第三章第二節(jié)-生長素的生理作用

第2節(jié)生長素的生理作用本節(jié)聚焦：1、生長素的生理作用2、生長素類似物的應(yīng)用1.對于同一株植物不同器官來說，生長素促進(jìn)生長的最適濃度相同嗎？0促進(jìn)生長抑制生長10-1010-810-610-410-2mol/L根芽莖生長素濃度與所起作用的關(guān)系問題探討根的最適濃度10-10mol/L芽的最適濃度10-8mol/L莖的最適濃度10-4mol/L0促進(jìn)生長抑制生長10-1010-810-610-410-2mol/L根芽莖生長素濃度與所起作用的關(guān)系問題探討2.對于同一器官來說，生長素的作用與濃度有什么關(guān)系？低濃度促進(jìn)生長高濃度抑制生長C點

AB、BC段CD段生長素濃度不促進(jìn)生長，也不抑制生長。ABCD一、生長素的生理作用（1）既能促進(jìn)生長，也能抑制生長；（2）既能促進(jìn)發(fā)芽，也能抑制發(fā)芽；（3）既能防止落花落果，也能疏花疏果。（一）促進(jìn)植物生長——兩重性一般狀況下，不同的細(xì)胞、器官對生長素的敏感程度不同。植物的頂芽優(yōu)先生長，而側(cè)芽生長受抑制的現(xiàn)象。形成緣由：頂芽產(chǎn)生的生長素向下運輸，積累在側(cè)芽，側(cè)芽對生長素比較敏感，使側(cè)芽的生長受到抑制的原因。（二）植物的頂端優(yōu)勢果樹、棉花等的剪枝、摘心；園藝。應(yīng)用：摘除頂芽，側(cè)芽抑制解除。側(cè)枝生長。存在頂芽，側(cè)芽抑制。含生長素羊毛脂,側(cè)芽抑制。解除頂端優(yōu)勢的方法：去掉頂芽

頂端優(yōu)勢原理在園藝中的應(yīng)用

頂端優(yōu)勢原理在園藝中的應(yīng)用頂端優(yōu)勢原理在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用

頂端優(yōu)勢原理在林業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用（三）根的向地性和莖的背地性莖部：生長素濃度：AB生長速度：AB根部：生長素濃度：CD生長速度：CD＞＞＞對根生長起抑制作用對莖生長起促進(jìn)作用濃度高濃度高＞1、植物移栽時，為什么要切去主根？思索與探討2、太空中的植株假如橫放，根和莖怎樣生長呢？促進(jìn)側(cè)根萌發(fā)，使植物簡潔生根成活。沒有重力作用，都水平生長。3、生長素（IAA）為什么不能大范圍應(yīng)用？生長素在植物體內(nèi)含量很少，提取困難，且易分解，在生產(chǎn)上較少應(yīng)用。二、生長素類似物及其應(yīng)用（一）生長素類似物是人工合成的化學(xué)物質(zhì)，生理作用與生長素類似，但不簡潔被降解，因此效果穩(wěn)定，在生產(chǎn)上有廣泛的應(yīng)用。如：2,4-二氯苯氧乙酸（2、4-D）α-萘乙酸（NAA）等。C：有4個嫩葉，扦插后長出很多根。A：無嫩葉，扦插后不長出根；B：有嫩葉，扦插后長出少量的根；扦插前，用確定濃度的生長素類似物溶液浸泡插枝下端，可以使扦插的枝條簡潔生根。ABC1、促進(jìn)扦插的枝條、幼苗生根（二）生長素類似物的應(yīng)用2、防止落花落果農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上常用確定濃度的生長素類似物溶液噴灑植物，可以防止植物落花落果。3、除草劑(2，4-D)適用于麥田、稻田，雙子葉植物比單子葉植物對生長素更敏感，用高濃度的除草劑能抑制雙子葉植物（雜草）的生長。為什么子房能發(fā)育成果實？發(fā)育中的種子能合成生長素促進(jìn)子房發(fā)育成果實。4、促進(jìn)果實發(fā)育——形成無子果實花冠花托花萼花藥花絲雄蕊柱頭花柱子房胚珠種子果實胚珠發(fā)育成種子的時候，發(fā)育著的種子里合成了大量的生長素，促進(jìn)子房發(fā)育成果實。依據(jù)這個原理，我們向雌蕊的柱頭上涂抹生長素，使它沒有受精就發(fā)育果實，即無子果實。無子果實的形成無籽番茄、無籽辣椒、無籽黃瓜方法：1）花蕾期去雄2）噴灑生長素類似物實例：思索與探討

你知道哪些培育無子果實的方法？得到的無子果實的染色體與正常果實一樣嗎？1）生長素類似物促進(jìn)子房發(fā)育成無子果實，染色體與正常果實的染色體一樣；2）三倍體育種，如無子西瓜，染色體與正常果實的染色體不一樣。生長素的生理作用

雙重性

低濃度促進(jìn)生長

高濃度抑制生長

解除：摘掉頂芽

頂端優(yōu)勢

緣由：現(xiàn)象：頂芽生長，側(cè)芽受到抑制頂芽處生長素濃度低，促進(jìn)生長

側(cè)芽處生長素濃度高，抑制生長應(yīng)用：農(nóng)業(yè)、園藝

課堂小結(jié)生長素類似物的應(yīng)用1、植物表現(xiàn)出頂端優(yōu)勢的現(xiàn)象，主要緣由是()A．頂芽里的生長素濃度過高B．頂芽里的養(yǎng)分物質(zhì)積累過多C．頂芽產(chǎn)生的生長素大量積累在側(cè)芽D．側(cè)芽里的生長素濃度不夠C課堂練習(xí)2、農(nóng)業(yè)上用生長素類似物2,4-D進(jìn)行麥田除草，其原理是（）A、高濃度促進(jìn)小麥生長B、高濃度抑制雜草生長C、低濃度抑制雜草生長D、高濃度促進(jìn)雜草蒼老B3、下圖是生長素作用與其濃度關(guān)系圖?；卮鹣铝袉栴}：（1)曲線

段可促進(jìn)植物生長，則該范圍的生長素濃度為(高、低)

濃度。曲線

段可抑制植物生長，則該范圍的生長素濃度為

濃度。

AC低CD高3、下圖是生長素作用與其濃度關(guān)系圖?；卮鹣铝袉栴}：(2)向光生長的幼苗，其背光面濃度

于向光面

于C點。(3)具有頂端優(yōu)勢的植物，其側(cè)芽濃度

于頂芽，

于B點甚至C點。高低高高(4)低濃度的生長素

植物生長高濃度的生長素

植物生長，甚至殺死植物由此我們可以得誕生長素促進(jìn)植物生長與濃度的關(guān)系：促進(jìn)抑制此時

芽處的生長素濃度最高。D、C、B、A

頂芽AA處生長素濃度降低，頂端優(yōu)勢被解除

限制好生長素濃度B(4)上述現(xiàn)象稱_________，它證明了生長素促進(jìn)生長作用的_________特性。這種特性是指______________。4、如右圖所示的白楊樹的主干上端，A、B、C、D分別為生長正常的側(cè)芽，請分析：（1）這些側(cè)芽的生長素濃度從高到低依次是

；這些側(cè)芽發(fā)育成枝的順序依次為

；（2）生長素主要由

處產(chǎn)生，以________方式運輸積累于

處。（3）如果剪去頂芽，則

芽將首先發(fā)育成枝條，原因

。（5）生產(chǎn)實踐中，使用生長素的關(guān)鍵是

。A>B>C>D主動運輸側(cè)芽頂端優(yōu)勢兩重性低濃度促進(jìn)生長，高濃度抑制生長5、將植物橫放，莖彎曲向上生長，根彎曲向下生長。這與重力影響生長素的分布和根、莖對生長素的敏感性不同有關(guān)。分析(1)由于

作用，B處生長素濃度較A處____，莖對