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文檔簡介
教師公開招聘幼兒教育理論綜合考前沖刺試卷1
一、單項(xiàng)選擇題(本大題共15個(gè)小題,每小題1分,共15分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的,請(qǐng)將其選項(xiàng)的字母填在題干后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選、未選均不得分)
1、依據(jù)操作對(duì)象的不同,打字屬于()。
A.粗放型操作技能
B.微小型操作技能
C.連續(xù)型操作技能
D.器械型操作技能
2、在有幾種可能解答的問題情境中,小紅傾向于深思熟慮且錯(cuò)誤較少,則她的認(rèn)知方式是()。
A.場依存型
B.發(fā)散型
C.沖動(dòng)型
D.深思型
3、在教育心理學(xué)看來,()不僅是課堂管理討論的主要范疇,也是學(xué)習(xí)過程討論和教學(xué)設(shè)計(jì)討論所不能忽視的重要內(nèi)容。
A.教學(xué)內(nèi)容
B.教學(xué)媒體
C.教學(xué)環(huán)境
D.評(píng)價(jià)/反思過程
4、從一個(gè)人行為的一個(gè)方面可看出他的共性,這是共性()的表現(xiàn)。
A.獨(dú)特性
B.整體性
C.穩(wěn)定性
D.社會(huì)性
5、近1歲的嬰兒如對(duì)他笑,他會(huì)笑;假如接著馬上對(duì)他拉長臉,做出嚴(yán)峻的表情,他會(huì)立刻哭起來,這是由于()。
A.他已經(jīng)產(chǎn)生了社會(huì)性需要
B.他的哭和笑已帶有社會(huì)意義
C.他已能仿照成人的表情
D.他已經(jīng)能夠籠統(tǒng)地辨別成人的表情
6、()是感知運(yùn)動(dòng)技能進(jìn)展的關(guān)鍵期,也是智力技能形成的奠基階段。
A.幼兒期
B.兒童期
C.青少年期
D.青年期
7、心理學(xué)和生理學(xué)的討論證明,兒童智力進(jìn)展的關(guān)鍵期是()。
A.嬰兒期
B.學(xué)前期
C.學(xué)齡初期
D.學(xué)齡中期
8、幼小連接的工作重點(diǎn)應(yīng)當(dāng)放在()方面。
A.入學(xué)的適應(yīng)性
B.幼兒身體素養(yǎng)
C.文化課學(xué)習(xí)
D.社會(huì)性培育
9、經(jīng)典行為定義的代表人物是()。
A.斯金納
B.班杜拉
C.皮亞杰
D.華生
10、世界上第一所真正意義上的幼兒教育機(jī)構(gòu)消失在()。
A.美國
B.中國
C.法國
D.德國
11、有個(gè)孩子很喜愛畫畫,但他畫的長頸鹿脖子特殊長,而身子只有那么一小截;他畫的大象頭特殊大,鼻子特殊長。這說明()。
A.幼兒想象的獨(dú)特性
B.幼兒想象的夸張性
C.幼兒想象的心情性
D.幼兒想象不受外界刺激的影響
12、在幼兒進(jìn)行嬉戲活動(dòng)中,動(dòng)機(jī)和目的的關(guān)系是()。
A.間接相關(guān)的
B.不全都的
C.直接全都的
D.毫無關(guān)系的
13、共性的()指人與人之間沒有完全相同的共性。
A.獨(dú)特性
B.整體性
C.穩(wěn)定性
D.社會(huì)性
14、兒童社會(huì)性的進(jìn)展是()。
A.與生俱來的
B.遺傳素養(yǎng)打算的
C.成長過程中自然形成的
D.同外界環(huán)境相互作用過程中逐步實(shí)現(xiàn)的
15、新中國成立以來經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)頒發(fā)的第一個(gè)學(xué)前教育法規(guī)是()。
A.《幼兒園教育綱要》
B.《幼兒園工作規(guī)程》
C.《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》
D.《幼兒園管理?xiàng)l例》
二、推斷題(15分)
1、幼兒教育心理學(xué)的討論范疇僅是教幼兒如何學(xué)習(xí)。()
2、負(fù)強(qiáng)化是通過厭惡刺激的呈現(xiàn)來降低反應(yīng)在將來發(fā)生的概率。()
3、在小組活動(dòng)中,幼兒更簡單與同伴、老師交談,更有選擇的權(quán)利,有利于幼兒綜合力量的進(jìn)展。()
4、身強(qiáng)體壯,沒有疾病,就是健康。()
5、幼兒學(xué)習(xí)針對(duì)同學(xué)學(xué)習(xí)而言,有其特別性。()
參考答
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