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語(yǔ)文S版四年級(jí)下冊(cè)第七單元檢測(cè)題班級(jí)姓名分?jǐn)?shù)一、看拼音,寫詞語(yǔ)(10分)yìngjīebùxiápànduànjiūzhèngbǎngyàng()()()()xiāoshēngnìjìguòl(fā)ǜjīchǔkuānchǎng()()()()二、比一比,組成詞。(5分)敞()暇()槳()qiāo()féng()悄縫敝()瑕()獎(jiǎng)()qiǎo()fèng()三、在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)膭?dòng)物名稱。(8分)()目寸光葉公好()()年()月()假()威()到功成順手牽()生()活()殺()嚇()四、選詞填空。(6分)陸續(xù)繼續(xù)連續(xù)1.下課了,同學(xué)們()從教室里走出來(lái)。2.他()創(chuàng)造了三次記錄。3.我們()聽(tīng)音樂(lè)。平靜靜寂安靜4.上課鈴聲響了,教室里立刻()下來(lái)。5.聽(tīng)了這個(gè)故事,我的心里很不()。6.起初周圍是()的,后還忽然起了一聲鳥叫。五、根據(jù)課文內(nèi)容判斷下面說(shuō)法的對(duì)錯(cuò)。(5分)1.《鳥的天堂》是老舍的作品。()2.麋鹿是一種草食性的哺乳動(dòng)物,一般雌鹿體重可達(dá)兩百千克。()3.“一只小畫眉鳥在樹枝上興奮地叫著,那聲音真好聽(tīng)。”這不是比喻句。()4.“從鼻孔里噴出來(lái)的氣形成一股水柱,就像花園里的噴泉一樣?!钡恼f(shuō)明方法是作比較。()5.“愛(ài)爾莎聳拉著腦袋,一聲不響,垂頭喪氣地蹲在地上,好像求我寬恕似的?!辈皇潜扔骶?。()六、按課文內(nèi)容填空。(3+5+4=12分)1.鯨是哺乳動(dòng)物:一是因?yàn)椋?;二是因?yàn)椋喝且驗(yàn)椋骸?.麋鹿的外形很奇特:角似,面似,蹄似,尾似,所以又被稱做“”。3.百囀千聲隨意移,。始知鎖向金籠聽(tīng),。七、閱讀課文選段回答問(wèn)題。(12分)起初周圍是寂靜的。后來(lái)忽然起了一聲鳥叫。我們把手一拍,便看見(jiàn)一只大鳥飛了起來(lái)。接著又看見(jiàn)第二只、第三只。我們繼續(xù)拍掌,樹上就變得熱鬧了,到處(chǔchù)都是鳥聲,到處都是鳥影。大的、小的、花的、黑的,有的站在樹枝上叫,有的飛起來(lái),有的在撲翅膀。我注意地看著,眼睛應(yīng)接不暇,看清楚了這只,又錯(cuò)過(guò)了那只,看見(jiàn)那只,另一只又飛起來(lái)了。一只畫眉鳥飛出來(lái),被我們的掌聲一嚇,又飛進(jìn)了葉叢,站在一根小枝上興(xìngxīng)奮地叫著,那歌聲真好聽(tīng)。當(dāng)小船向高塔下面的鄉(xiāng)村劃(huàhuá)去的時(shí)候,我回頭看那被拋在后面的茂盛的榕樹。我感到一點(diǎn)兒留戀。昨天是我的眼睛騙了我,那“鳥的天堂”的(díde)確是鳥的天堂啊!1.在文中加粗字的正確讀音下面畫“√”。(4分)2.用“_____”在文中畫出表示“應(yīng)接不暇”的句子。(2分)3.按文中內(nèi)容填空。(6分)(1)“大的、小的、花的、黑的”這是寫了鳥的________。“有的……有的……有的”是寫了鳥的________。(2)“昨天是我的眼睛騙了我”這句話的意思是:昨天不是________,而是________。(3)最后一句話第一個(gè)“鳥的天堂”加了引號(hào)是因?yàn)開(kāi)_______;第二個(gè)沒(méi)有加引號(hào)是因?yàn)開(kāi)_______。(把序號(hào)填在橫線上。)①對(duì)大榕樹的稱呼②這的確是鳥棲息的好地方,是作者由衷的贊嘆。八、閱讀短文,并作答。(12分)蚊子是怎樣長(zhǎng)成的去年暑假的一天,我去爺爺家看望爺爺。在爺爺家,我看見(jiàn)幾盆花的葉子卷曲了,心想,花和我一樣,也需要水來(lái)補(bǔ)充體力吧!于是我跑到廢水缸旁舀水。突然,我發(fā)現(xiàn)有很多小蟲,不由得叫起來(lái):“呀!怎么這么多的蟲子?”爺爺聞聲趕來(lái)說(shuō):“這小蟲子叫孑(jié)孓(jué),是蚊子的幼蟲,你如果要看孑孓,就把它們養(yǎng)在水桶里?!辨萱抻悬c(diǎn)像剛孵出來(lái)的小蠶,又黑又細(xì),它們老愛(ài)卷起那又小又短的尾巴。單只獨(dú)個(gè)停在水桶里的時(shí)候,像一個(gè)逗號(hào);兩個(gè)并排時(shí),有時(shí)像引號(hào),有時(shí)像分號(hào);它們還能齊齊排成一個(gè)省略號(hào),真有趣??!看著它們奇特的游動(dòng)方式,我明白了,它們那靈活的尾巴好比魚鰭,孑孓就是憑著尾巴的舞動(dòng)在水里活動(dòng)的。一天,吃過(guò)午飯,我又坐下來(lái)看孑孓,我突然發(fā)現(xiàn)了一只孑孓。我再看時(shí),發(fā)現(xiàn)水面上浮著孑孓殼。難道孑孓真的變成蚊子飛走了嗎?過(guò)了一會(huì),一只孑孓鉆出水面,一動(dòng)不動(dòng),張大嘴巴,伸出一個(gè)又尖又細(xì)的小東西,我趕忙拿來(lái)爺爺?shù)姆糯箸R看,過(guò)了一會(huì)又伸出一個(gè)圓的東西。?。≡瓉?lái)是蚊子的頭。接著蚊子的頭搖一搖,兩條腿和翅膀出殼了,然后后腿也出來(lái)了。四條腿一瞪尾巴也出來(lái)了。看到這個(gè)景象我高興極了,因?yàn)槲矣H眼看到了孑孓變成蚊子的過(guò)程。1.用“~~~~”畫出描寫孑孓樣子的詞句。(2分)2.用“——”畫出文中的排比句,并照樣子寫一個(gè)排比句。(4分)3.孑孓在水里是怎樣活動(dòng)的?(2分)4.孑孓是怎樣變成蚊子的?(2分)5.從短文中,你覺(jué)得“我”是一個(gè)什么樣的人?(2分)

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