各手機充電應該互不影響，根據串、并電路特點分析手

機的連接方式.

【解答】解：①在給手機電池充電的過程中，電能轉化為電池的化學能，在電路

中手機電池消耗電能，手機電池相當于用電器.

②電池板充電后儲存的電能為：E=5VX10000mA?h=5VX10AX3600s=1.8X105J；

③手機充電過程中，給各手機充電應該互不影響，所以手機之間是并聯的.

故答案為：用電器；1.8X105；并.

【點評】本題考查電功的計算和對串、并聯電路的理解.明確串聯電路各用電器

之間相互影響，并聯電路支路間互不影響.

17.（3分）（2016?鞍山）電能表是用來顯示消耗電能多少的儀表，應安在家庭

電路中的干路上,如圖所示，為小寧家6月初和6月底的表示數，如果每度

電0.5元，則他家在6月份的電費是60元.小寧家某個用電器單獨工作6min,

表盤轉了60轉，則用電器消耗了7.2X104j的電能.

03221

nif10Q嘰5版220V10(20)AS0flz

jo佃revs/hb3000revs/h-b

6月初6月底

【分析】（1）根據電能表的用途進行分析，即電能表是測量用戶在一定時間內消

耗電能的多少，應接在干路中；

（2）電能表顯示的數字中最后一位是小數，單位為kw?h,兩次示數之差即為6

月份消耗的電能，再根據電價求出需要繳納的費用；

（3）3000revs/kW?h表示的含義是：每消耗lkW-h的電能，電能表的轉盤轉3000

轉，據此求出電能表的轉盤轉過60轉消耗的電能.

【解答】解：（1）因為電能表是測量家庭電路消耗電能的儀表，所以為了測量用

戶在一定時間內消耗的電能，應安裝在干路中；

（2）6月初電能表的讀數為202.1kW?h,6月底電能表的讀數為322.1kW?h,

6月份消耗的電能W=322.1kW*h-202.1kW?h=120kW?h=120度，

需要繳納的費用120度X0.5元/度=60元；

（3）電能表的表盤轉過60轉消耗的電能：

W=-^LkW?h=0.02kW?h=7.2X104J.

3000

故答案為：干；60；7.2X104.

【點評】本題考查了電能表的連接和讀數以及電功的計算，明確電能表參數的含

義是關鍵.

18.（3分）（2016?鞍山）如圖所示為甲乙兩個燈泡的I-U圖象，現把兩個燈泡

串聯，當乙燈兩端電壓為3V時，甲燈兩端電壓為2V,甲燈消耗的功率為0.8

W；若把兩燈并聯在3V電源上，他們的總電阻為3Q.

【分析】（1）兩燈泡串聯時通過它們的電流相等，根據圖象讀出乙燈兩端電壓為

3V時通過的電流即為電路中的電流，再根據圖象讀出甲燈泡兩端的電壓，利用

P=UI求出甲燈消耗的功率；

（2）兩燈泡并聯在3V電源上時它們兩端的電壓相等，根據圖象讀出通過兩燈泡

的電流，根據并聯電路的電流特點求出干路電流，再根據歐姆定律求出總電阻.

【解答】解：（1）兩燈泡串聯時，

因串聯電路中各處的電流相等，且乙燈兩端電壓為3V,

所以，由圖象可知，通過乙的電流為0.4A,即電路中的電流l=0.4A,甲燈兩端電

壓U甲=2V,

則甲燈消耗的功率P甲=U甲l=2VX0.4A=0.8W；

（2）兩燈泡并聯在3V電源上時它們兩端的電壓相等，均為3V,

由圖象可知，通過它們的電流為I甲=0.6A,I乙=0.4A,

因并聯電路中干路電流等于各支路電流之和，

所以，干路電流：

1=1甲+1乙=0.6A+0.4A=1A,

由|=且可得，電路中的總電阻：

R

R=JL=3V=3Q.

rIA

故答案為：2；0.8；3.

【點評】本題考查了串并聯電路的特點和歐姆定律、電功率公式的應用，從圖象

中獲取有用的信息是關鍵.

19.（3分）（2016?鞍山）工人用如圖所示的滑輪組把4800N的貨物（貨箱重力

不計），以0.4m/s的速度勻速提升.拉力F大小為2000N,則拉力的功率為」452

W,滑輪組的機械效率為80%；他又利用這個滑輪組（貨箱重力不計）把重

6000N的貨物勻速提升，則滑輪組的機械效率變大（先填"變大"、"變小"或"不

變"）.

【分析】由圖可知，承擔物重的繩子股數n=3,重物被提升h,則拉力端移動的

距離s=3h,

（1）已知繩子自由端移動的拉力的大小，根據公式P=Fv求工人所做的總功的功

率；

（2）知道物體的重力，根據公式W=Gh為有用功；

有用功與總功的比值就是滑輪組的機械效率；9=細乳見星且;

W總FsFnhnF

（3）同一滑輪組的機械效率n1,有用=”有用，額外功不變，有用功增加，

w總w有用+w額

機械效率增大.

【解答】解：由圖可知，承擔物重的繩子股數n=3,

已知貨物勻速提升的速度vw=0.4m/s,

則繩端移動的速度：v繩=皿物=3X0.4m/s=1.2m/s,

拉力的功率：P=Fv純=2000NX1.2m/s=2400W；

滑輪組的機械效率：

n_“有用.Gh_GhG4800Non%.

物重增加時，同一滑