九年級化學(xué)上冊 第四單元 自然界的水 檢測題_第1頁
九年級化學(xué)上冊 第四單元 自然界的水 檢測題_第2頁
九年級化學(xué)上冊 第四單元 自然界的水 檢測題_第3頁
九年級化學(xué)上冊 第四單元 自然界的水 檢測題_第4頁
九年級化學(xué)上冊 第四單元 自然界的水 檢測題_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

..................100分滿分

160分時間九級學(xué)冊四元自界水檢題班級

姓名

成績一、選題(本包括20小題,每小題2分,共分)以對水的性質(zhì)的說法,錯誤的是()A常溫下,水是無色、無氣味、無味道的液體B水℃會結(jié)成冰C水一種單質(zhì),通電也不會分解D液水的密度比冰的密度大(·安徽2016年中國水周”活動的宣傳主題是“落實五大發(fā)展理念,推進最嚴(yán)格水資源管理下列做法不符合這一主題的是()A逐步淘汰高耗水生產(chǎn)工藝B農(nóng)物采用大水漫灌C生污水集中處理后排放D加對水資的監(jiān)測氫是一種具有廣泛用途的物質(zhì),下列關(guān)于氫氣的敘述不正確的是()A用氫氣充灌探空氣球是因為相同條件下氫氣的密度最小B氫具有可燃性可以做燃料C點氫氣與氧氣的混合氣體時,一定會發(fā)生爆炸D氫氣在發(fā)生化學(xué)變化時的最小微粒是氫原子(·北京某同學(xué)制作的試劑標(biāo)簽如下,其中化學(xué)式書寫不正的()A下各圖中

BD分別表示不同元素的原子,其中表示化合物的是()(·南寧)亞硝酸鈉(NaNO)一種有毒的工業(yè)用鹽,NaNO中氮元素的化合價是()22A.+C4.+(·浙江州)下列有關(guān)化學(xué)符號H”示的意義,正確的是()2A水這種物質(zhì)

B.水氫原子和氧原子構(gòu)成C.個水分子中含有一個氫分子D.水由兩個氫元素和一個氧元素組成下做法中,不利于節(jié)約用水的是()A用淘米水澆花C將夜的白開水直接倒掉

B.用過衣服的水沖廁所D.洗擦浴露時暫時關(guān)閉水龍頭下圖標(biāo)表示“國家節(jié)水標(biāo)志”的是()ABCD河凈化的主要步驟如下圖所示。有關(guān)說法錯誤的是()

2A步驟Ⅰ可除去難溶性雜質(zhì)BX試可以是活性炭C步Ⅲ可殺菌、消毒D凈化后的水是純凈物(2015·吉林)下列有關(guān)水的敘述正確的是()用皂水能區(qū)分軟水和硬水B.能用水做溶劑C.過濾能除去河水中所有雜質(zhì)水發(fā)是化學(xué)變化下列化學(xué)式書寫規(guī)范的是()A氧化鎂mgOB氯鋁alCl3

C五化二磷P

O2

D.一化(·長沙)水是地球上最普遍、常見的物質(zhì)之一,下列有關(guān)水的說法正確的是()A淡水資源取之不盡,無需節(jié)約B水一常見的溶劑C大使用農(nóng)藥、化肥對水體無污染D礦水中只含有水分子,不含其他粒子過時不需要用到的儀器是()ABCD關(guān)于硬水的敘述正確的是()①溶有較多鈣、鎂離子的水是硬水②長期飲用硬水對人體健康不利③業(yè)生產(chǎn)中可以使用硬④用硬水洗衣服,浪費肥皂且衣服洗不干凈A①②③④

B.①③

C①④

D.②③④(2016·南寧)下圖是電解水實驗的裝置圖,下列說法錯誤是()A在水中加入少量氫氧化鈉以增強導(dǎo)電性B.反一段時間后、b玻管中產(chǎn)生的氣體體積比約為∶1C將著的木條分別放在兩個玻璃管尖嘴口,打開活塞管氣體使燃著的木條燃得更旺b管氣體被點燃D.由解實驗得出結(jié)論:水是由氫、氧兩種元素組成的下列說法中正確的是()A一種元素與另一種元素的原子一定不相同B凡有氧元素的物質(zhì)就是氧化物C某質(zhì)中只含有一種元素,該物質(zhì)一定是一種單質(zhì)D含多種元素的物質(zhì)一定是混合物下化學(xué)符號中數(shù)字“2所表示的意義正確的是()A兩氯分子B

2

一個二氧化碳分子中含有一個氧分子

22+2C氧鎂鎂的化合價價

DFe

3個離子帶兩個單位正電荷大中含有一種有效成分辣素“硫化丙烯”,其化學(xué)為H,殺菌,具有一定的抗病功能和36食療價值。下列關(guān)于硫化丙烯的說法中正確的是()A1個硫化丙烯分子中含有個分子B.個化丙烯分子由個原子、6個原子、個原子構(gòu)成C由、氫、氧三種元素組成D.分中C、、元原子的質(zhì)量比為︰︰120

含有氯元素酸有多種高氯酸就其中的一種。已知高氯酸中氯元素化合價為,則高氯酸的學(xué)式是()AHClBC.HClO3二、填題(共40)(分)如右圖所示是水的電解實驗裝置圖。

D.4(1該實驗中,與兩個電極相連的、b兩玻璃管中產(chǎn)生的氣體分別是和,積比約為。(2該實驗證明了水是由組的。(下列行為,不利于保護水資源的是(填序號A工業(yè)用重復(fù)使用B.大使用化肥和農(nóng)藥C加城市污水處理系統(tǒng)的建設(shè)D.用灌法給農(nóng)作物澆水(分)下圖是水的電解實驗中對得到氣體檢驗的操作。(1操作中,盛氧氣的管口向上,盛氫氣的管口向下,其主要原因是。(2)檢驗氫氣時,如果生聲表明氫氣不純,聲音,則表示氫氣比較純,發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式是。有空氣(或氧氣)的氫氣,點燃時易發(fā)生,所以點燃?xì)錃馇?,一定要檢驗氫氣的。(分)用化學(xué)符號表示:(1)鉀原子。(2氮氣(3)三氧化硫分子。(4分析KClO中酸根的構(gòu)成和化合價寫出氯酸鈣的化學(xué)式。3(5最輕的氣體。(分·北京)去粗鹽中的泥沙。(1實驗的主要步驟依次是、濾、。

242(2制作過濾器的過程如下圖所示,其正確操作順序為(填序號①②③(3舉出一個生活中應(yīng)用過濾原理的實例:。三、實探究題共14分)(分)小明同學(xué)去九仙旅游時,用瓶裝了一些山下的泉水,帶回實驗室,在老師的指導(dǎo)下,按下列流程進行實驗,制取蒸餾水。請回答下列問題:(1)取水后加入明礬的作用是。(2)進行過濾操作時,下列做法錯誤是。A玻璃棒要靠在三層濾紙的一邊B.漏下端的管口要緊靠燒杯的內(nèi)壁C濾的邊緣要低于漏斗口D.液不低于濾紙邊緣(3)向濾液中加入活性炭,利用其和異味。

性,除去水樣中的色素(4)在制取蒸餾水的過程中,在清水加入消毒劑,其作用是。()凈化后的水變?yōu)檎麴s水步驟是。如右圖是制取蒸餾水的簡易裝置,寫出儀的稱:。操作中經(jīng)常需要在a加入碎瓷片,其作用是。四、計題(共6)(分2016天津)尿素CO(NH)]誤未到用源是氮肥中最主要的一種,含氮量高,在土壤中不殘留任何有害物質(zhì),長期施用沒有不良影響。計算:(1錯!找引源中共含有(寫數(shù)字)種元素。(2錯!找引源的相對分子質(zhì)量是。(3)若錯!找引源中含有元素,則該錯!找引源的質(zhì)量

(計

5算結(jié)果精確到.1參答與析解:水不是單質(zhì),是化合物,通電能分解,生成氫氣和氧氣。B解析:逐步淘汰高耗水生產(chǎn)工藝,有利于節(jié)約用水,保護水資源,符合“中國水周”活動的宣傳主題;農(nóng)作物采用大水漫灌會浪費大量的水資源,不符合“中國水周”活動的宣傳主題;生活污集中處理后排放有利于保護水資源,符合“中國水周”活動的宣傳主題;加強對水資源的監(jiān)測,可防治體污染,有利于保護水資源,符合“中國水周”活動的宣傳主題。解:當(dāng)空氣里混入氫氣的體積為總體積的4~時點燃就會發(fā)生爆炸。因此在使用氫氣時,要特別注意安全,點燃?xì)錃馇?,一定要先檢驗氫氣的純度。B解析錯誤!找引源顯價Cu顯價硝酸銅的化學(xué)式為),正;氯化鐵32的化學(xué)式為而表示氯化亞鐵B錯-1價價氫氧化鉀的化學(xué)式為KOH3C正Al為+3價為-,氧化鋁的化學(xué)式為AlOD正。23B解:A中圖示表示一種單質(zhì),該單質(zhì)的一個分子由兩個相同的原子構(gòu)成B中圖示表示一種化合物,該化合物的一個分子由兩個不同的原子構(gòu)成中示表示一種質(zhì),該單質(zhì)是由原子直接構(gòu)成的D中圖示表示兩種單質(zhì)組成的混合物。B解析:鈉元素的化合價+,氧元素的化合價為2,設(shè)亞硝酸鈉中氮元素的化合價為,根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零,得)(2)×=,則x=+3A解:化學(xué)符號H”表示水這種物質(zhì)A選正確;水是水分子構(gòu)成的,水分子是由氫原2子和氧原子構(gòu)成的B選項錯誤分子是由原子構(gòu)成的,一個水分子中含有2個原子,不含氫分子選項錯誤;元素只講種類、不講個數(shù),應(yīng)該說水是由氫元素和氧元素組成的D選項錯誤。C解析:隔夜的白開水可以用來洗衣服、沖廁所等,直接倒掉就白白浪費了,不利于節(jié)約用水。B解析A是止吸煙的標(biāo)志B是國家節(jié)水標(biāo)志C是循環(huán)使用標(biāo)志D是當(dāng)心火災(zāi)——易燃物質(zhì)的標(biāo)志。D解析:步驟Ⅰ中的過濾操作可除去河水中的難溶性雜質(zhì),A正;活性炭具有吸附性可以除去河水中的異味或色素物質(zhì),正;液氯可以對河水進行殺菌、消毒,C正確;經(jīng)過上述步驟凈化后的水只是除去了水中的一部分雜質(zhì),依然不是純凈物,D錯。A解:硬水和軟水的區(qū)別在于所含的鈣、鎂離子的多少,生活中可用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水,產(chǎn)生泡沫較多的是軟水,泡沫較少的是硬水,故A正確;水是一種最常用的溶劑,而汽油、酒精等也可以作溶劑,故B錯;過濾只能除去河水中的難溶性雜質(zhì),并不除去河水中的可溶性雜質(zhì),故C錯;蒸發(fā)只是水的狀態(tài)發(fā)生了改變,并沒有生成其他的物質(zhì),屬于物理變化,故D錯。解析:氧化鎂為MgO;氯化鋁為AlCl;一氧化碳為CO313

B解析:地球上水的儲量很大,但人類能利用的淡水資源很少,淡水資源不是取之不盡的,應(yīng)該節(jié)約用水,A誤;水能溶解多種物質(zhì),是一種常見的溶劑B正;大量使用農(nóng)藥、化會造成水體污染C錯誤;礦泉水中除了含有水分子外還含有可溶性的鈣、鎂化合物的離子D錯。D解析:過濾時,需要鐵架臺支撐漏斗,玻璃棒引流液體,燒杯盛放濾液和被過濾液體,用不到酒精燈,故選D。15解析:由于氫氧化鈉在水中能解離出自由移動的離子,在水中加入少量氫氧化鈉可以增強導(dǎo)電性,A正;由電解水的實驗裝置可知,反應(yīng)一段時間后b玻管中產(chǎn)生的氣體體積比約為2,B正;將燃著的木條分別放在兩個玻璃管尖嘴處開活塞管的氣較多是氫氣具有可燃性氣體被點燃,的氣體較少,是氧氣,具有助燃性,燃著的木條燃得更旺錯;由電解水實驗可得出結(jié)論:水是由氫、氧兩種元素組成的D正。17A

解析:元素類不同,子必定不;氧化物含有兩種元素,其中一種氧元素;有同種元的物質(zhì)

6可能是混合,比如氧和臭氧組的物質(zhì),只含有氧元素,但其是混物;化合也含有多元素,屬純凈物。18

解析:2Cl中的“2”示2個分子的說法錯誤,應(yīng)為表示個氯原”;B項說法錯誤應(yīng)為一個二氧化分子中含兩個氧原;

示個亞鐵離子帶兩個單位正電荷。19B

解析:分子由原子構(gòu)的,硫化烯分子中不含氫分子;硫化丙烯是碳、氫、三種元素成的,沒有氧元素硫化丙烯子中、、原的個數(shù)比是︰61,原子質(zhì)比為(×3)︰1)︰(1=18︰︰6。D解析:根據(jù)化合物中正負(fù)化合價的代數(shù)和為零的原則,可求得高氯酸的化學(xué)式。(1)氫氣氧∶1()氫元素和氧元素()解析)電解水的實驗裝置中a玻管與電源負(fù)極相連,產(chǎn)生的是氫氣b玻管與電源正極相連,產(chǎn)生的是氧氣,氫氣與氧氣的體積比約為∶)電解水的實驗證明了水是由氫元素和氧元素組成的。(3AD項施可節(jié)用水C項措施可防止水污染B項措施中過的化肥和農(nóng)藥會隨雨水流入水體,造成水體污染。(1)氧氣的密度比空氣的大,而氣的密度比空氣的小()尖銳的爆鳴很氫氣氣

點燃

爆炸

純度(1)7K(2)N()(4()5H232

2解析)在元素符號前面加一個數(shù)字可以表示多個原子,7個原子應(yīng)表示為7K)氣可以用其化學(xué)式表示,即3)在化學(xué)式前面加一個數(shù)字可以表示多個分子個氧化硫分子可以表示2為)KClO中K的合為+原子團的化合價為-氯酸鈣中鈣元素顯+價333據(jù)此利用“十字交叉法”可以寫出氯酸鈣的化學(xué)式,為Ca())輕(相同條件下密度最32?。┑臍怏w是氫氣,化學(xué)式為。2(1)溶解蒸結(jié)晶()③①②()過濾豆?jié){解析粗鹽提純的步驟有:溶解、過濾、蒸發(fā)結(jié)晶。(制作過濾器時,應(yīng)先將濾紙對折兩次后,再展開,一邊為三層濾紙,一邊為一層濾紙,因此操作步驟為③①②。()篩子篩面粉、篩米、篩沙子;粉絲廠用布袋過濾淀粉;自來水廠凈水;過濾豆?jié){除去豆渣等都是利用了過濾原理。()利用明礬溶于水后成的膠狀物對雜質(zhì)的吸附作用,使雜質(zhì)沉降下來達(dá)到凈水的目(或吸附水中的懸浮雜質(zhì),使之沉降)()(3)吸附(4)死水中的細(xì)菌(5)蒸餾蒸燒瓶使餾平穩(wěn)行,防止加熱時暴沸解析:加入明礬可吸附水中懸浮的顆粒,形成較大顆粒

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論