二氧化碳的性質(zhì)和制法實驗室制取二氧化碳的探究（導(dǎo)學(xué)案）

二氧化碳的性質(zhì)和制法（第二課時）------實驗室制取二氧化碳的探究（導(dǎo)學(xué)案）【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、掌握實驗室中制取CO2的反應(yīng)藥品、反應(yīng)原理、現(xiàn)象、收集方法、驗滿方法、驗證方法。2、能理解實驗室制備CO2是選用“固體+液體不加熱”的裝置，并利用設(shè)計的裝置制取二氧化碳，了解實驗室制取氣體的方法和設(shè)計思路?！緦W(xué)習(xí)重點】掌握實驗室中制取CO2的反應(yīng)原理和能理解選用“固體+液體不加熱”的裝置?！緦W(xué)習(xí)難點】設(shè)計制取二氧化碳的裝置，了解實驗室制取氣體的方法和設(shè)計思路?！緶毓识隆?、現(xiàn)有A、B、C、D、E五種實驗裝置（如圖3—6），請根據(jù)題意，將裝置序號填入下列空格中：ABCDE圖3—6如果實驗室中用A裝置制取氧氣，則A中往長頸漏斗中加入的液體物質(zhì)是，往錐形瓶中加入的固體是，它的作用是；如果實驗室用高錳酸鉀來制取氧氣，發(fā)生裝置應(yīng)選用，化學(xué)方程式為：。（3）若果要收集一種密度比空氣密度大的氣體，應(yīng)該選用收集裝置；若果這種氣體是氧氣，驗滿的方法是。（4）如果想收集一瓶較純的氧氣，收集裝置最好選用。2、固體二氧化碳叫做“”，其化學(xué)式為。3、在裝有二氧化碳的軟礦泉水瓶加入適量的水，蓋緊瓶蓋后充分震蕩，發(fā)現(xiàn)礦泉水瓶變，說明二氧化碳，再取礦泉水瓶的液體于試管，滴加少量紫色石蕊溶液，溶液變色，反應(yīng)方程式：；再加熱試管，又變?yōu)樯?，反?yīng)方程式：?！咎骄繉嶒灐繉?dǎo)氣管的一端插入水槽中用鑷子夾取大理石于橫放的試管（3、4顆）雙手緊握試管外壁樹立試管后加稀鹽酸（不超過試管容積三分之一）觀察氣泡從導(dǎo)氣管口逸出塞好帶導(dǎo)管的橡皮塞后固定在鐵架臺上（試管夾夾在試管中上部）【知識鞏固】1、實驗室制取二氧化碳的藥品是___________或___________和____________。2、實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式是___________________________________________。3、實驗室用大理石或石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳的反應(yīng)現(xiàn)象是_____________________。4、二氧化碳的收集方法只能是___________________，理由是①______________________②_____________________________________________。5、用向上排空氣法收集二氧化碳驗滿方法是________________________________________。6、怎樣證明氣體是不是二氧化碳？：______________________________________________________________________________________________________?！菊n堂小測】1．下列做法不符合“低碳環(huán)保”理念的是（）A．為了節(jié)約用紙，兩面使用草稿紙B．為了QQ能夠升級，長期把QQ掛在線上C．為了節(jié)約用水，洗菜、淘米后的水用來澆花D．為了提高資源利用率，分類回收廢棄物“雪碧”是一種無色的碳酸飲料，將少量“雪碧”滴入紫色石蕊試液中，然后再加熱，溶液的顏色變化情況是（）A.先變紅后變紫B.變紅后顏色不再改變C.先變無色后變紅 D.先變藍(lán)后變紫3．在實驗操作考查中，小明抽到的題目是“二氧化碳的制取、收集和驗滿”。下圖是他的主要實驗步驟，其中操作有誤的是（）4.全球氣候變暖正成為人類關(guān)注的環(huán)境問題，引起溫室效應(yīng)的主要氣體是（）A、N2 B、O2 C、H2 D、CO25.實驗室開放日，某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下，設(shè)計了如下實驗裝置進(jìn)行氣體制取和性質(zhì)的探究，請回答有關(guān)問題：ABCDEF（1）請寫出圖中標(biāo)有字母的儀器名稱：ab（2）實驗室用氯酸鉀和二氧化錳混合制取氧氣時，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是（填寫裝置的字母代號，下同），請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：，其中二氧化錳起作用。（3）實驗室制取二氧化碳?xì)怏w時，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是。請寫出用澄清石灰水檢驗二氧化碳時發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：