河南省平頂山市幼教專業(yè)知識教師教育國考招聘考試招聘考試

河南省平頂山市《幼教專業(yè)知識》教師教育招聘考試《說明：全方面的收集整理歷年及近期公務(wù)員(國考)考試真題》本卷共150題，考試時(shí)間90分鐘，滿分100分一、單選題1.社會主義教育目的的根本標(biāo)志和總要求是（）。A、培養(yǎng)愛國主義者B、培養(yǎng)高科技人才C、培養(yǎng)勞動者D、培養(yǎng)有知識的人【參考答案】C2.容易對學(xué)前兒童產(chǎn)生潛移默化影響的社會因素是（）。A、物質(zhì)環(huán)境B、精神環(huán)境C、經(jīng)濟(jì)發(fā)展D、科技進(jìn)步【參考答案】B3.社會主義經(jīng)濟(jì)體制是指（）。A、社會主義生產(chǎn)關(guān)系的總和B、社會主義生產(chǎn)關(guān)系的基本規(guī)定性C、社會主義生產(chǎn)關(guān)系所采取的具體形式D、社會主義生產(chǎn)關(guān)系和上層建筑的總和【參考答案】C4.（）發(fā)表了《兒童的道德判斷》一書，把兒童道德的發(fā)展劃分為自我中心階段、權(quán)威階段、可逆性階段、公正階段。A、皮亞杰B、馬卡連柯C、班杜拉D、柯爾伯格【參考答案】A5.甲向某銀行貸款

30萬元，約定乙作為保證人承擔(dān)一般擔(dān)保責(zé)任，貸款到期后，甲未能按約定還本付息，銀行隨即要求乙還本付息。對此，下列說法正確的是（）。A、銀行只能要求甲償還B、乙應(yīng)先償還，償還后再向甲追償C、銀行有權(quán)決定甲先償還還是乙先償還D、乙享有先訴抗辯權(quán)【參考答案】D6.對下列政府行為提起行政訴訟，人民法院依法不能受理的是（）。A、縣公安局違反《治安管理處罰法》規(guī)定對某人濫用處罰權(quán)B、縣政府制定某商品禁售的文件C、專利權(quán)未到期限被縣政府專利主管部門取消專利權(quán)D、縣工商局違反法規(guī)收取管理費(fèi)【參考答案】B7.在人的要素中，（）是幼兒園中對幼兒發(fā)展影響最大的因素。A、幼兒教師B、保育員C、同齡伙伴

D、家長【參考答案】A8.（）水平?jīng)Q定教育的規(guī)模和速度。A、政治經(jīng)濟(jì)制度B、科學(xué)技術(shù)C、生產(chǎn)力發(fā)展D、文化發(fā)展【參考答案】C9.班級、少先隊(duì)、團(tuán)支部屬于（）。A、正式的學(xué)生群體

B、非正式的學(xué)生群體C、同輩群體D、正式的同輩群體【參考答案】A10.世界上第一部以“教育心理學(xué)”命名的著作的作者是（）。A、桑代克B、卡普杰列夫C、維果斯基D、布隆斯基【參考答案】B11.教師通過自己長期的辛勤工作，使學(xué)生提高了思想品德素養(yǎng)，完善了知識與能力，身體和心理都得到了進(jìn)一步的發(fā)展，這些事實(shí)集中反映了教師哪一方面的能力（）。A、教育能力B、教學(xué)能力C、教育科研能力D、科研能力【參考答案】A12.在西方，被認(rèn)為是第一部專門論述教育問題的現(xiàn)代教育學(xué)著作是（）。A、《學(xué)記》B、《大教學(xué)論》C、《雄辯術(shù)原理》D、《普通教育學(xué)》【參考答案】C13.許多國家都對教師資格的取得規(guī)定了相應(yīng)的學(xué)歷要求。比如，日本政府規(guī)定小學(xué)或初中教師必須具備什么水平（）。A、高中畢業(yè)B、學(xué)士學(xué)位C、碩士學(xué)位D、博士學(xué)位【參考答案】B14.在長期積累中，傳統(tǒng)媒體在新聞信息采集、加工和傳播方面形成了一套比較的方法、流程、標(biāo)準(zhǔn)和機(jī)制，雖然有單一乃至僵化的缺陷，但，對保證傳統(tǒng)媒體的權(quán)威性發(fā)揮了重要作用。具有高度專業(yè)水平的內(nèi)容對任何媒體都是的，這是媒體安身立命之本。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A．系統(tǒng)

無獨(dú)有偶

求之不得B．成熟

不可否認(rèn)

不可或缺C．普遍

顯而易見

獨(dú)一無二D．先進(jìn)

不言自明

至關(guān)重要【參考答案】B15.很長一段時(shí)間以來，文學(xué)了，文學(xué)家們似乎都已經(jīng)退隱到超凡脫俗的文學(xué)世界里，或?qū)I文學(xué)技術(shù)的革新，或致力于自我感情的，在各種重大場合都很難看到文學(xué)的身影。填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A．消失

裝飾B．寂靜

掩飾C．沉默

宜激D．沉寂

雕飾【參考答案】D16.澳大利亞的社區(qū)教育由（）主持。A、澳洲政府B、社區(qū)行政部門C、教育行政部門D、地方政府【參考答案】B17.查封、扣押限于涉案的場所、設(shè)施或者財(cái)物，不得查封、扣押與違法行為無關(guān)的場所、設(shè)施或者財(cái)物；不得查封、扣押公民個(gè)人及其所扶養(yǎng)家屬的（）。A、日用品B、生活必需品C、生活用品D、工作用品【參考答案】B18.信息的發(fā)送者與信息的接受者之間的信息相互作用過程是（）。A、信息傳播B、人際溝通C、人際吸引D、人際關(guān)系【參考答案】B19.我國土地資源面臨的問題是（）。A、由于大規(guī)模的植樹種草，使耕地迅速減少B、由于大規(guī)模的墾荒，使耕地面積不斷增加C、近幾年我國土地面積沒有變化D、由于水土流失，土地沙漠化，利用不合理，使耕地迅速減少【參考答案】A20.對殘疾兒童的教育要依據(jù)（）的特征進(jìn)行。A、順序性B、互補(bǔ)性C、階段性D、不平衡性【參考答案】B21.在下列哪個(gè)階段個(gè)體的發(fā)展具有動蕩性？（）A、小學(xué)階段B、初中階段C、高中階段D、大學(xué)階段【參考答案】B22.提出著名的“產(chǎn)婆術(shù)”的人是（）。A、亞里士多德B、柏拉圖C、赫爾巴特D、蘇格拉底【參考答案】D23.1913-1914年，桑代克的（）奠定了教育心理學(xué)發(fā)展的基礎(chǔ)，西方教育心理學(xué)的名稱和體系因此確立。A、《教育心理學(xué)》B、《教育心理大綱》C、《人是教育的對象》D、《教育心理學(xué)概述》【參考答案】B24.按照馬克思和恩格斯的理論，義務(wù)形成的最后和物質(zhì)的基礎(chǔ)是（）。A、主觀意識B、集體世界觀C、社會存在D、社會意識【參考答案】C25.德育過程的真正開端和起點(diǎn)是（）。A、提高品德認(rèn)識B、激發(fā)品德發(fā)展動機(jī)C、陶冶品德情感D、培養(yǎng)品德行為習(xí)慣【參考答案】B26.以學(xué)生所在團(tuán)體的平均成績?yōu)閰⒄諛?biāo)準(zhǔn)，根據(jù)其在團(tuán)體中的相對位置來報(bào)告評價(jià)結(jié)果的評價(jià)方式稱為（）。A、常模參照標(biāo)準(zhǔn)B、正式評價(jià)C、標(biāo)準(zhǔn)參照評價(jià)D、非正式評價(jià)【參考答案】A27.班級授課制創(chuàng)始于（）。A、15世紀(jì)初B、16

世紀(jì)初C、18

世紀(jì)D、19世紀(jì)初【參考答案】B28.義務(wù)感、責(zé)任感和羞恥感對于兒童和青少年的品德發(fā)展是極為重要的，它們屬于品德的（）。A、道德認(rèn)識B、道德情感C、道德意志D、道德行為【參考答案】B29.技能形成過程中，練習(xí)的成績時(shí)而上升時(shí)而下降的現(xiàn)象在心理學(xué)上稱為（）。A、不平衡現(xiàn)象B、不協(xié)調(diào)現(xiàn)象C、停頓現(xiàn)象D、起伏現(xiàn)象【參考答案】D30.在教育史上，兩種不同的師生關(guān)系模式是（）。A、教師中心與兒童中心B、內(nèi)發(fā)論與外鑠論C、社會本位論與個(gè)人本位論D、形式教育論與實(shí)質(zhì)教育論【參考答案】A31.馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展學(xué)說指出實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展的唯一方法是（）。A、保證學(xué)生身心正常發(fā)展B、保證學(xué)生素質(zhì)的和諧發(fā)展C、教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合D、教育理論與實(shí)踐相結(jié)合【參考答案】C32.學(xué)習(xí)動機(jī)理論的觀點(diǎn)中，屬于人本主義觀點(diǎn)的有（）。A、強(qiáng)化說B、需要層次說C、動機(jī)歸因理論D、自我效能感理論【參考答案】B33.關(guān)于個(gè)體身心發(fā)展的成因，“白板說”觀點(diǎn)屬于（）。A、內(nèi)發(fā)論B、外鑠論C、多因素相互作用D、平衡論【參考答案】B34.教師由“教書匠”轉(zhuǎn)變?yōu)椤敖逃摇钡闹饕獥l件是（）。A、堅(jiān)持學(xué)習(xí)課程理論和教學(xué)理論B、認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真上課C、以研究者的眼光審視和分析教學(xué)理論與教學(xué)實(shí)踐中的各種問題，D、對自身的行為進(jìn)行反思【參考答案】C35.教學(xué)的首要任務(wù)是（）。A、使學(xué)生掌握系統(tǒng)的科學(xué)文化知識B、培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神C、培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品德D、培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣和審美能力【參考答案】A36.學(xué)校教育在人身心發(fā)展中的作用是（）。A、物質(zhì)前提B、主導(dǎo)作用C、發(fā)展動力D、決定作用【參考答案】B37.教師指導(dǎo)學(xué)生參加實(shí)際活動，在實(shí)踐中進(jìn)行鍛煉，以提高品德認(rèn)識和實(shí)際活動能力，形成良好品德行為習(xí)慣的方法是（）。A、說服法B、榜樣法C、鍛煉法D、表揚(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)與批評處分法【參考答案】C38.中學(xué)、小學(xué)校園周圍（）范圍內(nèi)不得設(shè)立互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營業(yè)場所。A、200米B、300

米C、400

米D、100米?！緟⒖即鸢浮緼39.被申請具體行政行為被認(rèn)定事實(shí)清楚，證據(jù)確鑿，程序合法，但是明顯不當(dāng)或者適用依據(jù)錯(cuò)誤的，復(fù)議機(jī)關(guān)可以決定（）。A、維持B、變更C、駁回D、撤銷【參考答案】B40.為適應(yīng)科學(xué)知識的加速增長和人的持續(xù)發(fā)展要求而逐漸形成的教育思想和教育制度稱為（）。A、終身教育B、普通教育C、職業(yè)教育D、義務(wù)教育【參考答案】A41.（）的宮廷學(xué)校由國王（法老）在宮廷中專門開設(shè)，采用幼兒教育與初等教育為一體的教育形式。A、古希伯來B、古埃及C、古代印度D、古希臘【參考答案】B42.學(xué)生具有發(fā)展的可能性與（）。A、現(xiàn)實(shí)性B、潛在性C、可塑性D、普遍性【參考答案】C43.“教師吸收學(xué)生參與制定紀(jì)律條文，使學(xué)生負(fù)有責(zé)任感”，這是實(shí)施（）的要求。A、自覺紀(jì)律教育B、集體主義教育C、理想教育D、道德教育【參考答案】A44.下列條款符合法律規(guī)定的是（）。A、某飯店店堂告知：請保管好隨身物品，丟失概不負(fù)責(zé)B、某干洗店申明：衣物丟失，只賠付洗衣費(fèi)二倍的價(jià)錢C、淘寶網(wǎng)某服飾店表示：本店商品一經(jīng)售出，概不退貨D、某商場廁所門口警示牌：地滑小心摔倒，否則概不負(fù)責(zé)【參考答案】A45.《世界人權(quán)宣言》是聯(lián)合國大會以

48票贊成、0票反對、8票棄權(quán)通過的，是全世界人權(quán)事業(yè)進(jìn)入一個(gè)嶄新階段的重要里程碑?！妒澜缛藱?quán)宣言》通過的時(shí)間是（）。A、1948年

B、1984

年C、1986

年D、1966年【參考答案】A46.下列古諺、古訓(xùn)不蘊(yùn)含同一哲學(xué)原理的一組是（）。A、鄭人買履；按圖索驥；邯鄲學(xué)步；對牛彈琴B、魯侯養(yǎng)鳥；張冠李戴；良莠不分；指鹿為馬C、千里之行，始于足下；千里之堤，潰于蟻穴；水滴石穿；防微杜漸D、入山問樵，入水問漁；不入虎穴，焉得虎子；凡事要好，須問“三老”；百聞不如一見【參考答案】D47.（）是為完成特定的教學(xué)任務(wù)，教師和學(xué)生按一定要求組合起來進(jìn)行活動的結(jié)構(gòu)。A、教學(xué)基本步驟B、教學(xué)程序C、教學(xué)組織形式D、教學(xué)階段【參考答案】C48.（）是使通常被認(rèn)為難以協(xié)調(diào)的教師關(guān)系得到解決的重要條件。A、自我完善B、相互尊重C、聽之任之D、相互關(guān)愛【參考答案】B49.首次把教育問題作為一個(gè)獨(dú)立的研究領(lǐng)域提出來的哲學(xué)家是（）。A、夸美紐斯B、培根C、盧梭D、赫爾巴特【參考答案】B50.操作性條件反射學(xué)說的代表人物是（）。A、斯金納B、巴甫洛夫C、桑代克D、班杜拉【參考答案】A二、多選題51.教學(xué)中學(xué)生的智力活動，主要指為認(rèn)知事物、掌握知識而進(jìn)行的（）等心理因素的活動。A、觀察B、思維C、記憶D、想象E、興趣【參考答案】ABCD52.下列選項(xiàng)中，屬于歸責(zé)原則中“責(zé)任與處罰相當(dāng)原則”的具體內(nèi)容的是（）。A、法律責(zé)任的性質(zhì)與違法行為或違約行為的性質(zhì)相適應(yīng)B、法律責(zé)任的種類和輕重與違法行為或違約行為的具體情節(jié)相適應(yīng)C、法律責(zé)任的輕重與種類與行為人的主觀惡性相適應(yīng)D、法律責(zé)任的輕重與行為人的身份地位相適應(yīng)【參考答案】ABCD53.根據(jù)一節(jié)課所完成任務(wù)的類型，課可分為（）。A、單一課B、綜合課C、實(shí)驗(yàn)課D、檢查課E、技能課【參考答案】AB54.泰勒認(rèn)為學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)必須組織起來形成連貫的計(jì)劃，才能使它們產(chǎn)生“累積效應(yīng)”。為此，他提出了組織學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的主要準(zhǔn)則，這些準(zhǔn)則包括（）。A、連續(xù)性B、循環(huán)性C、順序性D、整合性E、模糊性【參考答案】ABCD55.在前不久人民日報(bào)微博推出的“我期待”系列調(diào)查中，對于“讓社會更和諧，你最期待”的問題，選擇最多的是“進(jìn)一步促進(jìn)社會公平正義”，占被調(diào)查人數(shù)的

59%。要實(shí)現(xiàn)社會公平正義，就要實(shí)現(xiàn)（）。A、地位公平B、權(quán)利公平C、機(jī)會公平D、規(guī)則公平【參考答案】BCD56.在行政訴訟中，可以適用簡易程序的情形有（）。A、被訴行政行為時(shí)依法當(dāng)場作出的B、案件涉及數(shù)額二千元以下的C、法院認(rèn)為可以適用簡易程序的D、屬于政府信息公開案件的【參考答案】ABD57.從我國教師職務(wù)系列各試性條例的規(guī)定來看，擔(dān)任教師職務(wù)的任職條件一般包括（）。A、具備各級各類相應(yīng)教師的資格B、遵守法紀(jì)，具有良好的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德，為人師表，教書育人C、具有相應(yīng)的教育教學(xué)水平、學(xué)術(shù)水平，能全面、熟練地履行現(xiàn)職務(wù)職責(zé)D、具備學(xué)歷、學(xué)位以及工作年限的要求E、身體健康，能堅(jiān)持正常工作【參考答案】ABCDE58.美國心理學(xué)家加德納強(qiáng)調(diào)人類的心理能力應(yīng)包括（）。A、言語智力B、數(shù)理智力C、空間智力D、音樂智力E、體能智力【參考答案】ABCDE59.中學(xué)常用的教學(xué)方法包括（）。A、講授法B、討論法C、實(shí)驗(yàn)法D、練習(xí)法E、談話法【參考答案】ABCDE60.50年代以前，蘇聯(lián)主要的馬克思主義教育家及論著有（）。A、加里寧《論共產(chǎn)主義教育》B、凱洛夫《教育學(xué)》C、克魯普斯卡姬《國民教育與民主主義》D、巴班斯基《教育過程最優(yōu)化》E、馬卡連柯《教育詩》【參考答案】ABCE61.在蘇聯(lián)教育心理學(xué)的發(fā)展階段中，貢獻(xiàn)較大的有（）。A、烏申斯基B、魯賓斯坦C、維果斯基D、卡普杰列夫E、布隆斯基【參考答案】BCE62.社會意識形式是系統(tǒng)化.理論化的社會意識，包括意識形態(tài)性的和非意識形態(tài)性的兩大類。下列各組社會意識形式，有一組是全部屬于意識形態(tài)性的，一組是全部屬于非意識形態(tài)性的。它們分別是（）。A、自然科學(xué).語言學(xué).邏輯學(xué)B、政治思想.語言學(xué).藝術(shù)C、政治思想.法律思想.宗教D、法律思想.邏輯學(xué).哲學(xué)【參考答案】AC63.廣義的教育包括（）。A、學(xué)校教育B、社會教育C、家庭教育D、全民教育E、素質(zhì)教育【參考答案】ABC64.學(xué)校教育的基本要素有（）。A、教育場地B、教育者C、教育管理D、受教育者E、教育影響【參考答案】BDE65.下列屬于我國民族政策的內(nèi)容有（）。A、堅(jiān)持民族平等與民族團(tuán)結(jié)的原則B、實(shí)行民族區(qū)域自治C、一切政策都向少數(shù)民族傾斜D、大力培養(yǎng)和使用少數(shù)民族干部【參考答案】ABD66.主送機(jī)關(guān)有以下幾種（）。A、上級機(jī)關(guān)B、下級機(jī)關(guān)C、平行機(jī)關(guān)D、不相隸屬機(jī)關(guān)【參考答案】ABC67.關(guān)于赫爾巴特，下面的說法值正確的是（）A、被稱為“現(xiàn)代教育學(xué)之父”B、是第一本現(xiàn)代教育學(xué)著作的作者C、倡導(dǎo)了“教育心理學(xué)化”運(yùn)動D、四段教學(xué)法的提出者E、歸納法的提出者【參考答案】ABD68.制定教學(xué)原則的依據(jù)包括（）。A、教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的概括和總結(jié)B、教學(xué)規(guī)律C、教育對象D、教育方針E、教學(xué)目標(biāo)【參考答案】ABCD69.社區(qū)教育的主要特點(diǎn)有（）。A、開放性和群眾性B、實(shí)用性和融合性C、先導(dǎo)性和針對性D、權(quán)威性和靈活性E、多樣性和補(bǔ)償性【參考答案】ABE70.寡頭壟斷市場的特點(diǎn)（）。A、市場集中度高B、產(chǎn)品基本同質(zhì)或差別很大C、進(jìn)入和退出壁壘較高D、寡頭廠商之間的相互依存性【參考答案】ABCD71.概念是用符號所代表的一類具有某些共同關(guān)鍵特征的事物，其涉及的要素包括（）。A、名稱B、內(nèi)涵C、外延D、變式E、比較【參考答案】ABC72.教師的職業(yè)道德主要體現(xiàn)在（）。A、熱愛教育，教書育人B、愛護(hù)學(xué)生，為人師表

C、勤奮學(xué)習(xí)，鉆研教學(xué)D、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，探索創(chuàng)新【參考答案】ABC73.下列屬于認(rèn)知派學(xué)習(xí)理論的是（）。A、桑代克的聯(lián)結(jié)理論B、布魯納的學(xué)習(xí)理論C、格式塔學(xué)習(xí)理論D、馬斯洛的學(xué)習(xí)理論E、奧蘇貝爾的學(xué)習(xí)理論【參考答案】BCE74.行政許可的基本特點(diǎn)是（）。A、依申請行為B、強(qiáng)制性行政管理行為C、外部行政行為D、準(zhǔn)予從事特定活動的行為【參考答案】ACD75.下列屬于社會資源管理策略的是（）。A、參考資料B、工具書C、圖書館D、廣播電視E、計(jì)算機(jī)與網(wǎng)絡(luò)【參考答案】ABCDE76.財(cái)政部向國務(wù)院建議在全國范圍內(nèi)展開一次稅收財(cái)務(wù)大檢查，應(yīng)用（）行文。A、報(bào)告B、請示C、意見D、通報(bào)【參考答案】ABC77.品德的心理結(jié)構(gòu)包括（）。A、道德認(rèn)知B、道德情感C、道德規(guī)范D、道德意志E、道德行為

【參考答案】ABDE78.根據(jù)《國家安全法》的規(guī)定，國家建立（）關(guān)于國家安全的協(xié)同聯(lián)動機(jī)制。A、企業(yè)之間B、部門之間C、中央與地方之間D、地區(qū)之間【參考答案】BCD79.以下哪些是杜威的兒童發(fā)展觀（）A、教育即生長B、兒童的發(fā)展是一個(gè)不斷演變的建構(gòu)過程C、教育即生活D、從做中學(xué)E、教育即經(jīng)驗(yàn)的改造【參考答案】ACDE80.“法律面前人人平等”這一法律原則屬于（）。A、政策性原則B、基本法律原則C、具體法律原則D、公理性原則【參考答案】BD81.下列文書屬于法定公文的是（）。A、會議紀(jì)要B、會議通知C、會議記錄D、會議簡報(bào)【參考答案】AB82.經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變的必要性在于（）。A、新的發(fā)展階段不僅要有數(shù)量的增長，更要求質(zhì)量的提高B、實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展要求資源、環(huán)境和經(jīng)濟(jì)的協(xié)調(diào)，制止浪費(fèi)和破壞C、參與國際經(jīng)濟(jì)技術(shù)合作，必須提高競爭能力D、減少固定資金投資，從根本上抑制成本攀升，有助于減少財(cái)政赤字，消除通貨膨脹【參考答案】ABC83.下列教育研究方法中屬于調(diào)查法的是（）。A、觀察B、測驗(yàn)C、問卷D、查閱資料E、談話【參考答案】ABCDE84.新型的師生關(guān)系要求（）。A、以教師為中心B、以兒童為中心C、在人格上，學(xué)生與教師是平等的D、在社會道德上，師生關(guān)系是相互促進(jìn)的E、師生關(guān)系是一種朋友式的友好幫助的關(guān)系【參考答案】CDE85.在下列各類市場中，屬于生產(chǎn)要素市場的有（）。A、消費(fèi)品市場B、勞動力市場C、資本市場D、信息市場【參考答案】BCD86.下列課外活動的形式屬于群眾性活動的是（）。A、報(bào)告和講座B、各種比賽C、藝術(shù)小組D、社會公益活動E、參觀、訪問【參考答案】ABDE87.下列事項(xiàng)中應(yīng)當(dāng)制發(fā)通知的有（）。A、某大學(xué)向某市旅游局聯(lián)系有關(guān)學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)的事項(xiàng)B、某銀行向各儲蓄所下達(dá)季度儲蓄任務(wù)C、某人事局貫徹財(cái)政局有關(guān)職工差旅費(fèi)報(bào)銷標(biāo)準(zhǔn)的文件D、某公司聘任四名部門經(jīng)理【參考答案】BCD88.生產(chǎn)力對教育發(fā)展的作用（）。A、制約教育內(nèi)容的選擇B、制約教育目的C、為教育發(fā)展提供了基礎(chǔ)性條件D、影響教學(xué)方法、手段和教學(xué)組織形式改革

E、決定教育發(fā)展規(guī)模和速度【參考答案】DE89.關(guān)于法的對象效力中的綜合原則（折衷原則），下列選項(xiàng)中正確的說法是（）。A、該原則以屬人主義為基礎(chǔ)B、該原則以屬地主義原則為基礎(chǔ)C、該原則以保護(hù)主義原則為基礎(chǔ)D、我國在法的對象效力上采取的是綜合原則【參考答案】BD90.理論聯(lián)系實(shí)際原則提出的依據(jù)有（）。A、教學(xué)規(guī)律的需要B、學(xué)生所學(xué)的主要是間接經(jīng)驗(yàn)C、人類認(rèn)識規(guī)律的需要D、教學(xué)目標(biāo)的需要E、教學(xué)自身的需要【參考答案】ABCD91.下列屬于《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》提出的公民基本道德規(guī)范的有（）。A、愛國守法B、辦事公道C、團(tuán)結(jié)友善D、保護(hù)環(huán)境【參考答案】AC92.道德情感的內(nèi)容主要包括（）。A、義務(wù)感B、責(zé)任感C、事業(yè)感D、自尊感E、羞恥感【參考答案】ABCDE93.近代中國社會的階級結(jié)構(gòu)是“兩頭小中間大”，“兩頭”是指（）。A、無產(chǎn)階級B、農(nóng)民階級C、地主大資產(chǎn)階級D、城市小資產(chǎn)階級【參考答案】AC94.學(xué)生的主體性包括哪些具體的方面？（）A、創(chuàng)造性B、能動性C、獨(dú)立性D、可選擇性E、自主性【參考答案】ABDE95.中國古代的思想家強(qiáng)調(diào)“以天之志為法也”；“天下有道則禮樂征伐自天子出，天下無道則禮樂征伐自諸侯出”；“人法地，地法天，天法道，道法自然”；“道常無為而無不為，侯王若能守，萬物將自化”；“為國以禮”；“禮樂不興，則刑罰不中”；“禮者，法之大分（本），類之綱紀(jì)也”；“禮者所以正身也。……故非禮，是無法也”。下列選項(xiàng)中與這些說法相符的是（）。A、中國古代成文法較發(fā)達(dá)B、中國古代不存在哲理意義上的法C、古代思想家所講的抽象的“天命”、“天志”、“禮”、“理”、“情”、“天理”、“法度”、“道”等，都屬于“法”的范疇D、在哲理意義上，漢語的“法”，與“理”、“?！蓖ㄓ茫浮暗览怼?、“天理”或常行的范型和標(biāo)準(zhǔn)【參考答案】CD96.教學(xué)目標(biāo)的作用有（ACD）。A、導(dǎo)向作用B、保障作用C、標(biāo)準(zhǔn)作用D、激勵(lì)作用E、提高作用【參考答案】ACD97.“拔苗助長”違背了什么教學(xué)原則（）。A、直觀性原則B、鞏固性原則C、循序漸進(jìn)原則

D、因材施教原則E、盡力性與量力性相結(jié)合的原則【參考答案】CE98.中世紀(jì)教會學(xué)校分為下列三個(gè)層次（）。A、大主教學(xué)校B、教區(qū)學(xué)校C、社區(qū)學(xué)校D、僧院學(xué)校E、文士學(xué)?！緟⒖即鸢浮緼BD99.產(chǎn)業(yè)資本在其循環(huán)過程中,所采取的三種職能形式是（）。A、生產(chǎn)資本B、商業(yè)資本C、貨幣資本D、流動資本【參考答案】ABC100.下面屬于班級授課的組織形式有（）。A、全班上課B、班內(nèi)小組教學(xué)C、個(gè)別輔導(dǎo)D、道爾頓制E、復(fù)式教學(xué)【參考答案】ABD判斷題101.社會主義代替資本主義是歷史的必然，因此就不可能有反復(fù)。（）【參考答案】錯(cuò)誤102.根據(jù)一定的要求和標(biāo)準(zhǔn)，對學(xué)生的思想言行作出判斷的德育方法是品德評價(jià)法，是對品德發(fā)展的手段。（）【參考答案】正確103.“金字塔形”的等級制教育制度屬于社會教育。（）【參考答案】錯(cuò)誤104.認(rèn)知模式堅(jiān)持性善論，主張兒童是德育的主體。（）【參考答案】錯(cuò)誤105.教學(xué)中學(xué)生直接經(jīng)驗(yàn)的獲得與人類實(shí)踐活動中直接經(jīng)驗(yàn)的獲得方式相同。（）

【參考答案】錯(cuò)誤106.19世紀(jì)下半葉，歐美各資本主義國家紛紛把教育納入國家活動之中，用行政手段發(fā)展公立學(xué)校體制，用法律的手段確立義務(wù)性的國民教育制度，這樣一種趨勢，在教育史上被稱作教育的國家化。（）【參考答案】正確107.我國高等教育的發(fā)展要想與國際趨勢接軌，首先必須制定體現(xiàn)國際化的政策。（）【參考答案】正確108.教學(xué)單元通常是指某門課程的教材內(nèi)容中的一個(gè)比較完整的部分。（）【參考答案】正確109.1942年，羅杰斯出版了《咨詢與心理治療》一書，提出了“當(dāng)事人中心”的觀點(diǎn)，取代指導(dǎo)而成為主角。（）【參考答案】正確110.在教師面前，學(xué)生沒有保留個(gè)人秘密的權(quán)利。（）【參考答案】錯(cuò)誤111.“三育”是體、美、勞。（）【參考答案】錯(cuò)誤112.直觀性原則是針對教學(xué)中詞、概念、原理等理論知識與其所代表的事物之間相互脫離的矛盾而提出的。（）【參考答案】正確113.中國公民凡遵守憲法和法律，熱愛教育事業(yè)，具有良好的思想品德，具備本法規(guī)定的學(xué)歷或者經(jīng)國家教師資格考試合格，有教育教學(xué)能力，經(jīng)認(rèn)定合格的，都可以取得教師資格。（）【參考答案】正確114.地方行政機(jī)關(guān)不僅包括地方各級人民政府，還包括地方政府各部門。【參考答案】正確115.講授以口頭語言形式為主。（）【參考答案】正確116.有了班級組織，就標(biāo)志著班集體的形成。（）【參考答案】錯(cuò)誤117.智育是社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的重要條件和保證。（）【參考答案】錯(cuò)誤118.學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)具有獨(dú)特性、穩(wěn)定性、靈活性和發(fā)展性。（）【參考答案】正確119.學(xué)校不得違反國家規(guī)定收取費(fèi)用，不得以向?qū)W生推銷或者變相推銷商品、服務(wù)等方式謀取利益。（）【參考答案】正確120.美國教育家布魯納提出的發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)模式是一種“折衷”的教學(xué)模式。（）【參考答案】正確121.環(huán)境對人的影響是零星的、無計(jì)劃的、沒有系統(tǒng)的，甚至是互相矛盾的。（）【參考答案】正確122.教師的地位一般是指教師的文化地位。（）【參考答案】錯(cuò)誤123.獨(dú)立性是學(xué)生主觀能動性的最高表現(xiàn)。（）【參考答案】錯(cuò)誤124.校園文化是一種完全自發(fā)形成的、無組織的文化。（）【參考答案】錯(cuò)誤125.杜威是實(shí)用主義的代表，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的中心地位。（）【參考答案】正確126.學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)受三方面因素的影響：基礎(chǔ)因素；內(nèi)部因素；外部因素。（）【參考答案】正確12