2023年河北省唐山市普通高校高職單招職業(yè)技能摸底卷(含答案)

2023年河北省唐山市普通高校高職單招職業(yè)技能摸底卷(含答案)學校:________班級:________姓名:________考號:________

一、單選題(20題)1.《馬關條約》中最為嚴重阻礙中國民族工業(yè)發(fā)展的一項是()A.賠償日本軍費白銀二億兩B.允許日本在中國開設工廠C.增辟通商口岸D.開辟內(nèi)河新航線

2.下列儀器中不能用作反應容器的是（）A.燒杯B.集氣瓶C.試管D.容量瓶

3.樂視創(chuàng)始人賈躍亭被北京市中級法院列為失信被執(zhí)行人，即俗稱的“老賴”，其在申請銀行貸款、乘坐飛機軟臥、高消費等方面都將受到限制。采取不良信用記錄這一舉措（）

A.是社會文明建設的有效形式B.符合全面依法治國的要求C.不利于傳承中華民族傳統(tǒng)美德D.是推進職業(yè)道德的具體體現(xiàn)

4.1，3，3，6，7，12，15,（）A.17B.27C.30D.24

5.在交談中說服是要有前提和原則的。生活中有這樣的例子：媽媽對孩子說：“你不加衣服，凍死了沒有人管?！焙⒆玉R上回嘴“凍死了不要你管?！眿寢屢黄眯?，可得到的卻是逆反的結(jié)果。你認為媽媽的話沒有遵從說服的什么原則？()A.了解對方，對癥下藥B.尊重對方，以情動人C.誠心誠意D.合理推理

6.在下列太陽系行星中，距太陽最近的是（）。A.水星B.地球C.火星D.土星

7.“同舟共濟”是調(diào)整期結(jié)束時的成果。如果一個群體可以同舟共濟，那么他們就開始變成____。()A.個人B.一個團隊C.更加情緒化D.更加困難

8.下列選項中不屬于五代十國時期“十國”的是（）。A.南唐B.吳越C.北漢D.后漢

9.小麗同學準備暑假期間去看望外省的姑媽，第一次獨自出遠門的她心情忐忑。同學們紛紛給她提出建議，以下建議不可取的是（）

A.為了避免傷害，盡量減少外出B.不要隨意搭乘陌生人的車輛C.衣著打扮得體，不得過于外露D.不去不安全的娛樂場所

10.南京大屠殺是日本侵略者對中華民族犯下的嚴重暴行，最真實再現(xiàn)這一事件的是()A.歷史學家撰寫的有關著作B.南京大屠殺幸存者的回憶C.電影《南京！南京！》D.日本隨軍記者拍攝的現(xiàn)場照片

11.下列是某初三學生在實驗報告中記錄的一些實驗現(xiàn)象，其中描述正確的是（）

A.打開盛有濃鹽酸試劑瓶的瓶塞，瓶口有白煙生成

B.把潔凈的銅絲浸入硝酸銀溶液中，溶液由無色變藍色，銅絲表面有絮狀物質(zhì)析出

C.向碳酸溶液中滴加稀鹽酸，有二氧化碳氣體產(chǎn)生

D.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色的四氧化三鐵

12.以下生活常識不正確的是（）。A.微波爐不能使用金屬器皿加熱食品

B.胡蘿卜富含維生素，生吃效果最好

C.扎啤是沒有經(jīng)過發(fā)酵的啤酒

D.強化復合地板耐磨性好，但防水性能差

13.在網(wǎng)絡時代“人人都是通訊社，個個都有麥克風”作為公民，我們應該通過“麥克風”發(fā)出“好聲音”。要在網(wǎng)絡世界發(fā)出“好聲音”，就必須（）①自覺抵制網(wǎng)絡不良信譽②利用虛擬時空轉(zhuǎn)換角色進行宣泄③善于利用網(wǎng)絡完善自我，服務社會④恪守道德，遵守法律，做一名負責的網(wǎng)絡參與者

A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④

14.中學生小敏在網(wǎng)上購買了一件衣服，穿了兩天后發(fā)現(xiàn)有嚴重的質(zhì)量問題。小敏正確的維權(quán)方式是()A.息事寧人，自認倒霉B.辱罵商家，要求賠償C.直接向人民法院投訴D.與商家協(xié)商解決

15.在Excel申，工作簿一般是由下列哪一項組成（）

A.單元格B.文字C.工作表D.單元格區(qū)域

16.以下全部屬于二次能源的選項是（）A.核電、焦炭、原油、煤氣B.水電、蒸汽、汽油、煤氣C.地熱、焦炭、汽油、天然氣D.風電、沼氣、蒸汽、天然氣

17.關于人類起源眾說紛紜，目前多數(shù)人類學家的看法是()A.古猿進化說B.恐龍起源說C.上帝造人說D.女媧造人說

18.下列句子中有語病的一項是：()A.原始思維具有擬人化傾向，以具體意向間的類比關系為基礎，目的在于揭示某種訴諸我們感官的經(jīng)驗狀態(tài)。

B.在新形勢下，我們應該樹立新的文化發(fā)展觀，推進文化體制創(chuàng)新，挖掘特色文化內(nèi)涵，著力開發(fā)富有時代精神和地方特色的文化產(chǎn)品。

C.素質(zhì)可以理解為人在先天條件的基礎上，在家庭、社會的影響下，經(jīng)過后天的教育所形成的穩(wěn)定的心理品格。

D.在經(jīng)濟全球化與文化多元化的時代趨勢下，人文社會科學的地位正日益凸現(xiàn)和擴大，每一個有責任感的學者，必將以獨立的思考，來回應社會、時代提出的問題。

19.被稱為中國三大國粹的是（）。

A.中藥、京劇、玉器B.書法、中藥、京劇C.國畫、中醫(yī)、京劇D.中藥、京劇、圍棋

20.地攤經(jīng)濟的放開，在拉動經(jīng)濟發(fā)展、增加就業(yè)的同時，也帶來了環(huán)境衛(wèi)生、交通堵塞、產(chǎn)品質(zhì)量安全、經(jīng)營者行為規(guī)范、售后維權(quán)等問題。讓地攤經(jīng)濟升溫而不是“發(fā)燒”，“放開”不是“放手”，這要求政府應（）①科學運用行政手段，柔性執(zhí)法②樹立誠信觀念，遵守市場道德③發(fā)揮市場配置資源的決定性作用④加強市場監(jiān)管，規(guī)范市場秩序

A.①③B.①④C.②③D.②④

二、多選題(20題)21.中國書法源遠流長，歷代書法大家層出不窮，他們的書法藝術流傳至今，為子孫后代留下了寶貴的文化遺產(chǎn)。下列關于歷代書法大家的敘述錯誤的有（）。A.王羲之，東漢杰出書法家，擅長各類書體，尤其是他的行書對后世影響極大

B.歐陽詢，唐初書法家，楷書最為出色，獨創(chuàng)“歐體”

C.顏真卿，唐代書法家，擅用篆書筆意寫楷書，其所創(chuàng)“顏體”為后人習書之楷模

D.黃庭堅，南宋書法家，與蘇軾、蔡襄、米芾并稱為“宋四家”，擅行書和草書

22.春秋戰(zhàn)國時期的諸子百家中，流傳較廣、影響較大,最終發(fā)展成學派的有()。A.陰陽家B.名家C.雜家D.農(nóng)家

23.降水根據(jù)其不同的物理特征可分為液態(tài)降水和固態(tài)降水。下列屬于固態(tài)降水的有（）。A.雷陣雨B.雪C.雹D.毛毛雨

24.唐代出現(xiàn)了傅大宏放的精神面貌,其產(chǎn)生的原因不包括（）A.國運鼎盛,政局安定B.科舉制度的開創(chuàng)C.統(tǒng)治者的開明政策D.吸取秦朝的教訓

25.下列關于生活中的物理知識的敘述，正確的有().A.菜刀柄、鍋鏟柄、電水壺把手有凹凸的花紋是為了使接觸面粗糙增大摩擦

B.汽車旁的觀后鏡、交叉路口的觀察鏡用的都是凹面鏡可以開闊視野

C.“摘不著的是鏡中月，撈不著的是水中花”這句俗語蘊含的物理知識是：平面鏡成的像足虛像

D.汽車快速行駛時，車的尾部會形成一個低氣壓區(qū)，因而常能在運動中的汽車尾部看到卷揚的塵土

26.如果父母的血型都是A型，子女不會出現(xiàn)的血型是()。A.A型B.B型C.AB型D.0型

27.白鹿洞書院、岳麓書院、石鼓書院和應天府書院合稱為我國古代四大書院，那么同在一個省份的書院是().A.石鼓書院B.岳麓書院C.白鹿洞書院D.應天府書院

28.被廢棄不再使用的電器和電子產(chǎn)品，比如廢舊電腦、廢舊手機，俗稱“電子垃圾”，下列關于“電子垃圾”，說法正確的是（）。A.電子垃圾可以進行化學處理

B.電子垃圾可以進行焚燒處理

C.電子垃圾不能填埋處理,這樣會污染環(huán)境

D.電子垃圾應該進行綜合處理,對有用的部分回收再利用

29.夏天炎熱多汗,汗?jié)n容易殘留在衣物上,尤其頸部、防下、后背等部位，導致衣物發(fā)黃，特別是棉質(zhì)衣物，這一問題更為嚴重。下列方法可以較好地除去汗?jié)n的是（）。A.在汗?jié)n上滴上汽油或酒精，等它自然揮發(fā)即可

B.將約25克小蘇打溶解在500克熱水里,充分搖晃，使之完全溶解,待水溫涼到40℃以下時,浸泡汗?jié)n斑斑的衣服即可

C.使用廢棄不用的牙刷,將約一厘米牙膏擠在牙刷上，用牙刷輕輕刷洗汗?jié)n部分

D.在清水中加幾滴白醋，浸泡衣物十分鐘后再洗滌，可以搓去汗演

30.莎士比亞被公認為是名言最多的人，下面的屬于莎士比亞的名言是（）。A.女人是用耳朵戀愛的，而男人如果產(chǎn)生愛情的話，那是用眼睛戀愛的

B.不要給百合花鍍金

C.不要只因一次失敗，就放棄你原來決心想達到的目的

D.我們每個人都有不同程度的自卑感，因為我們都發(fā)現(xiàn)我們自己所處的地位是我們希望改進的

31.下列成語中，其典故涉及三國人物的有（）。A.三顧茅廬B.吳下阿蒙C.聞雞起舞D.樂不思蜀

32.下列關于生活常識的說法,正確的是（）。A.每天刷牙過后,牙刷頭應向上放置

B.酸奶易消化吸收是因為酸奶中含有豐富的細菌，能夠加快腸道蠕動

C.睡眠不足會變笨，一天需要睡眠八小時，有午睡習慣可延緩衰老

D.冬吃蘿卜,夏吃姜,每天適量吃一些姜,可以提高免疫力，尤其是對感冒有效

33.蹦極運動員從高處跳下，彈性繩被拉展前做自由落體運動，被拉展后在彈性繩的緩沖作用下，下落到一定高度后速度減為零。下列說法中錯誤的是().A.彈性繩拉展前運動員處于失重狀態(tài)，彈性繩拉展后運動員處于超重狀態(tài)

B.彈性繩拉展后運動員先處于失重狀態(tài)，后處于超重狀態(tài)

C.彈性繩拉展后運動員先處于超重狀態(tài)，后處于失重狀態(tài)

D.運動員一直處于失重狀態(tài)

34.皮影戲是用家畜皮刻制的人物影像，借助燈光投影屏幕表演的一種戲曲。下列有關其表述，正確的有()A.發(fā)源于陜西B.在中國大江南北都有分布C.中國出現(xiàn)最早的戲曲劇種之一D.影上色主要使用紅、青、綠、黑色

35.在森林中一旦遭遇火災,下列做法不正確的是()。A.使用沾濕的毛巾遮住口鼻，順風逃離

B.如果火勢突然減弱，則可以放心休息

C.選擇低洼地或坑洞躲避

D.伺機逆風突破林火包圍

36.以下屬于第二次工業(yè)革命時期的成果的是()。A.邁克爾.法拉第發(fā)現(xiàn)電磁感應現(xiàn)象B.卡爾.本茨發(fā)明內(nèi)燃機C.萊特兄弟發(fā)明飛機D.史蒂芬孫發(fā)明蒸汽機車

37.下列逸項中關于文學作品描述正確的是（）。A.俄國作家托爾斯泰的長篇小說《復活》圍繞男主人公沃倫斯基公爵與姑媽家的女仆馬洛斯娃展開

B.《大衛(wèi)科波菲爾》為英國作家查爾斯狄更斯創(chuàng)作的長篇小說，講述了主人公大衛(wèi)從幼年至中年的生活歷程

C.德國作家托馬斯曼的長篇小說《魔山》以一個療養(yǎng)院為中心，描寫了歐洲許多封建貴族和資產(chǎn)階級人物

D.墨西哥作家卡洛斯富恩特斯的長篇小說《佩德羅.巴拉莫》被認為是“拉丁美洲文學的巔峰小說之一”

38.3D打印是一種以數(shù)字模型文件為基礎，運用粉末狀塑料可粘合材料，通過逐層打印的方式來構(gòu)造物體的技術。下列關于3D打印說法不正確的是（）。A.激光快速成型技術屬于3D打印技術，采用分層加工、疊加成型來完成打印

B.3D打印技術可大幅降低生產(chǎn)成本，提高原材料和能源的使用效率

C.目前3D打印還停留在塑料制品階段、不能用于打印金屬制品和食物

D.今后3D打印技術的成熟發(fā)展將改變現(xiàn)有的制造業(yè)模式

39.GPS地面控制系統(tǒng)的組成部分有（）。A.主控制站B.監(jiān)測站C.用戶設備部分D.地面天線

40.關于電冰箱，以下說法不正確的是()A.電冰箱內(nèi)溫度比較低，這是制冷裝置中液體蒸發(fā)吸熱

B.電冰箱散熱器摸起來燙手，這主要是電流的熱效應造成的

C.夏天，打開電冰箱門看到的“白煙”是冰箱內(nèi)蔬菜、水果等蒸發(fā)產(chǎn)生的水蒸氣

D.家用電冰箱的耗電功率通常超過1000瓦

三、判斷題(20題)41.聲音的高低由發(fā)聲體的結(jié)構(gòu)決定的。（）

42.數(shù)字通信技術就是對數(shù)字信號直接進行傳輸?shù)募夹g。

43.雜交水稻是通過基因重組改變水稻的基因來提高產(chǎn)量的。（）

44.世界上掌握大深度載人深潛技術的國家有美國、德國、俄羅斯、日本、中國。（）

45.紫禁城的設計者是明代的匠師：蒯祥()

46.除了實用含碘鹽外，還能防治“大脖子病”的食物是西紅柿。（）

47.仙人掌進行光合作用是依靠葉。（）

48.京劇中，飾演性格活潑、開朗的青年女性的是花旦。（）

49.人體最堅硬的部分是牙齒。（）

50.鯨是海洋中最大的哺乳動物。（）

51.蝙蝠晚上捉蚊子不靠眼睛，靠的是超聲波。（）

52.魚沒有心臟。（）

53.亞馬遜河在北美洲。（）

54.古代六藝，“禮、樂、射、御、書、數(shù)”中的“御”是指下棋。（）

55.歌劇誕生于英國。（）

56.聯(lián)合國的五個常任理事國分別是：中國、美國、英國、印度、俄羅斯。()

57.二維碼是一種比一維碼更高級的條碼格式，它能存儲漢字、數(shù)字、圖片等信息。（）

58.保險絲的作用是減小電流。（）

59.桑巴舞是古巴人民最喜歡的舞蹈。（）

60.人們把下水道的井口和蓋子設計成圓形，主要是為了美觀。（）

四、主觀論述題(20題)61.清華、北大等高校實行自主招生，你如何看待這個問題？

62.某圖書館總有人占座，你作為圖書館管理人員，請你去協(xié)調(diào)這個事情你將如何做？

63.你如何看待“擇校熱”現(xiàn)象？

64.作為一名中學語文教師，我熱愛我的工作；注意在學習中激發(fā)學生的學習興趣，讓他們主動參與到教學過程中來。但是，我真的感覺學生有的時候?qū)嵲谑翘臭[了,在講課過程中,有的學生會在下面說話或插話進來;在自學或做練習時，有的同學會在那里竊竊私語或很自由地討論問題;在課堂討論的時候更是難以把握，學生會爭論不休;在課間休息時更是亂作一團………。問題:如果你是這位老師，對于課堂吵鬧的現(xiàn)象，你的基本態(tài)度和常規(guī)做法是什么?

65.“學高為師，身正為范”，對此你是怎樣理解的？

66.在我們身邊，有些人熱衷于過“洋節(jié)”,卻對中華民族傳統(tǒng)節(jié)日不熱心。原因之一，是認為我國民族傳統(tǒng)節(jié)日的吸引力不強。請就如何增強我國民族傳統(tǒng)節(jié)日的吸引力，談談你的看法。

67.“學生自己管理自己”的觀點你贊同嗎？

68.當今社會食品安全問題日益凸顯。毒大米、地溝油等現(xiàn)象屢見不鮮。雖然國家也出臺了一系列政策，但始終無法從根本上解決這些問題。你怎么看待這一現(xiàn)象？

69.一位同學反映，目前學校里流行一些新奇的賀卡有的印有占星術、明星寫真、成人笑話。有一種“鬼怪賀卡”打開后，會冷不防彈出一個露著白牙、伸著紅舌頭的綠色骷髏頭。這些賀卡大多被班主任收繳了。他非;常郁悶:“既然文化選擇有多樣性，老師為什么還反對我們使用這類賀卡?請你從文化的角度幫助這位同學解開心結(jié)

70.現(xiàn)在很多子女由爺爺、奶奶或姥姥、姥爺照顧，產(chǎn)生了“隔代教育”，你怎么看這種現(xiàn)象？

71.有志愿者在高速公路上攔截運狗車，你有什么看法？

72.王老師是一位青年教師,工作熱情非常高，他對學生要求千分嚴格，他經(jīng)常要求學生不要講臟話;不要亂扔廢紙……而這位教師講課情急時，常常“笨豬”，“死腦子”不絕于耳。吸煙后,隨手將煙蒂拋在課桌下面……教育后的班級會怎樣呢?雖然王老師沒少用嘴皮子,沒少用各種懲罰手段。但是班上說臟話、粗話連篇，紙屑雜物隨處可見。王老師百思不得其解。問題:請你幫助分析一下，王老師教育的班級為什么會產(chǎn)生這樣的后果做一名班主任應怎樣教育學生才能有良好的效果?

73.假若你是校長，你們學校有部分優(yōu)秀教師下班時候在家輔導學生，你對這種現(xiàn)象怎么看？你如何處理？

74.一個醫(yī)生給國王看病，看病的時候，國王問醫(yī)生:“你給我看病，和給別人看病，有什么不一樣嗎?”醫(yī)生說:“在我眼里，只有病人，沒有國王”。請你就這個故事談一談自己的看法。

75.當前青少年犯罪呈上升趨勢，在社會上引起了很大關注，你如何看待這一現(xiàn)象？

76.對于將酒駕司機放入銀行信用黑名單，談談你的看法。

五、單選題(0題)77.將鐵釘伸入硫酸銅溶液中一段時間，鐵釘表面有紅色物質(zhì)附著，下列對該物質(zhì)的判斷，合理的是()A.該物質(zhì)與鐵銹顏色很像，判斷該物質(zhì)是鐵銹

B.該物質(zhì)與銅顏色很像，判斷該物質(zhì)是銅

C.用電路檢測器檢測該物質(zhì)，發(fā)現(xiàn)該物質(zhì)能導電，判斷該物質(zhì)不是鐵銹

六、單選題(0題)78.鄧小平說：“證券、股市，這些東西究竟好不好，有沒有危險，是不是資本主義獨有的東西，社會主義能不能用？允許看，但要堅決地試。看對了，搞一兩年對了，放開；錯了，糾正，關了就是了。"這段話主要反映的是()。A.經(jīng)濟建設既要防“左”又要反“右”

B.經(jīng)濟體制改革重心從農(nóng)村轉(zhuǎn)向城市

C.設立沿海經(jīng)濟特區(qū)有必要進行試驗

D.市場經(jīng)濟并不是資本主義所獨有的

參考答案

1.B本題主要考查學生對《馬關條約》內(nèi)容的準確理解與認識，依據(jù)己學知識可知在《馬關條約》中“允許日本在中國開設工廠”便利了帝國主義對中國的資本輸出，嚴重阻礙了中國初步形成的

2.D燒杯是較大量容積的反應容器，且可以用于加熱的反應容器，故A不選；B．集氣瓶可以用于氫氣及部分金屬在氯氣中燃燒的反應容器，故B不選；C．試管可以用作反應容器，且可以用作加熱的反應容器，故C不選；D．容量瓶為精密計量儀器，專門用于配制一定物質(zhì)的量濃度溶液，不能用作反應容器，故D選。故選：D

3.A采取不良信用記錄有利于提高公民誠信意識，提高思想道德素質(zhì)，有利于社會主義精神文明建設；有利于傳承誠實守信的中華民族傳統(tǒng)美德，所以A符合題意；BD與題意不符；C說法錯誤，采取不良信用記錄有利于傳承中華民族傳統(tǒng)美德。故選：A

4.D1,3，3，6，7，12,15,(24)=＞奇數(shù)項1、3、7、15=＞新的數(shù)列相鄰兩數(shù)的差為2、4、8作差=＞等比，偶數(shù)項3、6、12、24等比。故選:D。

5.B媽媽的話沒有遵從說服的尊重對方，以情動人原則。故選：B

6.A太陽系中行星按照由近及遠的順序排列為：水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。之前的冥王星被劃為矮行星，從太陽系九大行星中被除名。故選：A

7.B如果一個群體可以同舟共濟，那么他們就開始變成一個團隊。故選：B

8.D“五代十國”是指唐末宋初的這一段歷史時期。其中，“五代”是指后梁、后唐、后晉、后漢、后周這五個次第更迭的中原政權(quán)；“十國”是指前蜀、后蜀、吳、南唐、吳越、閩、楚、南漢、南平、北漢這十個割據(jù)政權(quán)。故A、B、C項均屬十國之列，后漢是五代之一。故選：D。

9.A本題為逆向選擇題。A中“盡量減少外出”的說法過于絕對，符合題意；BCD都是可取的建議，不符合題意。故選：A

10.D題干中“最真實再現(xiàn)”是解題的關鍵，聯(lián)系已學知識可知“歷史學家的撰寫”“幸存者的回憶”“電影藝術”等均不符合最真實再現(xiàn)，而記者拍攝的現(xiàn)場照片，是最真實的再現(xiàn)。故選：D

11.BA.濃鹽酸具有揮發(fā)性，打開裝有濃鹽酸試劑瓶的瓶塞，從濃鹽酸中揮發(fā)出來的氯化氫氣體與空氣中的水蒸氣接觸形成鹽酸小液滴，瓶口上方有白霧產(chǎn)生，故選項說法錯誤；B.把潔凈的銅絲浸入硝酸銀溶液中，生成硝酸銅溶液和銀，溶液由無色變藍色，銅絲表面有絮狀物質(zhì)析出，故選項說法正確；C.向碳酸溶液中滴加稀鹽酸，有二氧化碳氣體產(chǎn)生是實驗結(jié)論而不是實驗現(xiàn)象，故選項說法錯誤；D.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色的四氧化三鐵是實驗結(jié)論而不是實驗現(xiàn)象，故選：B

12.B微波碰到金屬制品將發(fā)生“短路”和反射現(xiàn)象。如果把食物盛在金屬容器里面加熱，微波遇到金屬容器后會立即全部反射回去，形成電子技術上的“高頻短路”，這會導致發(fā)射微波的電子管陽極產(chǎn)生高溫，燒到發(fā)紅而損壞。胡蘿卜富含維生素，生吃效果不佳。扎啤就是沒有經(jīng)過發(fā)酵的啤酒。復合地板耐磨性好，但是防水性能差，具有不可修復性。故選：B。

13.D要在網(wǎng)絡世界發(fā)出“好聲音”，就必須提高媒介素養(yǎng)，自覺抵制網(wǎng)絡不良信息；善于利用網(wǎng)絡完善自我，服務社會，傳播網(wǎng)絡正能量；恪守道德，遵守法律，做一名負責的網(wǎng)絡參與者，①③④說法正確，符合題意；②說法錯誤，宣泄也要遵守道德和法律。故選：D

14.D依據(jù)教材知識，公民維權(quán)的方式包括協(xié)商、調(diào)解、仲裁、訴訟等。題文中，小敏正確的維權(quán)方式是與商家協(xié)商解決，D符合題意；A錯誤，是維權(quán)意識差的表現(xiàn)；B錯誤，辱罵商家屬于非法手段，有可能受到法律處罰；C錯誤，向人民法院起訴。故選：D。

15.C工作簿由工作表組成，工作表由單元格組成。故選：C

16.B二次能源也稱“次級能源”或“人工能源”，是由一次能源經(jīng)過加工或轉(zhuǎn)換得到的其他種類和形式的能源，包括煤氣、焦炭、汽油、煤油、柴油、重油、電力、蒸汽、熱水、氫能等。故本題答案選B。

17.A題干中“人類起源”是解題的關鍵，據(jù)此分析可知A符合題意，而B選項中恐龍早滅絕了，不合題意。C和D是神話傳說，沒有任何歷史依據(jù)，均排除。故選：A。

18.DD項用詞不當，“地位”應該用“提高”而不是“擴大”。故選：D。

19.C我國三大國粹是國畫、中醫(yī)、京劇。故選：C

20.B①④正確，地攤經(jīng)濟在拉動經(jīng)濟發(fā)展、增加就業(yè)的同時，也帶來了環(huán)境衛(wèi)生、交通堵塞等問題。政府應科學運用行政手段，柔性執(zhí)法，健全征信體系，規(guī)范市場秩序，讓地攤經(jīng)濟升溫而不是“發(fā)燒”；②不合題意，材料強調(diào)政府的行為，而樹立誠信觀念，遵守市場道德是對經(jīng)營者的要求；③不合題意，政府完善地攤經(jīng)濟的配套設施，并不能解決地攤經(jīng)濟帶來的一系列問題，也與促進社會公平之間發(fā)展沒有直接關系。故選：B。

21.AD王羲之是東晉時期著名的書法家，有“書圣”之稱，其兼善隸、草、楷、行各體，精研體勢，擺脫了漢魏筆風，自成一家，影響深遠，其代表作《蘭亭集序》為歷代書法家所敬仰，被譽為“天下第一行書”A項說法錯誤。唐初書法家歐陽詢，楷書四大家（歐陽詢、顏真卿、柳公權(quán)、趙孟煩）之一，其正楷骨氣勁峭，法度嚴整，被后代書法家奉為圭臬，以“歐體”之稱傳世B項說法正確。顏真卿是唐代中期杰出的書法家，他的書法初學褚遂良，后又得筆法于張旭，徹底擺脫了初唐的風范，創(chuàng)造了新的時代書風；他的書體被稱為“顏體”，與柳公權(quán)并稱“顏柳”，有“顏筋柳骨”之譽，他在書學史上以“顏體”締造了一介獨特的書學境界C項說法正確。黃庭堅，北宋詩人、詞人、書法家，擅文章、詩詞，尤工書法，其書法成就主要表現(xiàn)于行書和草書中，與蘇軾、米芾、蔡襄并稱為“宋四家”D項說法錯誤。故選：AD

22.ABCD諸子百家是對春秋戰(zhàn)國時期各種學術派別的總稱，據(jù)《漢書·藝文志》的記載，共有189家。但其中流傳較廣、影響較大、最為著名的只有幾十家。歸納而言只有12家被發(fā)展成學派，分別是儒家、道家、陰陽家、法家、名家、墨家、雜家、農(nóng)家、小說家、縱橫家、兵家和醫(yī)家。故選：ABCD

23.BC液態(tài)降水包括毛毛雨、雨、雷陣雨、凍雨、陣雨等。固態(tài)降水包括雪、雹、霰等。液態(tài)固態(tài)混合型降水：如雨夾雪等。故本題答案選BC。

24.BD據(jù)題干并結(jié)合所學知識可知，隋煬帝設立進士科，標志著科舉制的正式確立。唐朝吸取隋朝速亡的教訓，出現(xiàn)了出現(xiàn)了博大宏放的精神面貌。故唐代出現(xiàn)了博大宏放的精神面貌，其產(chǎn)生的原因不包括科舉制度的開創(chuàng)、吸取秦朝的教訓。AC不符合題意。故選：BD。

25.ACDB項錯誤，汽車旁的觀后鏡、交叉路口的觀察鏡用的都是凸面鏡。故選：ACD。

26.BCA型血的表現(xiàn)形式是AA、Ai,如果父母都是A型血，那么子女的血型有可能是AA、Ai或者ii,即A型血和0型血，不會出現(xiàn)B型和AB型，故選:BC

27.AB白鹿洞書院位于江西省廬山五老峰南麓。岳麓書院位于湖南省長沙市岳麓山東面山腳下。石鼓書院位于湖南省衡陽市北石鼓山下。應天府書院亦稱“睢陽書院”，位于河南省商丘縣城。故選:AB

28.ACD如將電子垃圾隨意丟棄或掩埋，大量有害物質(zhì)就會滲入地下，造成地下水嚴重污染;如果進行焚燒，會釋放大量有毒氣體,造成空氣污染。這些都對生態(tài)和環(huán)境造成無法估量的破壞。解決電子廢棄物的出路在于對其進行綜合處理與利用。故選:ACD。

29.BCD汗?jié)n的主要成分是汗?jié)n蛋白，酸、堿、鹽都能夠分解短鏈的蛋白小分子。因此使用食醋和小蘇打可以去除汗?jié)n。牙膏中含有皓白、亮白、潔白成分，可針對衣服上較輕的汗?jié)n情況。酒精或汽油有助于去油漬，但對去除汗?jié)n用處不大。故選:BCD。

30.ABCD項是自我心理學大師阿德勒的名言。其他三項都是莎士比亞所說的。故選:ABC

31.ABDA項，“三顧茅廬”說的是三國時蜀國劉備三訪諸葛亮出山的故事。B項，“吳下阿蒙”說的是三國時吳國.名將呂蒙的故事。C項，“聞雞起舞”說的是東晉時將領祖逖的故事。D項，“樂不思蜀”說的是三國時蜀后主劉禪甘心為虜、不思復國的故事。故選:ABD

32.ACD牛奶當中有一種叫做乳糖的成分，乳糖很難被人體消化吸收，但是這種成分在鮮牛奶制作成酸奶之后就會被乳酸桿菌分解成“半乳糖”，可以直接被人體吸收。不是因為有細菌加快腸道蠕動。牙刷頭向上有助于牙刷頭保持干燥，避免滋生細菌;睡眠不足會帶來許多身心的傷害:思考能力會下降、警覺力與判斷力會削弱、免疫功能會失調(diào)、會失去平衡等等;姜是一種常用烹飪輔料，分為生姜、干姜、炮姜三種。中醫(yī)理論認為，姜可以煎湯、榨汁，或作調(diào)味品，其中藥性表現(xiàn)為:發(fā)散風寒、化痰止咳，又能溫中止嘔、解毒等，常常用于外感風寒及胃寒嘔逆等癥的治療。故選:ACD。

33.ACD在彈性繩被拉展后，開始是速度增大，做加速運動，在這個階段加速度向下，處于失重狀態(tài)，在速度達到最大后，開始做減速運動，一直到速度為零，然后彈性繩收縮，人向上運動，在這個階段加速度向上，人處于超重狀態(tài)。故選:ACD。

34.ABCD皮影戲又稱羊皮戲，俗稱人頭戲、影子戲、驢皮影，是中國出現(xiàn)最早的戲曲劇種乏一。它發(fā)源于陜西，極盛于清代的河北，在中國流傳地域廣闊。皮影上色時主要使用紅、黃、青、綠、黑五種純色。故選：ABCD

35.ABC一般地，火災發(fā)生時火苗是順著火勢和風勢而倒的，如果身處火海,選擇低洼地或坑洞躲避是錯誤的做法，因為容易被山火包圍或因煙霧窒息，要盡快地用濕毛巾捂住口鼻，準確判斷風向。伺機逆風突破林火的包圍圈，即D是正確的。故選：ABC

36.ABC第二次工業(yè)革命起于19世紀70年代，主要標志是電力的廣泛應用。當時，科學技術的突出發(fā)展主要表現(xiàn)在四個方面，即電力的廣泛應用、內(nèi)燃機和新交通工具的創(chuàng)制、新通訊手段的發(fā)明和化學業(yè)的建立。A、B、C三項均是這一時期的成果。D項是第一次工業(yè)革命的成果。故選：ABC

37.BCA項中《復活》男主人公為聶赫留朵夫;D項《佩德羅.巴拉莫》的作者為胡安魯爾福。故選:_BC

38.AC3D打印技術是激光快速成型技術中的一種。選項入錯誤。目前3D打印技術已經(jīng)可以打印金屬制品。選項C錯誤。故選:AC

39.ABD全球定位系統(tǒng)由三部分構(gòu)成：①地面控制部分，地面控制系統(tǒng)由監(jiān)測站、主控制站、地面天線所組成，主控制站位于美國科羅拉多州春田市。地面控制站負責收集由衛(wèi)星傳回之訊息，并計算衛(wèi)星星歷、相對距離，大氣校正等數(shù)據(jù)；②空間部分，由24顆衛(wèi)星組成，分布在6個道平面上；③用戶裝置部分，主要由GPS接收機和衛(wèi)星天線組成。故選：ABD

40.BCDB錯誤，散熱器摸起來燙手，主要是由于制冷時汽化后的氣體需要再度液化，從而循環(huán)利用，且液化是個放熱過程；C錯誤，“白煙”實際上是液態(tài)的小水滴，是由于冰箱門打開后周圍空氣中的水蒸氣遇冷液化而成的；D錯誤，冰箱的電功率通常在100W左右，有些節(jié)能冰箱甚至可以低于80W。故選：BCD。

41.N人的耳朵可以聽見20-20000Hz之間的聲音。聲音的高低由振動的頻率決定，頻率越高，聲音就越尖銳。所以，女孩子的發(fā)聲頻率通常就比男孩子來得高。而聲音的強弱，由聲波的振動幅度(振幅)來決定,振幅越大，表示聲波的能量越高，因此聲音也就越大聲。一般用分貝來表示聲音的響度。故本題判斷錯誤

42.N數(shù)字通信是用數(shù)字信號作為載體來傳輸消息，或用數(shù)字信號對載波進行數(shù)字調(diào)制后再傳輸?shù)耐ㄐ欧绞?。它可傳輸電報、?shù)字數(shù)據(jù)等數(shù)字信號，也可傳輸經(jīng)過數(shù)字化處理的語音和圖像等模擬信號。故本題說法錯誤

43.Y雜交水稻的原理就是通過基因重組改變水稻的基因來提高產(chǎn)量的

44.N目前，世界上掌握大深度載人深潛技術的國家有五個，分別是美國、法國、俄羅斯、日本和中國。

45.Y

46.N正確的是海帶

47.Y

48.Y

49.N人體最堅硬的部分是顱骨。

50.Y

51.Y

52.N魚是有心臟的

53.N正確的是南美洲

54.N御指的是駕車。

55.N正確的是意大利

56.N正確的是，中國，美國，英國，法國，俄羅斯

57.Y二維碼是一種比一維碼更高級的條碼格式，一維碼只能由數(shù)字和字母組成，而二維碼能存儲漢字、數(shù)字、圖片等信息。故本題說法正確

58.N保險絲避免電流太大時，損壞電線和電器

59.N桑巴舞是巴西的舞蹈

60.N從工業(yè)的角度出發(fā)相對其他形狀的井蓋，圓形的井蓋比較容易生產(chǎn)，生產(chǎn)工序相對比較簡單，能節(jié)約大量的制造成本。從力學的角度出發(fā)，在相同的壓力下，圓形的井蓋相對其他形狀的井蓋承受力更均勻，能承載更大的重力。由于下水道的出口是圓柱孔狀的，想要把整個井口完全覆蓋，井蓋設計成囡形的比設計成其他形狀的井蓋更節(jié)約原材料。相對其他形狀的井蓋來講，圓形的井蓋更容易搬運，更容易安裝，更換也很方便。綜上所述與美觀無關

61.自主招生是指高校通過自主考試選拔具有超常的創(chuàng)新和實踐能力，或在文學、藝術、體育等方面有特殊才能，或綜合素質(zhì)名列前茅的應屆高中畢業(yè)生，通過考試并簽訂協(xié)議的考生高考后可低于學校錄取分數(shù)線若干分錄取。這幾.年，部分高校陸續(xù)開始實行自主招生，我認為自主招生總體來說利大于弊:首先，自主招生保護了特殊人才，為有特殊才能的考生打開了一扇窗戶，這些考生在傳統(tǒng)的高考中很可能被埋沒;其次，自主招生是一種創(chuàng)新思維導向，可以引導廣大青少年充分發(fā)揮能動性和創(chuàng)造思維，而不是只生啃書本知識，有利于從根本上激發(fā)創(chuàng)造性:但是在自主招生中也存在一些令人擔憂的現(xiàn)象，如考生弄虛作假、地方學校利用關系推薦考生等，這需要通過進一步嚴格自主招生的制度才能夠避免這些問題的出現(xiàn)。

62.圖書館使學生能夠在課余時間繼續(xù)進行綜合性和持續(xù)性的學習。大學生借助圖書館的豐富藏書,參考工具書和各種報刊資料，以及各種有利條件,不斷提高自學能力,通過自學來獲得新知識。圖書館是大家學習的公共場所，應該保證每個人都有到圖書館學習的機會，但是卻有很多同學為了給自已預留一個座位而讓他人代為占座或者用多余的書籍占座，從而剝奪了那些正常時間來到圖書館的同學查閱資料和學習的機會。作為一個圖書館管理人員，必須采取一些切實有效的措施來處理這個問題。首先，我應該協(xié)同圖書館工作入員制定一個詳細嚴密的規(guī)章制度。對開館時間、對座位的使用做出詳細規(guī)定，比如，可以規(guī)定，每個人只能坐一個座位，替其他同學占座的同學會給以通報批評。用書籍占座超過半小時無人坐的，沒收書籍，并給以通報批評。其次，在圖書館顯:眼的位置張貼這個規(guī)章制度，告知學生規(guī)章制度的內(nèi)容。然后,加強對學生的思想品德教育，讓大家從思想上認識到占座行為的危害。再次，盡可能充分利用圖書館的空閑位置，比如在考試之前高峰期，可以多添加椅子和桌子，讓更多的同學有地方坐。最后，加強圖書館的管理工作。比如不定時進行巡視，及時清理占座的書籍，比如每天中午、下午都要進行清場等等

63.目前,許多大中城市出現(xiàn)“擇校熱”的現(xiàn)象，家長為了給孩子選擇教學質(zhì)量好的學校不惜找關系、送禮等，導致這一現(xiàn)象的原因主要有以下幾個方面:首先，從社會大環(huán)境來講，教育資源分配不均是根本原因。目前我國教育資源集中在小部分的城市和重點學校里，每個學生和家長都想擁有這些資源，從而產(chǎn)生了“擇校熱”現(xiàn)象;其次，從學校角度來講，學校的一些搖號行為營造了緊張的競爭氣氛，使家長如坐針氈，加劇了“擇校熱”現(xiàn)象;再次，從家長角度來講，家長過于看重學校、師資對學生的影響，迷信地認為只有好學校才能培養(yǎng)出好學生，忽視了學生的主動性。緩解或避免這種現(xiàn)象可以從以下幾個方面入手:第一，政府從宏觀上加大對教育資源的調(diào)控，均衡地配置同一城市各區(qū)域教育資源;第二，學校避免出臺一些會誤導家長的政策;第三，家長要從孩子身上入手，努力提高孩子自身的知識儲備和各方面的素養(yǎng)。

64.基本態(tài)度：課堂確實需要紀律，但課堂氣氛更加重要。課堂紀律要有助于營造一個良好的課堂氣氛，符合兒童的生理和心理發(fā)展特點，容納兒童的不同個性。學生的動作與聲音（言為心聲）是學生成長的一部分，學校應適應學生的發(fā)展，允許學生比較自由地參與。動作和語言是兒童情緒、情感的伴隨物，在激烈的討論中兒童可以表達自己內(nèi)心的喜悅、憤怒、遺憾和沮喪。教師要與學生分享這種情感，常規(guī)做法：不追求課堂的絕對安靜，保持稍稍的喧鬧。改變課堂的權(quán)威結(jié)構(gòu)和主體定位，即由教師作為權(quán)威的主體和偏向于教師的權(quán)威結(jié)構(gòu)向以學生為學習的主體、師生民主平等的權(quán)力結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)變。

65.“學高為師，身正為范”是一句古話，它折射出的是一種教育的哲理，樸素地揭示了教師應當具備兩方面的素養(yǎng)：一是知識素養(yǎng)，二是道德素養(yǎng)。“學高為師”說的是教師必須業(yè)務精，知識面廣，有高超的教育教學能力?！吧碚秊榉丁敝傅氖墙處煋撝囵B(yǎng)祖國未來接班人的特殊的歷史使命，在學生的心目中，教師是智慧的代表，是高尚人格的化身，教師的言行就是道德標準。因此，教育工作者要做到“學高”“身正”，必須不斷勤奮鉆研，刻苦學習，加強自身修養(yǎng)。如果我能成為一名光榮的人民教師，成為一名傳播人類文明的使者，在今后的工作中一定不斷地學習知識，為人師表，嚴格要求自己，從思想作風到生活作風，從言行到舉止，從心靈到外表，都體現(xiàn)教師應有的文明風度和良好酌精神面貌，做一個“學高”“身正”的人民教師

66.①利用班會、校會、社區(qū)服務等活動宣傳民族傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵；②開展豐富多彩的節(jié)日活動，引導群眾積極參加健康有益的文體活動；③推陳出新，革故鼎新，對傳統(tǒng)節(jié)日的形式和內(nèi)容進行發(fā)展創(chuàng)新

67.“學生自己管理自己”這句話體現(xiàn)了學生的自我管理和發(fā)揮學生主動性的意識，這有助于發(fā)揮學生的能動性，讓他們體驗成功的快樂，從而激發(fā)其積極性，出發(fā)點是正確的，但是我不完全認同這一觀點。因為學生處在生長發(fā)展階段，自主意識在逐步形成，但還不具有很強的自控能力，如果教師放手不管，只讓學生進行自我管理,結(jié)果可能會適得其反。所以，教師應該正確地引導學生進行自我管理，給予學生一定的制度和規(guī)范，信任他們并相信在這樣的情況下學生是能夠進行自我管理的。

68.“民以食為天，食以安為先。”食品安全是關系人民群眾身體健康和生命安全的一件大事，國家出臺政策，頒布食品安全法，仍不能根本解決，可見，這個現(xiàn)象的復雜性和艱巨性。我認為食品安全問題是在人民生活水平日益提升發(fā)展過程中產(chǎn)生并日益凸顯的，要辯證客觀看待。這一問題屢禁不止主要有以下幾個方面的原因:第一,部分生產(chǎn)者道德淪喪,漠視了人民群眾的生命健康安全，這是這個問題屢禁不止的思想根源。第二，追求利益是這個現(xiàn)象屢禁不止的行為根源，許多不法分子膽大妄為，見利忘義。第三，監(jiān)管機制不健全是這個現(xiàn)象屢禁不止的制度根源。對于這--問題我們不能漠視，而應該積極采取措施解決問題。一是著力加強公民道德建設。以落實公民道德實施綱要為契機，綜合運用經(jīng)濟、教育、宣傳等手段，大力加強公民特別是食品生產(chǎn)企業(yè)的職業(yè)道德和社會公德教育，提高道德自律意識，形成自我和社會道德的強大約束力。二是著力加強食品安全各個環(huán)節(jié)的監(jiān)管體系建設。采用現(xiàn)代科技手段，完善監(jiān)管制度，創(chuàng)新監(jiān)管模式，提高監(jiān)管效能，確保監(jiān)管到位。三是著力加強食品安全法制，盡快出臺食品安全相關的法律法規(guī)，對違法者進行嚴厲懲處

69.文化對人有潛移默化、深遠持久的影響，這些賀卡屬于落后和腐朽文化，會腐朽人們的精神世界、侵蝕民族精神、阻礙先進力的發(fā)展、危害社會主義事業(yè)。雖然文化具有多樣性，但在文化生活選擇中必須弘揚主旋律，大力發(fā)展先進文化，支持健康有益的文化。

70.當我們走在某個公園或者小區(qū)里，經(jīng)常會看到爺爺、奶奶們或姥姥、姥爺們帶著孫子、外孫玩樂的情形，祖孫之間，其樂融融，這也正是現(xiàn)在社會產(chǎn)生的“隔代教育”的寫照。而中國近一半孩子是跟著爺爺、奶奶、姥姥、姥爺長大的，在這樣-種趨勢下，大家也越來越關注隔代教育的利與弊。首先，我認為“隔代教育”現(xiàn)象主要是由于現(xiàn)在年輕人的工作競爭激烈，工作緊張、壓力大造成的，迫使年輕的父母們無法兼顧孩子的成長和教育，越來越多的父母不得不將孩子托付給家中老人。其次，“隔代教育”有利有弊。利處是:老人們一方面擁有豐富的社會閱歷和人生感悟，對孩子身體成長的具體問題如何進行處理，他們知道的要比年輕的父母多得多，對于孩子的教育成長無疑有益。另一方面，老人們多為退休人員，有充足的時間和耐心和孩子玩耍、交流，并且樂于為孩子奉獻，彌補了孩子渴望親情撫育的心理需要。而隔代教育的弊端主要體現(xiàn)為嬌慣、溺愛、老人知識面窄、教養(yǎng)方式陳舊等，這樣容易給孩子造成不良的性格品質(zhì)及思維面窄的現(xiàn)象。而孩子長期得不到父母的關愛，也易產(chǎn)生心理疾病，導致心理畸形發(fā)展現(xiàn)象嚴重。最后，我認為，雖然老人的“隔代教育”從長遠來看弊大于利，但是只要老人注意更新教育觀念和方法，父母盡量和孩子多交流、多關心孩子的學習和思想，和老人多交換育兒經(jīng)驗，那么也便能彌補“隔代教育”的不足。此外相關部門可以針對很多老年人文化層次不高的現(xiàn)狀，考慮開設一些隔代教育培訓班，讓“隔代教育”成為一種中國特色，實現(xiàn)“三代同贏”的現(xiàn)代化家庭教育模式

71.保護動物的基本權(quán)益，使其免遭痛苦和殺戮，這是一個社會文明與成熟的標志。我國在保護動物權(quán)益的相關法制建設、政策制定和宣傳推廣方面留有很多空白，與其他國家相比還存在不小的差距。而這次志愿者攔車救狗的行動體現(xiàn)了志愿者閃光的品質(zhì)和對生命的尊重，同時也體現(xiàn)了我國人民群眾在保護動物權(quán)益方面的意識覺醒和價值訴求，有一定的積極意義。但是，在這種行為包含的積極意義之外，志愿者高速公路上攔車救狗的行為還值得商榷。一方面志愿者在道路上攔截運犬車輛的做法缺乏法律的支持和保護，同時也破壞了正常的交通運輸秩序，給志愿者本身和其他交通參與人的生命安全帶來威脅；另一方面，從志愿者保護動物的本意出發(fā)，這種做法能起到的實際作用也十分有限，而且由于這種過激的行為給他人造成的損害和不便很可能會引起大眾的不滿和誤解，起到相反的社會效果。良好的初衷和主觀愿望也需要正確的方式方法加以實現(xiàn)才能達到理想的效果。保護動物的志愿耆們應當從推進立法、建立輿論監(jiān)督機制、加強動物權(quán)益保護的宣傳推廣等方面推動整個社會在動物保護工作的進步，有效實現(xiàn)自己的善良愿望。

72.有三個原因：第一是王老師“身教”不利，沒有“身教”，“言教”就顯得蒼白無力?！吧斫獭奔瓤梢栽黾印把越獭钡目尚判院透腥玖Γ疫€能像春雨潤物一樣起著細微的、不易覺察的耳濡目染、潛移默化的作用。班主任只有嚴格要求自己，隨時把自己置身于“榜樣”和“鏡子”的位置，事事從自我做起，才能順利地“內(nèi)化”為學生的需要。第二是言教不服。“言教”必須以理服人，否則無教育可言。學生中出現(xiàn)問題，一味的“管、卡、壓”，固然不行，只有言之以理，以理服人，才能達到教育效果。否則一切教育都是徒勞的。第三是心教不誠。教育不過是為了讓學生弄清楚什么是對昀，什么是錯的，錯在什么地方，怎樣去改正，而不應該把學生的錯誤變成給學生的理由。如果這樣學生會產(chǎn)生對立情緒，對教師產(chǎn)生戒備和反感，甚至會“背道而馳”。由此可見，班主任在教育學生時，必須抱著關心、幫助、諒解、鼓勵的態(tài)度，用“心”去愛學生，讓學生明白“老師是愛你，才教育你”。讓學生感到你的