2023小學(xué)工作總結(jié)報告優(yōu)質(zhì)8篇【通用文檔】

2023小學(xué)工作總結(jié)報告優(yōu)質(zhì)8篇【通用文檔】

總結(jié)報告肯定要依據(jù)我們的實際工作內(nèi)容來編輯，在總結(jié)報告的記錄上肯定不能侃侃而談，要學(xué)會詳細問題做詳細的分析解讀，以下是小編細心為您推舉的2023小學(xué)工作總結(jié)報告優(yōu)質(zhì)8篇，供大家參考。

2023小學(xué)工作總結(jié)報告篇1

本學(xué)期，作為二一班班主任的我本著對工作仔細負責(zé)的態(tài)度，對學(xué)生在班上安康全面進展做了細致的落實，詳細工作總結(jié)如下：

首先對班級狀況進展了分析。全班總?cè)藬?shù)：53人，其中男生23人，女生30人。大局部學(xué)生喜愛勞動，喜愛集體，敬重師長，友愛同學(xué)，有較強的集體榮譽感。在行為習(xí)慣方面，大局部學(xué)生能根據(jù)月行為標準來做，在學(xué)習(xí)方面，大局部學(xué)生較聰慧，思維活潑，作業(yè)能仔細完成，有肯定的相互競爭意識。固然，有一些學(xué)生的自覺性卻不高，教師要常常提示，始終到現(xiàn)在還需要教師的跟蹤與監(jiān)視，自然，他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣也不是很好。

其次，抓好常規(guī)工作。抓好班級一日常規(guī)的治理實施，通過班會、晨會，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為標準》、《小學(xué)生守則》，讓學(xué)生明白學(xué)習(xí)是他們的任務(wù)，遵守紀律，制造清潔衛(wèi)生舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，都是他們應(yīng)當(dāng)做的。在平常的常規(guī)工作中，教師特殊重視學(xué)生學(xué)具的擺放，先舉手再回答下列問題等等一下日經(jīng)常規(guī)。以實行崗位責(zé)任制讓學(xué)生治理門窗、清掃旱廁、擦欄桿、做值日、監(jiān)視課間紀律和間操、做好圖書治理等等。這樣師生協(xié)作，工作做的有條不紊，教師也輕松不少。今后的工作中應(yīng)當(dāng)多利用和幫忙后進生做好崗位責(zé)任，以此來調(diào)動他學(xué)習(xí)的積極性。

接著，做好月訓(xùn)練工作。每月我都能根據(jù)月訓(xùn)練要求，仔細組織開展月訓(xùn)練工作，每周表揚做的好的同學(xué)，并對一些同學(xué)，在下一周做好監(jiān)視，教育工作，評比出每月的小標兵，并搜集資料及圖片，按時對每月的活動狀況做記載、總結(jié)。這樣不光標準了學(xué)生的行為，同時把一些有用的方法連續(xù)下去，在日后的工作中揚長避短。

然后，了解活動狀況。在本學(xué)期我能仔細對待每周的班隊會。利用班隊會組織學(xué)生學(xué)習(xí)相關(guān)內(nèi)容，同時利用板報進展很好的宣傳，通過活動反應(yīng)出來的信息進一步做更加細致的強調(diào)與教育，使學(xué)生真正在教育教學(xué)中成長。這是一個長期堅持不懈的工作，不能有半點馬虎，要不以前所做的工作就白做了。因此，今后的工作要連續(xù)加創(chuàng)新，努力使工作更上一個臺階。

談到這里，不免想到以后工作的一些小想法。教師還要連續(xù)做到眼勤、嘴勤、腿勤，使學(xué)生行為進一步標準化；做好個別學(xué)生心理的輔導(dǎo)，做好生理、心理安康衛(wèi)生的教育宣傳工作；安全教育工作；學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合共同教育好學(xué)生，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。人人努力、進步、勝利，擁有才智，擁有歡樂，在歡樂中成長。

2023小學(xué)工作總結(jié)報告篇2

我喜愛黨，喜愛教育事業(yè)，貫徹黨的正確的教育方針政策，積極參與學(xué)校安排的一切政治學(xué)習(xí)，從未進展有償家教。我注意細節(jié)，為人師表，并在全部的教育教學(xué)中發(fā)揮先鋒榜樣作用無論在以前的單位，還是在現(xiàn)在的學(xué)校，都能始終如一，聽從大局，團結(jié)協(xié)作，虛心好學(xué)，樂于助人。所以能夠贏得學(xué)校全體教師的好評，贏得全校學(xué)生的愛戴。

任職以來，我屢次擔(dān)當(dāng)畢業(yè)班的班主任和輔導(dǎo)員工作，我愛我的學(xué)生，我走進他們的情感世界，我把學(xué)生當(dāng)作朋友，去感受他們的喜怒哀樂。我愛學(xué)生，以敬重和依靠為前提，做到了嚴中有愛、嚴中有章、嚴中有信、嚴中有度。我常常從小處著手，從學(xué)生關(guān)懷的事尋求最正確教育時機，給學(xué)生春風(fēng)沐浴般的教育。我注意學(xué)生的品德、體驗教育，通過帶著學(xué)生搞了“野炊”“登山”“朗讀競賽”等許多有意義的活動引導(dǎo)體驗生活，體驗勝利，幫學(xué)生樹立安康的人生觀，獲得歡樂成長。通過瑣碎的常規(guī)工作培育學(xué)生的良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。我鼓舞學(xué)生，信任他們，教育孩子們的積極，樂觀、頑強、活潑。對于潛能生，我堅決一個不放棄，急躁細心地給他們幫忙，通過讓他們體驗細小的勝利，從而提高學(xué)習(xí)興趣，不斷提高自己的成績。__年，我被聘為六合區(qū)東溝鎮(zhèn)留守兒童救濟站志愿輔導(dǎo)員，幾年來，我始終盡心盡力為留守兒童效勞，先后2次參加組織東溝鎮(zhèn)留守兒童生日會，并在會上作安全報告，受到區(qū)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)的好評。在工作中，我不斷總結(jié)教育閱歷，在04、06、07區(qū)少先隊調(diào)研論文年中，我的論文《微笑暖心間》等三篇分別獲獎，《對每個孩子都抱有最高期望》獲區(qū)德育論文三等獎，《以開展科技活動為突破口，提升學(xué)校工作》獲省三等獎，《我們怎樣成為幸福的教師》、《微微一笑，愛從心發(fā)》發(fā)表在六合教工報上。06、__年度中，我先后兩次被評為“區(qū)優(yōu)秀輔導(dǎo)員”，2022年被評為“鎮(zhèn)師德標兵”、“區(qū)優(yōu)秀班主任”。

作為一名一般的語文教師，我多年工作在畢業(yè)班。我認真了解每一屆學(xué)生的認知水平，查找資料，細心備課，努力創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的學(xué)習(xí)氣氛，激發(fā)興趣，教給了學(xué)生學(xué)問，更培育他們的人文素養(yǎng)，教會了他們求知、合作、競爭，培育學(xué)生正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣及方法，使學(xué)生學(xué)得好玩，學(xué)得實在。扎扎實實做好教學(xué)常規(guī)工作，做好教學(xué)的每一件事，我切實抓好單元過關(guān)及期中質(zhì)量檢測，真正將考試促進學(xué)生全面進展的手段，卻不是目標。課后細心批改每一名孩子們的本子，消失錯誤準時分析總結(jié)急躁講解，對有問題的后進學(xué)生常常留下來單獨輔導(dǎo)，爭取不讓每一個學(xué)生在學(xué)習(xí)上落伍。為了能不斷提升自己，我參與鎮(zhèn)課題組課題《在閱讀教學(xué)中，強化應(yīng)用力量培育的討論》工作，該課題已順當(dāng)揭題，在討論中，我不斷撰寫論文，并有多篇文章獲獎。《激發(fā)學(xué)生興趣，培育學(xué)生共性》《賽詩會》《大江保衛(wèi)戰(zhàn)》、《教學(xué)片斷》等論文案例在市區(qū)獲獎。

目前，以計算機和互聯(lián)網(wǎng)為代表的信息技術(shù)，正以驚人的速度轉(zhuǎn)變

著人們的生存方式和學(xué)習(xí)方式。信息社會的高度進展要求教育必需改革以滿意培育面對信息化社會創(chuàng)新人才的要求，因此，我們教師再也不能滿意于用粉筆來教學(xué)了，而要把計算機和網(wǎng)絡(luò)當(dāng)作新的教學(xué)工具，進一步把我們的課堂進展延長!在信息技術(shù)與學(xué)科整合上，做一個信息時代的教師。

在平常的工作中，我能和同事友好相處，小事講風(fēng)格，大事講原則?！叭诵斜赜形?guī)煛?，積極向每一位教師學(xué)習(xí)，努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格。還利用自身的技術(shù)優(yōu)勢，幫忙同事制作多媒體課件，在制作過程中汲取他們好的教學(xué)理念，力求做到技術(shù)與思想的完善結(jié)合。在學(xué)校教研活動中，能夠積極指導(dǎo)年輕教師上好課，就如何上好課常常和他們進展坦誠的溝通。我始終信任，在課堂教學(xué)中，沒有什么論資排輩，唯有不斷創(chuàng)新，才能讓我們的課堂布滿活力。__年，我參與了市中小學(xué)信息技術(shù)的培訓(xùn)，我還積極指導(dǎo)學(xué)生參與各類競賽，__年，秦緣同學(xué)獲區(qū)首屆中小學(xué)生電腦作文小學(xué)組三等獎。2022年在區(qū)其次屆中小學(xué)生電腦作文小學(xué)組中我指導(dǎo)的5名學(xué)生全部獲獎。

現(xiàn)代社會，日新月異。學(xué)問的更新周期在縮短。不加強學(xué)習(xí)，緊跟時代步伐，就會被社會所淘汰，甚至成為現(xiàn)代社會的科盲。在日常生活中，我不斷主動學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論，把握其中的精華，是進展教育教學(xué)改革的必定需要。如《小學(xué)語文教師》、《教育科研根底理論》、《活動課程理論與實踐》、《素養(yǎng)教育課程論》等，同時我不斷從網(wǎng)上學(xué)習(xí)理論，在我的博客上與大家一起溝通，共同學(xué)習(xí)。__年，我的博客被評為“區(qū)首屆優(yōu)秀教育博客”。附地址：___。同時我的網(wǎng)易博客也受到網(wǎng)友們的全都好評。

多年來，我只是做了一名一般教師應(yīng)當(dāng)做的本份工作，但領(lǐng)導(dǎo)和同事們給了我那么多的榮譽，他們無私的幫忙我成長，不斷的鼓舞和鞭策我前進。我肯定不負眾望，將工作一如既往的做好，實實在在的，一絲不茍的，無愧良心。

2023小學(xué)工作總結(jié)報告篇3

一、政治思想方面：仔細學(xué)習(xí)新的教育理論，準時更新教育理念。積極參與校本培訓(xùn)，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書，我們必需具有先進的教育觀念，才能適應(yīng)教育的進展。所以我不但注意集體的政治理論學(xué)習(xí)，還留意從書本中吸取養(yǎng)分，仔細學(xué)習(xí)認真體會新形勢下怎樣做一名好教師。

二、教育教學(xué)方面：要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作

1、課前預(yù)備：備好課。

2、仔細鉆研教材，對教材的根本思想、根本概念，每句話、每個字都弄清晰，了解教材的構(gòu)造，重點與難點，把握學(xué)問的規(guī)律，能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好。

3、了解學(xué)生原有的學(xué)問技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新學(xué)問可能會有哪些困難，實行相應(yīng)的預(yù)防措施。

4、考慮教法，解決如何把已把握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。

5、課堂上的狀況。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，留意信息反應(yīng)，調(diào)動學(xué)生的有意留意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，制造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明白，克制了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面對全體學(xué)生，留意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負擔(dān)。

6、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小學(xué)生愛動、好玩，缺乏自控力量，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫忙工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，對后進生努力做到從友善開頭，比方，握握他的手，摸摸他的頭，或幫忙整理衣服。從贊美著手，全部的人都渴望得到別人的理解和敬重，所以，和差生交談時，對他的境況、想法表示深刻的理解和敬重，還有在批判學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯娜狈Α?/p>

7、積極參加聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。

8、喜愛學(xué)生，公平的對待每一個學(xué)生，讓他們都感受到教師的關(guān)懷，良好的師生關(guān)系促進了學(xué)生的學(xué)習(xí)。

三、工作考勤方面：我喜愛自己的事業(yè)，從不由于個人的私事耽擱工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。在本學(xué)年的工作中，我取得了肯定的成績：輔導(dǎo)的科幻繪畫《太空花園》獲壽光市二等獎，我班的劉小麗在市古詩詞表演中獲故事大王稱號，為語文網(wǎng)絡(luò)資源設(shè)計的腳本獲山東省三等獎，輔導(dǎo)的作文《漂亮的仙人掌》獲濰坊市三等獎，輔導(dǎo)王家?guī)浽谛W(xué)全國英語競賽中獲三等獎。進無足赤，人無完人，在教學(xué)工作中難免有缺陷，例如，課堂語言平緩，平?？荚囕^少，語言不夠生動?？荚嚦煽儾环€(wěn)定等。

走進21世紀，社會對教師的素養(yǎng)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美妙的明天奉獻自己的力氣。

2023小學(xué)工作總結(jié)報告篇4

本學(xué)期，學(xué)校音樂教研組能根據(jù)學(xué)期規(guī)劃，仔細貫徹落實《音樂課程標準》，表達以音樂審美為核心，推動素養(yǎng)教育，全面提高音樂教師的教學(xué)素養(yǎng)和教學(xué)水平，在教育處和教科室的指導(dǎo)下以及我組全體教師的共同努力下，較好地完成了本學(xué)期的各項工作，現(xiàn)就本學(xué)期工作總結(jié)如下：

1、組織學(xué)習(xí)，制訂規(guī)劃。

開學(xué)初，組織全體音樂教師進展學(xué)習(xí)，共同探討。全體成員仔細鉆研新課程標準及新教材，依據(jù)本學(xué)期本冊學(xué)問體系，注意學(xué)問與學(xué)問、單元與單元之間的聯(lián)系及教材的應(yīng)用性制定教學(xué)規(guī)劃。

2、仔細備課，優(yōu)化課堂構(gòu)造。

音樂教師能做到仔細分析教材，分課時備課，突出重、難點及解決方法。在課堂教學(xué)中，依據(jù)各年級段的特點，仔細上好每一堂課。本學(xué)期每位教師都開了校級公開課：虞胡敏《捉迷藏》，王蒙蒙《踩雨》，麻小菊《魔法師的弟子》，鄭秀萍《小蜻蜓》；在整個課堂音樂教學(xué)中，還充分利用現(xiàn)代化教學(xué)手段幫助教學(xué)，引發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，突破教學(xué)難點。

3、仔細抓好教學(xué)常規(guī)工作，開好每一次教研組會議，檢查催促備課、按要求撰寫教案，進展教學(xué)常規(guī)的標準和檢查，對發(fā)覺缺乏之處馬上訂正。

4、抓好培訓(xùn)學(xué)習(xí)。本組教師利用業(yè)余時間自己訂閱各類有關(guān)音樂教學(xué)的刊物進展自學(xué)。積極參與學(xué)校組織的有關(guān)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，開展聽課活動，提高自己的業(yè)務(wù)水平。

5、抓好本組的師德建立。本學(xué)期利用業(yè)務(wù)時間組織組員進展師德標準學(xué)習(xí)，要求組員嚴格遵守教師道德標準的要求，不體罰或變相體罰學(xué)生，不講帶污辱性的損害學(xué)生身心的話；正確對待特別生，遇到突發(fā)大事能冷靜對待，理智解決，表達為人師表的良好素養(yǎng)。

6、勝利進行了主題為“童心歡唱歡樂飛揚”的2022年城西小學(xué)“校三獨競賽”，獲得領(lǐng)導(dǎo)、家長、學(xué)生的全都好評。

在今后的教學(xué)工作中，我們將更嚴格要求自己，努力工作，為我校美妙的藝術(shù)明天奉獻我們應(yīng)有的力氣。

2023小學(xué)工作總結(jié)報告篇5

20_年5月17日，昌樂縣小學(xué)英語第一聯(lián)片教研小組聯(lián)片教研活動在北關(guān)小學(xué)勝利舉辦。第一聯(lián)片教研小組的五個單位共有40名英語教師參與本次活動，本次活動以小學(xué)英語“345”優(yōu)質(zhì)高效課堂觀摩和研討為主題，承接上次聯(lián)片教研活動的討論成果，在仔細組織，充分預(yù)備，嚴密籌措，積極參加的根底上拉開帷幕，各單位發(fā)揮本單位的教學(xué)討論特長，在仔細聽取觀摩課之后，結(jié)合自己單位的教學(xué)實際和教學(xué)討論成果，積極參與研討和評課活動，使本次活動成為取他人之長，補自身之短，外納良方，內(nèi)修自身，共同討論，共同進步的真正有所收益的一次教研活動。下面對本次活動的開展做如下總結(jié)。

一、未雨綢繆，嚴密籌措。

在活動進行之前，第一聯(lián)片教研小組的負責(zé)人召開了針對本次活動的專題籌措會議，依據(jù)昌樂縣小學(xué)教研室下發(fā)《昌樂縣小學(xué)英語聯(lián)片教研活動通知》的相關(guān)精神的要求，結(jié)合第一聯(lián)片教研小組各單位的實際狀況和現(xiàn)階段小學(xué)英語教學(xué)的重點任務(wù)，對本次活動的相關(guān)細節(jié)進展了討論。通過討論確定了本次活動的活動地點，制定了活動的實施方案，并安排專人向各單位下發(fā)了書面通知。

北關(guān)小學(xué)作為本次聯(lián)片教研活動的承辦單位，仔細并高質(zhì)量完成了本次活動的組織和效勞工作。接到任務(wù)之后，北關(guān)小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)高度重視，安排專人對活動進行地點多媒體教室進展了布置，徹底進展了衛(wèi)生清掃，對多媒體設(shè)備進展了調(diào)試和檢查。在活動進行期間，安排專人進展活動的效勞，保證了本次活動的順當(dāng)進展。

二、仔細預(yù)備，積極參加。

本次活動分為觀摩課觀摩、集體研討、評課溝通三局部。首先，由北關(guān)小學(xué)和試驗小學(xué)的教師分別出示一節(jié)公開課，授課人員都是各學(xué)校素養(yǎng)高、力量強并參與過濰坊市小學(xué)英語“345”優(yōu)質(zhì)高效課堂培訓(xùn)的教師。接到任務(wù)以后，兩位教師便進展了仔細的預(yù)備，從說課的預(yù)備、教學(xué)的流程、教學(xué)課件的設(shè)計到學(xué)生狀況的分析、學(xué)生學(xué)情的分析等各個方面，無不要求精益求精。在課堂教學(xué)過程中，兩位教師仔細組織課堂教學(xué)，為與會的教師們展現(xiàn)了一節(jié)高質(zhì)量、高標準的優(yōu)質(zhì)高效的觀摩課。

除此之外，各單位的英語教師都結(jié)合自己對“345”優(yōu)質(zhì)高效課堂的學(xué)習(xí)和自己的領(lǐng)悟，以及本學(xué)校對“345”優(yōu)質(zhì)高效課堂教學(xué)的討論，為本次的教研活動做了仔細的預(yù)備。聽課過程中，與會教師仔細聽課，認真做好筆記。研討過程中，大家積極參加，暢所欲言，針對兩節(jié)公開課，結(jié)合自己的學(xué)習(xí)和教學(xué)實際，發(fā)表自己的看法，并形成了本單位的意見。

之后，每個單位派了一名代表進展的評課溝通，對現(xiàn)階段本區(qū)域現(xiàn)狀的“345”優(yōu)質(zhì)高效課堂教學(xué)的開展發(fā)表自己的看法。

三、取長補短，成效顯著。

1.本次活動的開展，促進了各單位之間的教學(xué)教研溝通，進一步拓寬了教師提高和進展的空間，推動了本小組內(nèi)的英語教學(xué)質(zhì)量的提高。

2.本次活動的開展促進了各單位英語“345”優(yōu)質(zhì)高效課堂教學(xué)的開展，加快了各單位英語“345”優(yōu)質(zhì)高效課堂教學(xué)的推動進程，為進一步提高英語課堂教學(xué)的質(zhì)量供應(yīng)了條件。

3.本次活動的開展為本小組內(nèi)的英語教師之間的合作和溝通供應(yīng)了時機，英語教師們在活動中，相互溝通，取長補短，外納良方，內(nèi)修自身，加深了對“345”優(yōu)質(zhì)高效課堂教學(xué)的熟悉，為英語教師們檢驗自身的學(xué)習(xí)和討論供應(yīng)了契機，有利于教師自身的進展和提高。

本次活動在蒙蒙細雨中落下帷幕，教師們感受到了初夏的細雨帶來的一絲清爽的同時，也感受到了本次教研活動帶給他們的些許感受。

2023小學(xué)工作總結(jié)報告篇6

教學(xué)工作

為了提高自己的教學(xué)熟悉水平，適應(yīng)新形式下的教育工作，我仔細的參與學(xué)校的每一次培訓(xùn)活動，仔細記錄學(xué)習(xí)內(nèi)容。本年度我連續(xù)領(lǐng)悟新課程標準，以新思路、新方法來指導(dǎo)自己的工作，仔細備課，聽課，上好每一節(jié)常規(guī)課。同時協(xié)作組里搞好教研活動，并完成學(xué)校布置的各種活動任務(wù)。學(xué)期初，在許副校長的帶著下，和同事一起完成校園的美化，宣傳工作，在完成工作的同時，并且不斷地給自己充電。本學(xué)期也帶學(xué)生參與興趣小組，同時也輔導(dǎo)學(xué)生參與各項競賽活動，雖然未取得很好的成績，但也有了很大的進步，信任連續(xù)努力會有更大的進步的。

課外活動

在課堂中我也積極挖掘美術(shù)人才，并利用周末興趣小組時間對他們進展有目的的培訓(xùn)，這樣不但提高了他們的水平，同時也能很好地帶動班上其他同學(xué)學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。

考試

本學(xué)期我采納了筆試和平常作業(yè)的評比，筆試主要是書本上的根本學(xué)問為主，平常他們交上來的作業(yè)我也做到仔細批改，分等級評比，所以平常作業(yè)對于期末成績占了百分之七十，所以總體起來每個班及格率都到達百分九十以上，優(yōu)秀率都到達百分之三十以上。

其他

我常常收集各種美術(shù)作品，以便于讓學(xué)生多看、多體驗，多接觸優(yōu)秀的作品，從而增長見識，并獲得更多美的感悟。在教學(xué)上，我充分的利用學(xué)?，F(xiàn)有的器材來上好每一堂課，讓學(xué)生接觸到更多關(guān)于美術(shù)的器材，能有更好的興趣學(xué)習(xí)。同時在課外我也主動的學(xué)習(xí)專業(yè)上的學(xué)問，做到自已一是股活的泉水，能夠源源不斷地給學(xué)生供應(yīng)優(yōu)質(zhì)的水資源，信任自己在以后的教學(xué)上會有更好的表現(xiàn)。

小學(xué)美術(shù)教師個人總結(jié)5

本學(xué)期由于學(xué)校實際工作需要，我任，四年級、五年級和六年級的美術(shù)教育教學(xué)工作?，F(xiàn)對一學(xué)年度工作總結(jié)如下：

（一）激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣

興趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的根本動力。教師應(yīng)充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)特有魅力，使課程資料呈現(xiàn)形勢和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并使這種興趣轉(zhuǎn)化成長久的情感態(tài)度。同時將美術(shù)課程資料與學(xué)生的生活閱歷嚴密聯(lián)系在一齊，強調(diào)了學(xué)問和技能在幫助學(xué)生美化生活方面的作用，使學(xué)生在實際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨特價值。

（二）使學(xué)生構(gòu)成根本的美術(shù)素養(yǎng)

在美術(shù)教學(xué)中，我注意面對全體學(xué)生，以學(xué)生進展為本，培育他們的人文精神和審美本領(lǐng)，為促進學(xué)生健全人格的構(gòu)成，促進他們?nèi)孢M展奠定良好的根底。所以，我選擇了根底的、有利于學(xué)生進展的美術(shù)學(xué)問和技能，結(jié)合過程和方法，組成課程的根本資料。同時，要課程資料的層次性，適應(yīng)不一樣素養(yǎng)的學(xué)生，使他們在美術(shù)學(xué)習(xí)過程中，逐步體會美術(shù)學(xué)習(xí)的特征，構(gòu)成根本的美術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)本領(lǐng)，為終身學(xué)習(xí)奠定根底。

（三）重視簡筆畫訓(xùn)練

本學(xué)期我們美術(shù)組在張校長的直接領(lǐng)導(dǎo)下開展了簡筆畫教學(xué)，在簡筆畫教學(xué)中，我們按中心校的要求和各年級的要求分別進展了簡筆畫訓(xùn)練，此刻大局部學(xué)生能對本年級要求畫的簡筆畫背著畫下來，并且收到的教學(xué)效果是比擬好。

（四）培育學(xué)生的創(chuàng)新意識

在美術(shù)教學(xué)中培育學(xué)生的創(chuàng)新意識，首先應(yīng)留意愛護學(xué)生的獨特的共性，并賜予學(xué)生發(fā)揮共性的自由。消泯學(xué)生的共性，千人一面，是制造活動之大忌。應(yīng)當(dāng)鼓舞學(xué)生在共性的根底上大膽地表現(xiàn)，鼓舞學(xué)生對他人的藝術(shù)作品發(fā)表自我與眾不一樣的見解。在思維方法上，應(yīng)當(dāng)留意采納與制造性親密相關(guān)的發(fā)散思維、類比思維、想象思維等。另外，美術(shù)課程中還要努力設(shè)計一些詳細的程序和方法來培育學(xué)生的創(chuàng)新意識和制造本領(lǐng)。

（五）重視學(xué)生的自我評價

我們今日的教育的主要任務(wù)已不是再澆灌多少現(xiàn)成的學(xué)問，而必需讓學(xué)生能夠拿著自我的“杯子”用自我的方法不斷地找適合于他（她）的.“水”，即學(xué)會學(xué)習(xí)，構(gòu)成一種“可持續(xù)進展”的學(xué)力。也就是能在新的社會進展的情境下，能夠不斷地發(fā)覺社會中的或自我進展過程中存在的問題，能夠為解決這一問題去學(xué)習(xí)、查找有用的信息，能經(jīng)過分析和思索作出確定，再制造性地設(shè)計出解決問題的方案，并在實踐的過程中不斷地反思和評價，不斷地進展改善或完善，直到這一問題的真正解決。

（六）教師自身素養(yǎng)的培育

教學(xué)之余，我除仔細參與學(xué)校及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外，還從理論上提高自我，完善自我，并虛心向其他教師學(xué)習(xí)，取人之長，補己之短。從而使自我更好地進展教育教學(xué)工作上能更快地適應(yīng)二十一世紀的現(xiàn)代化教學(xué)模式。

2023小學(xué)工作總結(jié)報告篇7

宏大的教育家徐特立先生說過：“教師是有兩種人格的，一種是‘經(jīng)師’，一種是‘人師’。我們的教學(xué)是要實行人師和經(jīng)師二者合一的。每個教學(xué)生學(xué)問的人，他就是一個榜樣人物，同時也是一個有學(xué)問的人。”但就我國教育界的現(xiàn)狀，在推行素養(yǎng)教育的這天，在教育教學(xué)中暴露出來的很多問題來看，要求教師要真正做到“經(jīng)師”“人師”，還存在必需差距。因此，對當(dāng)代教師素養(yǎng)提高，是一項刻不容緩的使命。教師不僅僅僅是“傳道、授業(yè)、解惑的嚴師，而且是拓展心靈才智的人師?！边@就對現(xiàn)代教師的素養(yǎng)構(gòu)造提出了要求。

教師的政治思想和道德品質(zhì)集中體此刻教師職業(yè)職責(zé)心上，做為一個人民教師，在教學(xué)上應(yīng)有劇烈的職責(zé)心，這種職責(zé)心我想主要體此刻以下幾個方面：

一、思想熟悉

教師是人類靈魂的工程師，是傳遞學(xué)問和禮貌的接力手，是點燃光明將來的火炬手。作為一名人民教師，我感到由衷的驕傲，也深知肩負的歷史寄予和職責(zé)。我清晰要成為優(yōu)秀的新世紀、社會主義精神禮貌工，就要不斷提高自身的精神修養(yǎng)，提高自己的政治素養(yǎng)和專業(yè)文化水平。與時俱進，開拓進取已成為這個時代的主旋律，信息時代的教師必需要勤于學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，踏實肯干，用自己辛勤的努力培育出新世紀、新時期的新一代勞動者。

二、教書育人

教書育人是教師的天職，是教育過程中不行分割的兩個方面。教育的過程其實就是影響和被影響的過程。工作中，我嚴于律己，寬以待人。時時到處對自己嚴格要求，查找缺乏，準時訂正，對別人的缺點，則盡量寬容。用自己對學(xué)生、對事業(yè)的愛心去帶動學(xué)生修正不健全的人生觀，為人師表，留意教師形象，在教師和學(xué)生中構(gòu)成良好的形象、和諧的氣氛。幫助他們樹立遠大抱負，培育他們的社會、家庭、群眾的職責(zé)感。

三、淵博的學(xué)問

學(xué)問淵博、教法得當(dāng)?shù)慕處?，教學(xué)效果就好，學(xué)生就喜愛。做一個合格的教師，假如只具有工作熱忱是遠遠不夠的，還要具有淵博的學(xué)問。我在工作中，虛心向有閱歷的教師學(xué)習(xí)、請教，取人之長，補己之短。大膽實踐，勇于創(chuàng)新，仔細鉆研教材，探討教法，選取敏捷多樣的教學(xué)方法進展教學(xué)，取得了較好的教學(xué)效果。我還利用業(yè)余時間充電，苦學(xué)計算機學(xué)問，取得了計算機中級證書。

一個合格的教師，還要有良好的語言修養(yǎng)。在我的工作中，留意訓(xùn)練和提高自己的語言表達潛力，講課時，盡量做到語法正確、符合規(guī)律，語言生動、搞笑，抑揚頓挫，言簡意賅。讓自己說的每一句話都能起到作用，能對學(xué)生產(chǎn)生影響。

四、喜愛學(xué)生

教師喜愛學(xué)生，能夠彌補家庭和社會教育的缺乏，構(gòu)成學(xué)生的良好情感，使教師的影響長期地保存在學(xué)生的內(nèi)心深處。不管在生活上，還是在學(xué)習(xí)上，都要賜予必要的關(guān)懷和幫助。我教語文，還兼班主任工作，從頭到腳，從里到外，只要我明白的，我力所能及的，我都管。學(xué)生丟了東西，我?guī)椭?有困難，我?guī)椭鉀Q;天氣冷熱變化，我提示學(xué)生準時增減衣服;學(xué)生鬧沖突，我給處理;學(xué)生犯了錯誤，我急躁說服教育，使學(xué)生真正熟悉并改正錯誤。我還抽時間給學(xué)生談心、溝通，和學(xué)生共同活動，縮短了師生距離，增進了師生間的相互了解，等等。由于我喜愛學(xué)生，關(guān)懷學(xué)生，處理問題準時，方法得當(dāng)，留意和學(xué)生溝通，所以，學(xué)生就信任我，喜愛我，也喜愛上我的課。

喜愛學(xué)生，還表此刻教師對學(xué)生的敬重和信任，以及對學(xué)生的嚴格要求。我留意敬重學(xué)生的人格，了解學(xué)生的共性，信任學(xué)生，關(guān)懷學(xué)生，既統(tǒng)一嚴格要求，又留意學(xué)生的個體差異，區(qū)分對待。對程度、水平不同的學(xué)生，實行不同的教育方法。關(guān)愛每一個學(xué)生，共性是差生，使每一個學(xué)生都學(xué)有所得，不讓一個學(xué)生落伍，把每一個學(xué)生都培育成社會有用的人才。

我信任，只有用愛心、潛力、學(xué)問使學(xué)生安康活潑的成長，才是自己的勝利和欣慰，只有這時，才能真正體會到做一個人民教師的歡樂和驕傲

2023小學(xué)工作總結(jié)報告篇8

遵照縣衛(wèi)生監(jiān)視局、教育局、教辦有關(guān)學(xué)校衛(wèi)生工作的要求，仔細貫徹執(zhí)行食品衛(wèi)生法，進一步嚴格標準學(xué)校食品衛(wèi)生治理工作，從師生的安康安全動身，以維護學(xué)校正常教育教學(xué)秩序和社會穩(wěn)定，解決師生及家長的后顧之憂，使學(xué)生有一個安康的體魄。詳細做了以下幾個方面的工作。

一、樹立全心全意為師生效勞的思想，提高全體工作人員愛崗敬業(yè)、踏實工作、有愛心的思想。