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文檔簡介

教師公開招聘幼兒教育理論綜合考前沖刺試卷1

一、單項(xiàng)選擇題(本大題共15個(gè)小題,每小題1分,共15分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的,請(qǐng)將其選項(xiàng)的字母填在題干后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選、未選均不得分)

1、依據(jù)操作對(duì)象的不同,打字屬于()。

A.粗放型操作技能

B.微小型操作技能

C.連續(xù)型操作技能

D.器械型操作技能

2、在有幾種可能解答的問題情境中,小紅傾向于深思熟慮且錯(cuò)誤較少,則她的認(rèn)知方式是()。

A.場依存型

B.發(fā)散型

C.沖動(dòng)型

D.深思型

3、在教育心理學(xué)看來,()不僅是課堂管理討論的主要范疇,也是學(xué)習(xí)過程討論和教學(xué)設(shè)計(jì)討論所不能忽視的重要內(nèi)容。

A.教學(xué)內(nèi)容

B.教學(xué)媒體

C.教學(xué)環(huán)境

D.評(píng)價(jià)/反思過程

4、從一個(gè)人行為的一個(gè)方面可看出他的共性,這是共性()的表現(xiàn)。

A.獨(dú)特性

B.整體性

C.穩(wěn)定性

D.社會(huì)性

5、近1歲的嬰兒如對(duì)他笑,他會(huì)笑;假如接著馬上對(duì)他拉長臉,做出嚴(yán)峻的表情,他會(huì)立刻哭起來,這是由于()。

A.他已經(jīng)產(chǎn)生了社會(huì)性需要

B.他的哭和笑已帶有社會(huì)意義

C.他已能仿照成人的表情

D.他已經(jīng)能夠籠統(tǒng)地辨別成人的表情

6、()是感知運(yùn)動(dòng)技能進(jìn)展的關(guān)鍵期,也是智力技能形成的奠基階段。

A.幼兒期

B.兒童期

C.青少年期

D.青年期

7、心理學(xué)和生理學(xué)的討論證明,兒童智力進(jìn)展的關(guān)鍵期是()。

A.嬰兒期

B.學(xué)前期

C.學(xué)齡初期

D.學(xué)齡中期

8、幼小連接的工作重點(diǎn)應(yīng)當(dāng)放在()方面。

A.入學(xué)的適應(yīng)性

B.幼兒身體素養(yǎng)

C.文化課學(xué)習(xí)

D.社會(huì)性培育

9、經(jīng)典行為定義的代表人物是()。

A.斯金納

B.班杜拉

C.皮亞杰

D.華生

10、世界上第一所真正意義上的幼兒教育機(jī)構(gòu)消失在()。

A.美國

B.中國

C.法國

D.德國

11、有個(gè)孩子很喜愛畫畫,但他畫的長頸鹿脖子特殊長,而身子只有那么一小截;他畫的大象頭特殊大,鼻子特殊長。這說明()。

A.幼兒想象的獨(dú)特性

B.幼兒想象的夸張性

C.幼兒想象的心情性

D.幼兒想象不受外界刺激的影響

12、在幼兒進(jìn)行嬉戲活動(dòng)中,動(dòng)機(jī)和目的的關(guān)系是()。

A.間接相關(guān)的

B.不全都的

C.直接全都的

D.毫無關(guān)系的

13、共性的()指人與人之間沒有完全相同的共性。

A.獨(dú)特性

B.整體性

C.穩(wěn)定性

D.社會(huì)性

14、兒童社會(huì)性的進(jìn)展是()。

A.與生俱來的

B.遺傳素養(yǎng)打算的

C.成長過程中自然形成的

D.同外界環(huán)境相互作用過程中逐步實(shí)現(xiàn)的

15、新中國成立以來經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)頒發(fā)的第一個(gè)學(xué)前教育法規(guī)是()。

A.《幼兒園教育綱要》

B.《幼兒園工作規(guī)程》

C.《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》

D.《幼兒園管理?xiàng)l例》

二、推斷題(15分)

1、幼兒教育心理學(xué)的討論范疇僅是教幼兒如何學(xué)習(xí)。()

2、負(fù)強(qiáng)化是通過厭惡刺激的呈現(xiàn)來降低反應(yīng)在將來發(fā)生的概率。()

3、在小組活動(dòng)中,幼兒更簡單與同伴、老師交談,更有選擇的權(quán)利,有利于幼兒綜合力量的進(jìn)展。()

4、身強(qiáng)體壯,沒有疾病,就是健康。()

5、幼兒學(xué)習(xí)針對(duì)同學(xué)學(xué)習(xí)而言,有其特別性。()

參考答

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