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文檔簡介
課題
數(shù)據(jù)的收與整理【教學目標】1.過對具體問題的分析,體會收集數(shù)據(jù)的必要性,初步學會收集數(shù),并會根據(jù)需要用不同的方法整理數(shù)據(jù),根據(jù)整理結(jié)果進行初步的數(shù)據(jù)分析;2.具體的問題情境中進一步體會抽樣調(diào)查的優(yōu)、缺點,體會不同的抽樣可能得到不同的結(jié)果;3.收集和整理數(shù)據(jù)的過程中,使學生樂于接觸社會環(huán)境中的數(shù)學信息,培養(yǎng)學生嚴謹認真的學習態(tài)度,團結(jié)合作的集體意識和實踐能力,同時體會數(shù)學的應用價值;4.奧運金牌預測,激發(fā)學生的民族自豪感,增強愛國情懷;通過體育鍛煉時間的調(diào)查,認識到體育鍛煉的重要性.【教學重點和難點】重點:數(shù)據(jù)的收集與整理的方法和步驟;難點:數(shù)據(jù)的收集與整理的方法和步驟.【教學方法】小組匯報與交流相結(jié)合.【教學手段】多媒體.【教學過程】
教學環(huán)節(jié)創(chuàng)設情,引入新
師生活動教師借助多媒體課件引入2008年運會并提出:.對于北京奧運大家最關注的是什么?.如何預測2008北奧運中國的金牌數(shù)?
設計意圖由目前備受關注的2008奧運會引入課題僅激發(fā)學生學習從而引入課題“數(shù)據(jù)的收集與理.課前,已興趣且促使學生關有小組進行了調(diào)查,請金牌預測小組展示本組調(diào)查結(jié)心國家大事.果利用課件展示)匯報及討論過
學生活動一2008年奧運會金牌預1.匯活動過程從確定調(diào)查內(nèi)容、調(diào)查范圍、選擇調(diào)
活動說明:這一環(huán)節(jié)是幫助查方法、進行數(shù)據(jù)整理等方面進行簡單匯報,并重點學生養(yǎng)成反思的習慣,說明數(shù)據(jù)收集過程中的問題及解決方法.
在反思過程中獲得解2.進數(shù)據(jù)分析根據(jù)調(diào)查結(jié)果從不同角度進行預測.決問題的經(jīng)驗.3.各組間補充:調(diào)查結(jié)果的合理性與客觀性進行討論.
通過金牌預測4.匯報小的活動行評價:小組自評,學生評發(fā)了民族自豪感與自價,教師評價三方面進行.
信心發(fā)學生的社會教師小結(jié):以上幾個小組都經(jīng)歷了對前幾屆奧運責任感.會金牌數(shù)以及部分師生預測的金牌數(shù)的收集與整理過程們的調(diào)查結(jié)果中可以看出大家對國獲勝充滿了信心.作為東道主的北京人,在各行各業(yè)為奧運會做著貢獻,我們中學生應該做些什么呢?課前我也進行了調(diào)查,絕大部分學生認為:1.加強體育鍛
煉體質(zhì)英語2008年志愿者
由學生課前就關分同學對現(xiàn)在中學生的體育鍛煉情況做了調(diào)查,下面心的話題自進行數(shù)請聽他們的匯報.學生活動二、中學生每天體育鍛時間的調(diào)查
據(jù)的收集與整理工作,全程教師給予關注與匯報一:由對全班進行普查的小組匯報(程序指導.同第一小組)匯報后,教師提出,把這一組的調(diào)查結(jié)論,作為全豐臺區(qū)中學生的體育鍛煉結(jié)果是否合適?為什么?匯報二:由調(diào)查地點在運動場的小組匯報;匯報三:由調(diào)查地點在圖書館的小組匯報匯報四:由抽調(diào)若干學校部分學生的小組匯報.讓學生討論以上各種方法是否合理,為什么?哪一種方法相對而言更合理?通過討論使學生從中體
這一調(diào)查有利于增強學生對身體鍛煉重要性的認識.討論的過程中會到:調(diào)查范圍由班級內(nèi)部推廣到豐臺區(qū)后,調(diào)查的學生能夠清晰有條理方式會隨之改變,普查變?yōu)槌闃樱瑫r,使學生充分地表達自己的觀點.認識到方式不同查結(jié)果也可能不同;()抽樣時樣本要具有代表性和廣泛性.注:在分匯報二、三時,教師提出:用這兩組
使學生能夠從不的結(jié)論估計全區(qū)體煉的情況不合適那么能否把調(diào)查同角度提出和分析問目的換一種說法,而使他們的調(diào)查合理呢?由學生陳題,增強思維的靈活述理由而得出根據(jù)調(diào)查目的恰當?shù)剡x取樣本.性學生細心分析
學習小
大家一致認為匯報四合理,那么借助他們提供的整理數(shù)據(jù)的好習慣.數(shù)據(jù),你還能得到哪些結(jié)論呢?引導學生按性別、年級等方式進行數(shù)據(jù)整理,要求每個學生寫出整理過程并利用實物投影展示.從中體會:整理數(shù)據(jù)時,要根據(jù)不同的調(diào)查目的選擇相應的整理方法.通過本節(jié)課的學習,你有哪些收獲和體會?請學生嘗試歸納收集和整理數(shù)據(jù)的步驟以及注意事項?在學生討論的基礎上,歸納步驟:
培養(yǎng)學生的歸納及語言表達能力....
明確目的,確定范圍;選擇方法,收集數(shù)據(jù);整理數(shù)據(jù),得出結(jié)論.此外,總結(jié)出抽樣的注意事項:.抽樣的方式不同,調(diào)查結(jié)果也可能不同;.抽樣時樣本要具有代表性和廣泛性..根據(jù)調(diào)查目的,選擇合理的整理方法.
使學生有意識的小結(jié)后教師指出才結(jié)合2008北京奧運會,運用數(shù)學的眼光觀察我們進行了相關數(shù)據(jù)的收集與整理,那么,在我們的生活中的實際問題.布置作
學習與生活中,是否有需要進行數(shù)據(jù)收集與整理的實例呢?請你說一說.
依據(jù)本節(jié)課的特點小組合作的基礎根據(jù)你最感興趣的問題,設計一個調(diào)查方案,并上,學生獨立完成一完成調(diào)查報告.內(nèi)容
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