蘇教版九年級語文上冊第二單元過關(guān)檢測卷

第頁第二單元過關(guān)卷時間：90分鐘總分值：100分一、根底積累與運用(25分)1．以下加點字注音有誤的一項為哪一項()(3分)A．綽號(chuò)服役(yì)名伶(líng)羼入(chàn)B．笤帚(tiáo)鐵砧(zhēn)撣土(dān)幃子(wéi)C．藍瑩瑩(yíng)被褥(rù)殷勤(yīn)臉頰(jiá)D．襤褸(lán)棧橋(zhàn)拮據(jù)(jié)牡蠣(mǔ)2．以下詞語書寫有誤的一項為哪一項()(3分)A．謾罵惋惜熱衷不屑置辨B．寒磣檀木賬簿冥思苦想C．飄浮不軌譴責(zé)平淡無奇D．糟蹋手帕覆蓋與日俱增3．以下句子中加點的詞語使用不正確的一項為哪一項()(3分)A．在泰國，大象優(yōu)雅得像彬彬有禮的紳士。B．在當(dāng)下誠信危機的社會環(huán)境中，很多公司視“3·15〞如洪水猛獸，每當(dāng)“3·15〞來臨都是如臨大敵、戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢。C．?鋼鐵是怎樣煉成的?一書中主人公保爾的毅力、勇敢和鍥而不舍的精神給大家留下了深刻的印象。D．他為了完成這期的板報，異想天開了好幾個晚上。4．以下句子沒有語病的一項為哪一項()(3分)A．唯有勇立世界科技創(chuàng)新潮頭，才能贏得開展主動權(quán)，為人類文明進步做出更大奉獻。B．2023年全國教育工作會議強調(diào)“以綠色開展引領(lǐng)教育風(fēng)氣〞，意在解決教育的科學(xué)開展、健康開展和可持續(xù)開展。C．在巡檢排查過程中，天津市供電部門解決并發(fā)現(xiàn)了居民用電方面的問題。D．不懂英文的張藝謀，用一部中美合拍、全英文對白的怪獸特效大片?長城?，證明了自己在世界上的國際價值。5．學(xué)?！敖?jīng)典誦讀，感悟人生〞演講比賽組委會已邀請到資深記者呂女士擔(dān)任評委，現(xiàn)請你將本次大賽的相關(guān)事宜電話告知她。選出以下表述最準(zhǔn)確、語言最得體的一項()(3分)A．7月3日下午兩點，在我校禮堂舉行“經(jīng)典誦讀，感悟人生〞演講比賽，請您參加。B．呂女士，您好！請您來我校參加“經(jīng)典誦讀，感悟人生〞演講比賽。C．呂女士，您好！7月3日下午兩點，“經(jīng)典誦讀，感悟人生〞演講比賽將在我校禮堂舉行，屆時請您光臨指導(dǎo)。D．呂女士，您好！7月3日下午兩點，“經(jīng)典誦讀，感悟人生〞演講比賽將在我校禮堂舉行，請您必須準(zhǔn)時到達現(xiàn)場！6．閱讀以下文段，答復(fù)以下問題。(4分)保爾頓時驚喜得屏住了呼吸，他的內(nèi)心斗爭了片刻，但還是膽大包天地跳進房間，抓住槍套，從里面拔出那只嶄新烏亮的手槍，又匆忙回到花園。他警惕地看看周圍，把手槍塞進口袋，又穿過花園，爬上了櫻桃樹。保爾像猴子一樣靈活，飛快地爬上棚頂，又回頭張望一下，只見勤務(wù)兵正假設(shè)無其事地與馬夫聊天，花園里靜悄悄的……(1)這段文字選自小說?______________?，主要用了____________描寫來刻畫主人公保爾。(2分)(2)小說緊接著寫了與“槍〞有關(guān)的哪兩個情節(jié)？請簡要概括，每個情節(jié)不超過8字。(2分)7．綜合性學(xué)習(xí)。(6分)學(xué)校正在開展“手機悄然影響生活〞的語文實踐系列活動，請你參與并完成相關(guān)任務(wù)。(1)【活動一：漫畫手機】學(xué)校組織了一次漫畫比賽，要求用漫畫的形式表現(xiàn)手機對生活的影響。右側(cè)漫畫是一幅獲獎作品。請用簡明的語言說出漫畫反映的社會現(xiàn)象。(2分)(2)【活動二：他山之石】活動中大家就校園手機管理問題搜集了大量資料，認為以下兩所高校的做法值得借鑒，請你分別指出其值得借鑒之處。(2分)①北京某高校在教室門口放收納袋，要求學(xué)生把手機放進收納袋之后，再到座位上學(xué)習(xí)。此舉已取得一定成效，校園里出現(xiàn)了“不做‘低頭族’，專心把書讀〞的新氣象。②浙江某學(xué)院開設(shè)了“云班課〞，在全校范圍內(nèi)開通免費Wi－Fi，鼓勵學(xué)生用手機簽到、聽課、答題，充分調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，課堂效率大為提高。(3)【活動三：愈辯愈明】學(xué)校組織了一次“中學(xué)生有沒有必要帶手機進校園〞的辯論賽，正方認為“有必要〞，反方認為“沒必要〞。請你選擇立場并簡述理由。(2分)二、閱讀理解(35分)(一)閱讀下面短文，完成后面問題。(19分)別人肩上的雨馬德①那天，下著雨。②迎面走過來兩個人，是兩口子，很年輕。他們走得很匆忙，一邊走，一邊說著什么。他倆共打著一把傘，傘在女人的手里。男人又高又胖，女人把傘舉得高高的，成心把傘蓋傾向男人一邊。③男人只顧著往前走，一邊走，一邊和女人說話。他們經(jīng)過的時候，我看見，女人的右肩上，落了一肩的雨。但，男人不知道，男人只顧說話，只顧向前走路。④一瞬間，人生走過。然后雨過，然后天晴，然后那一肩的雨風(fēng)干。只要女人不說，男人永遠不會知道這一切。⑤下面一個故事的主人公是一個年輕人。在一次失誤操作中，他被工廠的機器壓殘了雙腿，為此，他要死要活地鬧了好長一陣子。那一段時間，母親戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，小心陪侍著他。⑥好不容易，他從這場災(zāi)難的陰影中走出來，開始搖著輪椅四處轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。有人勸母親，說：“趁孩子年輕，帶著他去好看好玩的風(fēng)景名勝區(qū)看看，多見見世面吧，或許，他會好些。〞母親搖搖頭，說：“家里挺好的，我們哪兒也不愿意去。〞⑦起初，年輕人不以為意，母親怎么說，他就怎么聽。⑧有一天，年輕人被網(wǎng)上的一組照片驚呆了。他突然對母親說：“媽，我想去黃山！〞母親一怔，呆了一會兒，說：“孩子，咱們哪兒也不去，家里就挺好的。〞誰知道，這一次年輕人突然憤怒了，他咆哮著對母親說：“你哪里也不帶我去，你想把我憋瘋啊，我看你是舍不得花錢！〞⑨母親像是做錯了什么，站在一邊，一句話也不敢說。之后的日子，他動不動就和母親耍性子。然而，無論他怎么鬧，母親只是悶著頭做事，一句話也不說。人們都說，這做母親的，也太摳門了?、鈳啄旰?，他成了家，有了妻兒，還開辦了一家效益不錯的小工廠。一天，在飯桌上，一家子吃飯。他提議說：“媽，現(xiàn)在咱家條件也好了，一家人出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧，好多名山大川，我們還沒看過呢。〞母親坐在那里，一邊大顆大顆落淚，一邊連連點頭說：“是，孩子，咱們該出去了。〞然后，便顫顫巍巍地從另一個屋里找來一包東西。eq\o(○,\s\up1(11))母親一層一層把包翻開，里邊包裹著厚厚的幾沓人民幣。母親滿眼淚花，說：“孩子，媽不是沒有錢，那些年，不帶你出去，真的不是舍不得花錢，媽只是不敢，媽怕你看到別人都活蹦亂跳的，自己再想不開……〞eq\o(○,\s\up1(12))年輕人聽罷，先是一愣，接著，便抱著母親號啕大哭。他哪里知道，母親這些年來，為他遭受了多少辛酸與委屈。eq\o(○,\s\up1(13))在我們的生命中，好多人都為我們擎過一把傘，有形的也好，無形的也罷。更多的時候，我們把絢麗的生活過黯淡了，把精彩的日子過平常了，就是因為我們活得太過粗心，從來沒有意識到頭頂上有這把傘，也從未留意過落在親友或他人身上的那一肩雨。eq\o(○,\s\up1(14))是的，如果我們留意到了，就一定能在那一片濕潤中，觸摸到人生的幸福。(選自?小品文選刊?，有刪改)8．選文標(biāo)題“別人肩上的雨〞在選文中具體指什么？(4分)9．選文表達了作者怎樣的感悟？(4分)10．結(jié)合具體語境，分析下面句子中加著重號詞語的表達效果。(6分)(1)然后雨過，然后天晴，然后那一肩的雨風(fēng)干。(2)年輕人聽罷，先是一愣，接著，便抱著母親號啕大哭。11．選文第一個故事中的“女人〞與第二個故事中的“母親〞有著哪種相同的高貴品質(zhì)？(5分)(二)閱讀下面文章，答復(fù)以下問題。(16分)愛的尊嚴(yán)王永光①將近“五一〞小長假，來銀行取錢的人擠滿了大廳，一個接一個取錢、存錢、轉(zhuǎn)賬的，忙得我頭都要大了。這天快中午的時候，一個30歲左右民工模樣的男人在被我叫了號以后湊上來，一個20多歲的女人也緊跟過來。我生氣地臉一黑喝道：“排隊，叫了號再過來。〞可是那女人還是沒有回轉(zhuǎn)的意思，民工兄弟不好意思地沖我笑笑：“我們一起的。〞②他把銀行卡遞進來說：“取點零花兒。〞我一下子就急了：“取小額到外面自動取款機上去??！〞他一臉難為情地說：“我們就在這里取吧，排了半天隊了。〞③“給你說了到外面去取、到外面去取，你怎么就聽不明白呢……〞我急了。④可那民工兄弟還是堅持在窗口取?！疤欤∥曳?。〞沒奈何，我只好把銀行卡接了過來，沒好氣地說：“取多少？〞⑤民工兄弟說：“看看里面還有多少錢。〞⑥在密碼提醒后，他輸入了密碼，我的臉一下子綠了……⑦怪不得他非要堅持在這里取，因為那卡上的錢在自動取款機上根本就取不出來。我有些嘲笑地說：“還有37元6角——〞我成心把聲音拉得很長，大廳里的所有人應(yīng)該都聽得倍兒清楚。⑧只見民工兄弟臉一紅：“那……那就取30吧。〞⑨我心里想：取這么點兒錢還折騰我，也叫你丟丟人。不一會兒，我把30元錢丟給了男人。⑩這時中午替班的來了，我交了班以后，匆忙去了街對面的一家面館，因為我早就餓壞了。eq\o(○,\s\up1(11))可是我走進店里，卻發(fā)現(xiàn)那民工兄弟和他的女人也在里面，女人的面前擺著剛剛盛好的一大碗“擔(dān)擔(dān)面〞，而男人的面前那么是一碗亮亮的白開水……eq\o(○,\s\up1(12))女人手里拿著筷子，卻怎么也不見落進碗里，表情陰郁。民工兄弟見我走了進來，一下子紅了臉，向里面轉(zhuǎn)了一下頭，大概是因為剛剛在銀行里的窘態(tài)，有些害羞。eq\o(○,\s\up1(13))我也忙知趣地快走幾步來到吧臺對老板娘說：“來一小碗擔(dān)擔(dān)面，打包帶走。〞在等面的幾分鐘里，我聽見民工兄弟低聲對女人說：“吃吧，你吃點吧！不為自個兒，也得為肚子里的孩子。〞聲音里明顯帶著哀求。我側(cè)眼一看才發(fā)現(xiàn)女人是個孕婦?！拔抑肋@事兒怨我，我不該把攢的錢借給劉三兒，可人家劉三兒他爹在醫(yī)院里等著救命呢，你叫我說個啥？本以為頭過年老板還能給咱發(fā)兩千，誰知道工地被××局查封。吃吧。吃了這碗飯，咱就回家，搭大志的貨車走……〞eq\o(○,\s\up1(14))我的心一下子提了起來，臉也跟著一下子紅了，懊悔不明真相的自己剛剛真不該那么對他。eq\o(○,\s\up1(15))我拿了面，塞給老板娘15元錢，小聲對她說：“再給西邊最北頭那張桌子上碗面，我結(jié)賬！我老家一個兄弟。〞然后快步跑出了面館。eq\o(○,\s\up1(16))我不想當(dāng)面說清，是不想讓民工兄弟再難堪。他是個好人：是個同伴遇到難處會毫不猶豫幫一把的好心人，是個懂得疼老婆、對孩子負責(zé)的好男人。而我需要做的不是堂而皇之地施舍，而是必須替他好好維護他那份雖然艱難、但卻高貴的——愛的尊嚴(yán)。也讓他覺得這世界上還有和他一樣的好心人，讓他可以有信心、有勇氣把內(nèi)心那份愛的尊嚴(yán)繼續(xù)下去、堅持下去……12．請概括出“我〞對民工夫婦情感的變化。(4分)____________→嘲笑→____________→感動13．請從人物描寫的角度，分析文章中畫線句子的表達效果。(4分)“給你說了到外面去取、到外面去取，你怎么就聽不明白呢……〞我急了。14．選文最后一段有什么作用？(4分)15．文中最令你感動的人是誰？請結(jié)合選文說說原因，并聯(lián)系實際談?wù)勀愕母形颉?4分)三、寫作(40分)16．我們都是平凡的人，我們所經(jīng)歷的事也大多是平常的小事，但我們假設(shè)深入觀察，仔細領(lǐng)悟，會發(fā)現(xiàn)在凡人小事的背后，其實也有很多令我們感動或者讓我們深思的東西。請以“凡人小事的背后〞為題寫一篇文章。答案：第二單元過關(guān)卷一、1.B點撥：“撣〞應(yīng)讀作“dǎn〞。2．A點撥：“辨〞應(yīng)為“辯〞。3．D點撥：“異想天開〞形容想法離奇，不切實際。用在這里不適宜。4．A點撥：B項成分殘缺，在句末加“的問題〞。C項語序不當(dāng)，應(yīng)為“發(fā)現(xiàn)并解決〞。D項語意重復(fù)，去掉“在世界上〞或“國際〞。5．C6．(1)鋼鐵是怎樣煉成的動作(細節(jié))(2)保爾在磚瓦廠藏槍；勤務(wù)兵找槍(尋槍、搜槍)。7．(1)人們迷戀手機，以至于疏遠了彼此的關(guān)系。(2)①養(yǎng)成暫別手機的習(xí)慣；②發(fā)揮手機的積極作用。(3)例如一：正方：手機現(xiàn)在已經(jīng)成為人們生活必不可少的交流工具，有了手機，人與人之間的交流更加便捷有效。通過手機進行交流，已經(jīng)成為人們?nèi)粘Ｉ畹闹匾M成局部，帶手機進校園無可厚非。例如二：反方：現(xiàn)在大多數(shù)同學(xué)已經(jīng)成為“低頭族〞，缺乏對手機的控制力，帶手機進校園，使得學(xué)生上課玩手機，分散學(xué)習(xí)的注意力，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績下降。二、(一)8.一指落在女人肩上的雨，二指親友或他人對自己的擔(dān)當(dāng)照顧。點撥：該題是對文章標(biāo)題含義的考查，選文標(biāo)題一語雙關(guān)，既要指出標(biāo)題的外表義，也要指出其深層義。9．留意親友或他人對自己的擔(dān)當(dāng)，才能觸摸到人生的幸福。點撥：該題旨在考查選文的主旨，選文前面敘事，最后兩段議論，故應(yīng)從最后兩段中提取出文章的主旨。10．(1)三個“然后〞構(gòu)成排比，使整個句子讀起來舒緩，細致地勾畫出一幅雨過天晴、風(fēng)吹衣干的畫面，突出了對女人甘愿自己淋雨的贊美之情。(2)“愣〞是神態(tài)描寫，“抱〞是動作描寫，作者通過“愣〞的神態(tài)和“抱〞的動作，生動地描繪出年輕人得知實情后先吃驚后感動、感謝的心理變化。點撥：該題考查詞語的表達效果，第(1)題三個“然后〞構(gòu)成排比，故應(yīng)分析排比的作用。第(2)題“愣〞是神態(tài)描寫，“抱〞是動作描寫，故應(yīng)從描寫方法的角度進行分析。11．二人都無私地關(guān)心、呵護家人，都善良、體貼，不求回報，都敢于擔(dān)當(dāng)、樂于付出