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文檔簡介
2/2八年級(jí)備課組工作計(jì)劃5篇匯總試題的難度有確定的層次,題量應(yīng)當(dāng)靠近中考的要求,讓同學(xué)完成題目之后有確定的回味。提高出題的質(zhì)量,達(dá)到考試的效果。
5、做好質(zhì)量分析會(huì)的支配工作。月考、期中考試、期末考試這幾次考試結(jié)束,準(zhǔn)時(shí)組織質(zhì)量分析會(huì),可以是班級(jí)層面的,也可以是班級(jí)層面的,比如一個(gè)層次的班級(jí)可以放在一起,進(jìn)行質(zhì)量分析,分析要落實(shí)到人,有層次有梯度,真正能夠找到問題的所在,為下一步的教學(xué)做好鋪墊。
6、開好(家長會(huì))。開學(xué)之后,希望立即召開(初二)班級(jí)的家長會(huì),提出本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)要求,希望家長能夠主動(dòng)主動(dòng)的協(xié)作。也明確班級(jí)的要求,請家長周末督促同學(xué)好好休息,完成作業(yè),加強(qiáng)家校之間的聯(lián)系,增進(jìn)彼此的情感,明確訓(xùn)練的職責(zé)。
二、學(xué)期工作重點(diǎn):
1、加強(qiáng)同學(xué)管理,提高管理的實(shí)效性,關(guān)注班級(jí)落實(shí)“一有四無”和“班級(jí)管理八要點(diǎn)”的狀況。
2、加強(qiáng)考試支配,力爭摸清班級(jí)同學(xué)學(xué)習(xí)的實(shí)際狀況,制定切實(shí)有效的(措施),穩(wěn)步推動(dòng)前進(jìn),為初三上學(xué)期的中考目標(biāo)供應(yīng)參考。
3、加大常規(guī)管理,關(guān)注同學(xué)平安,預(yù)防惡性大事發(fā)生。加強(qiáng)老師值班管理,責(zé)任到人,爭取每個(gè)時(shí)段都有管理。
4、加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),提高同學(xué)學(xué)習(xí)的有效性和實(shí)效性。抓前四分之一的同學(xué),提高班級(jí)的整體競爭力,抓好后四分之一的同學(xué),預(yù)防兩極分化,為班級(jí)穩(wěn)定做好鋪墊。
5、加強(qiáng)課堂教學(xué)管理,穩(wěn)定有序的推動(dòng)前進(jìn)教學(xué)秩序。對(duì)問題生準(zhǔn)時(shí)處理,不能影響班級(jí)的穩(wěn)定進(jìn)展。
6、組織各類學(xué)科競賽活動(dòng),多表揚(yáng)先進(jìn),督促后進(jìn),鼓舞同學(xué)安心于學(xué)習(xí)。
7、加強(qiáng)班級(jí)干部的培訓(xùn),做好責(zé)任分工,爭做班級(jí)最負(fù)責(zé)任的小干部。
8、利用團(tuán)組織的影響,抓好優(yōu)秀生的管理工作,使更多的同學(xué)主動(dòng)加入共青團(tuán)組織,成為同學(xué)當(dāng)中的先進(jìn)分子,帶動(dòng)班級(jí)風(fēng)氣的轉(zhuǎn)變,樹立正風(fēng)正氣。
9、加強(qiáng)老師隊(duì)伍建設(shè),打造一支優(yōu)秀的老師團(tuán)隊(duì)。
10、優(yōu)秀班集體建設(shè)。區(qū)級(jí)三好同學(xué)的申報(bào)。
三、學(xué)期具體措施:
1、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),班主任管理工作牽動(dòng)著整個(gè)班級(jí)的(神經(jīng)),是班級(jí)管理工作的重中之重,學(xué)校各項(xiàng)工作準(zhǔn)時(shí)布置,準(zhǔn)時(shí)反饋都需要班主任的參預(yù)。在日常工作中多關(guān)懷,多提攜,多支持,形成相互理解、相互關(guān)愛的班主任隊(duì)伍,對(duì)于提升班級(jí)組的建設(shè)是特殊必要的。
2、加強(qiáng)老師隊(duì)伍建設(shè)。良好學(xué)風(fēng)的形成,良好班風(fēng)的建設(shè),都和任課老師的工作分不開。對(duì)于老師要多關(guān)懷,多伸手,少一份埋怨,少一份指責(zé),工作搶著做,事情搶著干,用自己的帶頭行動(dòng)帶動(dòng)更多的人參預(yù)到其中。做好本職工作是天職,做好力所能及的事情是本分。
3、強(qiáng)化常規(guī)管理,培育良好的行為習(xí)慣。同學(xué)是學(xué)校的主體,同學(xué)良好的行為習(xí)慣是班風(fēng)、校風(fēng)的重要表現(xiàn)。本學(xué)期,我們要對(duì)同學(xué)進(jìn)行全方位、全天候的管理,通過多渠道、多形式加強(qiáng)常規(guī)紀(jì)律訓(xùn)練,學(xué)習(xí)落實(shí)各項(xiàng)常規(guī)。嚴(yán)格依據(jù)同學(xué)處頒布的中同學(xué)日常行為規(guī)范進(jìn)行要求、管理,促使同學(xué)自強(qiáng)、自律,培育同學(xué)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
4、留意學(xué)習(xí)興趣,培育良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。中同學(xué)有很大的可塑性,從同學(xué)的興趣入手,留意(學(xué)習(xí)方法)的改進(jìn)和引導(dǎo),從現(xiàn)在努力也可以扭轉(zhuǎn)不利的局面。平常在訓(xùn)練教學(xué)過程中,真正做同學(xué)的良師益友,既要抓課堂聽講,又要抓課后練習(xí)。對(duì)于一些不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣要早發(fā)覺,早處理,不任其進(jìn)展。學(xué)習(xí)上要照看大部分同學(xué),抓兩頭、促中間,一方面留意補(bǔ)差,防止后進(jìn)生隊(duì)伍擴(kuò)大,另一方面切實(shí)做好對(duì)同學(xué)自理、自制、自解、(自學(xué))力氣的培育,樹立典型,以點(diǎn)帶面逐步推動(dòng)前進(jìn)。
5、提高自身素養(yǎng),著力加強(qiáng)教學(xué)過程的管理。全部的班級(jí)老師興奮精神,布滿信念,勇于面對(duì)挑戰(zhàn),主動(dòng)參預(yù)課程改革,盡快從老的教學(xué)模式中走出來,使新的課程理念真正能夠內(nèi)化為平常的教學(xué)工作中。主動(dòng)開展教研活動(dòng),充分發(fā)揮備課組的職能,把集體備課和聽課制度落到實(shí)處,切實(shí)做好橫向相互溝通、優(yōu)勢互補(bǔ)。另外,留意培優(yōu)補(bǔ)差工作,各個(gè)老師依據(jù)本班的狀況,落實(shí)補(bǔ)差工作,對(duì)同學(xué)分層輔導(dǎo),分類評(píng)價(jià),提高綜合的競爭力。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的靈魂,是學(xué)校生存的所在。著力提高自身素養(yǎng),加強(qiáng)對(duì)新課程、新學(xué)問的學(xué)習(xí),主動(dòng)參預(yù)課程改革,充分運(yùn)用現(xiàn)代化的教學(xué)手段,努力上好教改試驗(yàn)課程,每位老師必需把標(biāo)準(zhǔn)立在大綱上,眼睛盯在質(zhì)量上,功夫花在備課上,點(diǎn)子出在課堂上,確保課堂效率的提高。
6、工作,留意教書育人,用愛心和信念去帶好班級(jí),管理好班級(jí),充分發(fā)揮班主任、科任老師的作用,有效的協(xié)調(diào)好任課老師和同學(xué)之間的關(guān)系,使全班級(jí)的老師用力到一處,形成一個(gè)齊抓共管的新局面。
7、做好班級(jí)的衛(wèi)生保潔工作,做到教室衛(wèi)生,樓道干凈,協(xié)作學(xué)校的檢查,做一個(gè)文明衛(wèi)生的班級(jí)組。
初二班級(jí)組會(huì)議內(nèi)容——開學(xué)需要做的各項(xiàng)工作:
1、開展班級(jí)常規(guī)工作檢查,落實(shí)同學(xué)人數(shù),男女宿舍的支配,住宿和走讀人數(shù)的統(tǒng)計(jì),課本作業(yè)的發(fā)放,桌凳的數(shù)目,教室電教設(shè)備的使用狀況,能夠正常開學(xué)。
2、檢查暑假作業(yè),進(jìn)行暑假作業(yè)的檢測?;厥胀瑢W(xué)處和教學(xué)處布置的各項(xiàng)作業(yè)。
3、召開班干部會(huì)議,穩(wěn)定同學(xué)心情。召開班會(huì),提出本學(xué)期的目標(biāo),結(jié)合初三中考狀況,布置我們明年初三的要求。
4、抓課間操的質(zhì)量,關(guān)注同學(xué)午休的質(zhì)量,關(guān)注同學(xué)晚自習(xí)放學(xué)之后休息的狀況。
5、杜絕電子產(chǎn)品進(jìn)入班級(jí),發(fā)覺之后立刻沒收。
6、表揚(yáng)先進(jìn),樹立榜樣,辦好班級(jí)(黑板報(bào))。提高質(zhì)量,營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,構(gòu)建良好的班級(jí)(文化)。
7、做好開學(xué)典禮工作。
8、預(yù)備月考,備課組長牽頭預(yù)備9月的試卷,集體出試卷,嚴(yán)格組織,細(xì)心備考,流水批改試卷,依據(jù)中考的要求給分,成果盡快批改出來,然后公布給同學(xué)??己笤嚲硪?xì)心評(píng)講,提高大家的自信念,也讓他們熟識(shí)到自己的不足,把心放在學(xué)習(xí)上。
9、預(yù)備家長會(huì),用同學(xué)的真實(shí)成果來說話。讓家長看看同學(xué)的試卷,有的放矢的工作。中同學(xué)具有可塑性,家長會(huì)也要很好的預(yù)備,需要全部的任課老師參預(yù)。
10、新班主任盡快生疏同學(xué),了解同學(xué)的狀況,了解同學(xué)家庭的狀況。
11、做好班級(jí)團(tuán)員進(jìn)展工作。
12、做好期中考試工作。
13、(平安訓(xùn)練)工作,防患于未然。
14、考風(fēng)考紀(jì)大會(huì),由同學(xué)處和教學(xué)處領(lǐng)導(dǎo)支配。
15、抓同學(xué)的發(fā)型和校服,關(guān)注課間活動(dòng)狀況,不追跑打鬧,任何一位老師看到了就說,別躲閃,別回避,預(yù)防損害事故的發(fā)生。
16、做好各項(xiàng)檔案的整理歸類,班主任做好班會(huì)記錄,日報(bào)表準(zhǔn)時(shí)上報(bào)醫(yī)務(wù)室,關(guān)注同學(xué)的(健康)。
17、定期和同學(xué)談心相互溝通,了解同學(xué)的思想動(dòng)向,準(zhǔn)時(shí)疏導(dǎo)解決同學(xué)問題。關(guān)注問題生?!皣?yán)管、常跟、細(xì)導(dǎo)”
18、任課老師是本節(jié)課的第一責(zé)任人,有事情準(zhǔn)時(shí)和班主任協(xié)調(diào),相互之間不推脫,相互幫扶,相互支持,以班主任為核心,共同管理好班級(jí)事務(wù)。
19、班主任之間相互協(xié)調(diào),12班是一個(gè)整體,34班是一個(gè)整體,56班是一個(gè)整體,老師任務(wù)的疊加性在一起,需要形成合力,穩(wěn)定班級(jí),安心工作。
20、有益于班級(jí)的事情多做,有益于班級(jí)的話多說,不團(tuán)結(jié)的事情不做,不利于安定的話不說,初二班級(jí)需要踏實(shí)工作的老師,不需要是非不斷,緋聞纏身的人。
21、老師的活是良心活,需要我們真正的安心工作,付出是有回報(bào)的,過分的埋怨解決不了問題,只能顯得自己無能為力。太精明的人做不了老師,太算計(jì)的人不適合做拔萃初二班級(jí)的老師。
總之,我認(rèn)為正確而不懷疑通過全組老師的共同努力,大家在抓緊各項(xiàng)工作的同時(shí),真正的把各項(xiàng)工作落到實(shí)處,文明班級(jí)組的訓(xùn)練教學(xué)工作確定會(huì)取得更大的成果。
八班級(jí)備課組工作方案3
關(guān)于新學(xué)期的(數(shù)學(xué))工作方案大致如下:
一、工作的重點(diǎn)和特色
1、努力建設(shè)一支勤奮好學(xué)的優(yōu)秀備課組。
2、建立(初二數(shù)學(xué))備課組的資源庫。
3、努力探究初二數(shù)學(xué)探究式教學(xué)模式,開展(反思)性教學(xué)活動(dòng)。
4、加強(qiáng)“講學(xué)稿”教學(xué),力爭每一節(jié)都成為集體才智結(jié)晶。
5、主動(dòng)推動(dòng)前進(jìn)訓(xùn)練技術(shù)運(yùn)用,探究信息技術(shù)與數(shù)學(xué)學(xué)科的整合(如盡量嘗試幾何畫板的運(yùn)用)。
6、主動(dòng)開展備課組內(nèi)聽課評(píng)課活動(dòng)。
二、工作目標(biāo)
1.加強(qiáng)學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》所領(lǐng)先提議的教學(xué)理念和教學(xué)策略,主動(dòng)投身于新課程改革之中。以學(xué)校“義務(wù)訓(xùn)練階段同學(xué)良好學(xué)習(xí)方式的養(yǎng)成訓(xùn)練”的課題爭論為核心,著力提升課堂效能,大力加強(qiáng)科學(xué)爭論,促進(jìn)老師業(yè)務(wù)水平的提高和同學(xué)學(xué)習(xí)力氣的提升。
2.主動(dòng)開展新課程教材試驗(yàn),努力構(gòu)建開放的、富有活力的課堂教學(xué),領(lǐng)先提議自主學(xué)習(xí)為主,主見探究式、體驗(yàn)式的學(xué)習(xí)方法,形成良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)氛圍。
3.構(gòu)建公正合作的師生關(guān)系,營造寬松、和諧的課堂氛圍。引導(dǎo)同學(xué)多角度、多元化地思索問題,鼓舞同學(xué)敢于向老師、向教材挑戰(zhàn),充分張揚(yáng)自己的共性。
4.做好教學(xué)常規(guī)工作,力爭數(shù)學(xué)學(xué)科合格率、優(yōu)秀率在各級(jí)調(diào)研抽測中有好的成果。重視“培優(yōu)補(bǔ)差”工作,充分發(fā)揮優(yōu)生的特長,激發(fā)潛能生的學(xué)習(xí)興趣。
5.努力使備課組活動(dòng)有序性、系列化,認(rèn)真落實(shí)“集體備課、磨課、聽課、評(píng)課、反思”常態(tài)化,爭取做到定時(shí)間、定地點(diǎn)、定課題、定內(nèi)容、定主講;加強(qiáng)對(duì)平常教學(xué)工作的相互溝通、研討,提高全組數(shù)學(xué)老師的教學(xué)水平。
三、具體的工作措施
1.在老師方面:
(1)主動(dòng)開展備課制度
①時(shí)間:每周三下午第一節(jié)課的時(shí)間。
②地點(diǎn):八班級(jí)備課室。
③要求:每位主審核人要認(rèn)真鉆研新材,闡述教材分析和教學(xué)理念,努力提出有份量的見解,從不同角度全方位的爭論各種狀況,全體組員要認(rèn)真參預(yù)。
④“隨時(shí)集體備課戰(zhàn)略”:要多到辦公室鉆研教材,發(fā)揮集體優(yōu)勢、集體的才智。加強(qiáng)對(duì)教材、教學(xué)大綱、考試說明、中考的爭論,開展組內(nèi)“說課、上課、評(píng)課”。
(2)教學(xué)基本功和藝術(shù)
①從教學(xué)常規(guī)入手,精益求精,努力提高教學(xué)基本功,接受應(yīng)用關(guān)懷的互助式,讓全備課組的全部老師都能立足課堂,進(jìn)而成一方名師。
②“內(nèi)強(qiáng)外引”措施,努力提高初三的課堂教學(xué)效益,了解難度要求等有什么不同,從而指導(dǎo)我們設(shè)計(jì)課堂教學(xué)(難度、類型、思想滲透、課堂模式等),努力用好我校的先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備這一寶貴的資源。同時(shí)通過多種手段借鑒外地名師資源,努力提升本校老師課堂教學(xué)力氣。
③大興學(xué)習(xí)之風(fēng),增加集體實(shí)力,整個(gè)備課組要多學(xué)習(xí)校其它各組有特色的課堂教學(xué)藝術(shù),同時(shí)盡量多相互聽課,特別是本校名師、骨干老師示范課,要達(dá)到人均聽課節(jié)數(shù)十五節(jié)以上。
(3)抓科研,走教學(xué)探究模式的爭論和反思性教學(xué)??蒲惺亲钪匾?,備課組本學(xué)期努力開展教學(xué)科研和反思性教學(xué)活動(dòng)。
(4)加強(qiáng)講學(xué)稿”教學(xué),仔細(xì)爭論習(xí)題課、(復(fù)習(xí))課的教學(xué)。備課組本學(xué)期每人都要進(jìn)行專題公開課。
(5)認(rèn)真學(xué)習(xí)新理論,全面提升老師基本功。
2.在同學(xué)方面
(1)狠抓同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣的培育
①“上課專心聽講,課后準(zhǔn)時(shí)復(fù)習(xí),課下抓緊訂正,課余適量練習(xí)”,任課老師在本學(xué)期要反復(fù)習(xí)這四點(diǎn)。要做到落實(shí)到位不放松。
②課堂做筆記,課外做錯(cuò)題集。鼓舞同學(xué)鞏固發(fā)揚(yáng)這一良好的習(xí)慣。
③“量變到質(zhì)變”:訓(xùn)練量的積累以求實(shí)現(xiàn)質(zhì)的飛躍。小題訓(xùn)練,分層作業(yè)要常抓不懈。
(2)認(rèn)真做好提優(yōu)補(bǔ)差工作,利用午休時(shí)間,大力開展薄弱生輔導(dǎo)。老師要多關(guān)懷薄弱生,通過分層作業(yè),讓薄弱生激發(fā)興趣,多投入時(shí)間到學(xué)習(xí)中。
3.加強(qiáng)信息的搜集,使中考復(fù)習(xí)少走彎路。
總之,我們(八班級(jí)數(shù)學(xué))備課組將全力以赴,不斷探究。八班級(jí)下學(xué)期是關(guān)鍵的一期,盡最大的努力讓同學(xué)在初二的學(xué)習(xí)生活中不斷進(jìn)步,達(dá)到學(xué)問與力氣的雙豐收!
八班級(jí)備課組工作方案4
加強(qiáng)(英語)老師隊(duì)伍建設(shè),提高全組英語老師業(yè)務(wù)水平,要求老師做到四多三研二寫一學(xué)。下面是本年度英語備課組方案:
一、總方向
依據(jù)新教材大綱的要求和中考的要求,(初二英語)組以全面提高同學(xué)的英語綜合力氣素養(yǎng)與交際力氣為目標(biāo),以貫徹“以同學(xué)為主體”的原則為首任,抓住基本理念和核心,為同學(xué)的終身可持續(xù)進(jìn)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、總目標(biāo)
1.搞好(英語教學(xué))爭論,組織好老師依據(jù)學(xué)校要求進(jìn)行集體備課的爭論工作。
2.深入到到學(xué)習(xí)《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》,認(rèn)真進(jìn)行教材分析、教學(xué)模式探討及教法、學(xué)法的爭論工作。
3.加強(qiáng)信息技術(shù)與英語學(xué)科教學(xué)的整合,努力以教學(xué)的信息化帶動(dòng)英語教學(xué)的現(xiàn)代化,充分發(fā)揮整合的優(yōu)勢,大力優(yōu)化教學(xué)過程。
4.努力提高英語教學(xué)質(zhì)量,爭取期中期末成果突破去年,取得更加優(yōu)異的戰(zhàn)果。
三、具體工作
1.四多即多聽課文錄音或配套的英語光盤、多看教學(xué)參考書、多向有閱歷的英語名優(yōu)老師請教、多寫訓(xùn)練教學(xué)(論文)。多看教學(xué)參考書,細(xì)心體會(huì)揣摩教參編寫意圖,結(jié)合自己的體會(huì),寫出初步的教案;然后再在本組集體備課時(shí)做主備輔導(dǎo),其他老師提出修改(看法),最終再由主備老師寫出詳細(xì)教案,分發(fā)給其他組員。另外,利用空課的時(shí)間向有閱歷的英語老師請教,或請他們來聽課;課后把上課的(心得體會(huì))隨時(shí)記下來,全面分析,然后訂正教學(xué)中的不足。
2.三研即爭論教材、爭論教法、爭論同學(xué)。爭論教材就是要通覽全冊教材,對(duì)各單元、各課的課時(shí)支配做到心中有數(shù),同時(shí)依據(jù)本單元本課所要求的教學(xué)內(nèi)容,爭論教學(xué)方法。對(duì)同學(xué)也應(yīng)留意各種方式。
3.二寫即寫閱歷總結(jié)、寫教學(xué)反思。要求老師隨時(shí)對(duì)自己的教學(xué)效果寫反思,教學(xué)完幾個(gè)模塊后,要求老師有意識(shí)、有目的地總結(jié)自己的心得體會(huì),進(jìn)行閱歷總結(jié)。
4.一學(xué)即學(xué)習(xí)《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》。每位英語老師都要樹立訓(xùn)練科研意識(shí),從理論上更新自己,主動(dòng)轉(zhuǎn)變已有理念,接受新理念,就必需認(rèn)真學(xué)習(xí)《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》,以課改指導(dǎo)思想和基本理念指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。
雖然我們初二備課組成員年齡偏大,但我們每位成員干勁十足,將一如既往,團(tuán)結(jié)協(xié)作,以生為本,為試驗(yàn)而戰(zhàn),爭取期末取得優(yōu)異的成果,圓滿地達(dá)成本學(xué)期的目標(biāo)。
八班級(jí)備課組工作方案5
八班級(jí)下學(xué)期是一個(gè)承上啟下的學(xué)期,是步入初三前一個(gè)特殊重要的學(xué)期。所以關(guān)于本學(xué)期英語的教學(xué)活動(dòng)是特殊關(guān)鍵的,再次做出本學(xué)期的英語工作方案。
一、現(xiàn)狀分析
我們八班級(jí)共__個(gè)班,共有英語老師__位。在下學(xué)期的工作中,備課組的老師們將會(huì)齊心協(xié)力,認(rèn)真反思過去閱歷的(成功)與不足,制定行之有效的方案,爭取在本學(xué)期提高課堂教學(xué)質(zhì)量、提升同學(xué)(英語學(xué)習(xí))的興趣和水平。
二、工作目標(biāo)
總目標(biāo):縮短差距整體推動(dòng)前進(jìn)
具體目標(biāo):
1、在八班級(jí)下學(xué)期階段的日常教學(xué)過程中留意基礎(chǔ)學(xué)問訓(xùn)練,強(qiáng)化聽說讀背練習(xí),重點(diǎn)落實(shí)合格率和優(yōu)秀率的提高問題。
2、主動(dòng)參預(yù)英語組內(nèi)培訓(xùn),提高老師業(yè)務(wù)水平從而全面提高同學(xué)的聽、說、讀、寫力氣。
3、開展各類與英語有關(guān)的活動(dòng),在培育同學(xué)興趣的同時(shí)增加同學(xué)(學(xué)習(xí)英語)的力氣。
三、工作重點(diǎn)
1.、連續(xù)培育同學(xué)學(xué)習(xí)英語的興趣。有了內(nèi)在的動(dòng)力,同學(xué)能夠主動(dòng)主動(dòng)地學(xué)習(xí)英語,而不是靠老師來逼著學(xué)。上學(xué)期,我們備課組成功進(jìn)行了外語文化節(jié)活動(dòng),活動(dòng)的進(jìn)行在相當(dāng)大的程度上調(diào)動(dòng)了同學(xué)的主動(dòng)性。本學(xué)期,我們八班級(jí)備課組將會(huì)連續(xù)組織同學(xué)參預(yù)(手抄報(bào))角逐,單詞過級(jí),(書法)等角逐。
2.連續(xù)堅(jiān)持每單集體備課,發(fā)揮集體才智,認(rèn)真鉆研教材,改進(jìn)教法,提高課堂效率。
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