2021初中七年級教師教學打算范文模板

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初中七年級教師教學打算范文一

新的學期，新的展望。為了使學校各處室相關打算在班級得到更好的貫徹和降實，形成良好的教育環(huán)境，樹立良好的班風和學風，提高學生的身心素養(yǎng)，特制定本學期教學打算：

一、班級現(xiàn)狀分析：

通過一學期的日子，小孩們都是養(yǎng)成了團結親愛、互幫互助的好精神，基本可以保持感恩親情，立志勤奮、好好學習的好狀態(tài)。學習目標比較明確，好多小孩養(yǎng)成了好適應，別斷提升自個兒。然而，有點咨詢題也別容忽視，比如有的小孩對學習有畏難情緒，有偏科現(xiàn)象，有的小孩性格還是有點偏激。課間歇息和課前預備以及清潔的保持等咨詢題都有待進一步解決。

二、指導思想

以學校校長室提出教育教學及班級治理的各項工作要求，貫徹降實“以人為本”的教學理念，從學校工作打算和學生思想實際動身,抓好班級治理工作，以提高學生道德素養(yǎng)，文化素養(yǎng)和身

心素養(yǎng)為目的，以學校開展的各項活動為契機，以樹立良好班風和學風，增強班級凝結力為要緊任務，努力完成學校交給自個兒的工作任務，是全班學生在德、智、體、美、勞等各方面都得到進展。

三、工作目標

1、加強樹德立品的教育，培養(yǎng)學生自主、探索、合作、創(chuàng)新的學習方式，努力把學生培養(yǎng)成有靈魂有靈氣的陽光青年。

2、依照初一學生的心理和生理特點，加強學生心理健康教育，提高心理健康輔導水平。

3、加強學法指導，培養(yǎng)獨立學習能力和抗挫能力，克服學生的厭學心理。

4、試點小班化教學模式，進一步推進集體備班，堅持進班辦公制度。

5、強化節(jié)儉教育，注重個人與集體衛(wèi)生適應的養(yǎng)成。

四、工作措施

1、以人為本，教育學生成為一具正直，善良，智慧，健康的人。

2、營造一具溫馨，和諧，自然的學習環(huán)境，讓學生到了班里就象到了家里一樣。

3、教會學生學會生存，學會與人相處，學會付出和愛。

4、利用各種活動增強班級的凝結力，讓每一具學生都為班級而自豪。

5、關愛每一具學生，走進每一具學生的內心，成為學生的真正意義上的朋友，為學生排憂解難，樹立信心。

6、加強和各科任老師及日子老師的聯(lián)系，全面關注小孩的成長。

7、正確認識小孩青春期浮現(xiàn)的各種現(xiàn)象，利用網(wǎng)絡和雜志上的資料，幫助小孩們走出困惑，從而開心積極投入學習。

8、加強和家長的聯(lián)系，共同關注小孩的健康成長。打算不過一具期望，一具目標。本人將在本學期中，在別斷向有經(jīng)驗班主任學習的并且，加強班主任工作的理論學習，努力抓好各項常規(guī)工作，從學校的日常檢查工作做起，協(xié)助任課教師，積極制造良好的班風和學風，爭取在本學期中做到穩(wěn)步前進，成為一具積極向上的班集體。

初中七年級教師教學打算范文二

一、學生基本事情

本打算針對七年級全體學生，經(jīng)過上年的學習，學生對辦公軟件例如word、excel有一定了解，然而由于每一學期信息技術課時比較少，每周惟獨一節(jié)課，學生的遺忘性大，大多數(shù)學生學后沒有注意鞏固，學生掌握的事情別是非常理想，參差別齊。有條件的學生家中有電腦或父母單位有電腦，上機時刻相對多一些，操作較熟練，有大部分學生純粹是上課時刻聽課，課后就沒有練習鞏固的機遇，因此，這一部分學生對所學知識遺忘較大，操作生疏;學生對本學科的學習積極性依然比較高，因為信息技術課并

別像語文、數(shù)學這么枯燥、單調，也別像歷史、政治需要死記硬背。相對來講學生覺得比較新奇。然而這又存在一具咨詢題算是學生感興趣的并別是學習，而是打游戲、上網(wǎng)談天。因此，學生對計算機的認識還有待提高。要進一步對他們舉行正確的引導。

二、教材分析

本學期教材是使用湖南師范大學出版社《信息技術》上冊，內容是全新的。內容包括：信息技術與信息社會，計算機基礎知識，文本處理。其中“計算機基礎知識”的內容占本教材的50%，可見計算機基礎是這學期學習的重點，又是難點。

知識點：收集周圍的信息，計算機與系統(tǒng)安全，文件治理，網(wǎng)絡探秘、文本處理，設置文字與段降。

三、指導思想：

依照學校工作打算和中學信息技術《課程指導意見》以及學生的具體事情，明確中學信息技術課程的任務：培養(yǎng)學生對信息技術的興趣和意識，讓學生了解或掌握信息技術基本知識和技能，使學生具有獵取信息、傳輸信息、處理信息和應用信息技術手段的能力，形成良好的信息技術素質，為他們習慣信息社會的學習、工作和日子打下必要的基礎。

四、教學目標：

1、培養(yǎng)學生對計算機的感性認識，了解信息技術在日常日子中的應用，培養(yǎng)學生學習、使用計算機的興趣和意識。

2、了解啥是信息、信息技術，以及信息常用的交流方式和載體。

3、初步學會使用計算機獵取和處理文字的技能。能熟練掌握其中的一些要緊功能。

4、養(yǎng)成良好的計算機使用適應。

5、經(jīng)過學習，使學生了解并掌握一些學習辦法和技巧，培養(yǎng)學生的學習積極性和主動性，鼓舞學生之間相互交流，舉行某些創(chuàng)新設計。

五、教學措施

本期要緊采取課堂教師授課方式、學生自學方式和動手操作三種方式舉行學習，適當舉行一些小比賽及課堂評價的方式舉行教學。其中學生自學和動手是最要緊的。

六、教學進度具體安排如下表

課時內容

第一課時收集周圍的的信息、說解學習信息技術的辦法和本學期課程打算

第二課時縱覽飛快進展的信息技術

第三課時綜合實踐

第四課時計算機與系統(tǒng)安全

第五課時使用資源治理器

第六課時畫圖程序與使用

第七課時初識因特網(wǎng)

第八課時網(wǎng)絡基礎知識簡介

第九課時綜合實踐

第十課時輸入與保存文檔

第十一課時設置文字與段降

第十二課時插入圖片與文本框

第十三課時制作簡單表格

第十四課時圖文混排

第十五課時綜合實踐

第十六課時復習

初中七年級教師教學打算范文三

本學期我承擔七年級心理健康課的教學工作，為努力完成好本職工作，環(huán)繞學校本學期工作打算，特制定如下工作打算：

一、教學工作方面

1.依照學校的工作要求，結合學生的實際，安排好本學期以下教學內容：

第一章融入新環(huán)境，習慣新日子

第一課一切從“新”開始;第二課結識新伙伴;第三課走近新老師

第二章學并開心著

第一課經(jīng)歷攻略;第二課用心必勝技;第三課學習永動機

第三章與自我對話

第一課這算是我;第二課做個最好的自個兒;第三課學會整治自個兒的草地

2.針對學生的實際事情，備好每一次課、上好每一節(jié)課。

在教學過程中，學生是主體，讓學生學好知識是老師的職責。所以，在每節(jié)課充分了解學生的實際事情和心理需求，保證學生在學習時保持的學習興趣。

在教學中要尊重學生的感覺，故意識地以學生為主體，教師為主導，經(jīng)過各種游戲、測試、咨詢卷等教學形式，吸引學生的注意力，充分調動學生的學習興趣和學習積極性，保證課堂教學的有序舉行和和諧氣氛，讓學生在融洽的師生關系中、和諧的教學氣氛中學習心理健康知識，促進自身心理的健康進展。

3.接著做好心理健康知識的宣傳工作。

編輯心理小報，別定期向師生發(fā)放，做好心理健康知識的宣傳工作，提供一具師生互動交流的平臺，實現(xiàn)資源共享，為建設和諧校園貢獻一份力量。初步擬定將心理小報分為教師專刊、學生?？凹议L專刊三部分。學生?？o介紹一些心理健康知識、學生中存在的常見心理咨詢題及解決辦法、學生在學習日子中的心理體味、心理信箱中有共性咨詢題的解答等。教師專刊要緊針對教師自身容易浮現(xiàn)的心理咨詢題及在處理學生咨詢題中常浮現(xiàn)的事情提供一些簡單的.測試、應對方法，從而更好地服務學生、健康自我。家長?？o針對家長在子女教育方面存在的咨詢題提供一些建議，促進家庭教育的良性進展。

4.開設心理健康專題說座。

利用月末或考前時刻，有針對性地舉行心理健康專題說座，讓盡可能多的學生同意心理健康教育的大課資源，對心理健康小課形成補充和充分發(fā)揮師生互動性，解決學生目前面臨的心理困惑與咨詢題。

5.進一步建立健全學生心理檔案。

建立完整的學生心理檔案，不管關于學校的治理依然關于學生自身的進展來講，意義都十分重大。檔案要緊包括學生基本事情，平常心理課的測試咨詢卷以及學生心理素養(yǎng)進展綜合報告單等內容。