親子溝通讀后感范文(通用4篇)

親子溝通讀后感范文(通用4篇)

讀后感是指讀了一本書(shū)，一篇文章，一段話，幾句名言，一段音樂(lè)，然后將得到的感受和啟示寫(xiě)成的文章叫做讀后感。讀后感就是讀書(shū)筆記，是一種常用的應(yīng)用文體，也是應(yīng)用寫(xiě)作研究的文體之一。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是看完書(shū)后的感觸。以下是我為大家收集的親子溝通讀后感范文(通用4篇)，僅供參考，歡迎大家閱讀。

親子溝通讀后感1

1、平等相處

小明已經(jīng)5歲了，在家里，父母叫他做事情時(shí)常常會(huì)這樣說(shuō)，“去把杯子拿來(lái)”，“把報(bào)紙拿來(lái)”，“趕快去彈鋼琴”。雖然有時(shí)候小明很愿意去做這些事情，可是每每聽(tīng)到這樣的話，反倒沒(méi)有動(dòng)力了。

點(diǎn)評(píng)：“把杯子拿來(lái)”和“幫媽媽把杯子拿來(lái)”兩句話，在成人聽(tīng)起來(lái)差不多，但孩子的感受卻會(huì)有很大的不同。孩子雖小，但同樣不喜歡命令式口吻，喜歡受人委托。

所以，每當(dāng)父母要求孩子做一件事情時(shí)，作為孩子的養(yǎng)育者，如果總是難以忘記自己“教育者”的角色，就會(huì)在和孩子溝通時(shí)難以保持平等的地位，“你要”、“你應(yīng)該”、“你不能”等詞語(yǔ)會(huì)常常掛在嘴邊，其結(jié)果是家長(zhǎng)談得越多，就越可能說(shuō)一些不該說(shuō)的話，這樣，孩子就漸漸失去了與家長(zhǎng)交流的愿望。

2、學(xué)會(huì)傾聽(tīng)孩子

3歲的小新是家里的，爺爺奶奶、外公外婆都十分寵愛(ài)。小新的愛(ài)好是看圖畫(huà)書(shū)，等爸媽回來(lái)，他就要手舞足蹈地跟父母匯報(bào)“讀后感”，但由于他說(shuō)話不清楚、表達(dá)吃力，爸爸往往聽(tīng)到一半就看報(bào)紙去了，任由小新自說(shuō)自話。

點(diǎn)評(píng)：父母在與孩子溝通時(shí)候，往往只顧自己“暢所欲言”，這其實(shí)是在堵塞孩子的耳朵或讓他們閉嘴，發(fā)展下去就會(huì)演變成為最常見(jiàn)的錯(cuò)誤——說(shuō)教。孩子也有渴望交流的愿望，他們也希望自己的話能被好好傾聽(tīng)。

每當(dāng)孩子跟父母說(shuō)話時(shí)，父母應(yīng)盡可能放下手頭上的事情，全神貫注地聽(tīng)孩子說(shuō)話，這能讓孩子覺(jué)得父母很在意聽(tīng)他說(shuō)話，孩子感到受到尊重和鼓勵(lì)，會(huì)很愿意說(shuō)出自己心里的感受。

3、勿以親友做對(duì)比

“你看，隔壁的小濤都會(huì)做100以內(nèi)的加減法了，你還什么都不會(huì)，你怎樣才能趕上人家??？”“樓下的那個(gè)妮妮實(shí)在太不像話了，去年讀一年級(jí)以來(lái)，數(shù)學(xué)從來(lái)沒(méi)考及格過(guò)，將來(lái)你可別這樣?！弊x大班的小菲現(xiàn)在最怕聽(tīng)到媽媽提小濤、妮妮，原來(lái)大家常常在一塊玩，可是自從聽(tīng)了媽媽的嘮叨，她都不知道自己還要不要和他們一塊玩了。

點(diǎn)評(píng)：兒童由于抽象思維尚處于發(fā)展階段，所以在告訴孩子什么該做、什么不該做的時(shí)候，不要給他們一個(gè)籠統(tǒng)的“好孩子”、“壞孩子”的概念，而應(yīng)該具體和清楚，更多時(shí)候還需要一個(gè)樣本。

不過(guò)，這個(gè)樣本最好是從故事書(shū)、、文學(xué)典籍中尋找，會(huì)比較穩(wěn)妥。父母若是以親戚朋友為例，恐怕會(huì)為自己的`孩子將來(lái)建立人際關(guān)系制造難題；另一方面，父母片面的評(píng)價(jià)會(huì)無(wú)形中傷害到其他人。

親子溝通讀后感2

_月_日晚，在我們__學(xué)校舉行了一場(chǎng)關(guān)于《親子有效溝通策略》的講座，主講人__老師用豐富的案例，自己的親身經(jīng)歷，深入淺出，為我們講述了如何能夠與孩子進(jìn)行有效的溝通，讓我收獲頗多，獲益匪淺。

雖然我還不是個(gè)母親，但是作為一名老師，和孩子的溝通同樣重要，聽(tīng)著_老師的講座，我不禁反思自己平日里溝通的方式和方法，我做到和他們有效的溝通了嗎？我們的溝通有效嗎？_老師講到幫助孩子面對(duì)感受的三個(gè)技巧：

1、克制自己的怒火，全神貫注地傾聽(tīng)。很多時(shí)候，我們不是不知道該怎么做，只是面對(duì)孩子的很多問(wèn)題的時(shí)候，滿身的怒火讓自己控制不了，面對(duì)孩子不好的行為，氣不打一處來(lái)，往往在行動(dòng)上或者語(yǔ)言上采取暴力的方式來(lái)解決問(wèn)題。而我們忘了最基本，也是最根本的一步，那就是傾聽(tīng)，我們都沒(méi)有聽(tīng)，孩子也沒(méi)有為自己的行為有辯解的權(quán)利，我們就這么主觀臆斷，把他們的行為扼殺在我們的怒火中。

2、用簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)回應(yīng)他們的感受，用哦，恩，啊！……很多時(shí)候，孩子在講的時(shí)候，家長(zhǎng)根本沒(méi)有認(rèn)真在聽(tīng)，很敷衍了事，孩子覺(jué)得家長(zhǎng)根本是在應(yīng)付他們，久而久之，孩子將不愿意和家長(zhǎng)分享他們的事，那么孩子和家長(zhǎng)間將達(dá)不到有效的溝通，試問(wèn)，沒(méi)有了溝通，人和人將如何交往呢？

3、說(shuō)出他們的感受。讓他們能夠表達(dá)出自己對(duì)于事情的感受，知道他們對(duì)于事情是怎么想的。

在和孩子的溝通和培養(yǎng)中，賞識(shí)占有很重要的地位。俗話說(shuō)，賞識(shí)不是萬(wàn)能的，但是孩子的成長(zhǎng)教育中沒(méi)有賞識(shí)是萬(wàn)萬(wàn)不能的。孩子在做事情的時(shí)候，他們希望，渴望得到大人們的肯定，他們希望自己的努力有人能夠看到，大家能夠表?yè)P(yáng)他。不管大人還是小孩，都是喜歡聽(tīng)好話的。有研究表明，在孩子的成長(zhǎng)中，家長(zhǎng)對(duì)孩子說(shuō)不的時(shí)候要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于說(shuō)好的時(shí)候，而家長(zhǎng)對(duì)于孩子的賞識(shí)能讓孩子感受信心，感受肯定，收獲成功。

_老師還指出，贊賞孩子的辦法有很多種，不只是一味的說(shuō)你真棒，你真好。比如孩子主動(dòng)打掃房間，我們可以說(shuō)出我們所看到的，房間真干凈，床鋪的很整齊，書(shū)都整齊的擺好了。孩子聽(tīng)到后，知道這是他的勞動(dòng)成果，可以換種方式來(lái)表?yè)P(yáng)他。同時(shí)也可以描述我們的感受，如看著干凈的房間，讓人感覺(jué)真舒服。對(duì)于孩子的評(píng)價(jià)，不一定只是家長(zhǎng)或者直接感受者，可以對(duì)他們的行為進(jìn)行宣傳，讓孩子聽(tīng)聽(tīng)其他人對(duì)他是怎么評(píng)價(jià)的，聽(tīng)到他人對(duì)他的肯定，他的心里會(huì)更加開(kāi)心。

在講座的最后，_老師以一個(gè)《媽媽的禮物》故事結(jié)尾，故事講述了從幼兒園到大學(xué)，媽媽一直用善意的謊言欺騙著兒子，目的是為了兒子能夠不傷心，能夠更好的前進(jìn)。其實(shí)，孩子也知道媽媽在欺騙他，但是，媽媽一次又一次的禮物讓孩子灰暗的心重燃了希望，讓他暗淡的人生有了光彩。記得一個(gè)公益廣告是這么播的，一個(gè)患有先天性失聰?shù)膬和职衷诓粎捚錈┑慕趟f(shuō)話，通過(guò)打擊地板，觸摸聲帶的震動(dòng)，各種方式，而孩子哦，哦，啊，啊說(shuō)話。只到有一天，孩子發(fā)出了從他出生以來(lái)最動(dòng)聽(tīng)的聲音“爸爸乖”每當(dāng)看到這里的時(shí)候，我的內(nèi)心都是一陣激動(dòng)。上帝為他按下了靜音鍵，但卻給他打開(kāi)了另一扇窗戶。世上沒(méi)有誰(shuí)生來(lái)就是傻子，只要你肯用心教，用心去溝通，那么你一定能夠進(jìn)入孩子的世界，和他們有效的溝通。

親子溝通讀后感3

孩子的教育一直是我們家長(zhǎng)“頭疼”的大事?，F(xiàn)在，孩子越來(lái)越大，不敢打，不敢罵，她又不聽(tīng)話，真的不知道該怎樣做才好。通過(guò)觀看電視講座，專家給我們指明了方向。我深深的感受到：溝通是很重要的。下面就結(jié)合專家的講座，給大家分享一下我的個(gè)人觀點(diǎn)：

一、親子溝通的方式不當(dāng)

首先，說(shuō)教多，傾聽(tīng)少。子女的成長(zhǎng)需要溝通，可是許多家長(zhǎng)不在乎不關(guān)系子女的這種需求。父母由于受傳統(tǒng)教育觀念的影響，一大半家長(zhǎng)和子女交談時(shí)都以家長(zhǎng)自居，只顧自己暢所欲言，忽視了子女的感受。其次是批評(píng)多表?yè)P(yáng)少?，F(xiàn)在的孩子都很聰明，和大人們一樣喜歡聽(tīng)好話。所以，要多表?yè)P(yáng)，但是也不能過(guò)于表?yè)P(yáng)，要找到時(shí)機(jī)，把握好那個(gè)度。如果過(guò)了，他就會(huì)做什么事都沾沾自喜，聽(tīng)不得一點(diǎn)壞話，甚至還會(huì)性格小氣等。

二、親子溝通，是孩子成長(zhǎng)的心靈雞湯

古人云，“心有靈犀一點(diǎn)通”所以培養(yǎng)孩子貴在心靈的溝通。良好的親子溝通，可以使孩子擺脫各種心理問(wèn)題，形成健全的人格，從而樂(lè)觀向上。還要抓住孩子的個(gè)性和喜好。當(dāng)他不愛(ài)聽(tīng)的時(shí)候千萬(wàn)別教育，給他看會(huì)兒電視或者做做游戲，五分鐘后再教育再溝通，這樣的效果會(huì)好一點(diǎn)。當(dāng)然，平時(shí)的習(xí)慣也很重要，從小事做起，注意細(xì)節(jié)。特別是給他說(shuō)話時(shí)，千萬(wàn)不能站在給他說(shuō)，可以蹲下來(lái)，抱著他，再給他講道理說(shuō)事實(shí)。我認(rèn)為溝通的最佳時(shí)間是早上起床后和晚上入睡之前。因?yàn)檫@兩個(gè)時(shí)間是他腦子最清醒和最不清醒的時(shí)候，清醒的時(shí)候他可以記住，不清醒的時(shí)候，他如果想聽(tīng)，就會(huì)不停的反問(wèn)。如果不想聽(tīng)，就當(dāng)是催眠曲，讓他快點(diǎn)入睡。

三、環(huán)境也很重要。

作為父母必須給孩子樹(shù)立好的形象。說(shuō)到做到。七歲前的孩子特別喜歡模仿，有時(shí)候大人的一句臟話，他會(huì)記憶很久，雖然當(dāng)時(shí)不說(shuō)出來(lái)，過(guò)后，他會(huì)無(wú)意中說(shuō)出來(lái)。我記得有一次，他說(shuō)了臟話，我給他說(shuō)這是不對(duì)的。他說(shuō)以后不說(shuō)了?？墒怯幸淮?。我們大人無(wú)意中說(shuō)出了口，他馬上看著我們，笑嘻嘻的把那句臟話重復(fù)了一遍。從他的眼神中可以看出，有些事情，有些話他是會(huì)改掉的。只要父母做到?？梢?jiàn)影子多重要。多多傾聽(tīng)孩子內(nèi)心的聲音

。每個(gè)孩子都有自己的心聲，只要用心去聽(tīng)，就可以聽(tīng)到。作為父母，應(yīng)該走進(jìn)孩子的心靈，聆聽(tīng)孩子內(nèi)心的聲音，從而及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決孩子成長(zhǎng)中出現(xiàn)的問(wèn)題。

四、掌握和孩子溝通的語(yǔ)言藝術(shù)

心與心之間的距離可以說(shuō)是這個(gè)世界上最遠(yuǎn)的距離，但只要用心溝通，它也可能是最近的距離。語(yǔ)言是心靈溝通的最佳工具，只要合理運(yùn)用，影響心弦，就可以奏出心靈協(xié)奏曲。所以在這方面，我認(rèn)為可以注意一下幾點(diǎn)：

1.注意和孩子說(shuō)話的語(yǔ)氣

2.善于提問(wèn)，引發(fā)孩子的思考

3.不要用命令的口氣跟孩子講話

4.不要板著面孔和孩子說(shuō)話

5.千萬(wàn)不要嚴(yán)厲地責(zé)備孩子

6.不要粗暴專制地對(duì)孩子說(shuō)話

7.巧用留言條使母女關(guān)系更融洽

總之，觀看親子溝通這個(gè)講座，我受益匪淺，以上就是我的一些小小感受，希望可以和大家一起分享，讓我們一起更好的與孩子溝通！

親子溝通讀后感4

孩子的教育一直是我們家長(zhǎng)“頭疼”的年夜事.現(xiàn)在,孩子越來(lái)越年夜,不敢打,不敢罵,她又不聽(tīng)話,真的不知道該怎樣做才好.通過(guò)觀看電視講座,專家給我們指明了方向.我深深的感受到：溝通是很重要的.下面就結(jié)合專家的講座,給年夜家分享一下我的個(gè)人觀點(diǎn)：一、親子溝通的方式不妥首先,說(shuō)教多,傾聽(tīng)少.子女的生長(zhǎng)需要溝通,可是許多家長(zhǎng)不在乎不關(guān)系子女的這種需求.父母由于受傳統(tǒng)教育觀念的影響,一年夜半家長(zhǎng)和子女交談時(shí)都以家長(zhǎng)自居,只顧自己各抒己見(jiàn),忽視了子女的感受.其次是批評(píng)多表彰少.現(xiàn)在的孩子都很聰慧,和年夜人們一樣喜歡聽(tīng)好話.所以,要多表彰,可是也不能過(guò)于表彰,要找到時(shí)機(jī),掌控好那個(gè)度.如果過(guò)了,他就會(huì)做什么事都沾沾自喜,聽(tīng)不得一點(diǎn)壞話,甚至還會(huì)性格小氣等.二、親子溝通,是孩子生長(zhǎng)的心靈雞湯古人云,“心有靈犀一點(diǎn)通”所以培養(yǎng)孩子貴在心靈的溝通.良好的親子溝通,可以使孩子解脫各種心理問(wèn)題,形成健全的人格,從而樂(lè)觀向上.還要抓住孩子的個(gè)性和喜好.當(dāng)他不愛(ài)聽(tīng)的時(shí)候千萬(wàn)別教育,給他看會(huì)兒電視或者做做游戲,五分鐘后再教育再溝通,這樣的效果會(huì)好一點(diǎn).固然,平時(shí)的習(xí)慣也很重要,從小事做起,注意細(xì)節(jié).特別是給他說(shuō)話時(shí),千萬(wàn)不能站在給他說(shuō),可以蹲下來(lái),抱著他,再給他講事理說(shuō)事實(shí).我認(rèn)為溝通的最佳時(shí)間是早上起床后和晚上入睡之前.因?yàn)檫@兩個(gè)時(shí)間是他腦子最清醒和最不清醒的時(shí)候,清醒的時(shí)候他可以記住,不清醒的時(shí)候,他如果想聽(tīng),就會(huì)不竭的反問(wèn).如果不想聽(tīng),就當(dāng)是催眠曲,讓他快點(diǎn)入睡.三、環(huán)境也很重要.作為父母必需給孩子樹(shù)立好的形象.說(shuō)到做到.七歲前的孩子特別喜歡模仿,有時(shí)候年夜人的一句臟話,他會(huì)記憶很久,雖然那時(shí)不說(shuō)出來(lái),過(guò)后,他會(huì)無(wú)意中說(shuō)出來(lái).我記得有一次,他說(shuō)了臟話,我給他說(shuō)這是分歧毛病的.他說(shuō)以后不說(shuō)了.可是有一次.我們年夜人無(wú)意中說(shuō)出了口,他馬上看著我們,笑嘻嘻的把那句臟話重復(fù)了一遍.從他的眼神中可以看出,有些事情,有些話他是會(huì)改失落的.只要父母做到.可見(jiàn)影子多重要.多多傾聽(tīng)孩子內(nèi)心的聲音.每個(gè)孩子都有自己的心聲,只要用心去聽(tīng),就可以聽(tīng)