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《梯形的面積》教案最新版PPT模板,下載可以直接修改總目錄數(shù)一級目錄數(shù)總頁數(shù)演示內(nèi)容長度預計演示時長本次演示內(nèi)容概要20分鐘《梯形的面積》教案1615字符36個4個32個x頁其他目錄數(shù)CONTENTS目錄01一、教學內(nèi)容分析:三、學習目標二、學生分析四、教學活動030204一、教學內(nèi)容分析:011、緊密聯(lián)系生活。讓數(shù)學源于生活,歸于生...2、體現(xiàn)學生的主體性,讓每個學生都能主動...3、著重體現(xiàn)學生主動建構知識意義的過程。4、我的思考一、教學內(nèi)容分析:(1)、請?zhí)鎿Q自己的演示內(nèi)容(2)、請?zhí)鎿Q自己的演示內(nèi)容(3)、請?zhí)鎿Q自己的演示內(nèi)容(4)、請?zhí)鎿Q自己的演示內(nèi)容(5)、請?zhí)鎿Q自己的演示內(nèi)容(6)、請?zhí)鎿Q自己的演示內(nèi)容0103020405061、緊密聯(lián)系生活。讓數(shù)學源于生活,歸于生...(1)、請?zhí)鎿Q自己的演示內(nèi)容(3)、請?zhí)鎿Q自己的演示內(nèi)容(2)、請?zhí)鎿Q自己的演示內(nèi)容2、體現(xiàn)學生的主體性,讓每個學生都能主動...(2).通過已學的知識,如三角形的面積、...(1).從求堤壩橫截面做好防洪工作準備的...3、著重體現(xiàn)學生主動建構知識意義的過程。(1)、請?zhí)鎿Q自己的演示內(nèi)容(2)、請?zhí)鎿Q自己的演示內(nèi)容(3)、請?zhí)鎿Q自己的演示內(nèi)容(4)、請?zhí)鎿Q自己的演示內(nèi)容(5)、請?zhí)鎿Q自己的演示內(nèi)容123454、我的思考二、學生分析011.學生已有知識基礎:學生已經(jīng)學習了平行...2.學生已有生活經(jīng)驗和學習該內(nèi)容的經(jīng)驗:...3.學生學習該內(nèi)容可能出現(xiàn)的情況會很多,...4.在探索過程中利用小組合作學習方式,一...5.我的思考:學生是學習活動的主體。這堂...12345二、學生分析三、學習目標011、在理解的基礎上掌握梯形面積的計算方法...3、滲透旋轉(zhuǎn)和平移的思想,充分發(fā)揮學生的...2、通過操作、觀察、比較,發(fā)展學生的空間...三、學習目標四、教學活動011、可以把梯形轉(zhuǎn)化為兩個三角形,兩個三角...2、可以把梯形先分成兩個小梯形,再轉(zhuǎn)話成...3、將體形分成一個平行四邊形和一
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