2023年班會課心得體會200字(五篇)

2023年班會課心得體會200字(五篇)班會課心得體會200字篇一

一、主題班會的意義：

通過主題班會讓同學(xué)們熟悉到構(gòu)建和諧宿舍的重要性，讓同學(xué)們更加團(tuán)結(jié)，相互幫忙，培育集體主義精神和責(zé)任感，更好的營造融洽的宿舍氣氛，從而為營造更好的班級而效勞。

二、主題班會的組織方法：

第一、構(gòu)造性和開放性相結(jié)合。所謂構(gòu)造性，是指班會的組織要有規(guī)劃、有程序。例如，在召開主題班會前，我組織全班同學(xué)觀看河南一大學(xué)的主題班會，吸取班會中的精華，學(xué)習(xí)該教師勝利的組織方法，獨特的構(gòu)思。再比方，在召開主題班會前，我要求主持人系統(tǒng)地了解與和諧宿舍有關(guān)的事跡，有利于書寫串詞實現(xiàn)主題。所謂開放性，正好與構(gòu)造相反，是指班會中的局部發(fā)言是沒有預(yù)備的、自愿的、隨機的。例如，在班會中，主持人隨機地請同學(xué)談?wù)勛约核奚岬暮椭C氣氛，舉例談?wù)勊奚岬暮椭C事跡以及對自己宿舍在近年的轉(zhuǎn)變方向。

其次、有序的爭論和精彩的表演相結(jié)合。我班這次主題班會用采訪的形式貫穿始終，通過一次次的訪問將宿舍同學(xué)可以表達(dá)舍友們之間的情意的事跡一一逐顯在眼前。然后輔以相應(yīng)的演出，將成才理論形象化。例如，班會中廉曉怡的演講“我的宿舍情懷”將舍友之間的情意在字里行間得到了充分的表達(dá)。還有宿舍的“兄弟干杯”表達(dá)宿舍內(nèi)舍友的兄弟情懷。

第三、學(xué)生為主體和教師輔導(dǎo)相結(jié)合，雖然整堂主題班會都是由學(xué)生自己主持表演，但是主持人的選定，節(jié)目的編排，串詞的修改都需要班主任嚴(yán)格把關(guān)。選擇主持人和表演節(jié)目的同學(xué)不是隨心所欲挑一個學(xué)生就能勝任的，需要班主任在平常悉心觀看學(xué)生的特長，一旦發(fā)覺學(xué)生的興趣就鼓舞學(xué)生培育興趣。有的同學(xué)由于大方不好意思在同學(xué)們面前表演，這時又需要班主任做思想工作為學(xué)生創(chuàng)設(shè)輕松環(huán)境，解除心理壓力。在偶然的一次演講賽中我發(fā)覺我班的廉曉怡同學(xué)具有演講這方面的天賦，她思路開闊，學(xué)問面較廣，由她來演講最適當(dāng)不過，可當(dāng)我向她說起這件事時她卻不情愿在主題班會中演講。我一面為她講成才教育的思想，啟發(fā)她英勇地向成才跨出腳步，一面為她修改演講稿，并賜予表揚和鼓舞，為她樹立信念。最終她情愿放開腳步，走上演講臺，在課余時間針對她的語速、面部表情等為她做了示范，直到她的演講猶如她的平常表現(xiàn)一樣瀟灑。

三、班會的效果

這次主題班會取得了肯定的勝利，從參會教師的言談中得知在此次班會中有很多的可取之處。

首先，班集體的建立是建立在宿舍建立根底上的，所以要建立好的班集體必需從宿舍抓起。

其次，學(xué)生們和教師的感情更加深厚了。是主題班會將師生的距離拉近，是主題班會讓我翻開了學(xué)生的心靈之窗，我們班比過去更團(tuán)結(jié)更友愛了。

最終，學(xué)生們在行動上有了肯定的轉(zhuǎn)變，在參與完主題班會后，很多同學(xué)更加珍惜學(xué)校為他們創(chuàng)設(shè)的優(yōu)良環(huán)境，積極參與各類活動進(jìn)展特長，時時刻刻珍惜時間抓緊學(xué)習(xí)。不僅成績提高了，而且變得更為活潑自信了。

固然，對學(xué)生進(jìn)展成才教育應(yīng)當(dāng)是長期的、常常的，不行能在一次主題班會中完成，但是毫無疑問，這次主題班會的勝利，給我們供應(yīng)了有益的啟發(fā)。

班會課心得體會（篇3）班會課心得體會200字篇二

我們學(xué)習(xí)生涯中取得持續(xù)勝利的關(guān)鍵。人是感情動物，心態(tài)凹凸，安康與否，對我們特別重要。心態(tài)的外在表達(dá)最終形成一種精神風(fēng)貌，心態(tài)的內(nèi)在表達(dá)則表現(xiàn)為它將直接影響我們的斗志和對學(xué)習(xí)投入的程度。

心志大于技巧，習(xí)慣大于學(xué)問。

我們在成長過程中不要怕競爭，更不要排擠你的競爭對手，有的人眼光很窄，只能看到眼前的時機，把自己的同學(xué)都看作是競爭的對手，怕他們超過自己，在他們學(xué)習(xí)遇到困難時，不但不想幫忙他們，有時還會對他們的失敗幸災(zāi)樂禍。這種人，往往自己掌握不好自己，遇到困難就會知難而退，這種消極的心態(tài)使他選擇了破罐子破摔的做法，消磨了斗志，很難走出失敗的低谷，僅僅由于機遇沒有垂青自己，就無法取得學(xué)習(xí)上的成就。

我們?nèi)绱诵枰己玫男膽B(tài)來豐富我們的生活，那么，怎樣才能時時保持呢?

心情好了看著什么都順眼，做起什么事都順心，假如每天都能保持一份好心情，那么我們每天都是歡樂和充實的，有一種最簡潔有效的方法：虛懷若谷者得天時，處世廉潔者得地利，轉(zhuǎn)危為安者得人和。

一個人在苦惱的時候可以多回憶開心的時候，還可以用微笑來鼓勵自己，固然，笑要真笑，要盡量多想歡樂的事情，高聲朗讀對讀書和轉(zhuǎn)變心情也有幫忙，只是讀書時要有表情，且要選擇能興奮精神而非愁悶的心態(tài)，一項心理討論顯示：心情苦惱時，帶著表情高聲朗讀后，他們的心情會大有改善。

良好的心態(tài)對安康的積極作用是任何藥物無法代替的，惡劣的心情對安康的危害如同任何病原體。

班會課心得體會200字篇三

在12月7日晚聽了高二22班羅教師主持的主題班會課《沖破逆境，守候花開》后，感受頗深，受益匪淺。以下是我的幾點心得體會：

一、預(yù)備充分，贏得高效

羅教師這節(jié)班會課是面對一般班的實情，主持開的“逆境成才”的班會課。從內(nèi)容來看，分為三局部。首先是學(xué)生當(dāng)前面臨的逆境：心理逆境、人際交往逆境、學(xué)習(xí)逆境。然后讓學(xué)生爭論如何逐一解決這些困難，相互探討方法。最終由教師站在成人的角度、教師的角度，給學(xué)生提出建立性的建議。學(xué)生在開班會前就給教師寫了當(dāng)前面臨的逆境，教師也搜集了相當(dāng)多的相關(guān)素材，且素材都是結(jié)合學(xué)生實際的，接地氣的內(nèi)容?？梢?，師生都預(yù)備相當(dāng)充分。為這堂班會課的高效制造了前提條件，事實也證明這是一堂高效班會課，學(xué)生參加度很高，收獲很大。

二、感情真摯，真情流露

羅教師這節(jié)班會課可謂是感情真摯，真情流露。不管是從對學(xué)生的了解程度，還是語言語調(diào)的聲情并貌，抑揚頓挫。都是站在一個師長的角度、甚至是母親的角度進(jìn)展傳道授業(yè)，給學(xué)生提出沖破逆境的建議和方法，而且很貼合學(xué)生實際。特殊是展現(xiàn)出家長致學(xué)生的一封信，更是對學(xué)生有很大的心靈觸動。到處表達(dá)真情、真摯二詞。

三、功底深厚，揮灑自如

羅教師氣定神閑信手拈來不時激起一個個浪花，她那淺唱低呤或手舞足蹈或激揚文字不僅令學(xué)生沉醉、癡迷更讓我連聲贊美這樣的功底豈是一日可為。羅金帶教師班會課中的娓娓道來讓我學(xué)到了許多，讓我感受到了教師的語言竟有如此之魅力它能深入學(xué)生的心靈深處。羅教師親切、自然看似平淡卻彰顯出精湛的功底和超群的教學(xué)才智。如此，因羅教師功底特別深厚，班會課上才能揮灑自如。這些，都是本人目前望塵莫及。

四、注意細(xì)節(jié)，與時俱進(jìn)

羅教師在班上提出的，1、勤——早到校，勤讀書;靜——閉上口，靜下心;忍——忍急躁，憂患心;有——有規(guī)劃，有總結(jié);思——多思索，多提問。2、四要——獨立互助，嚴(yán)謹(jǐn)踏實、堅持究竟、心懷大志。四不要——不放縱、不懶散、不躲避、不放棄。這些都是她提出的依據(jù)班上實際狀況升級版的班級要求。所以，很注意細(xì)節(jié)，與時俱進(jìn)。最終，播放視頻《我們和你在一起》、詩歌《心燈》和歌曲《風(fēng)雨彩虹，鏗鏘玫瑰》，既表達(dá)出羅教師的與時俱進(jìn)，詩歌也表達(dá)出羅教師作為語文教師的才華。

總得來說，通過這次聽的班會公開課。它豐富了我的班主任閱歷和班主任治理方法，給我的班主任工作帶來了很大的幫忙。聽課是教師的必修課是教師成長的一條捷徑。今后我將通過這條捷徑獲得更多的閱歷來幫忙我更好地完成班主任工作。

班會課心得體會（篇5）班會課心得體會200字篇四

安全，是教師和家長共同關(guān)注的問題。孩子能夠平平安安，是很多大人共同的心愿;然而無論是在校還是在家，我們的身邊總是存在著這樣那樣的安全隱患。針對這個問題，我們班今日開了個安全教育為主題的班會。

觀看了安全教育片，對我有很大啟發(fā)。我感受最深的還是其中關(guān)于火災(zāi)的局部。俗話說得好：“水火無情?！彪S著高科技的進(jìn)展，電器、煤氣等可能引發(fā)火災(zāi)的物品越來越多;于是，在日常生活中，火災(zāi)的發(fā)生也越來越頻繁。

片中教了我們一些預(yù)防火災(zāi)的方法，比方：不能隨便玩耍、亂扔火種;外出時、臨睡前要熄滅室內(nèi)外的火種，關(guān)閉燃?xì)獾目傞y門;不隨便在過道、樓梯堆物，保持安全出口暢通等。火災(zāi)是可怕的，火災(zāi)是可恨的，人人都不情愿它發(fā)生，然而它一旦發(fā)生，我們也要英勇面對。因此，片子里也教給了我們很多有用的逃命小方法：在衛(wèi)生間內(nèi)避難;假如房間外面起火，且火勢較大，可將門縫用毛巾、棉被等封死，不斷往上澆水進(jìn)展冷卻，防止外部火焰及煙氣侵入;用濕毛巾捂嘴匍匐前進(jìn)……

片中雖然有一些火災(zāi)時人們勝利逃命的事例，但是百聞不如一見。正好，前不久，我們學(xué)校一組團(tuán)里一個宿舍就發(fā)生了一次失火,這次失火使我對火災(zāi)的熟悉，有平面變得立體化了。據(jù)說就是學(xué)生不標(biāo)準(zhǔn)使用電吹風(fēng)引起的，由于沒有電，然后沒有拔掉電吹風(fēng)。

事后，我們了解到：原來是有的業(yè)主把煙頭扔進(jìn)了垃圾桶，而有個別沒滅的煙頭點燃了垃圾，當(dāng)時正值正月十五，垃圾又特殊多，很快，整個垃圾桶連同垃圾一起被燒的所剩無幾。這件事雖沒有對人形成威逼，但我們也要重視，要時時刻刻、方方面面留意，由于危急無處不在。

在生活中，不光是用火，還有許多方面需要我們關(guān)注，用電、上學(xué)放學(xué)、旅游、飲食等等。只有我們不出意外，教師和家長才能放心。但愿全部人，都能擺脫“危急”的糾纏，讓“安全”像個保鏢，永久伴我們前行

構(gòu)建和諧校園是構(gòu)建和諧社會的重要組成局部。加強消防安全教育是學(xué)校教學(xué)和其他工作順當(dāng)進(jìn)展的有力保證,是確保學(xué)校和師生人身，財產(chǎn)安全的重要因素，更是創(chuàng)立平安和諧校園的重中之重。本文通過對當(dāng)前學(xué)校消防安全工作存在的問題進(jìn)展分析與探討。說明為創(chuàng)立平安和諧校園，加強消防安全教育必要性。力求總結(jié)出有效的途徑和方式，從而確保學(xué)校消防安全的高度穩(wěn)定,保障學(xué)校教書育人的平安和諧氣氛。

為了我們自己的安全，我們肯定要好好的學(xué)習(xí)有關(guān)安全學(xué)問，生命只有一次，肯定要好好的珍惜!!

班會課心得體會（篇4）班會課心得體會200字篇五

今日的.中學(xué)生，代表著祖國的將來，他們的禮儀教育，不僅是個人進(jìn)展的需要，更是我們民族的振興的盼望。觀看了《文明禮儀》的主題班會。活動完畢后，反思這次主題班會，收獲不少。

1、以學(xué)生為中心。本次班會是兩個學(xué)生主持，放手讓學(xué)生熬煉，教師則完全退到幕后，表達(dá)了主題班會中“學(xué)生主體，班主任主導(dǎo)”的教育原則。

2、學(xué)生的參加面特別廣，幾乎是全體成員都有參加。全部的活動讓學(xué)生自己參加預(yù)備，參加設(shè)計，自編自演。在班會現(xiàn)場，以學(xué)生為中心，以情境為中心，以活動為中心，利用“看、想、說、做”來表達(dá)“知、情、意、行”，來到達(dá)學(xué)生的自我完善、自我進(jìn)展、自我教育。讓學(xué)生情感謝越，思想滋潤，靈魂凈化。這樣不僅能提高學(xué)生的思想品德修養(yǎng)，而且也能增進(jìn)班級的分散力，形成良好的班風(fēng)，激發(fā)學(xué)生的興趣、愛好和特長，增進(jìn)學(xué)生的才智與才能。

我覺得今后還應(yīng)在以下幾方面留意：

1、對時間應(yīng)充分把握好，原本準(zhǔn)備45分鐘的主題班會課，實際用了30多分鐘或者多于5分鐘，是由于沒有充分考慮到各種細(xì)節(jié)所造成的。我想假如做以下轉(zhuǎn)變，效果會更好些。在開場時，首先組織好班集體，讓全體學(xué)生齊聲朗讀本次主題班會的主題設(shè)計，讓全體學(xué)生和參會者明確本次班會的教學(xué)目標(biāo)。

2、現(xiàn)場活動中學(xué)生小品節(jié)目，內(nèi)容內(nèi)涵不夠深刻，且學(xué)生表演過于簡潔且不到位。這提示我在以后的工作中，應(yīng)當(dāng)實行各種途徑鼓勵他們，讓他們真正意識到文明守紀(jì)，要從現(xiàn)在做起，從自我做起，從一點一滴做起，努力提高自己的文明素養(yǎng)，做一個“講文明、懂禮貌