六年級開學(xué)了

本文格式為Word版，下載可任意編輯——六年級開學(xué)了權(quán)威發(fā)布六年級開學(xué)了作文，更多六年級開學(xué)了作文相關(guān)信息請訪問。一刺眼的功夫，假期生活終止了，面臨的是新的學(xué)期，在新的學(xué)期里要更加的努力學(xué)習(xí)！下面是無憂考網(wǎng)整理的六年級開學(xué)了作文，接待閱讀！

一刺眼的工夫，假期就過去了。平日在課堂上度日如年哪，可要是在假期里呢，度日如秒，“刷”的一下子就過去了。唉!這個問題對于我來說始終是個謎。

現(xiàn)在，我都不敢看日歷了，我不想知道今天是星期幾，不敢回復(fù)別人我什么時候開學(xué)。以前我總是渴望著周末的到來，可是現(xiàn)在我想讓時間中斷它匆促的腳步，永遠不要到周末，由于周末(很不情愿地寫下這個日子)就要開學(xué)了。

期盼，對每個學(xué)期的新開頭，都會持以夢想去開頭，但這過程以至結(jié)果，又會是什么樣？從你的過程就能看到。所以，我要此后告誡自己：不要等到到新的開頭已終止再去期盼下個新的開頭。

郁悶。怕勞績不好，家長們的壓迫，老師們的哀嘆。已是我們孩子的最正常的煩擾。開學(xué)了就不能全日玩?zhèn)€夠，學(xué)校就像我們的無形監(jiān)獄，*著我們。但在放假很久時，就會很想很想上學(xué)，這也就是兩面性的作用。

開學(xué)后會見到好多摯友，會有比假期多的多好玩的故事……是由于對開學(xué)后的憂慮嗎？可能吧，開學(xué)后壓力、競爭斷定都會增加，自己能否頂住呢？……是由于對假期的憧憬嗎？可能吧，開學(xué)后的生活斷定不如假期里輕松，奈何時光如流水

一去不返……既來之，那么安之嘛!

可是，面對一個新的開頭，心中怎么可能會寧靜的下來呢？有了新的開頭，自然會想要做些打定，以一個新面貌來對待將要

六年級了，時光飛逝，光陰如梭啊……我們總是要成長，逐漸一步一步地走。又和老師同學(xué)在一起了，真好。

開學(xué)了，我要學(xué)習(xí)更多的東西，更多地熟悉這個世界，更好地熟悉這個社會，一切既好玩又好玩，但是同時有好多作業(yè)，好多看不完的書。但是上學(xué)還是很好的，熱愛開學(xué)，熱愛在學(xué)校和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，一起玩……

知了也睡了，寧靜地睡了，繁忙之余，感受這恬靜的夏天，這迷人的夏夜，享受喜悅而簡樸的寒假生活，享受著，享受著，回味著，回味著。

開學(xué)對我來說實在不是什么喜悅的事情。開學(xué)的前幾天，做什么事情都感覺郁悶，整日都昏昏沉沉的。

我不熱愛開學(xué)：不熱愛整日呆在學(xué)校，也不熱愛去讀那些課本，好沒意思啊!假設(shè)放假太久了，去學(xué)校又需重新調(diào)整狀態(tài)。像我這樣的，一時半會兒根本無法調(diào)整。

假期是少不了有作業(yè)的，而假期我總是要先瘋玩一番。每次到了假期結(jié)果一天總是忙著趕作業(yè)，可怎么也做不完，此時多么夢想時間能夠過得慢一點或時光倒退一天啊!

高一上半學(xué)期的寒假后，回到學(xué)校的第一個星期，每個晚上十二點多了還是翻來覆去睡不著，然后睡到凌晨三四點又醒了過來。接著呢，上課也無精打采的，老是昏昏欲睡。過了段時日，勉強好了些。

現(xiàn)在已經(jīng)是國慶節(jié)假期的第三天，可我的作業(yè)還只字未動。本來籌劃是先瘋狂地玩一天，其次天開頭寫這兩篇作文的。結(jié)果到了今天晚上才開頭寫《開學(xué)感言》。

經(jīng)常聽人說：讀書的時候老想著放假，現(xiàn)在放假了，倒是又想讀書了。可是我的感受卻并非如此：讀書的時候確實想著放假，但放假的時候卻想讓假期延長些。這真是一個悲劇啊!我更加不熱愛上學(xué)，尤其是在假期末和開學(xué)初這段時間，是心情最低谷的時候。

不知道為什么，每次開學(xué)我都尤作對受，但是看看別人，猶如都很開心的樣子。可能是一開學(xué)，同學(xué)、伙伴們又都聚在了一起，可以有說有笑了吧!這又能怎樣呢?怪我是一個內(nèi)向的人，平日不太熱愛說話。我習(xí)慣自己一個人的世界，可以悄悄地斟酌、狂熱地空想;而人多的喧囂，反而使我感到煩悶。不管別人怎么說，我都一如既往。這可能就是我不熱愛開學(xué)的另外一個理由吧!

有關(guān)開學(xué)的作文，以前也是寫過的。也正如以往，這些日子以來，我竟毫無改觀。對于開學(xué)，我如故覺得不是件開心的事。

以上就是我關(guān)于開學(xué)的一些感言了。

一個漫長的暑假已過去，迎來的是一個美好的春天(秋天)。在這萬物復(fù)蘇的時刻，新的一學(xué)期又開頭了，迎著早晨的第一縷陽光，我們又重新回到美觀的校園，開頭了新一學(xué)期的征途。

在過去的征程中，曾擁有過歡樂，擁有個陽光，這都已成為永遠的記憶，現(xiàn)在加上一把鎖將它封鎖起來，擺在我們面前的一切都是新的，看呀？新的學(xué)期正在向我們招手。經(jīng)過五年的磨練，我們不都是一個個戰(zhàn)士，抹去心靈的灰塵，拿上我們的武器，整裝待發(fā)，新學(xué)期的目標(biāo)向我們沖擊！

我們又迎來了新學(xué)期，在每一個全新的起點，我們每個人都會有一種期盼：明天的我要更精彩。因此，我確定在對美好未來的憧憬中，呈現(xiàn)著自己迎接新學(xué)期的新氣象。今天的老師，同學(xué)們都把自己打理得漂美麗亮，辦公室。教室都清潔得干明凈凈，這樣就營造了一種活力300勃勃。祥和向上的新氣象。相信在這種新氣象的感染和鼓舞下。我確定要在新學(xué)期取得新進步。

在新學(xué)期里，我有一個新的目標(biāo)——不要做語言的巨人，要成為行動的仆人！我知道了告成不是靠理想來實現(xiàn)，而是靠自己的行動……

當(dāng)然，在新的學(xué)期中，在學(xué)習(xí)要有新的勞績，這就要不懈地努力！付出一份努力才會換取一份收獲。學(xué)習(xí)并不是一種興趣，而是一種責(zé)任，是我理應(yīng)做而且務(wù)必做好的事情，同時學(xué)習(xí)必定會有負擔(dān)。沒有苦的。累的過程，就不會有進步和提升，無論是過去，還是未來不都這樣的道理嗎？我把自己的喜悅，凄愴都化作前進的助力和動力，就會因此不斷抑制困難取得新進步。告成中是我們的喜悅，告成背后是我們辛勤的汗水，沒有耕耘就哪有收獲沒有付出哪有所得。我即將升入初中了，就更理應(yīng)好好珍惜這段名貴的時光充實自己，把自己的夢想變?yōu)閯莶怀僧?dāng)?shù)膭恿Γ?/p>

書