海外2022年03月INTERNHUMANRESOURCESI(TJO)（.3）筆試參考題庫答案解析版

海外2022年03月INTERNHUMANRESOURCESI(TJO)（.3）筆試參考題庫答案解析版（圖片大小可自由調(diào)整）第I卷一.客觀題庫(共350題)1.超市抽獎，最高獎勵資金為多少？（

）

A.500

B.1000

C.10000

D.50000參考答案：D

解題思路：本題考查經(jīng)濟(jì)法。

根據(jù)《反不正當(dāng)競爭法》第十條規(guī)定：“經(jīng)營者進(jìn)行有獎銷售不得存在下列情形：······（三）抽獎式的有獎銷售，最高獎的金額超過五萬元?！?/p>

故正確答案為D。2.當(dāng)有來自同齡人的壓力時，個人往往會有上進(jìn)的動力，向比自己更優(yōu)秀的目標(biāo)靠近，但是，過度的同輩壓力可能使人攀比，也會給社會帶來急功近利，浮躁、拜金等不良風(fēng)氣。處理同輩壓力的關(guān)鍵是要懂得______，要學(xué)會放下一些東西。

A.知難行易

B.張弛有度

C.適可而止

D.量力而行參考答案：C

解題思路：此題考查成語的應(yīng)用能力。

“知難行易”指懂得事情的道理難，而實(shí)施卻比較容易，“張弛有度”通常用來形容一個人比較會生活，兼顧嚴(yán)肅活潑，“適可而止”比喻做事恰到好處，“量力而行”多指在符合自己能力的范圍內(nèi)做事。在了解成語含義的基礎(chǔ)上，結(jié)合文意“要學(xué)會放下一些東西”，可知文段是強(qiáng)調(diào)在面對同輩壓力這個問題時應(yīng)該“適可而止”懂得在適當(dāng)?shù)某潭韧Ｖ?，恰到好處地放下一些東西。

故正確答案為C。

【出處】本題來源為《92.9%受訪者言自己有同輩壓力》。

解題思路：第一步，分析語境。根據(jù)轉(zhuǎn)折詞“但是”之后闡述的內(nèi)容可知，過度的壓力會帶來不良風(fēng)氣，故填入的詞語應(yīng)表達(dá)“適度”之意。

第二步，辨析選項。A項“知難行易”意為懂得道理難，實(shí)行比較容易；B項“張弛有度”松緊有度，收放自如；D項“量力而行”指按照自己力量的大小去做，不要勉強(qiáng)。三者均不含“適度”之意，排除A項、B項和D項。C項“適可而止”意思是到適當(dāng)?shù)某潭染屯Ｏ聛恚灰^頭，符合文意。

因此，選擇C選項。

解題思路：第一步，快速閱讀文段，根據(jù)前后文信息，明確空缺處詞語應(yīng)表示“適度”。第二步，分析選項，通過辨析成語含義，選擇與句意最契合的一項。句意為過度的同輩壓力會帶來急功近利、浮躁、拜金等不良風(fēng)氣，要學(xué)會放得下一些東西?？梢?，處理同輩壓力要懂得把握好度，不能超過一定限度?！爸y行易”指懂得事情的道理難，而實(shí)行卻比較容易?！皬埑谟卸取敝杆删o有度，收放自如，常用來形容工作和休息安排得比較恰當(dāng)，勞逸結(jié)合。“適可而止”指到適當(dāng)?shù)某潭染屯Ｏ聛?，不要過頭?！傲苛Χ小敝赴凑兆约毫α康拇笮∪プ?，不要勉強(qiáng)。最契合句意的為“適可而止”，故本題選C。3.影響消費(fèi)水平的根本因素是：

A.居民的消費(fèi)心理

B.國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平

C.居民的收入

D.物價總體水平

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查市場機(jī)制知識。

第二步，消費(fèi)水平是指一定時期（如一年）內(nèi)消費(fèi)者用于滿足自身日常生活費(fèi)用各項支出的總和。影響消費(fèi)水平的因素主要有：（1）根本因素：社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。（2）主要因素：①收入因素：當(dāng)前收入是消費(fèi)的前提和基礎(chǔ)，一般與消費(fèi)成正比；未來收入預(yù)期影響當(dāng)前消費(fèi)量；收入差距一般與總水平成反比。②物價因素：一般與消費(fèi)量成反比。（3）其他因素：家庭人口數(shù)量和結(jié)構(gòu)、社會保障制度、消費(fèi)心理和消費(fèi)觀念、商品的質(zhì)量、服務(wù)等。影響消費(fèi)水平的根本因素是經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平。國家整體經(jīng)濟(jì)的發(fā)展水平，對家庭消費(fèi)水平起著決定作用。B項正確。

因此，選擇B選項。

A項：居民的消費(fèi)心理影響消費(fèi)水平。消費(fèi)心理指消費(fèi)者進(jìn)行消費(fèi)活動時所表現(xiàn)出的心理特征與心理活動的過程。大致有四種消費(fèi)心理，分別是：從眾、求異、攀比、求實(shí)。①從眾心理：具有仿效性、盲目性，盲目從眾不可取。②求異心理：追求標(biāo)新立異、與眾不同，它的利在于可以推動新工藝與產(chǎn)品出現(xiàn)，而弊在于展示個性不但要考慮社會認(rèn)可，還要考慮代價。為顯示與眾不同而過分標(biāo)新立異，是不值得提倡的。③攀比心理：為面子消費(fèi)，這種消費(fèi)心理不可取。④求實(shí)心理：消費(fèi)者在選擇商品時往往考慮很多因素，講求實(shí)惠，根據(jù)自己需要選擇商品，是一種理智的消費(fèi)。A項與題意不符，不當(dāng)選。

C項：居民收入水平影響消費(fèi)水平。收入是消費(fèi)的基礎(chǔ)和前提。其他條件不變，當(dāng)前可支配收入越多，消費(fèi)就越大；人們對未來預(yù)期收入樂觀，就會加大當(dāng)前的消費(fèi)，反之就會節(jié)制當(dāng)前的消費(fèi)；人們收入差距過大，總體消費(fèi)水平會降低，反之，總體消費(fèi)水平提高。C項與題意不符，不當(dāng)選。

D項：物價總體水平影響消費(fèi)水平。在收入水平一定的情況下，物價上漲，會引起人們的購買力下降，人們消費(fèi)水平降低；反之，則人們消費(fèi)水平提高。D項與題意不符，不當(dāng)選。

4.下列選項和“因材施教”表示的哲理相同的是：

A.真金不怕火煉

B.有志者事竟成

C.不依規(guī)矩不成方圓

D.一把鑰匙開一把鎖

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查唯物辯證法知識。

第二步，“因材施教”是指針對不同的學(xué)生，要采取不同的教學(xué)方式，體現(xiàn)了矛盾的特殊性?！耙话谚€匙開一把鎖”是指不同的鎖有相對應(yīng)的鑰匙，也體現(xiàn)矛盾的特殊性。

因此，選擇D選項。

A項：“真金不怕火煉”比喻品質(zhì)好，能經(jīng)受起檢驗(yàn)，與特殊性無關(guān)。A項錯誤。

B項：“有志者事竟成”是指有志向的人，做事終究會成功，強(qiáng)調(diào)要發(fā)揮人的主觀能動性。B項錯誤。

C項：“不依規(guī)矩不成方圓”是形容言行沒有規(guī)矩，紀(jì)律性差，不成體統(tǒng)。C項錯誤。

5.洪某去小賣部買酒，趁收銀員不備，將價值2000元的某品牌白酒換入價值200元的白酒的包裝中，支付收銀員200元后離開。洪某的行為屬于（

）。

A.詐騙行為

B.搶劫行為

C.盜竊行為

D.侵占行為參考答案：C

解題思路：本題考查刑法。

A項錯誤，詐騙是指以非法占有為目的，用虛構(gòu)事實(shí)或者隱瞞真相的方法，騙取數(shù)額較大的公私財物的行為。

B項錯誤，搶劫是指行為人對公私財物的所有人、保管人、看護(hù)人或者持有人當(dāng)場使用暴力、脅迫或者其他方法，迫使其立即交出財物或者立即將財物搶走的行為。

C項正確，盜竊罪是指以非法占有為目的，盜竊公私財物數(shù)額較大或者多次盜竊、入戶盜竊、攜帶兇器盜竊、扒竊公私財物的行為。本題中，洪某以調(diào)包的方式秘密竊取品牌白酒，致使小賣部遭受損失，屬于盜竊行為。

D項錯誤，侵占是指以非法占有為目的，將代為保管的他人財物、遺忘物或者埋藏物非法占為己有，數(shù)額較大，拒不交還的行為。

故正確答案為C。6.從所給的四個選項中，選擇最合適的一個填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。

A.A

B.B

C.C

D.D參考答案：A

解題思路：每個圖形都可看成一個簡單的幾何圖形加上幾條直線，考慮這些直線與幾個圖形的位置關(guān)系，以及相交后圖形的形狀。對角線上的圖形均含有由直線割出的三角形，其余圖形則不包含這樣的三角形。故本題選A。7.廣東屬于嶺南地區(qū)，具有深厚的嶺南文化。以下詩句中描寫嶺南風(fēng)物的是：

A.此地空余黃鶴樓

B.羅浮山下四時春

C.風(fēng)吹草低見牛羊

D.不識廬山真面目參考答案：B

解題思路：本題考查廣東省情知識。本題選項中的黃鶴樓、廬山、草原均是大家耳熟能詳?shù)?，也可用排除法作答。此外，考生在備考時要對本省內(nèi)的歷史文化、風(fēng)俗習(xí)慣、名人名言等進(jìn)行關(guān)注和了解。A項錯誤?！按说乜沼帱S鶴樓”出自崔顥的《黃鶴樓》，黃鶴樓在湖北省武漢市武昌區(qū)，不屬于嶺南。

B項正確?！傲_浮山下四時春”出自蘇軾的《惠州一絕/食荔枝》，羅浮山在廣東博羅、增城、龍門三縣交界處，為嶺南名山。

C項錯誤。“風(fēng)吹草低見牛羊”出自北朝民歌《敕勒歌》，描寫的是北國草原風(fēng)光，與嶺南無關(guān)。

D項錯誤?！安蛔R廬山真面目”出自蘇軾的《題西林壁》，廬山在江西省九江市南，不屬于嶺南地區(qū)。

故本題選B。

解題思路：第一步，本題考查詩詞對應(yīng)的地理位置。

第二步，嶺南，原是指中國南方的五嶺之南的地區(qū)，相當(dāng)于廣東、廣西及海南全境，以及湖南及江西等省的部分地區(qū)。由于歷代行政區(qū)劃的變動，提及到嶺南一詞（指南嶺之南），特指廣東、廣西、海南、香港、澳門五省區(qū)，江西和湖南部分位于五嶺以南的縣市則并不包括在內(nèi)。B項出自蘇軾的《惠州一絕》。全詩：羅浮山下四時春，盧橘楊梅次第新。日啖荔枝三百顆，不辭長作嶺南人。羅浮山，位于廣東省，是嶺南四大名山之一。

因此，選擇B選項。

解題思路：本題考查地理國情。

嶺南，所謂

“嶺南”，一般指南嶺（又稱

“五嶺”）山脈以南，

包括今天廣東

、廣西

、海南、香港、澳門等地在內(nèi)的廣大地區(qū)

。

A項錯誤，“昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓”出自唐朝詩人崔顥的《黃鶴樓》。黃鶴樓，位于湖北省武漢市，緊依長江，自古就享有“天下江山第一樓”的贊譽(yù)。因此該詩描寫的不屬于嶺南風(fēng)物。

B項正確，“羅浮山下四時春，盧橘楊梅次第新。日啖荔枝三百顆，不辭長作嶺南人?！背鲎运未K軾的《惠州一絕》。羅浮山，位于廣東省，是嶺南四大名山之一。因此該詩描寫的屬于嶺南風(fēng)物。

C項錯誤，“敕勒川，陰山下。天似穹廬，籠蓋四野。天蒼蒼，野茫茫。風(fēng)吹草低見牛羊。”出自《敕勒歌》，是南北朝時代敕勒族的一首民歌，描繪了北方草原壯麗富饒的風(fēng)光。因此該詩描寫的不屬于嶺南風(fēng)物。

D項錯誤，“不識廬山真面目，只緣身在此山中”出自宋代蘇軾《題西林壁》。該詩作描繪的是廬山景色。廬山位于江西省九江市，因此該詩描寫的不屬于嶺南風(fēng)物。

故正確答案為B。8.自我提升可能是一種被打上“生物遺傳”與“基因性狀”烙印的心理現(xiàn)象，它因具有潛在的適應(yīng)價值而被保存在人類的基因中。其實(shí)，

、準(zhǔn)確的自我認(rèn)識才是個體獲得幸福和成功的必要前提，一個適應(yīng)良好的個體應(yīng)當(dāng)對自我有著正確的認(rèn)識，那頭腦中常存錯覺，不能清醒認(rèn)識自我的人，往往容易受到心理疾病的

。

依次填入畫橫線部分的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）。

A.科學(xué)

困擾

B.客觀

干擾

C.理性

驚擾

D.真實(shí)

侵?jǐn)_參考答案：D

解題思路：由橫線后“、”可知，橫線處所填詞語與“準(zhǔn)確”語義相近，構(gòu)成同義并列，A、B、C、D四項均可。但根據(jù)后文“那頭腦中常存錯覺，不能清醒認(rèn)識自我的人”可知，所填詞語與“錯覺”相對，體現(xiàn)出沒有錯覺，是真實(shí)存在的，對應(yīng)D項“真實(shí)”。與A項“科學(xué)”相對的是“迷信”；與B項“客觀”相對的是“主觀”；與C項“理性”相對的是“感性”，均不能體現(xiàn)出沒有錯覺，與后文無法形成對應(yīng)，排除。

第二空代入驗(yàn)證，“侵?jǐn)_”指侵害干擾，與“受到心理疾病的”搭配恰當(dāng)。

故正確答案為D。9.下面的詩詞符合建設(shè)美麗中國的是（

）。

①舊時王謝堂前燕，飛入尋常百姓家

②苔痕上階綠，草色入簾青

③四面荷花三面柳，一城山色半城湖

④泛舟清河上，漫步水云間

A.①③

B.②③

C.③④

D.①④參考答案：C

解題思路：美麗中國主要指的是抓好生態(tài)文明建設(shè)，使得人與自然和諧相處。

“舊時王謝堂前燕，飛入尋常百姓家”表達(dá)的是世事變遷，人生無常之感，和題干生態(tài)文明不符。

“苔痕上階綠，草色入簾青”是劉禹錫《陋室銘》里的句子，運(yùn)用對偶手法，以苔痕上階綠的淡雅之色，隱喻作者的恬淡之心。又以草色入簾青的生機(jī)盎然點(diǎn)明恬淡中充滿生機(jī)的生活狀態(tài)，所述范圍太窄，和美麗中國的生態(tài)文明建設(shè)關(guān)聯(lián)度不高。

“四面荷花三面柳，一城山色半城湖”是濟(jì)南的獨(dú)特風(fēng)格。這是山東濟(jì)南大明湖鐵公祠的楹聯(lián)，作者不詳。一說是劉鳳誥的對聯(lián)，描寫的是大明湖風(fēng)光的美麗：湖水的四周都是荷花，三面垂著楊柳；一城的山色有半城映照在湖中，描寫城市和自然山水和諧相處的景致，符合題目要求。

“泛舟清河上，漫步水云間”也是描寫風(fēng)光的詩句，指的是泛舟在清河之上，在水天相接的地方漫步，體現(xiàn)了人與自然和諧相處的面貌，也說明生態(tài)文明建設(shè)卓有成效。

因此第三句和第四句表述更加符合題干的要求。

故正確答案為C。10.威客是指通過互聯(lián)網(wǎng)把自己的智慧、知識、能力、經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)換成實(shí)際收益的人，他們在互聯(lián)網(wǎng)上通過解決科學(xué)、技術(shù)、工作、生活、學(xué)習(xí)中的問題從而讓知識、智慧、經(jīng)驗(yàn)、技能體現(xiàn)經(jīng)濟(jì)價值。

根據(jù)上述定義，下列各項中屬于威客或威客模式的網(wǎng)站是：

A.某網(wǎng)站提供近三十年的學(xué)術(shù)論文的檢索，但如果要全文下載就要收取一定的費(fèi)用

B.趙教授是醫(yī)治心腦血管疾病的知名專家，為更好地為廣大患者服務(wù)，他在互聯(lián)網(wǎng)上創(chuàng)建了個人網(wǎng)頁，為心腦血管患者提供免費(fèi)專業(yè)咨詢，另一方面也使趙教授所在的醫(yī)院提高了知名度，吸引更多的患者前來求醫(yī)

C.某大型家電生產(chǎn)企業(yè)開辦了自己的網(wǎng)站，消費(fèi)者在使用該企業(yè)所生產(chǎn)的家電的過程中遇到任何問題均可在網(wǎng)上留下地址和聯(lián)系方式，該企業(yè)提供上門服務(wù)

D.近年來，有這樣一種網(wǎng)站在互聯(lián)網(wǎng)上悄然興起，任務(wù)發(fā)布者可以在網(wǎng)站上發(fā)布任務(wù)，并將任務(wù)獎金全額預(yù)付給該網(wǎng)站，從而吸引眾多的網(wǎng)友參與任務(wù)，而網(wǎng)站將部分獎金支付給任務(wù)完成得最好的一位參與者參考答案：D

解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。

關(guān)鍵詞包括“自己的智慧、知識、能力、經(jīng)驗(yàn)”、“在互聯(lián)網(wǎng)上體現(xiàn)經(jīng)濟(jì)價值”。

第二步：逐一分析選項。

A項中網(wǎng)站提供的近三十年的學(xué)術(shù)論文不是自己的，不符合關(guān)鍵詞“自己的智慧、知識、能力、經(jīng)驗(yàn)”，因此不屬于威客或威客模式的網(wǎng)站，排除；

B項中趙教授在網(wǎng)上提供的是免費(fèi)服務(wù)，只是提高了知名度，經(jīng)濟(jì)價值是在現(xiàn)實(shí)生活中體現(xiàn)出來的，不符合關(guān)鍵詞“在互聯(lián)網(wǎng)上體現(xiàn)經(jīng)濟(jì)價值”，因此不屬于威客或威客模式的網(wǎng)站，排除；

C項中家電生產(chǎn)企業(yè)也沒有在互聯(lián)網(wǎng)上體現(xiàn)經(jīng)濟(jì)價值，不符合關(guān)鍵詞“在互聯(lián)網(wǎng)上體現(xiàn)經(jīng)濟(jì)價值”，因此不屬于威客或威客模式的網(wǎng)站，排除；

D項中網(wǎng)站的模式符合關(guān)鍵詞，因此屬于威客模式的網(wǎng)站，當(dāng)選。

故正確答案為D。

解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①把自己的智慧、知識、能力、經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)換成實(shí)際收益；

②在互聯(lián)網(wǎng)上；

③體現(xiàn)經(jīng)濟(jì)價值。

第三步，辨析選項。

A項：網(wǎng)站提供近三十年的論文檢索，但網(wǎng)站主辦人并不是書寫論文的作者，不屬于“自己的智慧、知識、能力、經(jīng)驗(yàn)”，不符合定義；

B項：趙教授在網(wǎng)上提供專業(yè)咨詢，從而提高了知名度，在實(shí)際生活中引來更多患者，但網(wǎng)上提供的是免費(fèi)服務(wù)，在互聯(lián)網(wǎng)上并沒有“體現(xiàn)經(jīng)濟(jì)價值”，不符合定義；

C項：企業(yè)只是讓消費(fèi)者在網(wǎng)上留下聯(lián)系方式來方便企業(yè)進(jìn)行上門維修，但在網(wǎng)上并沒有收取費(fèi)用，不屬于“體現(xiàn)經(jīng)濟(jì)價值”，不符合定義；

D項：網(wǎng)站將獎金支付給任務(wù)完成得最好的一位參與者，體現(xiàn)了參與者通過互聯(lián)網(wǎng)把“自己的智慧、知識、能力、經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)換成實(shí)際收益”，“在互聯(lián)網(wǎng)上”解決問題，讓自己的知識“體現(xiàn)經(jīng)濟(jì)價值”，符合定義。

因此，選擇D選項。11.下列選項中，與“繩鋸木斷，水滴石穿”所體現(xiàn)的哲學(xué)道理相同的一項是：

A.月暈而風(fēng)，礎(chǔ)潤而雨

B.城門失火，殃及池魚

C.水可載舟，亦可覆舟

D.鍥而不舍，金石可鏤

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查唯物辯證法知識。

第二步，“繩鋸木斷，水滴石穿”意思是說，用繩子不停地鋸木頭，木頭就會被鋸斷；水滴不停地滴，能把石頭滴穿。用來比喻堅持不懈，集細(xì)微的力量也能成就很大的功勞。體現(xiàn)了量變引發(fā)質(zhì)變的哲學(xué)原理。

D項“鍥而不舍，金石可鏤”意思是說，只要堅持不停地用刀刻，就算是金屬、玉石也可以雕出花飾。引申為只要堅持不懈地努力，即使再難的事情也可以做到。體現(xiàn)了量變引發(fā)質(zhì)變的哲學(xué)原理，D項符合題意，當(dāng)選。

因此，選擇D選項。

A項：“月暈而風(fēng)，礎(chǔ)潤而雨”意思是說，月暈出現(xiàn)，將要刮風(fēng)；礎(chǔ)石濕潤，就要下雨。在哲學(xué)上反映了事物聯(lián)系的普遍性原理。A項不符合題意，排除。

B項：“城門失火，殃及池魚”意思是說，城門失火，大家都到護(hù)城河取水，水用完了，魚也死了。體現(xiàn)的是事物和事物之間是普遍聯(lián)系的，而且二者之間是一種間接聯(lián)系。B項不符合題意，排除。

C項：“水可載舟，亦可覆舟”意思是說，水可以載著舟行駛，同樣也可以讓舟覆滅。體現(xiàn)的是矛盾雙方在一定條件相互轉(zhuǎn)化的哲學(xué)道理。C項不符合題意，排除。

12.2022年1月7日中國民航局發(fā)布了《“十四五”民用航空發(fā)展規(guī)劃》。《規(guī)劃》確定了“出行（

）、物流一張單、通關(guān)一次檢、運(yùn)行一張網(wǎng)、監(jiān)管一平臺”的“五個一”目標(biāo)。

A.一張證

B.一張臉

C.一鍵查

D.一張紙

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查時事熱點(diǎn)知識。

第二步，2022年1月7日中國民航局發(fā)布了《“十四五”民用航空發(fā)展規(guī)劃》?！兑?guī)劃》突出了智慧民航在“十四五”貫穿的主線作用，以數(shù)字科技引領(lǐng)創(chuàng)新驅(qū)動，確定了“出行一張臉、物流一張單、通關(guān)一次檢、運(yùn)行一張網(wǎng)、監(jiān)管一平臺”的“五個一”目標(biāo)。同時，“十四五”期間，中國民航還將著力構(gòu)建民航服務(wù)等六大體系，實(shí)施綠色低碳等六大重點(diǎn)工程。

因此，選擇B選項。

13.疼痛共情的偏好性，是指個體對他人疼痛的感知、判斷和情緒反應(yīng)，總是由于個體與他人之間的親疏遠(yuǎn)近關(guān)系或情感認(rèn)同程度不同而不同。

根據(jù)上述定義，下列沒有體現(xiàn)疼痛共情的偏好性的是：

A.小李在看歌劇《白毛女》時跳上戲臺拉住喜兒，不讓黃世仁搶走

B.小張看到外來游客不幸溺水而亡，從此再也不敢去那條河里游泳

C.小明看到《西游記》里的白骨精被孫悟空打死，高興得跳了起來

D.小紅聽奶奶回憶自己在舊社會的苦日子時，禁不住潸然淚下參考答案：B

解題思路：本題要求選擇沒有體現(xiàn)疼痛共情的偏好性的一項。分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其關(guān)鍵點(diǎn)為“個體對他人疼痛的感知、判斷和情緒反應(yīng)”“由于個體與他人之間的親疏遠(yuǎn)近關(guān)系或情感認(rèn)同程度不同而不同”，在解題時應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)這些關(guān)鍵點(diǎn)分析選項。疼痛共情的偏好性定義的關(guān)鍵信息：個體對他人疼痛的感知、判斷和情緒反應(yīng)，總是由于個體與他人之間的親疏遠(yuǎn)近關(guān)系或情感認(rèn)同程度不同而不同。

A項，小李在看歌劇《白毛女》時跳上戲臺拉住喜兒，不讓黃世仁搶走，即小李對喜兒的情感認(rèn)同程度高，對黃世仁的情感認(rèn)同程度低，符合定義。

B項，小張看到外來游客不幸溺水而亡，從此再也不敢去那條河里游泳，小張不敢再去那條河里游泳與小張對外來游客的情感認(rèn)同程度無關(guān)，不符合定義。

C項，小明看到《西游記》里的白骨精被孫悟空打死，高興得跳了起來，即小明對孫悟空的情感認(rèn)同程度高，對白骨精的情感認(rèn)同程度低，符合定義。

D項，小紅聽奶奶回憶自己在舊社會的苦日子，不禁潸然淚下，即小紅和奶奶是親人，小紅對奶奶的情感認(rèn)同程度高，符合定義。

故本題選B。

解題思路：第一步，根據(jù)提問方式，確定為選非題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①個體對他人疼痛的感知、判斷和情緒反應(yīng)；

②由于個體與他人之間的親疏遠(yuǎn)近關(guān)系或情感認(rèn)同程度不同。

第三步，辨析選項。

A項：小明看到白骨精被打死而感到高興，是因?yàn)樗幌矚g書中白骨精這一角色，體現(xiàn)了對白骨精“情感認(rèn)同程度”較低，符合“個體對他人疼痛的情緒反應(yīng)”，符合定義；

B項：小張看到有人溺水而亡，之后不敢再去那條河，沒有涉及對溺水游客的“疼痛的感知、判斷和情緒反應(yīng)”，不符合定義；

C項：小李上臺拉住喜兒，是因?yàn)閷ο矁旱脑庥龈型硎?，體現(xiàn)了對喜兒“情感認(rèn)同程度”較高，符合“個體對他人疼痛的情緒反應(yīng)”，符合定義；

D項：小紅聽了奶奶的回憶后潸然淚下，是因?yàn)閷δ棠痰脑庥龈型硎?，體現(xiàn)了對奶奶“情感認(rèn)同程度”較高，符合“個體對他人疼痛的情緒反應(yīng)”，符合定義。

因此，選擇B選項。

解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。

“個體對他人疼痛的感知、判斷和情緒反應(yīng)”、“由于個體與他人之間的親疏遠(yuǎn)近關(guān)系或情感認(rèn)同程度不同而不同”。

第二步：逐一分析選項。

A項：小明看到《西游記》里的白骨精被孫悟空打死，高興得跳了起來。小明對孫悟空和白骨精的情感認(rèn)同程度不同，《西游記》中，孫悟空是正面形象，而白骨精是反面形象，通常人們對作品中的正義形象是支持和贊同的，所以小明看到正義獲勝會很高興、很支持，符合“個體對他人疼痛的感知、判斷和情緒反應(yīng)”、“由于個體與他人之間的親疏遠(yuǎn)近關(guān)系或情感認(rèn)同程度不同而不同”，符合定義，排除；

B項：小張看到外來游客不幸溺水而亡，從此再也不敢去那條河里游泳，小張與溺水游客屬于陌生的關(guān)系，但溺水的不論是誰，小張都不會再去那條河里游泳，沒有因?yàn)殛P(guān)系或認(rèn)同感的不同而有區(qū)別，而是一種經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不符合“由于個體與他人之間的親疏遠(yuǎn)近關(guān)系或情感認(rèn)同程度不同而不同”，不符合定義，當(dāng)選；

C項：小李在看歌劇《白毛女》時跳上戲臺拉住喜兒，不讓黃世仁搶走，歌劇中喜兒的角色讓觀眾憐惜，黃世仁的角色讓觀眾厭惡，因此小李認(rèn)知上會親近喜兒，疏遠(yuǎn)黃世仁，最終跳上戲臺阻止，符合“個體對他人疼痛的感知、判斷和情緒反應(yīng)”、“由于個體與他人之間的親疏遠(yuǎn)近關(guān)系或情感認(rèn)同程度不同而不同”，符合定義，排除；

D項：小紅聽奶奶回憶自己在舊社會的苦日子時，禁不住潸然淚下，小紅正因?yàn)槭撬H近的奶奶曾遭受了痛苦，所以忍不住得哭了，正常來講大家對苦難的生活都有一定經(jīng)歷和承受力，如果是陌生人或者是討厭的經(jīng)歷了苦難生活，我們未必會有特別大的情緒反應(yīng)，符合“個體對他人疼痛的感知、判斷和情緒反應(yīng)”、“由于個體與他人之間的親疏遠(yuǎn)近關(guān)系或情感認(rèn)同程度不同而不同”，符合定義，排除。

本題為選非題，故正確答案為B。14.（

）

對于

藝術(shù)

相當(dāng)于

雕刻

對于（

）

A.繪畫；臨摹

B.木雕；技藝

C.手鐲；工藝

D.高雅；精美

參考答案：B

解題思路：分別將選項代入題干，確定邏輯關(guān)系。

A項：“繪畫”是一種“藝術(shù)”，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，“雕刻”是在木、石等材料上雕琢或刻畫出形象或圖案，“臨摹”是按照原作仿制書法和繪畫作品的過程，二者無明顯邏輯關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；

B項：“木雕”是一種“藝術(shù)”，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，“雕刻”是一種“技藝”，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，前后邏輯關(guān)系一致，符合；

C項：“手鐲”與“藝術(shù)”無明顯邏輯關(guān)系，“雕刻”是一種“工藝”，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；

D項：“高雅”的“藝術(shù)”，二者屬于偏正關(guān)系，“精美”的“雕刻”，二者屬于偏正關(guān)系，但詞語順序前后不一致，排除。

因此，選擇B選項。

15.漢語各方言中分布地域最廣的是北方方言。（

）

0.正確

1.錯誤參考答案：0

解題思路：第一步，本題考查國情知識。

第二步，北方方言一般指官話方言，官話方言是以北京話為基礎(chǔ)定義的北方部分語言統(tǒng)稱，即廣義的北方話。在漢語各大方言中，官話方言有它突出的地位和影響。以洛陽為中心的北方話通行地區(qū)一直是中國政治的心臟地帶，因而有“官話”之稱。全國推行的普通話，就是在“北京官話”的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的。官話方言內(nèi)部一致性較強(qiáng)，它的分布地域最廣，使用人口約占漢族總?cè)丝诘?3%。故“漢語各方言中分布地域最廣的是北方方言”表述正確。

因此，本題正確。

16.根據(jù)我國現(xiàn)行法律規(guī)定適用回避的對象有：

A.審判人員

B.原告

C.辯護(hù)人

D.被告

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查訴訟法知識。

第二步，根據(jù)《刑事訴訟法》第三十條，審判人員、檢察人員、偵查人員的回避，應(yīng)當(dāng)分別由院長、檢察長、公安機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)人決定。根據(jù)《民事訴訟法》第四十七條，院長擔(dān)任審判長時的回避，由審判委員會決定；審判人員的回避，由院長決定；其他人員的回避，由審判長決定?？芍鲜鲞x項中審判人員應(yīng)當(dāng)回避。

因此，選擇A選項。

B項：原告，“被告”的對稱。是指為保護(hù)自己的合法權(quán)益，以自己的名義向法院提起訴訟，從而引起訴訟程序發(fā)生的人。原告在庭審上不需回避。不符合題意，B項不當(dāng)選。

C項：辯護(hù)人是指接受被追訴一方委托或者受人民法院指定，幫助犯罪嫌疑人、被告人行使辯護(hù)權(quán)以維護(hù)其合法權(quán)益的人。辯護(hù)人既可以是律師，也可以是人民團(tuán)體或者犯罪嫌疑人、被告人所在單位推薦的，還可以是犯罪嫌疑人、被告人的監(jiān)護(hù)人、親友。辯護(hù)人在庭審上不需回避。不符合題意，C項不當(dāng)選。

D項：在刑事案件訴訟中，被公訴機(jī)關(guān)指控涉嫌犯罪的當(dāng)事人稱作“被告人”。但在民事、行政案件訴訟中的被指控的當(dāng)事人稱作“被告”，提出指控的一方則稱為“原告”。被告在庭審上不需回避。不符合題意，D項不當(dāng)選。

17.下列情形中，事業(yè)單位不能解除聘用合同的是（

）。

A.工作人員小王連續(xù)曠工超過15個工作日

B.工作人員小丁1年內(nèi)累計曠工達(dá)到28個工作日

C.工作人員小賈年度考核不合格且不同意調(diào)整工作崗位

D.工作人員小肖連續(xù)兩年年度考核不合格參考答案：B

解題思路：本題考查事業(yè)單位相關(guān)制度。

A項錯誤，B項正確，根據(jù)《事業(yè)單位人事管理條例》第十五條規(guī)定：“事業(yè)單位工作人員連續(xù)曠工超過15個工作日，或者1年內(nèi)累計曠工超過30個工作日的，事業(yè)單位可以解除聘用合同。”

C、D項錯誤，根據(jù)《事業(yè)單位人事管理條例》第十六條規(guī)定：“事業(yè)單位工作人員年度考核不合格且不同意調(diào)整工作崗位，或者連續(xù)兩年年度考核不合格的，事業(yè)單位提前30日書面通知，可以解除聘用合同。”

故正確答案為B。18.一項研究發(fā)現(xiàn)，幸福感越強(qiáng)的人，大腦中一個部位——楔前葉的體積越大。這一發(fā)現(xiàn)將有助于弄清人類感到幸福的腦機(jī)制，并在將來開發(fā)出增強(qiáng)幸福感的方法。楔前葉是大腦頂葉內(nèi)面的一個小正方形結(jié)構(gòu)，雖然尚不清楚楔前葉的詳細(xì)功能，但是曾有報告指出，通過冥想訓(xùn)練，楔前葉的體積會改變。近期的研究也發(fā)現(xiàn)，楔前葉與許多高水平的認(rèn)知功能有關(guān)，如情境記憶、自我相關(guān)信息處理以及意識的各個方面。究竟是因?yàn)樾ㄇ叭~體積大人們才感到幸福，還是因?yàn)樾腋８袑?dǎo)致楔前葉體積變大，目前尚無定論。

這段文字重在論述：

A.楔前葉與認(rèn)知功能的關(guān)系

B.楔前葉體積與幸福感的關(guān)系

C.楔前葉結(jié)構(gòu)與腦機(jī)制的關(guān)系

D.楔前葉與冥想訓(xùn)練的關(guān)系

參考答案：B

解題思路：第一步，分析文段。文段開頭由“研究發(fā)現(xiàn)”引出文段觀點(diǎn)：幸福感越強(qiáng)的人，楔前葉體積越大。接下來對此觀點(diǎn)進(jìn)行了逐層遞進(jìn)的論述。首先對楔前葉進(jìn)行了簡單介紹。又用報告和近期研究來論證楔前葉體積會改變以及楔前葉與認(rèn)知功能有關(guān)。最后一句話圍繞幸福感和楔前葉體積間的因果關(guān)系進(jìn)行討論。綜上，文段是“總—分”結(jié)構(gòu)，主旨句是第一句，因此整個文段都是圍繞著“幸福感”和“楔前葉體積”這兩個主體來論述的。

第二步，對比選項。B項是對文段主旨句的同義替換。

因此，選擇B選項。

A項、C項和D項：均為觀點(diǎn)句后的解釋說明部分，非重點(diǎn)，且與文段主體不一致。

19.2，1，2，6，14，（

）

A.27

B.28

C.29

D.30

參考答案：A

解題思路：第一步，數(shù)列變化趨勢平緩，優(yōu)先考慮做差。

第二步，做兩次差如圖所示：

二次差數(shù)列是公差為1的等差數(shù)列，下一項是4＋1＝5，一次差數(shù)列的下一項是8＋5＝13，所求項為14＋13＝27。

因此，選擇A選項。

20.公共財政的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)是（

）。

A.滿足社會公共需要

B.彌補(bǔ)市場失靈

C.增加政府收入

D.調(diào)控國民經(jīng)濟(jì)運(yùn)行參考答案：A

解題思路：本題考查宏觀經(jīng)濟(jì)。

公共財政是指國家集中一部分社會資源，用于為市場提供公共物品和服務(wù)，滿足社會公共需要的分配活動或經(jīng)濟(jì)行為。

A項正確，公共財政的基本職能就是向社會提供公共產(chǎn)品與公共服務(wù)，滿足社會公共需要，這也是公共財政的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。

BD項錯誤，公共財政在國民經(jīng)濟(jì)中占有重要地位，它對依法促進(jìn)公平分配，調(diào)控宏觀經(jīng)濟(jì)，彌補(bǔ)市場失靈，合理配置市場資源，做好國有資產(chǎn)管理，起著不可代替的作用。但彌補(bǔ)市場失靈、調(diào)控國民經(jīng)濟(jì)運(yùn)行并非公共財政的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。

C項錯誤，財政收入是公共財政的內(nèi)容，但增加政府收入并非公共財政的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。

故正確答案為A。21.下列成語不正確的是：

A.錙銖必較

B.前樸后繼

C.日薄西山

D.哄堂大笑

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查文化常識并選錯誤項。

第二步，前仆后繼，意思是指前面的人倒下了，后面的人繼續(xù)跟上去。英勇斗爭，不怕犧牲。樸字錯誤，因該是仆。

因此，選擇B選項。

錙銖必較，用來形容非常小氣，很少的錢也一定要計較；現(xiàn)代多用于形容維護(hù)公平權(quán)益，做事嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致。

日薄西山，意思是太陽快要落山；比喻人已經(jīng)衰老或事物衰敗腐朽，臨近死亡。

哄堂大笑，形容滿屋的人同時大笑。

22.風(fēng)霜雨雪：霧里看花

A.春夏秋冬：踏雪尋梅

B.金木火土：水中望月

C.桃李杏橘：青梅煮酒

D.梅蘭竹菊：茜窗畫眉參考答案：B

解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。

風(fēng)霜雨雪為四字并列的成語，霧里看花是場景和行為的對應(yīng)關(guān)系，且霧與風(fēng)霜雨雪是并列關(guān)系。

第二步：判斷選項詞語間邏輯關(guān)系。

A項：春夏秋冬為四字并列關(guān)系的成語，踏雪和尋梅是兩個行為的并列關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

B項：金木火土為四字并列的成語，水中望月是場景和行為的對應(yīng)關(guān)系，且水與金木火土是并列關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；

C項：桃李杏橘為四字并列的成語，但是青梅不是場景，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

D項：梅蘭竹菊為四字并列的成語，茜窗畫眉是場景和行為的對應(yīng)關(guān)系，但茜窗畫眉中不包含與梅蘭竹菊并列的字，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。

故正確答案為B。23.海參生活在海底，以吃海中小生物為生。一旦進(jìn)入夏季，海參就需要夏眠，這很可能是因?yàn)椋?/p>

）。

A.海水溫度偏高，海參不耐熱

B.海參要為繁殖儲備能量

C.海參用夏眠來應(yīng)對饑餓

D.海參為了逃避天敵參考答案：C

解題思路：本題主要考查生物常識。

海參，是生活在海邊至8000米的海洋棘皮動物，以海底藻類和浮游生物為食。入夏以后，上層海水由于太陽光強(qiáng)烈照射的結(jié)果，溫度比較高。這時，海底的小生物都浮到海面，而海參卻對溫度很敏感，當(dāng)水溫超過20度時，就會向更深的海底遷移。由于在新的地方缺少食物，沒有東西可吃的海參，只好進(jìn)入夏眠狀態(tài)，這是海參為適應(yīng)環(huán)境而養(yǎng)成的習(xí)慣。

A項錯誤，本題問的是海參“夏眠”的原因，海參生活在海底，當(dāng)夏季到來時，海底的小生物都浮到海面，海參缺少食物，為了適應(yīng)環(huán)境，所以進(jìn)行夏眠，故海參夏眠的原因不是因?yàn)椴荒蜔帷?/p>

B項錯誤，“儲備能量”應(yīng)當(dāng)是“多進(jìn)食”，而不是夏眠。

C項正確，海參迫于夏季食物中斷，只好進(jìn)入夏眠，“應(yīng)對饑餓”是海參夏眠的主要原因。

D項錯誤，逃避天敵不是海參夏眠的原因。

故正確答案為C。

解題思路：第一步，本題考查關(guān)于海參的生活習(xí)性。

第二步，海參以吃海中小生物為生，這些小生物對海水溫度很敏感，海面水暖，則上浮進(jìn)行繁殖，水冷則潛回海底。入夏之后，海面暖和，這些生物紛紛到上層水域進(jìn)行一年一度的繁殖，而棲身海底的海參不會游泳，只是用管足和肌肉的伸縮在海底蛹動爬行，不能游向海面。海參迫于食物中斷，只能夏眠應(yīng)對食物減少和饑餓。

因此，選擇C選項。

解題思路：本題涉及的是生物學(xué)知識。相對于動物的“夏眠”來說，考生對于動物的“冬眠”更加熟悉。但我們知道，不管是動物冬眠或夏眠，都是它們?yōu)檫m應(yīng)外界環(huán)境條件（如食物的因素、溫度的因素等）養(yǎng)成的一種生活習(xí)慣。作答此題時考生要注意一個細(xì)節(jié)，就是題干的第一句話“海參生活在海底，以吃海中小生物為生”，其實(shí)已經(jīng)暗示考生和“食物”有關(guān)。海參以吃小生物為生，當(dāng)海底生物多的時候，它過著吃飽喝足的日子。然而，海底里的生物，隨著海水溫度的變化，也在發(fā)生著變化。白天海面水暖，它們就會上??；入夜水冷，它們就退回海底。日升夜沉，就是海里小生物的生活習(xí)慣。入夏以后，上層海水由于太陽光強(qiáng)烈照射的結(jié)果，溫度比較高。這時，海底的小生物都浮到海面，而海參卻對溫度很敏感，當(dāng)水溫超過20℃時，就向更深的海底遷移。由于在新的地方缺少食物，沒有東西可吃的海參，只好進(jìn)入夏眠狀態(tài)。故本題選C。24.張某，17歲，農(nóng)民，15歲時父母雙亡，因與哥嫂不和，即分家另過，獨(dú)自居住在父母給自己的兩間平房里，靠種承包田和外出打工度日。張某：

A.是完全民事行為能力人

B.是限制民事行為能力人

C.是無民事行為能力人

D.視為完全民事行為能力人

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查民法。

第二步，《民法典》第18條第2款規(guī)定，十六周歲以上的未成年人，以自己的勞動收入為主要生活來源的，視為完全民事行為能力人。根據(jù)這個法條，由題可知張某17歲，靠種承包田和外出打工度日，由此判斷以自己的勞動收入為主要生活來源。所以張某“視為完全民事行為能力人”。

因此，選擇D選項。25.不能完全辨認(rèn)自己行為的成年人可以獨(dú)立實(shí)施純獲利益的民事法律行為或者與其智力、精神健康狀況相適應(yīng)的民事法律行為。（

）

0.正確

1.錯誤參考答案：0

解題思路：本題考查民法典。

根據(jù)《民法典》第二十二條規(guī)定：“不能完全辨認(rèn)自己行為的成年人為限制民事行為能力人，實(shí)施民事法律行為由其法定代理人代理或者經(jīng)其法定代理人同意、追認(rèn)；但是，可以獨(dú)立實(shí)施純獲利益的民事法律行為或者與其智力、精神健康狀況相適應(yīng)的民事法律行為?！?/p>

故表述正確。26.7，0，3三個數(shù)字組成的最大三位數(shù)和最小三位數(shù)之和是（

）

A.767

B.1100

C.1037

D.1010

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查多位數(shù)問題。

第二步，7、3、0組成的“最大”三位數(shù)730，“最小”三位數(shù)為307，則兩者之和為730+307=1037。

因此，選擇C選項。

27.我國的刑罰分為主刑和附加刑，下列屬于附加刑的有：

A.管制

B.罰金

C.剝奪政治權(quán)利

D.沒收財產(chǎn)

參考答案：BCD

解題思路：第一步，本題考查刑法知識。

第二步，根據(jù)《刑法》第三十四條，附加刑的種類如下：（一）罰金；（二）剝奪政治權(quán)利；（三）沒收財產(chǎn)。附加刑也可以獨(dú)立適用。根據(jù)《刑法》第三十五條，驅(qū)逐出境，對于犯罪的外國人，可以獨(dú)立適用或者附加適用驅(qū)逐出境。

因此，選擇BCD選項。

A項：根據(jù)《刑法》第三十三條，主刑的種類如下：（一）管制；（二）拘役；（三）有期徒刑；（四）無期徒刑；（五）死刑。管制屬于主刑。A項錯誤。

28.如果沒有實(shí)地調(diào)研，就無法獲得真實(shí)的體會。缺乏真實(shí)體會的調(diào)研報告是不能反映深層次的社會問題。如果調(diào)研報告沒能反映深層次的社會問題，就很難獲得大眾的認(rèn)可。

上述敘述中可以推出的結(jié)論是：

A.要想反映社會深層次問題，必須進(jìn)行實(shí)地調(diào)研

B.獲得大眾認(rèn)可的調(diào)研報告都需要經(jīng)過實(shí)地調(diào)研

C.調(diào)研報告必須反映社會深層次問題

D.沒有獲得大眾認(rèn)可的調(diào)研報告都沒有經(jīng)過實(shí)地調(diào)研

參考答案：A

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)題干關(guān)聯(lián)詞“如果……就……”，確定為翻譯推理。

第二步，翻譯題干。

①?實(shí)地調(diào)研→?真實(shí)體會

②?真實(shí)體會的調(diào)研→?反映深層次的社會問題

③調(diào)研報告不能反映深層次的社會問題→很難獲得大眾的認(rèn)可

將①②③遞推可得：④?實(shí)地調(diào)研→?反映深層次的社會問題→很難獲得大眾的認(rèn)可

第三步，進(jìn)行推理。

A項：“要想反映社會深層次問題”是對④的“否后”，根據(jù)“否后必否前”，可得“需要經(jīng)過實(shí)地調(diào)研”，可以推出；

B項：“獲得大眾認(rèn)可的調(diào)研報告”獲得大眾認(rèn)可并不一定是對④的否后，故推不出實(shí)地調(diào)研；

C項：題干并未提及調(diào)研報告本身是否需要反映社會深層次問題，該項無法推出，排除；

D項：“沒有獲得大眾認(rèn)可”不等同于“很難獲得大眾認(rèn)可”，該項無法推出，無法推出。

因此，選擇A選項。

29.關(guān)于科學(xué)革命的討論________于十七世紀(jì)。不過，其時革命尚在________地展開，相關(guān)討論的焦點(diǎn)集中在科學(xué)的本性，而未有所謂“科學(xué)革命史”的理解。到十九世紀(jì)，現(xiàn)代科學(xué)的基本模式逐漸定型，一些學(xué)者便回到現(xiàn)代科學(xué)的源頭做起了編史和整理工作。

依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A.濫觴

如火如荼

B.起源

風(fēng)起云涌

C.溯源

轟轟烈烈

D.發(fā)端

方興未艾

參考答案：A

解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“其時革命尚在”“到十九世紀(jì)……基本模式逐漸定型”可知，第一空應(yīng)體現(xiàn)開始、起源之意。A項“濫觴”原意是江河發(fā)源的地方水很淺，只能浮起酒杯，后指事物的開始或起源，符合文意。B項“起源”符合文意。C項“溯源”指探求本源而追溯，比喻回首往事、探尋淵源，本空沒有探求、探尋的意思，不符合文意，排除C項。D項“發(fā)端”指開始、起頭，符合文意。

第二步，分析第二空。根據(jù)“……十七世紀(jì)”“……地展開”可知，第二空應(yīng)該用來修飾在十七世紀(jì)時的展開程度。A項“如火如荼”原比喻軍容之盛，現(xiàn)用來形容旺盛、熱烈或激烈，符合文意。B項“風(fēng)起云涌”形容雄渾磅礴之勢；也比喻事物迅速發(fā)展，聲勢浩大，但是在十七世紀(jì)時并未體現(xiàn)快速發(fā)展的意思，不符合文意，排除B項。D項“方興未艾”指事物正在發(fā)展，尚未達(dá)到止境或還沒有停止，多形容新生事物正在蓬勃發(fā)展，但其不與“……地展開”搭配，不符合文意，排除D項。

因此，選擇A選項。

解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處詞語的含義。第二步，分析選項。第一空，A、B、D三項意思相近，填入均可。C項“溯源”后一般不接賓語，與“于”搭配不當(dāng)，排除。第二空，所填詞語應(yīng)作狀語修飾“展開”，排除一般不作狀語的B、D，確定答案。第一空，“溯源”與“于”搭配不當(dāng)，排除C。第二空，所填詞應(yīng)作狀語修飾“展開”?！帮L(fēng)起云涌”比喻事物大量迅速發(fā)展。文段中只說了“革命”，并未體現(xiàn)“大量”，排除B?！胺脚d未艾”指事物正在興起、發(fā)展，一時不會終止。一般作謂語，如“革命方興未艾”，排除D?！叭缁鹑巛薄毙稳萃?、熱烈或激烈。可作狀語修飾“展開”，填入符合句意。故本題選A。

解題思路：第一空，A項“濫觴”、C項“起源”、D項“發(fā)端”均有表達(dá)事物起源和開端的含義，均符合文意，保留；B項“溯源”后一般不加賓語，常表述為“對······進(jìn)行溯源”，排除。

第二空，搭配“革命”，表達(dá)革命如何展開，A項“如火如荼”形容旺盛、熱烈或激烈，可以體現(xiàn)革命開展很熱烈，符合文意，當(dāng)選；C項“風(fēng)起云涌”比喻許多事物相繼興起，聲勢浩大，不能與“革命”搭配，排除；D項“方興未艾”指事物正在興起、發(fā)展，一時不會終止，若填入橫線處，則與“展開”語義上重復(fù)，二者搭配不當(dāng)，可表述為“科學(xué)革命方興未艾”，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《科學(xué)史絕非科學(xué)的注腳：科學(xué)革命的人文理解》30.甲、乙、丙三所學(xué)校的學(xué)生被安排在周一至周五參觀某革命紀(jì)念館。紀(jì)念館每天最多只能安排一所學(xué)校，其中甲學(xué)校連續(xù)參觀兩天，其余學(xué)校均只參觀一天，那么共有多少種安排方法？

A.12

B.24

C.36

D.60

參考答案：B

解題思路：解法一：第一步，本題考查排列組合問題，屬于基礎(chǔ)排列組合。

第二步，首先，甲要連續(xù)參觀兩天（周一周二、周二周三、周三周四、周四周五）有4種方式，其次，乙、丙從剩余3天中選出2天參觀，情況數(shù)有種。

第三步，共有4×＝24（種）。

因此，選擇B選項。

解法二：第一步，本題考查排列組合問題。

第二步，甲連續(xù)參觀2天，可將2天進(jìn)行捆綁，則題目轉(zhuǎn)化為在4個時間里挑出3個時間進(jìn)行排列，有=24（種）。

因此，選擇B選項。

解題思路：排列組合問題。特殊條件“甲學(xué)校連續(xù)參觀兩天”，因此先考慮安排甲學(xué)校。首先，將甲學(xué)校參觀的兩天捆綁成一個整體，用插空法插到剩余三天所形成的四個空中；其次，從剩余的三天中選兩天按排乙、丙兩學(xué)校；最后由乘法原理即可得所有的安排數(shù)。先安排甲學(xué)校，有4種安排方法，然后從剩下的3天中選擇2天安排乙、丙兩所學(xué)校，有=6種安排方法。共有4×6＝24種安排方法。故本題選B。

解題思路：由于甲學(xué)校連續(xù)參觀兩天，故先安排甲，甲參加的時間可能為“周一和周二、周二和周三、周三和周四、周四和周五”共4種情況。甲安排好后，工作日還差3天未安排，故在其中選擇2天安排乙和丙，情況數(shù)為種。故總的情況數(shù)種。

故正確答案為B。31.下列不屬于行政環(huán)境中的社會環(huán)境的是：

A.教育

B.地形

C.科技

D.文化

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查行政管理知識并選錯誤項。

第二步，行政的自然環(huán)境指行政生存空間所包括的各種自然存在物，具體指一個國家或行政部門所處的地理位置以及存在于這一地理位置上，對行政產(chǎn)生直接或間接影響的物質(zhì)世界。對行政活動產(chǎn)生影響的自然環(huán)境主要包括各種自然資源，如空氣、水、土地、礦產(chǎn)資源，以及由各種微生物、動植物構(gòu)成的生態(tài)系統(tǒng)。故地形屬于自然環(huán)境要素。

因此，選擇B選項。32.在Word中進(jìn)行3次復(fù)制操作和4次剪切操作后，在剪貼板上（

）。

A.只有剪切的內(nèi)容

B.最后一次復(fù)制和最后一次剪切的內(nèi)容

C.最后一次剪切的內(nèi)容

D.這7次操作的內(nèi)容參考答案：D

解題思路：本題考查計算機(jī)基礎(chǔ)知識。

在Word中，剪貼和復(fù)制的內(nèi)容都將被保存到剪貼板上，因此這7次操作的內(nèi)容將被保存在剪貼板上。用戶可以通過剪貼板窗格查看這7次操作的內(nèi)容。但是，在進(jìn)行粘貼操作時，粘貼的是最后一次操作送入剪貼板的內(nèi)容。

故正確答案為D。33.對于以飛沫方式傳播的病毒，人們應(yīng)該在大風(fēng)和下雨時特別做好病毒防護(hù)措施，因?yàn)楣物L(fēng)會把病毒吹得到處都是，下雨會讓病毒更快繁殖，它們都會加速病毒在空氣中的傳播。

以下各項如果為真，除哪項外均能質(zhì)疑上述觀點(diǎn)？（

）

A.在潮濕的環(huán)境中，細(xì)菌可能會更快繁殖

B.病毒只能寄生在宿主體內(nèi)繁殖，潮濕環(huán)境不會增加病毒數(shù)量

C.大風(fēng)會將高濃度的病毒吹散，但不會吹到同一地方，達(dá)到“稀釋”效果

D.病毒賴以附著和傳播的飛沫會隨降雨沉降被沖走，降低其在空氣中的含量參考答案：A

解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：對于以飛沫方式傳播的病毒，人們應(yīng)該在大風(fēng)和下雨時特別做好病毒防護(hù)措施。

論據(jù)：刮風(fēng)會把病毒吹得到處都是，下雨會讓病毒更快繁殖，它們都會加速病毒在空氣中的傳播。

第二步：逐一分析選項。

A項：該項討論的是細(xì)菌在潮濕環(huán)境中的繁殖速度，而題干中討論的是病毒，二者話題不一致，無法質(zhì)疑，當(dāng)選；

B項：該項說明病毒在潮濕環(huán)境中不會增加病毒數(shù)量，說明下雨不會讓病毒更快繁殖，不會加速病毒在空氣中的傳播，否定了論據(jù)，可以削弱，排除；

C項：該項說明大風(fēng)會將病毒“稀釋”，大風(fēng)時病毒的濃度會比大風(fēng)前要低，因此不會加速病毒在空氣中的傳播，否定了論據(jù)，可以削弱，排除；

D項：該項說明下雨時病毒的濃度會比下雨前要低，因此不會加速病毒在空氣中的傳播，否定了論據(jù)，可以削弱，排除。

本題為選非題，故正確答案為A。34.關(guān)于5G內(nèi)容說法錯誤的是：

A.5G網(wǎng)絡(luò)的主要優(yōu)勢在于數(shù)據(jù)傳輸速率高

B.上海是首個5G連續(xù)覆蓋試驗(yàn)區(qū)

C.5G網(wǎng)絡(luò)是數(shù)字蜂窩網(wǎng)絡(luò)

D.2019年中國正式進(jìn)入5G商用元年

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查前沿科技知識并選錯誤項。

第二步，重慶首個5G連續(xù)覆蓋試驗(yàn)區(qū)2018年11月21日建設(shè)完成5G遠(yuǎn)程駕駛、5G無人機(jī)、虛擬現(xiàn)實(shí)等多項5G應(yīng)用同時亮相，標(biāo)志著重慶5G網(wǎng)絡(luò)在商用化發(fā)展之路上又前進(jìn)了一步。由此可知，B項說法錯誤，當(dāng)選。

因此，選擇B選項。

AC項：5G，即第五代移動通信技術(shù)。5G網(wǎng)絡(luò)的主要優(yōu)勢在于數(shù)據(jù)傳輸速率遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于以前的蜂窩網(wǎng)絡(luò)，最高可達(dá)10Gbit/s，比當(dāng)前的有線互聯(lián)網(wǎng)要快，比先前的4GLTE蜂窩網(wǎng)絡(luò)快100倍。5G是最新一代蜂窩移動通信技術(shù)。AC項排除。

D項：2019年6月6日上午，工信部發(fā)布4張5G牌照，標(biāo)志5G商用的開始，中國進(jìn)入5G時代，標(biāo)志我國正式進(jìn)入5G商用元年。D項排除。

35.羊：羊奶：腥膻

A.蜂：蜂蜜：甘甜

B.蜘蛛：蛛絲：粘縛

C.蠶：蠶絲：雪白

D.雨燕：燕窩：營養(yǎng)參考答案：A

解題思路：本題涉及三個詞項間的關(guān)系，分析發(fā)現(xiàn)第二個詞項（羊奶）是第一個詞項（羊）的產(chǎn)出物，第三個詞項（腥膻）可以形容第二個詞項（羊奶）的味道。結(jié)合選項選出與題干關(guān)系一致的一項。羊產(chǎn)出羊奶，羊奶的味道是腥膻的。

A項，蜂可以釀造蜂蜜，蜂蜜的味道是甘甜的，與題干關(guān)系一致。

B項，蜘蛛吐蛛絲，蛛絲具有粘縛性，但蛛絲并非一種食物，與題干關(guān)系不一致。

C項，蠶吐蠶絲，蠶絲是雪白的，但蠶絲并非一種食物，與題干關(guān)系不一致。

D項，雨燕的唾液混合其他物質(zhì)可以制作成燕窩，燕窩有營養(yǎng)，但營養(yǎng)并非形容味道的詞語，與題干關(guān)系不一致。

故本題選A。36.關(guān)于蘭州拉面用“食用膠”使面條筋道的報道，再一次______了公眾對于“食品添加劑”敏感的神經(jīng)?！俺砸煌朊娴扔诔缘粢恢凰芰洗钡目謬?，成功地煽起了公眾的______，這再次凸顯，我們的記者急需提升基本的科學(xué)素養(yǎng)。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A.震動驚慌

B.觸動慌亂

C.撥動恐慌

D.驚動恐懼參考答案：C

解題思路：本題考查實(shí)詞語境的搭配。第一空，“神經(jīng)”是線性的，對于線性的東西一般不用“震動”和“驚動”，搭配不恰當(dāng)，故先排除A、D兩項。

第二空要填“煽起”的賓語，應(yīng)填一個名詞，“慌亂”是形容詞，不能作名詞用，排除B項。“恐慌”的詞義比“慌亂”更深，與“恐嚇”形成對應(yīng)，填在此處更為恰當(dāng)。

故正確答案為C。

解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處詞語的含義。第二步，第一空詞語修飾的是“神經(jīng)”，根據(jù)詞語的用法判斷備選詞語。第三步，辨析第二空備選詞語的側(cè)重點(diǎn)，選擇與文意最相符的一項。第一空，“再一次________了……神經(jīng)”，填入的動詞修飾“神經(jīng)”?！吧窠?jīng)”是線性的，對于線性的東西，一般不用“震動”“驚動”。排除A、D。

第二空，慌亂”側(cè)重于“亂”，“恐慌”更側(cè)重于恐懼，程度比“慌亂”重。與前文的“恐嚇”相對應(yīng)，填“恐慌”更合適。

故本題選C。

解題思路：第一步，分析第一空。該空與“神經(jīng)”搭配。A項“震動”指顫動，可與“聲音”“消息”搭配，如“春雷震動山谷”“消息震動全國”；D項“驚動”指舉動影響旁人，使吃驚或是客套話，表示打擾、麻煩了他人。這兩個詞語不能與“神經(jīng)”搭配，排除A項和D項。

第二步，分析第二空。根據(jù)“吃一碗面等于吃掉一只塑料袋的恐嚇”可知，此處語境強(qiáng)調(diào)有關(guān)食用膠的報道引發(fā)了公眾對食品安全的擔(dān)憂和不安。所以此空要有“不安、擔(dān)憂”之意。辨析選項，B項“慌亂”與C項“恐慌”詞義側(cè)重不同，“慌亂”強(qiáng)調(diào)“亂”，側(cè)重外在行為表現(xiàn)。而“恐慌”強(qiáng)調(diào)“恐”，側(cè)重內(nèi)在心理的擔(dān)憂和害怕。兩者比較，“恐慌”更能體現(xiàn)“不安、擔(dān)憂”之意，排除B項。

因此，選擇C選項。37.臭氧層∶氣候變暖

A.盜獵∶物種滅絕

B.森林∶水土流失

C.干旱∶土地沙化

D.酸雨∶水源污染

參考答案：B

解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。

“臭氧層”被破壞可能會導(dǎo)致“氣候變暖”，二者屬于對應(yīng)關(guān)系。

第二步，辨析選項。

A項：“盜獵”可能會導(dǎo)致“物種滅絕”，排除；

B項：“森林”被破壞可能會導(dǎo)致“水土流失”，二者屬于對應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；

C項：“干旱”可能會導(dǎo)致“土地沙化”，排除；

D項：“酸雨”可能會導(dǎo)致“水源污染”，排除。

因此，選擇B選項。38.我們從心理學(xué)研究中心認(rèn)識到，人的思維________決定于外界客體的作用，________外界客體并不直接決定思維，________通過大腦對感性材料進(jìn)行“去粗取精、去偽存真、由此及彼、由表及里”的加工，間接地決定著思維。

填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A.雖然

然而

而是

B.即使

但是

如果

C.由于

然而

即使

D.雖然

但是

而是

參考答案：D

解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)語境“人的思維________決定于外界客體的作用”和“外界客體并不直接決定思維”可知二者語義相反，第一空需要填入轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞。A項和D項“雖然”連接的句子表示的是已經(jīng)發(fā)生的事，如雖然這次試驗(yàn)沒有成功（試驗(yàn)已經(jīng)完成），符合語境。B項“即使”連接的是假設(shè)的、還未發(fā)生的事情，如即使這次試驗(yàn)沒有成功（試驗(yàn)還沒做），文段中“人的思維受到外界的客觀作用”，是客觀事實(shí)，并不是假設(shè)的，排除B項。C項“由于”表原因，排除C項。

第二步，分析第二空?！半m然”與“但是”屬于固定搭配的轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞，排除A項。答案鎖定D選項。

第三步，驗(yàn)證第三空。橫線之前強(qiáng)調(diào)“外界客體并不直接決定思維”，橫線后面強(qiáng)調(diào)“間接決定思維的是什么”，二者語義相反，需填入轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞。D項“而是”符合文意。

因此，選擇D選項。

39.經(jīng)驗(yàn)遷移：是指通過類比，發(fā)現(xiàn)兩類事物之間的共同性或相似性，從而將解決這一類問題的方法運(yùn)用到解決另一類問題上去。

下列屬于經(jīng)驗(yàn)遷移的是；

A.高峰處理家庭糾紛很有經(jīng)驗(yàn)，當(dāng)社區(qū)某家庭發(fā)生糾紛時人們總是找他去調(diào)解

B.周立在校時專業(yè)知識學(xué)習(xí)優(yōu)秀，畢業(yè)后從事本專業(yè)工作上手很快

C.在工作中劉麗總能想出很多辦法來解決一個問題

D.紀(jì)偉記憶電話號碼用諧音記憶法，記憶文章時也用這種方法

參考答案：D

解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①發(fā)現(xiàn)兩類事物之間的共同性或相似性；

②將解決這一類問題的方法運(yùn)用到解決另一類問題上去。

第三步，辨析選項。

A項：高峰有經(jīng)驗(yàn)和被請去調(diào)解，所針對的都是家庭糾紛這一類事件，未體現(xiàn)“發(fā)現(xiàn)兩類事物之間的共同性或相似性”，不符合定義；

B項：專業(yè)知識學(xué)習(xí)優(yōu)秀，本專業(yè)工作上手很快，所針對的都是本專業(yè)范圍內(nèi)的一類事件，未體現(xiàn)“發(fā)現(xiàn)兩類事物之間的共同性或相似性”，不符合定義；

C項：想出很多辦法來解決一個問題，強(qiáng)調(diào)的是多種方法而不是多個事件，未體現(xiàn)“發(fā)現(xiàn)兩類事物之間的共同性或相似性”，不符合定義；

D項：記憶電話號碼和記憶文章都用諧音記憶法，體現(xiàn)了“發(fā)現(xiàn)兩類事物之間的共同性或相似性，從而將解決這一類問題的方法運(yùn)用到解決另一類問題上去”，符合定義。

因此，選擇D選項。40.研究發(fā)現(xiàn)，大西洋、太平洋海面水溫的微小變化與南美洲亞馬遜熱帶雨林地區(qū)火災(zāi)的面積具有密切聯(lián)系，將這種聯(lián)系建立數(shù)學(xué)模型，可以用來預(yù)測亞馬遜熱帶雨林地區(qū)來年的火災(zāi)情況。

以下哪項如果為真，最能支持上述觀點(diǎn)：

A.大西洋海水溫度升高0.2℃，亞馬遜雨林次年火災(zāi)發(fā)生面積增加11%

B.海水溫度增高會引起水分蒸發(fā)，導(dǎo)致降水減少，發(fā)生干旱或致火災(zāi)

C.海水溫度變化雖然微小，但可能對熱帶雨林生態(tài)系統(tǒng)造成重要影響

D.北冰洋等海面水溫可預(yù)測其附近的西伯利亞雨林火災(zāi)發(fā)生率和面積參考答案：A

解題思路：第一步：找論點(diǎn)論據(jù)。

論據(jù)：將這種聯(lián)系建立數(shù)學(xué)模型，可以用來預(yù)測亞馬遜熱帶雨林地區(qū)來年的火災(zāi)情況。

論點(diǎn)：研究發(fā)現(xiàn)，大西洋、太平洋海面水溫的微小變化與南美洲亞馬遜熱帶雨林地區(qū)火災(zāi)的面積具有密切聯(lián)系。

第二步：逐一分析選項。

A項：舉例說明海水溫度的變化與亞馬遜雨林火災(zāi)之間的關(guān)系，加強(qiáng)論證，保留；

B項：海水溫度增高導(dǎo)致干旱或火災(zāi)，只能用來證明海水溫度的變化和火災(zāi)之間可能有聯(lián)系，但不必然一定有關(guān)系，因此，屬于可能性的加強(qiáng)，排除；

C項：溫度變化能夠?qū)釒в炅稚鷳B(tài)系統(tǒng)造成影響，但是與火災(zāi)情況無關(guān)，不能支持，排除；

D項：北冰洋海面海水溫度與“溫度變化”并非同一范疇，另外，此選項試圖以類比的形式來加強(qiáng)，類比論證是較弱的支持形式，也沒有A項直接，排除。

故正確答案A。

解題思路：本題要求選擇最能支持題干觀點(diǎn)的選項，需明確題干的論點(diǎn)。題干的論點(diǎn)較為明顯，抓住關(guān)鍵信息“亞馬孫熱帶雨林地區(qū)火災(zāi)的面積”和“海面水溫的微小變化”之間的關(guān)系，再結(jié)合選項比較即可解題。題干觀點(diǎn)：大西洋、太平洋海面水溫的微小變化與南美洲亞馬孫熱帶雨林地區(qū)火災(zāi)的面積具有密切聯(lián)系，將這種聯(lián)系建立數(shù)學(xué)模型，可以用來預(yù)測亞馬孫熱帶雨林地區(qū)來年的火災(zāi)情況。

A項，海水溫度升高0.2℃，火災(zāi)發(fā)生面積增加11%，僅給出一組數(shù)據(jù)，無法說明建立的數(shù)學(xué)模型可以用來預(yù)測亞馬孫雨林地區(qū)來年的火災(zāi)情況，無法支持題干觀點(diǎn)。

B項，海水溫度增高導(dǎo)致干旱或火災(zāi)，說明海水溫度的變化和火災(zāi)之間存在因果聯(lián)系，建立的數(shù)學(xué)模型可以用來預(yù)測亞馬孫雨林地區(qū)來年的火災(zāi)情況，有力地支持了題干觀點(diǎn)。

C項，海水溫度變化可能對熱帶雨林生態(tài)系統(tǒng)造成重要影響，與發(fā)生火災(zāi)無關(guān)，屬于無關(guān)項。

D項，北冰洋和西伯利亞雨林火災(zāi)的關(guān)系與大西洋、太平洋和亞馬孫雨林火災(zāi)的關(guān)系無關(guān)，屬于無關(guān)項。

故本題選B。

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問方式中的“支持”，確定為加強(qiáng)論證。

第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：將這種聯(lián)系建立數(shù)學(xué)模型，可以用來預(yù)測亞馬遜熱帶雨林地區(qū)來年的火災(zāi)情況。

論據(jù)：無。

第三步，辨析選項。

A項：增加論據(jù)。通過舉具體的事例來證明“海面水溫變化”與“火災(zāi)面積”之間存在聯(lián)系，具有加強(qiáng)作用。

B項：不明確項?！案珊祷蛑禄馂?zāi)”只能說明海面水溫變化可能會有火災(zāi)，但海水溫度變化和火災(zāi)面積的具體關(guān)系不明確，不具有加強(qiáng)作用。

C項：無關(guān)選項。說明的是溫度變化與熱帶雨林生態(tài)系統(tǒng)之間的聯(lián)系，與論點(diǎn)中的火災(zāi)無關(guān)，論題不一致，排除。

D項：無關(guān)選項。說明的是“北冰洋”，而論點(diǎn)提及的是“大西洋、太平洋”，論題不一致，排除。

因此，選擇A選項。41.團(tuán)隊精神是指團(tuán)隊的成員為了團(tuán)隊的利益和目標(biāo)，而相互協(xié)作、竭盡全力的意愿和作風(fēng)。高績效團(tuán)隊強(qiáng)大競爭力的根源，不在于其成員個人能力的卓越，而在于其成員整體“合力”的強(qiáng)大，其中起關(guān)鍵作用的就是團(tuán)隊精神。

根據(jù)上述定義，下列屬于團(tuán)隊精神的是：

A.忠誠、投入、志趣相投、相互吸引

B.有凝聚力和為團(tuán)隊利益犧牲的意愿

C.高績效團(tuán)隊的靈魂和難以模仿的特質(zhì)

D.將每個成員“黏”在一起的“膠”參考答案：C

解題思路：根據(jù)團(tuán)隊精神的定義，A項不是為了團(tuán)隊的利益和目標(biāo)，因此不屬于團(tuán)隊精神；團(tuán)隊精神重點(diǎn)在于相互協(xié)作和竭盡全力，而不是為團(tuán)隊利益犧牲的意愿，因此B項也不屬于團(tuán)隊精神；C項符合團(tuán)隊精神的定義；D項信息超出了題干定義的范圍，無法得出。

解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①團(tuán)隊的成員為了團(tuán)隊的利益和目標(biāo)；

②相互協(xié)作、竭盡全力的意愿和作風(fēng)。

第三步，辨析選項。

A項：忠誠、投入、志趣相投、相互吸引，未體現(xiàn)“為了團(tuán)隊的利益和目標(biāo)”，不符合定義；

B項：為團(tuán)隊利益，體現(xiàn)出“團(tuán)隊的成員為了團(tuán)隊的利益和目標(biāo)”，有凝聚力和犧牲的意愿，體現(xiàn)出“相互協(xié)作、竭盡全力的意愿和作風(fēng)”，符合定義；

C項：難以模仿的特質(zhì)，不屬于“相互協(xié)作、竭盡全力的意愿和作風(fēng)”，不符合定義；

D項：將成員“粘”在一起，可以是志趣相投，未體現(xiàn)“為了團(tuán)隊的利益和目標(biāo)”，不符合定義。

因此，選擇B選項。42.事業(yè)單位崗位包括：

A.管理崗位

B.專業(yè)技術(shù)崗位

C.工勤技能崗位

D.業(yè)務(wù)助理崗位

參考答案：ABC

解題思路：第一步，本題考查事業(yè)單位人事管理知識。

第二步，根據(jù)《事業(yè)單位崗位設(shè)置管理試行辦法》第八條，事業(yè)單位崗位分為管理崗位、專業(yè)技術(shù)崗位和工勤技能崗位三種類別。

因此，選擇ABC選項。

D項：業(yè)務(wù)助理是保障公司銷售部門正常運(yùn)轉(zhuǎn)，方便銷售部門制定銷售計劃和實(shí)現(xiàn)銷售目標(biāo)必不可少的崗位；是為公司銷售部門提供后勤服務(wù)，為業(yè)務(wù)人員提供必要協(xié)助的崗位，提高業(yè)務(wù)人員的工作效益。業(yè)務(wù)助理素質(zhì)的高低和處理業(yè)務(wù)的綜合能力直接影響銷售部門的整體業(yè)績和公司形象。業(yè)務(wù)助理崗位不屬于事業(yè)單位法定崗位。D項不符合題意，因此不當(dāng)選。

43.中國科研環(huán)境在持續(xù)改善。數(shù)據(jù)顯示，2016年，中國研發(fā)經(jīng)費(fèi)投入總量為1.57萬億元，成為僅次于美國的世界第二大研發(fā)經(jīng)費(fèi)投入國家。隨著一系列國家重點(diǎn)創(chuàng)新項目、重點(diǎn)學(xué)科和重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室陸續(xù)建立，今天的中國，已有能力為科研人員提供不輸于西方國家的科研條件。

下列各項如果為真，最能加強(qiáng)上述論證的是：

A.隨著科研經(jīng)費(fèi)的提升，中國也隨之出臺了一系列科研政策

B.國家重點(diǎn)創(chuàng)新項目、重點(diǎn)學(xué)科和重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室對科研人員極具吸引力

C.科研經(jīng)費(fèi)能夠落到實(shí)處，各類“重點(diǎn)”舉措使科研人員人盡其才

D.科研經(jīng)費(fèi)的提升對于改善科研環(huán)境具有舉足輕重的作用

參考答案：D

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問方式中的“加強(qiáng)”，確定為加強(qiáng)論證。

第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：中國科研環(huán)境在持續(xù)改善。

論據(jù)：（1）數(shù)據(jù)顯示，2016年，中國研發(fā)經(jīng)費(fèi)投入總量為1.57萬億元，成為僅次于美國的世界第二大研發(fā)經(jīng)費(fèi)投入國家。

（2）一系列國家重點(diǎn)創(chuàng)新項目、重點(diǎn)學(xué)科和重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室陸續(xù)建立。

第三步，辨析選項。

A項：無關(guān)選項?？蒲薪?jīng)費(fèi)提升以及隨之出臺的科研政策，與中國科研環(huán)境是否在持續(xù)改善無關(guān)，論題不一致，排除。

B項：無關(guān)選項。重點(diǎn)創(chuàng)新項目等對科研人員有吸引力，與中國科研環(huán)境是否在持續(xù)改善無關(guān)，論題不一致，排除。

C項：無關(guān)選項。重點(diǎn)項目科研經(jīng)費(fèi)的落實(shí)和各類舉措的激勵作用，與中國科研環(huán)境是否在持續(xù)改善無關(guān)，論題不一致，排除。

D項：建立聯(lián)系?？蒲薪?jīng)費(fèi)的提升對于改善科研環(huán)境具有舉足輕重的作用，說明科研經(jīng)費(fèi)提升能改善科研環(huán)境，建立了論據(jù)和論點(diǎn)之間的聯(lián)系，具有加強(qiáng)作用。

因此，選擇D選項。

解題思路：本題要求選擇最能加強(qiáng)題干論述的一項。題干的論點(diǎn)為第一句，后面的投入大量經(jīng)費(fèi)、建立重點(diǎn)創(chuàng)新項目、重點(diǎn)學(xué)科和重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室等均為論據(jù)。判斷選項時，需緊密聯(lián)系題干，看是否提出新的論據(jù)，或者在論據(jù)和論點(diǎn)間建立聯(lián)系等。題干觀點(diǎn)：中國科研環(huán)境在持續(xù)改善。論據(jù)是中國研發(fā)經(jīng)費(fèi)投入總量大，一系列國家重點(diǎn)創(chuàng)新項目、重點(diǎn)學(xué)科和重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室陸續(xù)建立。

A項，出臺了一系列科研政策，但這些政策是否有利于改善科研環(huán)境還不確定，不能支持題干觀點(diǎn)。

B項，對研究人員極具吸引力，但對科研環(huán)境是否有改善作用還不確定，不能支持題干觀點(diǎn)。

C項，強(qiáng)調(diào)的是科研經(jīng)費(fèi)能夠落到實(shí)處且各類“重點(diǎn)”舉措使科研人員人盡其才，但科研環(huán)境不僅僅包括人才一方面，所以C項有一定的支持作用，但支持力度較弱。

D項，強(qiáng)調(diào)了科研經(jīng)費(fèi)的提升對于改善科研環(huán)境的重要作用，直接在論據(jù)和論點(diǎn)之間建立了聯(lián)系，從而加強(qiáng)了題干論證。

故本題選D。

解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：中國科研環(huán)境在持續(xù)改善。

論據(jù)：數(shù)據(jù)顯示，2016年，中國研發(fā)經(jīng)費(fèi)投入總量為1.57萬億元，成為僅次于美國的世界第二大研發(fā)經(jīng)費(fèi)投入國家。一系列國家重點(diǎn)創(chuàng)新項目、重點(diǎn)學(xué)科和重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室陸續(xù)建立，今天的中國，已有能力為科研人員提供不輸于西方國家的科研條件。

第二步：逐一分析選項。

A項：出臺了科研政策是為人才提供科研條件的一個方面，補(bǔ)充論據(jù)，能加強(qiáng)，保留；

B項：這些“重點(diǎn)”舉措對科研人員有吸引力，說明一系列補(bǔ)充論據(jù)，能加強(qiáng)，保留；

C項：論據(jù)討論的是科研經(jīng)費(fèi)的提升與國家系列“重點(diǎn)”舉措，如果這些經(jīng)費(fèi)沒有落到實(shí)處，各類“重點(diǎn)”舉措不能夠各盡其才，那么研發(fā)經(jīng)費(fèi)和科研人員均不能發(fā)揮作用，論據(jù)一定不成立，因此，此項是論據(jù)成立的必要條件，保留；

D項：論點(diǎn)討論的是中國科研環(huán)境在持續(xù)改善，論據(jù)討論的是中國的研發(fā)經(jīng)費(fèi)投入較多，該項討論的是科研經(jīng)費(fèi)的提升確實(shí)對改善科研環(huán)境舉足輕重，在論點(diǎn)和論據(jù)中建立了聯(lián)系，屬于搭橋項，保留；

對比選項，A、B、C、D四項均有加強(qiáng)力度，A、B兩項均為補(bǔ)充論據(jù)，

C項為論據(jù)成立的必要條件，力度較弱，D項為搭橋項，力度最強(qiáng)，擇優(yōu)選D項。

故正確答案為D。44.當(dāng)一部小說贏得大獎之后，它在網(wǎng)上書店的口碑卻往往會變差。但實(shí)際上，大賽評比中其他被提名的小說得分確實(shí)不如獲獎的小說得分高。據(jù)此小李認(rèn)為，大賽評委們選不出真正好的小說。

如果以下各項為真，不能削弱小李觀點(diǎn)的是：

A.大獎提高了讀者對獲獎小說的期望值

B.一部小說獲獎后作者知名度會迅速上升

C.得獎吸引一些品位跟這本書不搭調(diào)的讀者

D.喜愛這類小說的讀者對獲獎小說的評價很高參考答案：B

解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：大賽評委們選不出真正好的小說。

論據(jù)：當(dāng)一部小說贏得大獎之后，它在網(wǎng)上書店的口碑卻往往會變差。但實(shí)際上，大賽評比中其他被提名的小說得分確實(shí)不如獲獎的小說得分高。

第二步：逐一分析選項。

A項：大獎提高了讀者對獲獎小說的期望值，也就是說不是評委不會選，而是讀者太苛刻，削弱論點(diǎn)，本題為選非題，排除；

B項：只是在說小說獲獎后給作者帶來的影響，與大賽評委們能不能選出真正好的小說無關(guān)，屬于無關(guān)選項，本題為選非題，當(dāng)選；

C項：小說獲獎之后擴(kuò)大了讀者群，這本書不搭調(diào)的讀者有可能會對小說不滿意，讀者的口味不同會使得網(wǎng)上的口碑變差，削弱論點(diǎn)，本題為選非題，排除；

D項：喜歡的人對獲獎小說評價很高，削弱了口碑會變差的論據(jù)，本題為選非題，排除。

本題為選非題，故正確答案為B。

解題思路：首先根據(jù)題干信息確定小李的觀點(diǎn)，即小李認(rèn)為大賽評委選不出真正好的小說，原因是贏得大獎后的小說在網(wǎng)上書店的口碑變差。要求選擇不能削弱該觀點(diǎn)的一項，只要將能夠削弱的排除即可。題干根據(jù)“贏得大獎的小說在網(wǎng)上書店的口碑往往會變差”，得出“大賽評委們選不出真正好的小說”這一結(jié)論。

A項，讀者的期望值提高解釋了口碑變差的原因，削弱了題干結(jié)論。

B項，作者的知名度與小說的口碑沒有直接關(guān)系，為無關(guān)項。

C項，得獎后的小說吸引了不搭調(diào)的讀者，也解釋了口碑變差的原因，反駁了題干結(jié)論。

D項，說明喜愛得獎小說這類作品的讀者對其評價很高，說明大賽評委們選出的確實(shí)是真正好的小說，反駁了題干結(jié)論。

故本題選B。

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問方式中的“不能削弱”，確定為削弱論證選非題。

第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：大賽評委們選不出真正好的小說。

論據(jù)：當(dāng)一部小說贏得大獎之后，它在網(wǎng)上書店的口碑卻往往會變差，且大賽評比中其他被提名的小說得分確實(shí)不如獲獎的小說得分高。

第三步，辨析選項。

A項：增加反向論據(jù)。大獎提高了讀者的期望值，說明不是小說本身的問題，而是讀者評價標(biāo)準(zhǔn)提升了，因此會使小說在網(wǎng)上書店的口碑變差，具有削弱作用。

B項：無關(guān)選項。該項只是提到了獲獎小說作者“知名度”的提升，并未提到小說本身的質(zhì)量問題，論題不一致，不具有削弱作用。

C項：增加反向論據(jù)。得獎吸引了一些品味跟這本書不搭調(diào)的讀者，說明不是小說本身的質(zhì)量問題，而是由于讀者的品味與小說不搭，具有削弱作用。

D項：削弱論據(jù)。喜歡這類小說的讀者對獲獎小說評價很高，說明并不是所有人都認(rèn)為獲獎小說質(zhì)量很差，具有削弱作用。

因此，選擇B選項。45.其實(shí)，我們每個人的生命最初都是一片光禿禿的土地。只是后來，在我們經(jīng)歷了許多物事之后，我們的種種體驗(yàn)就像一片柔韌而尖銳的犁鏵一樣，將我們的生命一點(diǎn)一點(diǎn)地開墾出來。被開墾的土地從此便是一片不毛之地，我們所有的體驗(yàn)都會在不同的時間里，將根須扎進(jìn)我們生命的深處瘋狂地生長，這些生長的植物中有清麗高貴也有瑕疵世俗。

根據(jù)這段文字，理解不正確的是：

A.體驗(yàn)依附并豐富著生命

B.人生應(yīng)該努力獲取多種體驗(yàn)

C.人生經(jīng)歷種種滋味是不以個人意志為轉(zhuǎn)移的

D.生命底色純潔無瑕

參考答案：B

解題思路：第一步，分析文段，將選項與文段一一對應(yīng)。

第二步，辨析選項。A項由“我們的種種體驗(yàn)……將我們的生命一點(diǎn)一點(diǎn)地開墾出來”和“我們所有的體驗(yàn)……我們生命的深處瘋狂地生長”可知，“體驗(yàn)依附并豐富著生命”與文意相符，排除A項。B項“努力獲取多種體驗(yàn)”屬于曲解文意，原文只是強(qiáng)調(diào)生命有多種體驗(yàn)“有清麗高貴也有瑕疵世俗”，并未強(qiáng)調(diào)“努力獲取”。C項對應(yīng)“將根須扎進(jìn)……有清麗高貴也有瑕疵世俗”，由此可知“種種體驗(yàn)都有可能，不以個人意志為轉(zhuǎn)移”，與文意相符，排除C項。D項“純潔無瑕”對應(yīng)“我們每個人的生命最初都是一片光禿禿的土地”，與文意相符，排除D項。

因此，選擇B選項。

46.從1995年起，印度某地每年有數(shù)百名貧困兒童患上一種急性大腦疾病?；純撼Ｔ谇宄砍霈F(xiàn)癲癇癥狀，許多兒童很快死亡。這種情況通常發(fā)生于每年5月—7月。該地區(qū)盛產(chǎn)荔枝，5月—7月恰好是荔枝成熟的時間，因此有人懷疑這種疾病可能與荔枝有關(guān)。研究發(fā)現(xiàn)，所有荔枝中都含有亞甲環(huán)丙基甘氨酸和次甘氨酸，沒熟的荔枝中這兩種物質(zhì)含量更高。研究者認(rèn)為，這些患者屬于次甘氨酸和亞甲環(huán)丙基甘氨酸