【小學(xué)數(shù)學(xué) 】第六單元總復(fù)習(xí) 13 統(tǒng)計(jì)表和統(tǒng)計(jì)圖（課件）六年級下冊數(shù)學(xué)人教版

第13課時統(tǒng)計(jì)表和統(tǒng)計(jì)圖第六單元總復(fù)習(xí)1.進(jìn)一步明確統(tǒng)計(jì)的意義,熟練掌握整理數(shù)據(jù)、編制統(tǒng)計(jì)表的方法,學(xué)會進(jìn)行簡單的統(tǒng)計(jì)。2.理解和掌握各種統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn),進(jìn)一步認(rèn)識、掌握各種統(tǒng)計(jì)圖的特征及適用范圍。一、統(tǒng)計(jì)表。1.統(tǒng)計(jì)表:把收集到的數(shù)據(jù)經(jīng)過分析、整理后,填寫在一定格式的表格內(nèi),用來反映情況、說明問題,這樣的表格叫作統(tǒng)計(jì)表。2.統(tǒng)計(jì)表的分類:一般分為單式統(tǒng)計(jì)表和復(fù)式統(tǒng)計(jì)表。只有一組統(tǒng)計(jì)項(xiàng)目的統(tǒng)計(jì)表,叫作單式統(tǒng)計(jì)表;有兩組或兩組以上統(tǒng)計(jì)項(xiàng)目的統(tǒng)計(jì)表,叫作復(fù)式統(tǒng)計(jì)表。3.制作統(tǒng)計(jì)表的步驟:(1)收集、整理數(shù)據(jù);(2)根據(jù)資料和制表要求確定表的格式和項(xiàng)目;(3)根據(jù)整理好的數(shù)據(jù)填表;(4)填寫總計(jì)或合計(jì);(5)注明統(tǒng)計(jì)表的名稱、數(shù)量單位和制表日期,必要時注明制表人。二、統(tǒng)計(jì)圖。1.統(tǒng)計(jì)圖:用點(diǎn)、線、面等來表示相關(guān)聯(lián)的量之間的數(shù)量關(guān)系的圖形叫作統(tǒng)計(jì)圖。2.統(tǒng)計(jì)圖的分類:常用的統(tǒng)計(jì)圖有條形統(tǒng)計(jì)圖、折線統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖。3.條形統(tǒng)計(jì)圖、折線統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖的意義和作用。條形統(tǒng)計(jì)圖折線統(tǒng)計(jì)圖扇形統(tǒng)計(jì)圖意義用直條的長短表示數(shù)量的多少根據(jù)數(shù)量的多少描出各點(diǎn),再把各點(diǎn)用線段順次連接起來用整個圓面積表示總數(shù),用圓內(nèi)的扇形面積表示各部分占總數(shù)的百分?jǐn)?shù)作用從圖中能清楚地看出各數(shù)量的多少,便于直接了解數(shù)據(jù)的大小及數(shù)據(jù)間的差異不但能清楚地看出數(shù)量的多少,還能清楚地看出數(shù)量的增減變化情況可以清楚地表示出各部分與總數(shù)以及部分與部分之間的關(guān)系一、選擇題。1.要反映病人的心臟跳動次數(shù)的變化情況,選擇(

)統(tǒng)計(jì)圖比較合適。A.條形B.折線C.扇形2.能清楚地看出各部分量與總量之間的關(guān)系的是(

)。A.條形統(tǒng)計(jì)圖 B.折線統(tǒng)計(jì)圖 C.扇形統(tǒng)計(jì)圖BC二、陽陽向60位同學(xué)了解他們最喜歡的運(yùn)動項(xiàng)目,然后用得到的數(shù)據(jù)制作出下面的扇形統(tǒng)計(jì)圖。1.同學(xué)們最喜歡哪種運(yùn)動?哪兩種運(yùn)動項(xiàng)目的愛好者一樣多?最喜歡游泳?；@球和跳繩的愛好者一樣多。運(yùn)動項(xiàng)目羽毛球游泳跳繩籃球人數(shù)2.根據(jù)統(tǒng)