福建2022年04月福州市鼓樓區(qū)華大街道招考1名公共服務辦工作人員筆試參考題庫答案解析版

福建2022年04月福州市鼓樓區(qū)華大街道招考1名公共服務辦工作人員筆試參考題庫答案解析版（圖片大小可自由調(diào)整）第I卷一.客觀題庫(共350題)1.某公司的工資制度規(guī)定：8小時工作時間內(nèi)工資為20元／小時，加班費為30元／小時，每月加班時間超過20小時，超過部分為40元／小時，某職工3月份22個工作日全勤，稅前工資為4800元。問其3月份工作時間共多少小時？（

）

A.213

B.219

C.228

D.240參考答案：A

解題思路：8小時工作時間內(nèi)的工資是8×22×20＝3520元，加班的前20小時工資為30×20＝600元，因此超過的部分為4800－3520－600＝680元。按每小時40元加班工資計算，超過部分加班680÷40＝17小時。因此該職工3月份共工作8×22＋20＋17＝213小時。

解題思路：第一步，本題考查經(jīng)濟利潤問題，屬于分段計費類。

第二步，由工作時間內(nèi)、加班20小時、加班超過20小時，可分為三段：正常工資為20×8×22＝3520（元）；20小時加班工資為30×20＝600（元）；加班超過20小時工資為4800－3520－600＝680（元），則這段時長為

680÷40=17（小時）。

第三步，工作時間共8×22＋20＋17＝213（小時）。

因此，選擇A選項。2.比如，戰(zhàn)后百廢待興，社會對藍領工人、白領工人、技術員、經(jīng)濟學家等有很現(xiàn)實的強大需求，這讓奇幻題材幾無容身之地——家長們傾向于按照經(jīng)濟社會需求的角色模板來塑造、教育自己的孩子，文學界也樂于提供這樣的題材故事。以中國為例，政府現(xiàn)在特別鼓勵科幻小說，包括電影也放開了對科幻題材的限制，背后的原因是政府發(fā)現(xiàn)中國現(xiàn)在太缺少杰出的原創(chuàng)性人才，而鼓勵科幻會有助于想象力和創(chuàng)造力。

這段文字的主要意思是（

）。

A.文學在很大程度上受經(jīng)濟的牽制

B.奇幻題材不適應現(xiàn)實的需求

C.文學題材總是迎合大眾的偏好

D.作家不應該受流派和題材的限制參考答案：A

解題思路：文段首先通過“比如”引出戰(zhàn)后“奇幻題材幾無容身之地”的例子，說明家長對孩子的教育和文學界提供的題材故事均受到經(jīng)濟社會需求的影響。接著，文段又以當今中國為例，論述由于缺少原創(chuàng)性人才，政府特別鼓勵科幻題材的創(chuàng)作。故文段通過舉“戰(zhàn)后”和“當今中國”的文學創(chuàng)作受到經(jīng)濟社會影響的例子，強調(diào)文學受到經(jīng)濟的牽制，對應A項。

B項：對應文段第一個例子，本身非重點，且表述片面，排除。

C項：“迎合大眾”與文意不符，文段重在強調(diào)文學題材受到經(jīng)濟社會需求的影響，排除。

D項：文段中并未提及作家的做法，此表述為無中生有，排除。

故正確答案為A。3.請從所給四個選項中選擇一個最合適的填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。

A.7，10

B.13，6

C.11，12

D.11，9參考答案：C

解題思路：觀察題干圖形，發(fā)現(xiàn)每一條直線上都有四個數(shù)字，優(yōu)先考慮數(shù)字的加減運算。進一步觀察發(fā)現(xiàn)每條直線上的四個數(shù)字相加之和都是26，故“？”處的兩個數(shù)字應該分別是11、12，對應C選項。

故正確答案為C。4.有經(jīng)驗的司機完全有能力并習慣以120公里的時速在高速公路上行駛，為了迅速提高道路的使用效率，某條高速公路的最高時速限制由原來100公里轉為120公里。

以下各項如果為真，最能質(zhì)疑上述主張的是：

A.統(tǒng)計表明行車速度達120公里時事故發(fā)生率明顯增加，反而影響高速公路的使用效率。

B.限速每小時120公里不能迅速提高公路使用效率，因為高速駕車對技術的要求很高。

C.時速達120公里時，汽車的油耗量將明顯增加，考慮到油價，大多數(shù)司機還是放松油門。

D.雖然時速限制放寬到120公里，但在不少路段上，很多司機對此速度有安全之虞。參考答案：A

解題思路：第一步：找出論點和論據(jù)。

論點：為了迅速提高道路的使用效率，某條高速公路的最高時速限制由原來100公里轉為120公里。

論據(jù)：有經(jīng)驗的司機完全有能力并習慣以120公里的時速在高速公路上行駛。

本題論據(jù)和論點討論的是都是高速公路的最高時速限制為120公里，二者話題一致，削弱首先考慮削弱論點，其次考慮削弱論據(jù)。

第二步：逐一分析選項。

A項：限速轉為120公里會明顯增加事故，影響高速公路使用效率，即降低使用效率，直接削弱論點，保留；

B項：指出不能迅速提高使用效率，但并不否定限速轉為120公里以后有提高使用效率的可能性，削弱論點，保留；

C項：說的是大多數(shù)司機考慮到油價，通常不會開到時速120公里，說明限速120公里不一定能夠提高使用效率，削弱論點，保留；

D項：說的是司機對車速的顧慮，沒有說明是否影響道路使用效率，屬無關選項，排除。

比較A、B、C三項，三項都是削弱論點，但B、C兩項只說明不能提高公路使用效率，而A項強調(diào)的是會降低使用效率，對論點的削弱力度比B、C兩項強。

故正確答案為A。

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問方式中的“質(zhì)疑”，確定為削弱論證。

第二步，找論點和論據(jù)。

論點：為了迅速提高道路的使用效率，某條高速公路的最高時速限制由原來100公里轉為120公里。

論據(jù)：有經(jīng)驗的司機完全有能力并習慣以120公里的時速在高速公路上行駛。

第三步，辨析選項。

A項：削弱論點。該項指出時速120公里時反而會降低道路使用效率，具有削弱作用。

B項：不明確項。該項指出“不能迅速提高道路使用效率”，不等于不能提高道路使用效率，且題中已指出“有經(jīng)驗的司機完全有能力并習慣”，所以，該項中“對技術的要求很高”并不能對題干構成質(zhì)疑，不具有削弱作用。

C項：無關選項。該項在討論時速120公里時的汽車油耗，而論點討論的是道路的使用效率，論題不一致，排除。

D項：無關選項。該項談論很多司機對120公里時速有安全擔憂，而論點討論的是道路的使用效率，論題不一致，排除。

因此，選擇A選項。

解題思路：分析題干，明確題干的論點和論據(jù)，選擇能質(zhì)疑論點或者論據(jù)的一項，此項能質(zhì)疑題干的主張。題干論點：為了迅速提高道路的使用效率，某條高速公路的最高時速限制由原來的100千米改為120千米。題干論據(jù)：有經(jīng)驗的司機完全有能力并習慣以120千米的時速在高速公路上安全行駛。

A項，提高時速限制后，事故發(fā)生率增加反而影響高速公路使用效率，直接削弱了結論。

B項，由于不知道司機的技術水平，因此不能確定是否能夠削弱題干論點。

C項，汽車的油耗量與題干論述無關。

D項，與題干論述無關。

故本題選A。5.某書店出售一種圖書，每出售一本可獲利18元；按原價出售總數(shù)的五分之二后，每本減價10元，直至全部售完，共獲利3000元。那么，該書店共售出這種圖書多少本？

A.250

B.262

C.310

D.350

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查經(jīng)濟利潤問題，屬于基礎公式類，用方程法解題。

第二步，因為題目中出現(xiàn)“總數(shù)的五分之二”，設該書店共售出這種圖書5x本，則根據(jù)利潤總額列方程2x×18＋3x×（18－10）＝3000，解得x＝50，則該書店共售出這種圖書5x＝250（本）。

因此，選擇A選項。

6.下列關于生活常識的說法，錯誤的是（

）。

A.擦皮鞋時滴上醋能使皮鞋光亮持久

B.甲醛可以作為藥品的防腐劑

C.亂丟的廢電池可造成人體汞中毒

D.汽車油耗量通常隨著汽車排氣量的上升而增大參考答案：B

解題思路：本題考查科技。

A項正確，醋的主要成份是醋酸，還含有少量的氨基酸、有機酸、糖類、維生素等。醋與皮鞋上的物質(zhì)反應生成復合蠟，復合蠟可以使皮鞋光亮。因此，擦皮鞋時，滴上一滴醋，能使皮鞋光亮持久。

B項錯誤，甲醛有揮發(fā)性并且有毒，不可用做藥品或食品的防腐劑。

C項正確，廢舊電池因為一般都存在汞、鉻、錳、鉛等物質(zhì)，如果隨意丟棄的話，會造成環(huán)境的損害，會造成一些水的污染。被人體食用污染的水后，會導致身體出現(xiàn)一系列疾病，有可能會出現(xiàn)重金屬汞中毒。

D項正確，一般來說，汽車排氣量越大車耗油量相對較高，此外，油耗還會受到該車發(fā)動機的型號、動力系統(tǒng)的匹配、車輛的調(diào)校、及駕駛員的操作習慣、日常行駛路段的情況影響。

本題為選非題，故正確答案為B。7.根據(jù)被管理者的成就需要、權利需要、合群需要對其進行管理，其出發(fā)點是將被管理者視為（

）。

A.經(jīng)濟人

B.文化人

C.社會人

D.政治人參考答案：C

解題思路：A項錯誤，經(jīng)濟人即假定人思考和行為都是目標理性的，唯一的試圖獲得的經(jīng)濟好處就是物質(zhì)性補償?shù)淖畲蠡?。不符合題干要求。

B項錯誤，文化人是讀過書受過教育的人，有知識的人。有素質(zhì)的人都可以稱作文化人。不符合題干要求。

C項正確，社會人在社會學中是指具有自然和社會雙重屬性的完整意義上的人，與“自然人”相對。通過社會化，使自然人在適應社會環(huán)境、參與社會生活、學習社會規(guī)范、履行社會角色的過程中，逐漸認識自我，并獲得社會的認可，取得社會成員的資格?！吧鐣恕钡募俣ㄊ峭ㄟ^人性特征來進行的，反映了人在感情方面的特點和需求。因此根據(jù)被管理者的成就需要、權利需要、合群需要等人性需求來對其進行管理，其出發(fā)點是將被管理者視為社會人。

D項錯誤，政治人是指公民以及在公民中產(chǎn)生的行政管理人員和政治家?！罢稳恕奔僭O的通常表達為“人是天生的政治動物”?！罢稳恕奔僭O的基本內(nèi)涵是：人是一種具有社會性的、具有利益協(xié)調(diào)能力的，并追求友善合作，追求社會至善和諧的動物。不符合題干要求。

故正確答案為C。8.文化交流與融合是人類社會發(fā)展進步的重要力量源泉。下列選項能體現(xiàn)文化交流與融合的是：

①有朋自遠方來，不亦樂乎

②獨弦不成音，獨木不成林

③孤芳獨美，不如集眾芳以為美

④己所欲，盡施于人

A.①②

B.①③

C.②④

D.③④參考答案：B

解題思路：本題考查人文常識。

①“有朋自遠方來，不亦樂乎”是說有志同道合的朋友從遠方來，不也很愉快嗎？這句話經(jīng)常被用以對遠道而來的朋友表示歡迎，能體現(xiàn)文化交流與融合。

②“獨弦不成音，獨木不成林”是說一根弦彈不出音樂，一棵樹成不了森林，意思是個人力量有限，辦不成大事，強調(diào)團隊合作的重要性。與文化交流與融合無關。

③“孤芳獨美，不如集眾芳以為美”是說一朵花，不如百花盛開美麗，意思是要博采眾長，不可一枝獨秀，強調(diào)文化多樣性的重要性，體現(xiàn)文化的交流與融合。

④“己所欲，盡施于人”是說自己適合的東西，強加于他人，這違背了人與人相處的平等原則，強調(diào)的是與他人相處。與文化交流與融合無關。

綜上，①③正確，②④錯誤。

故正確答案為B。9.人身關系是與人身不可分離，以人身利益為內(nèi)容、不直接體現(xiàn)財產(chǎn)利益的社會關系。人身關系包括人格關系和身份關系兩類。身份關系是以特定的身份利益為內(nèi)容的社會關系。

根據(jù)上述定義，下列屬于身份關系的是：

A.穆某收養(yǎng)龐某而形成的父子關系

B.湯某將房產(chǎn)贈與孫某形成的贈與關系

C.唐某與李某簽訂合同而形成的買賣關系

D.房某借給康某一萬元而形成的借貸關系?參考答案：A

解題思路：第一步：找出定義關鍵詞。

人身關系：“以人身利益為內(nèi)容”、“不直接體現(xiàn)財產(chǎn)利益”。

身份關系：“以特定的身份利益為內(nèi)容”、“不直接體現(xiàn)財產(chǎn)利益”。

第二步：逐一分析選項。

A項：穆某收養(yǎng)龐某，二人是養(yǎng)父子關系，符合“以特定的身份利益為內(nèi)容”、“不直接體現(xiàn)財產(chǎn)利益”，符合定義，當選；

B項：湯某將房產(chǎn)贈與孫某涉及到財產(chǎn)利益，不符合“不直接體現(xiàn)財產(chǎn)利益”，不符合定義，排除；

C項：買賣關系涉及到財產(chǎn)利益，不符合“不直接體現(xiàn)財產(chǎn)利益”，不符合定義，排除；

D項：房某借給康某一萬元涉及到財產(chǎn)利益，不符合“不直接體現(xiàn)財產(chǎn)利益”，不符合定義，排除。

故正確答案為A。10.商品的價值量與社會勞動生產(chǎn)率成正比。（

）

0.正確

1.錯誤參考答案：1

解題思路：第一步，本題考查商品與貨幣知識。

第二步，單位商品價值量與生產(chǎn)商品的勞動生產(chǎn)率成反比。當勞動生產(chǎn)率越高，即生產(chǎn)單個商品所需要的時間越來越短，那么用社會必要勞動時間來衡量的單位商品價值量必然減少；反之，如果勞動生產(chǎn)率降低，生產(chǎn)單個商品所需要的時間越來越長，那么單位商品價值量必然會上升。

因此，本題錯誤。

11.民法上的單方行為是指僅有一方當事人的意思表示即可成立的民事法律行為，根據(jù)上述定義，下列屬于單方行為的有：

A.甲訂立遺囑

B.乙公司訂立公司章程

C.丙免除楊某所欠的十萬元債務

D.丁懸賞3千元尋找車禍目擊者

參考答案：ACD

解題思路：第一步，本題考查民事法律行為知識。

第二步，單方行為僅基于當事人一方意思表示即可依法成立的法律行為，是“雙方行為”的對稱。單方行為可分為有相對人的單方行為和無相對人的單方行為兩類。前者是指行為人須向特定人作出意思表示，無須其承諾即可依法成立的法律行為，如免除債務、撤銷代理等行為，又稱“相對的單方行為”；后者則是指行為人的意思表示無須針對任何特定人即可依法成立的法律行為，如遺囑行為、懸賞廣告行為、放棄繼承行為等，又稱“絕對的單方行為”。

A項：訂立遺囑僅基于訂立遺囑一方的意思表示且無須針對任何特定人即可依法成立，屬于無相對人的單方行為。A項正確。

C項：免除債務僅基于債權人一方向特定的債務人作出意思表示即可依法成立，屬于有相對人的單方行為。C項正確。

D項：懸賞尋找車禍目擊者僅基于懸賞一方的意思表示且無須針對任何特定人即可依法成立，屬于無相對人的單方行為。D項正確。

因此，選擇ACD選項。

B項：多方法律行為是兩個以上當事人并行的意思表示達成一致才可成立的法律行為。公司章程是股東共同一致的意思表示，載明了公司組織和活動的基本準則，是公司的憲章。故乙公司訂立公司章程屬于多方法律行為。B項錯誤。

12.相比那些不練習瑜伽的人來說，經(jīng)常練習瑜伽的人體型更好一些。可見，瑜伽能鍛煉人的柔韌性，塑造完美體型。

以下哪項如果為真，最能對上述結論提出質(zhì)疑？

A.大部分人喜歡瑜伽，就是因為瑜伽能夠讓人擁有更好的體型

B.塑造完美體型的方式不僅僅只有瑜伽

C.瑜伽不僅能夠塑造人的完美體型，還能預防關節(jié)炎

D.真正體型不好的人一般不會選擇練習瑜伽參考答案：D

解題思路：第一步：找出論點和論據(jù)。

論點：瑜伽能鍛煉人的柔韌性，塑造完美體型。

論據(jù)：相比那些不練習瑜伽的人來說，經(jīng)常練習瑜伽的人體型更好一些。

本題的論點和論據(jù)討論的都是瑜伽能塑造完美體型，論點和論據(jù)話題一致，削弱優(yōu)先考慮削弱論點，且論點為因果關系，也可以考慮因果倒置（體型好的人才會練瑜伽），還可以考慮他因削弱（對于完美體型的人來說，除了練瑜伽還做了其他塑造體型的方式）。

第二步：逐一分析選項。

A項：該項說的是大部分人喜歡瑜伽，就是因為瑜伽可以讓人擁有更好的體型，有加強作用，無法削弱，排除；

B項：該項說的是塑造完美體型的方式不僅僅只有瑜伽，但是對于題干論據(jù)中練習瑜伽的群體是否還有其他塑造體型的方式，并不明確，無法削弱，排除；

C項：該項說的是瑜伽除了塑造完美體型外還有其他的功能，有加強作用，無法削弱，排除；

D項：該項說的是體型不好的人一般不會練瑜伽，即體型好的人才會練瑜伽，而論點在說瑜伽能塑造完美體型，該項顛倒了論點中的因果，屬于因果倒置，可以削弱，當選。

故正確答案為D。

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問方式中的“質(zhì)疑”，確定為削弱論證。

第二步，找論點和論據(jù)。

論點：可見，瑜伽能鍛煉人的柔韌性，塑造完美體型。

論據(jù)：相比那些不練習瑜伽的人來說，經(jīng)常練習瑜伽的人體型更好一些。

第三步，辨析選項。

A項：加強論據(jù)。“大部分人喜歡瑜伽，就是因為瑜伽能夠讓人擁有更好的體型”與論點表達意思相近，屬于加強項，排除。

B項：無關選項?！八茉焱昝荔w型的方式不僅僅只有瑜伽”主要論述塑造體型的方式，與論點主題不一致，無關選項，排除。

C項：加強論據(jù)。“瑜伽不僅能夠塑造人的完美體型，還能預防關節(jié)炎”肯定了論點中瑜伽可以塑造完美體型的意思，屬于加強項，排除。

D項：因果倒置。“真正體型不好的人一般不會選擇練習瑜伽”，論點表達的意思是以為練習瑜伽，所以有了完美體型，D項表達的是因為體型不好，所以不練瑜伽，屬于因果倒置的削弱。

因此，選擇D選項。13.科學和藝術有一個不相同的地方：科學講求最新的發(fā)現(xiàn)、最新的定律和方程式。花樣永遠翻新，永遠向前跑。藝術就不大有這樣的方便，不論古今中外，沒有現(xiàn)成的定律或方程式可以供我們抄襲應用，從而使藝術不像科學研究那樣形成接力賽跑式的進步。此中微妙精義，父親不能傳授給兒子，母親亦不能指點給女兒，一切都得靠自己再從頭開始。

“此中微妙精義”的“此”是指（

）。

A.藝術創(chuàng)作或欣賞等活動

B.科學與藝術之間的差別

C.古今中外所有藝術成果

D.家族中世代相傳的絕技參考答案：B

解題思路：文段首先指出“科學”和“藝術”的不同之處并分別從“科學”和“藝術”這兩方面進行具體解釋，接著出現(xiàn)指代詞“此中微妙精義”，尾句論述探究“科學”和“藝術”的不同之處得靠自己從頭開始。故“此”指代內(nèi)容應為前文內(nèi)容，即“科學”和“藝術”之間的差別，對應B項。

A項“藝術創(chuàng)作或欣賞等活動”、C項“藝術成果”、D項“家族中世代相傳的絕技”均不是指代內(nèi)容，排除。

故正確答案為B。14.下列說法正確的是：

A.教學媒體對信息的傳輸效果，取決于教師的授課能力及媒體操作技能

B.課堂上教學媒體的選擇應用標準取決于教師個人風格及學生學習風格

C.可能的條件下采用多媒體組合教學，發(fā)揮不同的媒體優(yōu)勢，互為補充

D.教學媒體是否現(xiàn)代化和高科技化將決定課堂使用效果及學生學習成效

參考答案：A

解題思路：教學媒體：教學媒體是教學內(nèi)容的載體，是教學內(nèi)容的表現(xiàn)形式和師生之間傳遞信息的工具，如實物、文字、口頭語言、圖表、圖像以及動畫等。A項信息的傳輸依賴于教師是否合理的選擇教學媒體以及是否掌握教學媒體的操作，A項正確。B項教學媒體的選擇需要依據(jù)學生的身心特點、教學內(nèi)容等進行選擇。而不是根據(jù)教師個人的風格及學生學習風格，B項錯誤。C項任何教學媒體都是手段而不是目的，過分追求教學媒體的多樣化。會降低課堂效率。D項教學媒體是否現(xiàn)代化和高科技化會影響課堂使用效果和學生學習成效，但不能決定。故本題選A。

15.××稅務局批復正文開頭有：“你局《關于××有限公司減速征企業(yè)所得稅的請求》（××國稅發(fā)[2013]98號）收悉?！敝??！笆障ぁ敝小跋ぁ弊值慕忉屖牵?/p>

A.用盡心思

B.全、盡

C.知道

D.熟悉參考答案：C

解題思路：C項正確：“收悉”是常見的公文術語，指“收到(信件等)并知道了其中的內(nèi)容”，“悉”意為“知道”。

故正確答案為C。

解題思路：第一步，本題考查公文常識。

第二步，“收悉”意為收到（信件等）并知道了其中的內(nèi)容?！跋ぁ敝钢?，洞悉（很清楚地知道）。

因此，選擇C選項。

解題思路：本題可采用常理法解題。按照一般常理來說，請求中的“悉”指知道的意思。

C項正確?！笆障ぁ币鉃槭盏剑ㄐ偶龋┎⒅懒似渲械膬?nèi)容。“悉”指知道。

故本題選C。16.下列與我國土地接壤的國家是：

A.日本

B.菲律賓

C.緬甸

D.印度尼西亞

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查國情知識。

第二步，我國的陸上鄰國有十四個，分別是：朝鮮、俄羅斯、蒙古、哈薩克斯坦、吉爾吉斯斯坦、塔吉克斯坦、阿富汗、巴基斯坦、印度、不丹、尼泊爾、緬甸、老撾和越南。

因此，選擇C選項。

A項、B項、D項：我國的海上鄰國有六個，分別為：日本、韓國、菲律賓、印度尼西亞、馬來西亞、文萊。不符合題意。A項、B項、D項錯誤。

17.頂層設計是指統(tǒng)籌考慮系統(tǒng)各層次和各要素，追根溯源，統(tǒng)攬全局，在最高層次上尋求問題的系統(tǒng)性解決之道。

根據(jù)上述定義，下列選項不符合頂層設計的是：

A.某市政府在有關園林綠化決策執(zhí)行效果的檢查過程中發(fā)現(xiàn)問題，有關領導指示對北區(qū)綠化方案進行優(yōu)化

B.某公司董事會就公司擴大經(jīng)營范圍、在海外收購項目等問題召集相關專家起草方案，在論證之后董事會進行表決

C.某島嶼具有不凍不淤的深水港口和沙白灘闊等條件，轄區(qū)政府為利用好這些資源，組織海內(nèi)外專家研究島嶼開發(fā)方案

D.軟件公司在開發(fā)大型軟件時，就軟件的框架召集專家進行論證，在充分吸收專家意見的基礎上，確立了軟件設計思路參考答案：A

解題思路：分析題干，明確頂層設計的定義要點，選擇選項中不符合定義要點的一項。頂層設計的定義要點：①統(tǒng)籌考慮各層次和各要素；②在最高層次上尋求問題的解決之道。

A項，有關領導指示對北區(qū)綠化方案進行優(yōu)化并沒有體現(xiàn)要點②，不符合頂層設計。

B、C、D三項，均召集了專家參與方案設計，符合定義要點，屬于頂層設計。

故本題選A。

解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選非題。

第二步，找關鍵信息。

①統(tǒng)籌考慮系統(tǒng)各層次和各要素；

②追根溯源，統(tǒng)攬全局，在最高層次上尋求問題的系統(tǒng)性解決之道。

第三步，辨析選項。

A項：領導指示對北區(qū)綠化方案進行優(yōu)化，只是優(yōu)化部分區(qū)域，不屬于“統(tǒng)籌考慮系統(tǒng)各層次和各要素”，同時未明確北區(qū)是否為造成問題最根本的原因，未明確“追根溯源，統(tǒng)攬全局”，不屬于“在最高層次上系統(tǒng)地解決問題”，不符合定義；

B項：公司董事會對不同的方案進行論證，因為不同問題而召集對應的專家，屬于“統(tǒng)籌考慮系統(tǒng)各層次和各要素”，在董事會上進行表決，屬于“在最高層次上尋求問題的系統(tǒng)性解決之道”，符合定義；

C項：政府組織海內(nèi)外專家共同探討，研究開發(fā)整個島嶼的整體性方案，屬于“統(tǒng)籌考慮系統(tǒng)各層次和各要素”，同時政府引導建立開發(fā)方案，屬于“在最高層次上尋求問題的系統(tǒng)性解決之道”，符合定義；

D項：就大型軟件的框架召集專家進行論證，屬于“統(tǒng)籌考慮系統(tǒng)各層次和各要素”，確立了軟件設計思路是公司整體性、系統(tǒng)性的決策，屬于“最高層次上尋求問題的系統(tǒng)性解決之道”，符合定義。

因此，選擇A選項。

解題思路：第一步：判斷題干中的關鍵詞。

客體：系統(tǒng)各層次各要素。屬性：系統(tǒng)解決之道。

第二步：逐一分析選項。

A項，對北區(qū)綠化方案的優(yōu)化僅限于北區(qū)這一局部，而非整個系統(tǒng)的解決之道，不符合定義，當選；

B項，海外收購項目等問題是擴大經(jīng)營范圍的各個要素，起草方案是公司擴大經(jīng)營范圍的系統(tǒng)性方案，符合定義，排除；

C項，深水港口和白沙灘闊是整個島嶼的各個要素，開發(fā)方案是開發(fā)島嶼的系統(tǒng)性方案，符合定義，排除；

D項，軟件的框架設計是軟件的各個層次和要素，軟件設計思路是開發(fā)整個軟件的系統(tǒng)性方案，符合定義，排除。

第三步：再次標注答案。

本題為選非題，故正確答案為A。

18.一果農(nóng)想將一塊平整的正方形土地分割為四塊小的正方形土地，并將果樹均勻整齊地種植在土地所有邊界上，且在每塊土地的四個角上都種上一棵果樹。該果農(nóng)未經(jīng)細算就購買了60棵果樹，如果仍按上述想法種植，那么他至少多買了多少棵果樹？

A.0

B.3

C.6

D.15參考答案：B

解題思路：所求為至少多買了多少棵，題干未給出每邊所種的具體數(shù)值，僅有“均勻”兩字。則當每邊種0棵，只計算角上的果樹時棵數(shù)最少，但此時多買的就最多，所以本題應求出在邊上的果樹和角上的果樹總和在60以內(nèi)的最大值。如圖所示將一塊正方形分割為四塊小正方形。每塊土地四個角都種上樹的話共需9棵。共有短邊12條，由于果樹均勻整齊種植，所以設每邊種n棵，則共種樹（12n＋9）棵。當n＝4時12n＋9＝57，與60差距最小為3。因此他至少多買了3棵。故本題選B。

解題思路：第一步，本題考查最值問題，屬于其他最值構造。

第二步，將正方形分割為四塊小正方形后，圖形有9個頂點，6條邊，如下圖。由于均勻種植，設每條邊種x棵樹，則總共種（6x－9）棵樹。

第三步，由購買了60棵果樹仍按上述想法種植，則6x－9＝60，解得x＝11.5。當x＝11時，最多可種樹6×11－9＝57（棵），故至少多買了60－57＝3（棵）。

因此，選擇B選項。

解題思路：將大正方形分割成4塊小正方形后，該圖有9個頂點，12條邊，設每條邊不含頂點種棵果樹且為自然數(shù)，則有共種植棵果樹。根據(jù)題意可得：，即求符合不等式的最大正整數(shù)，從而可發(fā)現(xiàn)當時，共種植57棵果樹，最接近60，因此至少多買了3棵果樹。

故正確答案為B。19.數(shù)據(jù)顯示，我國方便面產(chǎn)業(yè)已是連續(xù)4年下滑，方便面市場萎縮嚴重，方便面的黃金時代一去不返。有行業(yè)專家將方便面銷售下降的原因歸結于如日中天的互聯(lián)網(wǎng)外賣快餐，說是典型的互聯(lián)網(wǎng)侵害了傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)。

以下各項如果為真，最能質(zhì)疑上述觀點的是：

A.現(xiàn)在越來越多的人愿意宅在家而不愿意出去購買商品

B.使用外賣服務的人群之前并沒有購買方便面的習慣

C.當今社會人們的生活水平和健康意識都普遍得到提升

D.方便面市場沒有順應居民收入的增長和消費結構的升級

參考答案：D

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問方式中的“最能質(zhì)疑”，確定為削弱論證。

第二步，找論點和論據(jù)。

論點：有行業(yè)專家將方便面銷售下降的原因歸結于如日中天的互聯(lián)網(wǎng)外賣快餐，說是典型的互聯(lián)網(wǎng)侵害了傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)。

論據(jù)：無。

第三步，辨析選項。

A項：不明確項。該項表明人們不愿意出門購物，但還可以網(wǎng)購，所以人們是否買方便面不清楚，不具有削弱作用。

B項：不明確項。使用外賣服務的人群之前沒有購買方便面的習慣，不明確現(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)外賣快餐是否對方便面市場造成了沖擊，不具有削弱作用。

C項：無關選項。該項說的是人們生活水平和健康意識的變化，論點說的是互聯(lián)網(wǎng)外賣快餐是否侵害了方便面市場，論題不一致，排除。

D項：增加反向論據(jù)。該項表明方便面市場是由于沒有順應收入增長和消費結構升級才導致的沒落，而不是因為互聯(lián)網(wǎng)外賣快餐的沖擊，具有削弱作用。

因此，選擇D選項。

20.檸烯，俗稱檸檬精油，它通常被用于制作柑橘香味劑，是很多空氣清新劑、身體噴霧劑等芳香劑中需要的化學成分之一。檸烯本身并不可怕，因為該化學物質(zhì)對人體不會形成大的危害，事實上，它可被用于食品的調(diào)味劑。然而檸烯一旦被噴入空氣中，很快就會有所變化。研究表明，當檸烯暴露于普遍存在于空氣的臭氧中時，兩個檸烯分子會形成一個單分子化合物——甲醇。當房間中大量的檸烯被轉化成甲醇時，其影響將迥然不同。

由此可以推出：

A.使用空氣清新劑，可能會對我們自身有害處

B.檸烯被用作食品的調(diào)味劑時，會對人體產(chǎn)生危害

C.如果房間中測出甲醇濃度高，則說明使用了太多的芳香劑

D.在生活中，我們應該盡量避免使用含有檸烯成分的物品

參考答案：A

解題思路：第一步，確定題型。

依據(jù)題干特征和提問方式，確定為歸納推理。

第二步，辨析選項。

A項：題干中提到空氣清新劑中含有檸烯，當檸烯暴露于空氣中時，會形成甲醇，當房間中大量的檸烯被轉化成甲醇時，其影響將迥然不同，而這種迥然不同的影響可能“對我們自身有害處”，可以推出；

B項：題干明確說明檸烯本身對人體不會形成大的危害，可被用于食品的調(diào)味劑，排除；

C項：過多的芳香劑會導致房間中甲醇含量高，但甲醇含量高的原因不唯一，不能根據(jù)濃度高就推出有芳香劑，排除；

D項：題干中提到“該化學物質(zhì)對人體不會形成大的危害”，只是當檸烯暴露于普遍存在于空氣的臭氧中時會產(chǎn)生危害，因此并非所有含有檸烯成分的物品都對人體有害，排除。

因此，選擇A選項。

解題思路：題干給出一段論述，要求根據(jù)這段論述確定各選項的正確與否，需注意題干的細節(jié)信息。A項，由題干最后兩句檸烯在臭氧中會形成甲醇，可知A項正確。

B項，題干說“檸烯本身并不可怕，因為該化學物質(zhì)對人體不會形成大的危害，事實上，它可被用于食品的調(diào)味劑”，因此B項錯誤。

C項，造成房間甲醇濃度高的原因有很多，并不一定是使用了太多芳香劑。

D項，是否應該避免使用含有檸烯成分的物品，題干中并未提及，不能推出。

故本題選A。

解題思路：根據(jù)題干所給信息逐一分析選項：

A項：由題干最后兩句可得出，當選；

B項：題干說“檸烯本身并不可怕，因為該化學物質(zhì)對人體不會形成大的危害，事實上，它可被用于食品的調(diào)味劑”，因此B選項排除；

C項：題干只說當檸烯暴露于普遍存在于空氣中的臭氧中時會形成甲醇，無中生有，排除；

D項：題干只是說檸烯噴入空氣中可能有害，并非所有含有該成分的物品都有害，無中生有，排除。

故正確答案為A。21.林地是指成片的天然林，次生林和人工林覆蓋的土地，它包括郁閉度0.3以上的喬木林地，疏林地、灌木林地、采伐跡地、火燒跡地、苗圃地和國家規(guī)劃的宜林地，一般把用于林業(yè)生產(chǎn)的地區(qū)或天然林區(qū)統(tǒng)稱為林地。下列屬于林地的是：（

）

A.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的果園、桑園和茶園古地

B.一般單位綠化用地和居民綠化用地

C.鐵路、公路、河流溝渠的護路、護草林

D.用于材林、經(jīng)濟林、薪炭林的幼林和苗圃參考答案：D

解題思路：第一步：找出定義關鍵詞。

“成片的天然林，次生林和人工林覆蓋的土地”“用于林業(yè)生產(chǎn)的地區(qū)或天然林區(qū)”

第二步：逐一分析選項。

A項：農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的果園、桑園和茶園古地不是林業(yè)生產(chǎn)的地區(qū)，不符合“用于林業(yè)生產(chǎn)的地區(qū)或天然林區(qū)”，不符合定義，排除；

B項：綠化用地不是林業(yè)生產(chǎn)的地區(qū)，不符合“用于林業(yè)生產(chǎn)的地區(qū)或天然林區(qū)”，不符合定義，排除；

C項：鐵路、公路、河流溝渠的護路、護草林不是林業(yè)生產(chǎn)的地區(qū)，不符合“用于林業(yè)生產(chǎn)的地區(qū)或天然林區(qū)”，不符合定義，排除；

D項：用于材林、經(jīng)濟林、薪炭林的幼林和苗圃符合“成片的天然林，次生林和人工林覆蓋的土地”、“用于林業(yè)生產(chǎn)的地區(qū)或天然林區(qū)”，符合定義，當選；

故正確答案為D。22.學校開設體育課的主要目的是使學生的身體變得健康。體育課應該集中于增氧鍛煉，增氧鍛煉比集體運動更能促進參與者的健康，并且實際上只有一小部分學生參加集體運動。

以上觀點如果正確，作者將最有效地反對下列哪項觀點？

A.學校里使用身體訓練計劃來鼓勵學生終身的健康習慣

B.年輕的學生應該參加社區(qū)運動

C.學校過分依賴于增氧練習計劃來幫助所有的孩子變得身體健康

D.學校大部分體育課用來進行集體運動

參考答案：D

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問方式中的“最有效地反對”，確定為削弱論證。

需注意這道題目具有特殊性，“作者將最有效地反對下列哪項觀點”的問法，說明題干內(nèi)容是論據(jù)，選項內(nèi)容是論點，在選項中選出被削弱的論點。

第二步，找論點和論據(jù)。

論點：無。

論據(jù)：體育課應該集中于增氧鍛煉，增氧鍛煉比集體運動更能促進參與者的健康，并且實際上只有一小部分學生參加集體運動。

第三步，辨析選項。

A項：無關選項。題干論據(jù)說的是“增氧訓練和集體運動”與該項“鼓勵學生終身的健康習慣”無關，論題不一致，排除。

B項：無關選項。題干論據(jù)說的是“增氧訓練和集體運動”與該項“參加社區(qū)運動”無關，論題不一致，排除。

C項：被題干加強的論點。根據(jù)題干論據(jù)可知“學校體育課集中于增氧鍛煉”，這與該項中“學校過分依賴于增氧練習計劃”意思表述一致，屬于對該項的加強，排除。

D項：被題干削弱的論點。根據(jù)題干論據(jù)可知“學校大部分體育課集中于增氧鍛煉，而不是集體運動”，是對該項“學校大部分體育課用來進行集體運動”的削弱。

因此，選擇D選項。

23.理性預期指的是針對某個經(jīng)濟現(xiàn)象進行預期的時候，如果人們是理性的，那么他們會最大限度地充分利用所得到的信息來做出行動而不會犯系統(tǒng)性的錯誤。

根據(jù)上述定義，下列屬于理性預期的是：

A.省立醫(yī)院分院一投入使用，小陳就在附近開了一家水果店

B.老秦獲悉某政策即將施行，憑著長期炒股的經(jīng)驗進行股票操作

C.傳言說城南要建某重點中學分校，老劉立即在附近買了一套房子

D.小張得知其高考成績在全省排第二十位，果斷決定第一志愿報清華大學參考答案：A

解題思路：分析題干定義，涉及定義的客體、手段等要點，在解題時應嚴格依據(jù)定義的要點分析選項。理性預期的定義要點：①針對某個經(jīng)濟現(xiàn)象進行預期時；②最大限度地充分利用所得到的信息來做出行動。

A項，醫(yī)院已經(jīng)投入使用，小陳充分利用了所得到的信息，并在此基礎上進行預期而開了水果店，并且在現(xiàn)實生活中，人們?nèi)メt(yī)院看望病人時經(jīng)常會購買水果，所以醫(yī)院附近的水果確實比較暢銷，因此小陳的決定體現(xiàn)了理性預期，符合定義。

B項，老秦在政策還未實施時就進行操作，不符合要點②。

C項，老劉聽到傳言就買了一套房子，不符合要點②。

D項，說的是小張報考志愿，并不是針對某個經(jīng)濟現(xiàn)象進行預期，不符合要點①。

故本題選A。

解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。

第二步，找關鍵信息。

①對某個經(jīng)濟現(xiàn)象進行預期時；

②最大限度地充分利用所得到的信息做出行動；

③不會犯系統(tǒng)性的錯誤。

第三步，辨析選項。

A項：存在預期一定是由于存在不確定、不明朗的情況，而醫(yī)院的投入使用必定帶來人流量的增加，也必然導致購買水果人數(shù)的增加，這是明確的情況，不能稱之為在預期的情況下開設水果店，并且購買人數(shù)增加不屬于“經(jīng)濟現(xiàn)象”，醫(yī)院剛一投入使用就開店，也不屬于“充分利用信息做出行動”，不符合定義；

B項：獲悉政策即將施行，那么該政策會對經(jīng)濟形勢產(chǎn)生一定的影響，屬于“對某個經(jīng)濟現(xiàn)象進行預期”，這種影響會體現(xiàn)在股票的波動上，老秦憑借長期的炒股經(jīng)驗進行操作，屬于“充分利用信息而做出行動”，而且政策對股票的影響是不確定的，預期即為了獲取利益或避免損失，符合“不會犯系統(tǒng)性的錯誤”，符合定義；

C項：老劉立即在附近買房子是預期到房價的上漲，屬于“對某個經(jīng)濟現(xiàn)象進行預期”，但是給出的是傳言，相信傳言而做出行動，不屬于“充分利用信息而做出的行動”，做出的決策也是不理性的，有可能犯系統(tǒng)性的錯誤，不符合定義；

D項：小張的大學報考志愿，是個人意愿的表現(xiàn)，不屬于“對經(jīng)濟現(xiàn)象的預測”，不符合定義。

因此，選擇B選項。

解題思路：第一步：找出定義關鍵詞。

“針對某個經(jīng)濟現(xiàn)象進行預期”、“人們是理性的”、“他們就會最大限度地充分利用所得到的信息來作出行動而不會犯系統(tǒng)性的錯誤”。

第二步：逐一分析選項。

A項：人們到醫(yī)院看望病人時經(jīng)常選擇水果作為禮物，所以醫(yī)院的投入使用會使得水果的需求量增加，那么小陳選擇在醫(yī)院附近開水果店，符合“針對某個經(jīng)濟現(xiàn)象進行預期”，且其做出的判斷是理性的，符合定義，當選；

B項：政策的施行可能對股票產(chǎn)生影響，老秦獲悉這一信息后進行股票操作，符合“針對某個經(jīng)濟現(xiàn)象進行預期”，但憑著長期炒股的經(jīng)驗，不能確定其判斷是否理性，不符合“人們是理性的”，不符合定義，排除；

C項：建重點中學可能會影響其附近的房價，但該消息為傳言，傳言是否是真實并不確定，故老劉在附近買了一套房子這一決定是否是理性的并不明確，不符合定義，排除；

D項：小張根據(jù)高考成績填報志愿，不符合“針對某個經(jīng)濟現(xiàn)象進行預期”，不符合定義，排除。

故正確答案為A。24.當前，信息技術、視聽手段的空前發(fā)展，改變著人們的生活方式。可以說，這是發(fā)明蒸汽機和電力以來，最偉大的進步。不少人認為，電視、電腦提供的畫面與音響，已足夠提供人類所需要的信息與知識，超過了文學的功能。于是他們片面地認為，人類進入了所謂的“讀圖時代”。

這段文字主要表達的觀點是：

A.人類進入了“讀圖時代”

B.電視與電腦足夠提供人類所需要的知識和信息

C.信息技術改變了人類的生活方式

D.文字的價值仍然存在參考答案：D

解題思路：文段由信息技術、視聽手段的發(fā)展引出“不少人”的觀點，即當前電視、電腦所提供的畫面信息與知識，已經(jīng)超過了文字的功能，于是人類進入了所謂的“讀圖時代”。由“片面地”、“所謂的”可知，文段對“不少人”的觀點是不贊同的，也就是說文段意在表明：文字的價值并不會隨圖像信息的發(fā)展而喪失，不會被圖像信息完全替代。選項D項為同義替換，強調(diào)了文字的價值。

A項，這是“不少人”的觀點，并不是文段主要表達的觀點，應排除。

B項，這是“不少人”的觀點，是為了引出文段強調(diào)的觀點，非重點，應排除。

C項，“信息技術改變?nèi)祟惿罘绞健笔俏亩蔚谋尘瓣U述，不屬于文段重點，應排除。

故正確答案為D。25.大當量精確制導武器的出現(xiàn)為陣地工程防護帶來了新的挑戰(zhàn)。比如，美軍新研制成功的巨型鉆地彈可穿透數(shù)十米厚的混凝土防護層或巖石層，被稱為“地堡克星”。即便是運用智能遮彈技術將其擊爆于防護層表面，其巨大的爆炸能量也足以將地下工程重創(chuàng)或摧毀。在此威脅下，面對防護材料和防護結構難以實現(xiàn)突破性進展的現(xiàn)實“瓶頸”，戰(zhàn)場目標一旦被發(fā)現(xiàn)就意味著被摧毀。而依托信息手段的近程攔截防護技術為防御大當量鉆地彈藥打擊開辟了一條新的途徑。

這段話主要說的是：

A.陣地工程防護面臨全新挑戰(zhàn)

B.智能遮彈技術是軍事防御的發(fā)展趨勢

C.近程攔截為軍事防御工程帶來新希望

D.大當量精確制導武器目前還無法防御

參考答案：C

解題思路：第一步，分析文段。文段首句提出問題，即“大當量精確制導武器的出現(xiàn)為陣地工程防護帶來了新的挑戰(zhàn)”。接著通過“比如”列舉美國研制的“地堡克星”這個例子，進一步解釋了大當量精確制導武器帶來的挑戰(zhàn)。最后一句通過轉折詞“而”，引出了解決這一問題的對策，即“依托信息手段的近程攔截防護技術為防御大當量鉆地彈藥打擊開辟了一條新的途徑”。文段為“提出問題—解決問題”的結構，解決問題的對策為文段的重點。

第二步，對比選項。C選項為對策句的同義替換項。

因此，選擇C選項。

解題思路：文段開篇介紹背景，指出大當量精確制導武器的出現(xiàn)為陣地工程防護帶來了新的挑戰(zhàn)，接下來舉例說明當下陣地防護存在的問題，尾句引出解決問題的對策，即近程攔截防護技術為防御大當量鉆地彈藥打擊開辟了一條新的途徑，故文段為提出問題——解決問題的結構，文末的對策為文段的重點，對應C項。

A項，“面臨全新挑戰(zhàn)”為開篇介紹的背景，非重點，排除；

B項，“智能遮彈技術”為舉例說明部分的內(nèi)容，非重點，排除；

D項，為陣地防護面臨的問題，非重點，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《陣地工程防護：打造作戰(zhàn)安全島》

解題思路：本題考查對文段主旨的把握。首先分析文段的行文思路，即“提出問題—給出對策”，因此文段的重點在“對策”，即尾句“近程攔截防護技術……開辟了一條新的途徑”。文段首先指出大當量精確制導武器給陣地工程防護帶來新挑戰(zhàn)，接著舉美軍巨型鉆地彈的例子來進行說明，“而”之后給出解決的新辦法——依托信息手段的近程攔截防護技術為防御大當量鉆地彈藥打擊開辟了新途徑。因此文段主要說的是可以采用近程攔截防護技術這一新手段來筑建軍事防御工程，C項表述與此相符。A項側重說明新挑戰(zhàn)，而文段重點在于介紹面對新挑戰(zhàn)的對策，與文段中心不符，排除。B項，由“運用智能遮彈技術將其擊爆于防護層表面，其巨大的爆炸能量也足以將地下工程重創(chuàng)或摧毀”可知，智能遮彈技術無法應對大當量精確制導武器打擊，“發(fā)展趨勢”無法推出。D項“目前還無法防御”與末句“開辟了一條新的途徑”相悖，排除。故本題選C。26.歷史上有很多大規(guī)模________創(chuàng)新的實例，最突出的就是19世紀初的盧德運動。該運動的參與者認為創(chuàng)新減少了對低技術工人的需求，降低了他們的工資，增加了高技術工人的工資，加劇了社會不平等。此時，社會福利是否提高取決于如何________相對富裕者的收益和相對貧窮者的損失。

填入橫線處的詞語最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

A.抵制

權衡

B.攻擊

評價

C.抗議

判斷

D.譴責

調(diào)節(jié)

參考答案：A

解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“最突出的就是19世紀初的盧德運動，該運動參與者認為創(chuàng)新加劇了社會不平等”可知，這是一次反對創(chuàng)新的運動，并且運動體現(xiàn)的是集體參與的一種活動，感情色彩應該是消極的。A項“抵制”指抗拒、排斥，符合語境。B項“攻擊”一般針對的是具體對象，創(chuàng)新是抽象的，不符合語境，排除B項。C項“抗議”和創(chuàng)新搭配不當，抗議一詞不接賓語，排除C項。D項“譴責”一般用于道德或良心層面的語境，不符合語境，排除D項。答案鎖定A選項。

第二步，驗證第二空。根據(jù)文意可知，“相對富裕者的收益和相對貧窮者的損失”之間要取得平衡，“權衡”符合語境。

因此，選擇A選項。

評價：對人或事物所評定的價值。判斷：估計（如品質(zhì)、行為或人的）程度、力量、價值或性格。調(diào)節(jié)：在數(shù)量、程度、規(guī)模等方面進行調(diào)整，使符合標準。

27.本案例中，提案人將“孝”作為公務員管理的重要標準是試圖將個人立場中的角色道德要求轉變?yōu)椋?/p>

A.群體角色的道德要求

B.個人角色的道德要求

C.公共角色的道德要求

D.家庭角色的道德要求

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查道德知識。

第二步，如果將“孝”引入公務員管理的標準中，就是將個人立場中的道德要求轉變?yōu)榱斯步巧牡赖乱?，因為公務員行使行政職權，為社會大眾服務，體現(xiàn)的是公共角色。

因此，選擇C選項。

A項：根據(jù)《新時代公民道德建設實施綱要》，推動踐行以愛崗敬業(yè)、誠實守信、辦事公道、熱情服務、奉獻社會為主要內(nèi)容的職業(yè)道德，鼓勵人們在工作中做一個好建設者。公務員這個群體，也要遵循相應的職業(yè)道德，但是沒有“孝”這一標準，A項屬于干擾項，排除。

B項：根據(jù)《新時代公民道德建設實施綱要》，推動踐行以愛國奉獻、明禮遵規(guī)、勤勞善良、寬厚正直、自強自律為主要內(nèi)容的個人品德，鼓勵人們在日常生活中養(yǎng)成好品行。個人角色中也沒有關于“孝”的重要標準，B項屬于干擾項，排除。

D項：根據(jù)《新時代公民道德建設實施綱要》，推動踐行以尊老愛幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里互助為主要內(nèi)容的家庭美德，鼓勵人們在家庭里做一個好成員。家庭角色中也沒有關于“孝”的重要標準，D項屬于干擾項，排除。

28.炒菜主要是利用（

）方式來傳熱。

A.熱輻射

B.熱交替

C.熱對流

D.熱傳導

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查物理知識。

第二步，熱傳遞的方式有傳導、對流、輻射三種方式，其中傳導是熱沿著物體從高溫部分傳到低溫部分；對流是靠液體或氣體的流動來傳熱；輻射是熱直接由物體沿直線射出的。炒菜時，火苗舔著鍋底，將熱傳導給鍋，鍋又將熱傳導給菜，所以在炒菜時的熱傳遞方式是傳導。

因此，選擇D選項。

29.WI-FI作為當今使用最廣的一種無線網(wǎng)絡傳播技術，其最主要的優(yōu)勢是：

A.不需要布線，可以不受有線條件的限制

B.傳輸速度快

C.價格低廉

D.通信質(zhì)量高

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查計算機網(wǎng)絡知識。

第二步，無線網(wǎng)絡上網(wǎng)可以簡單的理解為無線上網(wǎng)，雖然WI-FI技術傳輸?shù)臒o線通信質(zhì)量不高，數(shù)據(jù)安全性能比藍牙差，傳輸質(zhì)量也有待改進，但它最主要的優(yōu)勢在于不需要布線，可以不受布線條件的限制，發(fā)射信號功率低于100mw，低于手機發(fā)射功率，所以WI-FI上網(wǎng)相對也是最安全健康的。A項不需要布線，可以不受有線條件的限制說法正確，當選。

因此，選擇A選項。

B項：WI-FI技術傳輸速度非常快，可以達到54Mbps，符合個人和社會信息化的需求，但是不是其最主要的優(yōu)勢，故排除B項。

C項：WI-FI技術價格低廉是其優(yōu)勢之一，但不是最主要的優(yōu)勢，故排除C項。

D項：Wi-Fi技術是把有線網(wǎng)絡信號轉換成無線信號，其通信質(zhì)量不高，D項通信質(zhì)量高說法錯誤，故排除D項。

30.行政機關作出（

）行政處罰前，應告知當事人有要求聽證的權利。

A.罰款

B.警告

C.吊銷許可證

D.拘留

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查行政處罰知識。

第二步，根據(jù)《行政處罰法》第四十二條，行政機關作出責令停產(chǎn)停業(yè)、吊銷許可證或者執(zhí)照、較大數(shù)額罰款等行政處罰決定之前，應當告知當事人有要求舉行聽證的權利；當事人要求聽證的，行政機關應當組織聽證。所以行政機關作出吊銷許可證行政處罰前，應告知當事人有要求聽證的權利。

因此，選擇C選項。

根據(jù)《行政處罰法》第八條，行政處罰的種類：①警告；②罰款；③沒收違法所得、沒收非法財物；④責令停產(chǎn)停業(yè)；⑤暫扣或者吊銷許可證、暫扣或者吊銷執(zhí)照；⑥行政拘留；⑦法律、行政法規(guī)規(guī)定的其他行政處罰。

A項：根據(jù)《行政處罰法》第四十二條，行政機關作出責令停產(chǎn)停業(yè)、吊銷許可證或者執(zhí)照、較大數(shù)額罰款等行政處罰決定之前，應當告知當事人有要求舉行聽證的權利；當事人要求聽證的，行政機關應當組織聽證。所以較大數(shù)額罰款（個人2000元以上，單位10000元以上是較大數(shù)額的規(guī)定），才有舉行聽證的權利，并不是針對所有的罰款。A項錯誤。

B項、D項：警告和拘留不舉行聽證。B項、D項錯誤。

31.在今年準備入學的大學生中，所有向甲大學申請獎學金的學生也同時向乙大學申請了獎學金，向乙大學申請獎學金的學生也向甲大學申請了獎學金。甲乙兩所大學各同意給予半數(shù)的申請者每人一個全額獎學金。因此，所有這些申請者就都獲得了一份全獎。

上述推斷基于下列哪項假設？

A.所有申請獎學金的學生既符合甲大學的入學條件，又符合乙大學的入學條件

B.甲、乙兩所大學沒有給同一個申請者以全額獎學金

C.所有的申請者都愿意接受甲、乙兩所大學的獎學金資助

D.沒有任何一位申請者向第三所大學提供獎學金申請

參考答案：B

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問方式中的“基于下列哪項假設”，確定為加強論證。

第二步，找論點和論據(jù)。

論點：所有這些申請者就都獲得了一份全獎。

論據(jù)：所有向甲大學申請獎學金的學生也同時向乙大學申請了獎學金，向乙大學申請獎學金的學生也向甲大學申請了獎學金。甲乙兩所大學各同意給予半數(shù)的申請者每人一個全額獎學金。

第三步，辨析選項。

A項：無關選項。獲得全獎與入學條件無關，論題不一致，排除。

B項：補充前提。甲、乙兩個大學各同意給予半數(shù)的申請者每人一個全額獎學金，使用“否定代入法”，如果有一個申請者同時得到了兩個學校的全額獎學金，就會有另一個申請者不能獲得任何一個學校的全額獎學金，論點就不成立，因此是題干推斷基于的假設，具有加強作用。

C項：無關選項。“愿意接受獎學金”和論點的“獲得了獎學金”是不同的概念，論題不一致，排除。

D項：無關選項。沒有人向第三所大學提供獎學金申請與每人是否都獲得了甲乙兩所大學的全獎無關，論題不一致，排除。

因此，選擇B選項。

32.我國農(nóng)業(yè)面臨的成本上漲、價格倒掛、增收趨緩等突出矛盾和問題，一個根本制約是_______________。在農(nóng)村勞動力轉移就業(yè)不多時，“家家包地、戶戶種田”的經(jīng)營方式，就能激發(fā)農(nóng)村的活力，但隨著城鎮(zhèn)化的進一步深入，農(nóng)業(yè)副業(yè)化、農(nóng)戶兼業(yè)化、農(nóng)民老齡化問題逐漸浮出水面，培育懂農(nóng)村、有闖勁且留得住的新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體和服務主體，就成了一個迫在眉睫的問題。

填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

A.農(nóng)村勞動力嚴重不足，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式開始落后

B.農(nóng)村外出務工人員日益增多，農(nóng)業(yè)合作化發(fā)展滯后

C.農(nóng)村適齡勞動力長期凈流出，農(nóng)業(yè)經(jīng)營方式轉變滯后

D.農(nóng)村大部分勞動力流向城市，農(nóng)業(yè)增長方式依舊落后參考答案：C

解題思路：本題考查前后文語句的銜接呼應?？杖碧幩诰渥雨U述了“制約”農(nóng)村問題的根本原因，后文對這一原因進行解釋，故正確答案應能與后文“農(nóng)村勞動力”“經(jīng)營方式”等內(nèi)容構成呼應。文段為總分結構，橫線后內(nèi)容是對首句觀點的具體闡釋。后句說的是隨著城鎮(zhèn)化的深入，大量農(nóng)村勞動力轉移到城市，原有的“家家包地、戶戶種田”的農(nóng)業(yè)經(jīng)營方式已經(jīng)不適應農(nóng)村和農(nóng)業(yè)的發(fā)展。由此可知，首句中提到的“根本制約”應與“農(nóng)業(yè)經(jīng)營方式”有關，只有C項與此相符，且“農(nóng)村適齡勞動力長期凈流出”也能與“農(nóng)業(yè)副業(yè)化、農(nóng)戶兼業(yè)化、農(nóng)民老齡化”強調(diào)的農(nóng)村適齡勞動力不足的情況相對應。

A項“農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式”、B項“農(nóng)業(yè)合作化”、D項“農(nóng)業(yè)增長方式”文段未提及，與后文“經(jīng)營方式”無法構成對應。

故本題選C。

解題思路：第一步，分析橫線處的上下文語境。根據(jù)橫線前“一個根本制約是”可知，橫線處應填入一個農(nóng)業(yè)方面的問題。橫線后出現(xiàn)一個轉折詞“但”，強調(diào)“現(xiàn)在的經(jīng)營方式出現(xiàn)了問題”。所以橫線處所填語句應表示“經(jīng)營方式有問題”。

第二步，對比選項。C項“農(nóng)業(yè)經(jīng)營方式轉變滯后”符合上述語境。

因此，選擇C選項。

解題思路：觀察選項不難發(fā)現(xiàn)，本題四個選項基本同構。對比之后發(fā)現(xiàn)，四個選項的差別在于A項的“農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式”、B項的“農(nóng)業(yè)合作化”、C項的“農(nóng)業(yè)增長方式”和D項的“農(nóng)業(yè)經(jīng)營方式”。閱讀橫線后解釋說明部分的內(nèi)容可以得知，在農(nóng)村勞動力轉移就業(yè)不多時，以往的“經(jīng)營方式”對農(nóng)業(yè)發(fā)展有利。因此，首句應討論與“農(nóng)業(yè)經(jīng)營方式”相關的內(nèi)容，基本鎖定答案為D項。

驗證前半部分，“農(nóng)村適齡勞動力長期凈流出”可以對應后文“農(nóng)村勞動力轉移就業(yè)不多”“農(nóng)民老齡化”“培育……留得住的新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體和服務主體”等語句。

故正確答案為D。

【文段出處】《農(nóng)業(yè)供給側改革呼喚更多“城歸”》33.甲、乙、丙、丁4位中學同學畢業(yè)30年后相聚?，F(xiàn)在，他們已成為企業(yè)家、大學教師、歌手和會計師，且每人只有一種身份，并不重復。他們在中學時代就各人的未來職業(yè)有過如下預言：

甲：“乙不會成為歌手?！?/p>

乙：“丙會成為會計師?！?/p>

丙：“丁不會成為企業(yè)家?！?/p>

?。骸耙也粫蔀榇髮W教師?！?/p>

現(xiàn)在看來，他們當中只有會計師的預言是正確的。

根據(jù)上述信息可以推斷，甲、乙、丙、丁的職業(yè)分別是：

A.企業(yè)家、大學教師、歌手、會計師

B.大學教師、歌手、企業(yè)家、會計師

C.企業(yè)家、歌手、會計師、大學教師

D.會計師、大學教師、歌手、企業(yè)家參考答案：D

解題思路：題干涉及4個人和4句話，要求選擇與甲、乙、丙、丁四人職業(yè)對應正確的一項。題干明確只有會計師的預言是正確的，可以此為突破口，并結合假設法進行解題。根據(jù)題干可知，只有會計師的預言是正確的，結合4人的預言，只有乙對會計師做過預言，故可假設乙是會計師，由乙的話可知，丙也是會計師，與“每人只有一種身份，并不重復”矛盾，因此乙不是會計師，他的預言不正確，則丙也不成為會計師。根據(jù)“丙不是會計師”可知，丙的預言不正確，則丁會成為企業(yè)家。此時乙、丙、丁都不是會計師，則只能甲是會計師。根據(jù)“甲是會計師”可知，甲的預言是正確的，即乙不會成為歌手；丁的預言不正確，則乙會成為大學教師，進而可知，丙會成為歌手。故本題選D。

解題思路：第一步：分析題干條件。

（1）甲：乙不會成為歌手；

（2）乙：丙會成為會計師；

（3）丙：丁不會成為企業(yè)家；

（4）丁：乙不會成為大學教師。

根據(jù)“他們當中只有會計師的預言是正確的”，可知其余人的預言是錯誤的，但是無法根據(jù)題干條件知道誰是會計師，所以優(yōu)先采用假設法。

第二步：根據(jù)已知條件進行推理。

條件（2）乙說的話出現(xiàn)丙和會計師，優(yōu)先考慮假設乙和丙的職業(yè)。

假設乙為會計師：若乙為會計師，說明乙的預言正確，即丙是會計師，此時會計師同時為乙和丙，不符合題干中每人只有一種身份，故乙不是會計師，所以乙說的是假話；

假設丙為會計師：若丙為會計師，說明乙的預言正確，不符合題干“只有會計師的預言是正確的”，故丙不是會計師，排除C項；由于丙不是會計師，故丙的預言不正確，結合條件（3）可知丁為企業(yè)家，結合選項，只有D項符合，當選。

故正確答案為D。34.李赫、張嵐、林宏、何柏、邱輝5位同事。近日他們各自買了一臺不同品牌小轎車，分別為雪鐵龍、奧迪、寶馬、奔馳、桑塔納。這五輛車的顏色分別與五人名字最后一個字諧音的顏色不同，已知李赫買的是藍色的雪鐵龍。

以下哪項排列可能依次對應張嵐、林宏、何柏、邱輝所買的車輛？（

）

A.灰色奧迪、白色寶馬、灰色奔馳、紅色桑塔納

B.黑色奧迪、紅色寶馬、灰色奔馳、白色桑塔納

C.紅色奧迪、灰色寶馬、白色奔馳、黑色桑塔納

D.白色奧迪、黑色寶馬、紅色奔馳、灰色桑塔納參考答案：A

解題思路：根據(jù)“五輛車的顏色分別與五人名字最后一個字諧音的顏色不同”可知，林宏不選擇紅色的車，排除B項；何柏不選擇白色的車，排除C項；邱輝不選擇灰色的車，排除D項。

故正確答案為A。35.佛朗西斯·克里克提出的中心法則指明了遺傳信息的流向，在科學發(fā)展中得到不斷補充完善。根據(jù)該法則，下列哪一種遺傳信息傳遞流程不可能發(fā)生？

A.DNA通過轉錄把遺傳信息傳遞給RNA

B.RNA通過翻譯把遺傳信息傳遞給蛋白質(zhì)

C.RNA通過逆轉錄把遺傳信息傳遞給DNA

D.蛋白質(zhì)通過逆翻譯把遺傳信息傳遞給RNA

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查生物醫(yī)學常識并選錯誤項。

第二步，中心法則是指遺傳信息從DNA傳遞給RNA，再從RNA傳遞給蛋白質(zhì)，即完成遺傳信息的轉錄和翻譯的過程，也可以從DNA傳遞給DNA，即完成DNA的復制過程。這是所有有細胞結構的生物所遵循的法則。

因此，選擇D選項。

解題思路：解答本題需要考生熟知生物知識里的中心法則及其發(fā)展完善的內(nèi)容，很難用解答技巧解答。關于物理、化學、生物等常識問題，考生在備考時需要關注重要的規(guī)律和法則，這些規(guī)律和法則的特殊情況往往會成為出題點。A、B兩項正確。中心法則是1958年由克里克提出的遺傳信息傳遞的規(guī)律，是指遺傳信息從DNA傳遞給RNA，再從RNA傳遞給蛋白質(zhì)，即完成遺傳信息的轉錄和翻譯的過程。也可以從DNA傳遞給DNA，即完成DNA的復制過程。這是所有有細胞結構的生物所遵循的法則。

C項正確，D項錯誤。在某些病毒中的RNA自我復制（如煙草花葉病毒等）和在某些病毒中能以RNA為模板逆轉錄成DNA的過程（某些致癌病毒）是對中心法則的補充。中心法則不包括逆轉錄和逆翻譯過程。

故本題選D。

解題思路：本題考查科技常識。

A、B、C項正確，中心法則指出，遺傳信息的轉移可以分為兩類：第一類，包括DNA的復制、RNA的轉錄和蛋白質(zhì)的翻譯，即①DNA→DNA(復制)；②DNA→RNA(轉錄)；③RNA→蛋白質(zhì)(翻譯)。這三種遺傳信息的轉移方向普遍地存在于所有生物細胞中。第二類，是特殊情況下的遺傳信息轉移，包括RNA的復制，RNA反向轉錄為DNA和從DNA直接翻譯為蛋白質(zhì)，即①RNA→RNA(復制)；②RNA→DNA(逆轉錄)；③DNA→蛋白質(zhì)。RNA復制只在RNA病毒中存在。

D項錯誤，中心法則旨在詳細說明連串信息的逐個傳送，它指出遺傳信息不能由蛋白質(zhì)轉移到蛋白質(zhì)或核酸之中。

本題為選非題，故正確答案為D。36.“藍色革命”作為一種現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術革命，是指人類向水域索取食物的重大技術革命的統(tǒng)稱。

下列行為與“藍色革命”不符的是：

A.創(chuàng)造魚類的產(chǎn)卵環(huán)境，適時將幼魚放回海灣

B.利用科技手段在海體中養(yǎng)魚，待長成后聚而捕之

C.圍海造田、大力發(fā)展畜產(chǎn)飼料工業(yè)

D.改造灘涂，種植海底飼料，建立海底牧場參考答案：C

解題思路：第一步：抓住定義中的關鍵詞。

定義中強調(diào)“向水域索取食物”。

第二步：逐一判斷選項。

C項中圍海造田，不是“向水域索取食物”，而是發(fā)展飼料工業(yè)，與定義不符；

A項中的幼魚放回、B項中的利用科技手段養(yǎng)魚、D項中的建立海底牧場均為向水域索取食物的技術革命，符合定義。

本題為選非題，故正確答案為C。

解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選非題。

第二步，找關鍵信息。

人類向水域索取食物的重大技術革命。

第三步，辨析選項。

A項：創(chuàng)造魚類的產(chǎn)卵環(huán)境，屬于“人類向水域索取食物的重大技術革命”，符合定義；

B項：利用科技手段在海體中養(yǎng)魚，屬于“人類向水域索取食物的重大技術革命”，符合定義；

C項：圍海造田，發(fā)展畜產(chǎn)飼料工業(yè)，不屬于“人類向水域索取食物”，不符合定義；

D項：建立海底牧場，屬于“人類向水域索取食物的重大技術革命”，符合定義。

因此，選擇C選項。37.有機溶劑的應用日趨廣泛，圍繞人們的衣食住行，都可以觀察到有機溶劑的蹤影，如四氯乙烯廣泛用于紡織品的干洗，汽車防凍液、汽車輪胎制造等領域與有機溶劑密不可分。有機溶劑種類和用量的不斷增加改善了人們的生活質(zhì)量，同時也會給人們帶來健康方面的損害。規(guī)避有機溶劑的傷害重在預防。對生產(chǎn)環(huán)節(jié)中可能存在的有機溶劑，必須做好密閉化管理。存在有機溶劑的工作場所，應當定期檢測空氣中各種有機溶劑的濃度，使其符合國家職業(yè)衛(wèi)生標準。家庭裝修使用有機溶劑時，除了購買安全環(huán)保產(chǎn)品外，在入住前應當充分開窗通風，將空氣中的有機溶劑控制在安全的劑量水平。

這段文字意在強調(diào)：

A.避免有機溶劑傷害的方法

B.有機溶劑的用途十分廣泛

C.有機溶劑造成的傷害可以避免

D.有機溶劑可能傷害人的健康參考答案：A

解題思路：文段首先舉例說明有機溶劑應用的廣泛，然后指出有機溶劑在改善人們生活質(zhì)量的同時也會給健康帶來損害，最后花較大篇幅具體介紹了規(guī)避有機溶劑傷害的方法。B、C、D項均屬于引論的內(nèi)容，非文段強調(diào)的重點，A項的“避免方法”是文段主要說明的內(nèi)容，故本題選A。38.過去，有些城市的路面經(jīng)常被反復挖填，被老百姓戲稱為“拉鏈路”，且造成了大量的浪費。將來建成地下綜合管廊后，各單位維修人員只要進入管廊即可進行維修，這避免了路面的反復開挖；而且，各層管線多了一層“保護罩”，可以抵御管道侵蝕，提高抗震減災能力，使管線運行更安全穩(wěn)定；各種能源傳輸有可視化的紅外線、攝像儀、報警儀等監(jiān)控，出現(xiàn)問題可及時修復；困擾居民的斷電、斷水、斷網(wǎng)等現(xiàn)象也會隨之大幅減少。

從這段文字不能推出的是：

A.建成地下綜合管廊將避免地面反復開挖

B.地下綜合管廊將使管線運行更安全穩(wěn)定

C.地下綜合管廊以多樣化的監(jiān)控設備完全取代人工管理

D.地下綜合管廊可以維持城市的電、水及網(wǎng)絡供應穩(wěn)定

參考答案：C

解題思路：第一步，分析文段，將選項與原文一一對應。

第二步，辨析選項。A項對應文中第二句“將來建成地下綜合管廊后，各單位維修人員只要進入管廊即可進行維修，這避免了路面的反復開挖”，可以推出說法正確，排除A項。B項對應文段中間“各種管線多了一層保護罩，可以抵御管道侵蝕，提高抗震減災能力，使管線運行更安全穩(wěn)定”，可以推出說法正確，排除B項。C項對應文段尾句“各種能源傳送有可視化的紅外線、攝像儀、報警儀等監(jiān)控，出現(xiàn)問題可及時修復”，可知確實有多樣化的監(jiān)控設備，但是文中并沒有說人工管理就此取消。所以不能得出“完全取代人工管理”。故無法推出。D項對應最后一句“困擾居民的斷電、斷水、斷網(wǎng)等現(xiàn)象也會隨之大幅減少”可以推出說法正確，排除D項。

因此，選擇C選項。

39.化歸法：指在解決問題的過程中不是直接的，而是對問題進行變形、轉化，把它化歸為已解決的問題，或容易解決的問題，再返回去求得原問題的解答。

下列不屬于化歸法的是：

A.小張通過把多邊形分解為若干個三角形，求得了多邊形的內(nèi)角和

B.小吳與小聞鬧別扭，小吳想道歉又放不下面子，就把前因后果告訴了小蔡，請小蔡代向小聞解釋，小蔡解釋后，小吳主動招呼小聞，兩人和好如初

C.小李與小江解決同一類問題的方法截然不同，小李是先研究特殊情形，最終解決了一般問題，而小江是先解決了一般問題，然后再研究特殊情形

D.小趙采用先易后難的原則，很快完成了老師布置的一大堆物理作業(yè)參考答案：D

解題思路：本題要求選擇不屬于化歸法的一項。分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其關鍵點為“不是直接解決問題”“對問題進行變形、轉化”，在解題時應嚴格依據(jù)定義的關鍵點分析選項?；瘹w法定義的關鍵信息：對問題進行變形、轉化。

A項，通過將多邊形分解為若干個三角形求得多邊形的內(nèi)角和，是將問題進行變形、轉化后再解決，符合定義。

B項，小吳和小聞的矛盾通過小蔡這一中間環(huán)節(jié)進行解決，是將問題進行轉化后再解決，符合定義。

C項，小李和小江解決問題的方法不同，其中涉及將問題進行變形、轉化后再解決，符合定義。

D項，只是按照先易后難的順序做作業(yè)，并未對問題進行變形、轉化，不符合定義。

故本題選D。

解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選非題。

第二步，找關鍵信息。

①在解決問題的過程中不是直接解決原問題；

②對問題進行變形、轉化；

③返回去求得原問題的解答。

第三步，辨析選項。

A項：把多邊形分解為若干個三角形，是“對問題進行變形、轉化”，最終求得了多邊形的內(nèi)角和，即求得了原問題的解答，符合定義；

B項：小吳并沒有直接解決與小聞之間的問題，而是通過小蔡，符合“對問題進行變形、轉化”，最終兩人和好如初，即解決了原問題，符合定義；

C項：小李先研究特殊情形，小江先研究一般情形，都并非直接解決問題，而是對問題進行變形、轉化，最終都返回去求得原問題的解答，符合定義；

D項：小趙是直接解決老師布置的物理作業(yè)，作業(yè)里面有難的有簡單的，小趙先做其中簡單的，這是直接做作業(yè)，屬于“直接解決原問題”，后做難的也是在直接解決問題，不符合定義。

因此，選擇D選項。

解題思路：第一步：找到定義關鍵詞。

在解決問題的過程中不是直接的，對問題進行變形、轉化。

第二步：逐一分析選項。

A項分解為若干個三角形，滿足對問題進行變形、轉化；

B項是請小蔡代小文解釋，滿足“不是直接的”；

C項是小李和小江在解決問題的過程中都對問題進行不同方式的轉化，非直接求解，滿足定義關鍵詞；

D項小趙采用先易后難的原則，沒有對問題進行變形、轉化，不滿足定義關鍵詞，是答案。

本題為選非題，故正確答案為D。40.某市市場監(jiān)督管理局接到舉報稱，甲陶瓷加工廠有500余箱假冒偽劣瓷磚，執(zhí)法人員到達現(xiàn)場后，經(jīng)現(xiàn)場檢查，當場以甲陶瓷加工廠該批瓷磚涉嫌存在“質(zhì)量嫌疑”，將該批瓷磚進行了扣押，對此，下列說法錯誤的是（

）。

A.若解除扣押，應當立即向甲陶瓷加工廠退還該批瓷磚

B.因扣押發(fā)生的保管費用由市場監(jiān)督管理局承擔

C.扣押瓷磚的行為屬于行政強制執(zhí)行

D.扣押該批瓷磚的期限，一般情況下不得超過三十日參考答案：C

解題思路：本題考查行政法。

A項正確，《行政強制法》第二十八條第二款規(guī)定：“解除查封、扣押應當立即退還財物；已將鮮活物品或者其他不易保管的財物拍賣或者變賣的，退還拍賣或者變賣所得款項。變賣價格明顯低于市場價格，給當事人造成損失的，應當給予補償?！?/p>

B項正確，《行政強制法》第二十六條第三款規(guī)定：“因查封、扣押發(fā)生的保管費用由行政機關承擔?！?/p>

C項錯誤，《行政強制法》第二條規(guī)定：“本法所稱行政強制，包括行政強制措施和行政強制執(zhí)行。行政強制措施，是指行政機關在行政管理過程中，為制止違法行為、防止證據(jù)損毀、避免危害發(fā)生、控制危險擴大等情形，依法對公民的人身自由實施暫時性限制，或者對公民、法人或者其他組織的財物實施暫時性控制的行為。行政強制執(zhí)行，是指行政機關或者行政機關申請人民法院，對不履行行政決定的公民、法人或者其他組織，依法強制履行義務的行為?！笨垩捍纱u的行為屬于行政強制措施。

D項正確，《行政強制法》第二十五條第一款規(guī)定：“查封、扣押的期限不得超過三十日；情況復雜的，經(jīng)行政機關負責人批準，可以延長，但是延長期限不得超過三十日。法律、行政法規(guī)另有規(guī)定的除外?！?/p>

本題為選非題，故正確答案為C。41.中國傳統(tǒng)菜肴對于烹調(diào)方法極為講究，而且長期以來，由于物產(chǎn)和風俗的差異，各地的飲食習慣和品味愛好________，________的烹調(diào)技術經(jīng)過歷代人民的創(chuàng)造，形成了豐富多彩的地方菜系。

填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

A.迥然不同源遠流長

B.天差地別積厚流光

C.殊途同歸連綿不斷

D.如出一轍博大精深

參考答案：A

解題思路：第一步，閱讀文段，理解空缺處的意思，同時注意橫線前的提示信息“由于……”。第二步，辨析詞語之間的細微差別。

第一空，分析可知，句意為由于物產(chǎn)和風俗的不同，各地的飲食習慣和品味愛好也不相同。此所填詞語應與“差異”意思相近，表示不同之意?！笆馔就瑲w”“如出一轍”均側重表示相同，填入與句意相悖，排除C、D。

第二空，“積厚流光”指積累的功業(yè)越深厚，則流傳給后人的恩德越廣。用來形容“烹調(diào)技術”不恰當，排除B。

故本題選A。

解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“由于物產(chǎn)和