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如何美術(shù)作品

高一年級(jí)美術(shù)鑒賞復(fù)習(xí)

上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了第一單元鑒賞基礎(chǔ)的第一課“美術(shù)作品的創(chuàng)作”,加深了對(duì)“藝術(shù)源于生活又高于生活”的理解和感悟,這節(jié)課,我們將從欣賞者的角度,繼續(xù)學(xué)習(xí)“如何鑒賞美術(shù)作品”。本課將從基本問(wèn)題、情境導(dǎo)入、形式、內(nèi)容、小結(jié)、拓展學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)七個(gè)方面展開,解決如何鑒賞美術(shù)作品的問(wèn)題。

首先,我們來(lái)看幾件經(jīng)典的美術(shù)作品。思考以下兩個(gè)問(wèn)題:1.作品由哪些元素組成?2.我們?nèi)绾芜M(jìn)行鑒賞活動(dòng)?基本問(wèn)題搗練圖(宋摹本)(絹本設(shè)色)[唐代]張萱問(wèn)題探究之形式空間中的鳥(青銅)[羅馬尼亞]布朗庫(kù)西

轟炸(鑄銅)[中國(guó)]滑田友

八十七神仙卷(局部)(絹本水墨)[北宋(傳)]佚名

戴草帽的自畫像(布面油畫)

[荷蘭]凡·高

八十七神仙卷(局部)戴草帽的自畫像(局部)基本問(wèn)題不同主要在于形式和內(nèi)容兩大方面線條在美術(shù)表現(xiàn)中有什么功能?線條的審美價(jià)值如何體現(xiàn)?問(wèn)題1二羊圖(紙本水墨)[元代]趙孟頫荊棘叢蘭圖卷(局部)(紙本水墨)[清代]鄭板橋問(wèn)題探究之形式八十七神仙卷(局部)戴草帽的自畫像(局部)問(wèn)題探究之形式色彩在美術(shù)作品表現(xiàn)中起到什么作用?不同的色彩搭配會(huì)產(chǎn)生怎樣的效果?問(wèn)題2生活的歡樂(lè)(布面油畫)

[法國(guó)]馬蒂斯

靜物(布面油畫)[意大利]莫蘭迪

莫蘭迪高級(jí)灰色卡

搗練圖(局部)(宋摹本)

(絹本設(shè)色)[唐代]張萱枇杷山鳥圖(局部)(絹本設(shè)色)[南宋]林椿材質(zhì)對(duì)于美術(shù)作品起到怎樣的作用?問(wèn)題3空間中的鳥(青銅)[羅馬尼亞]布朗庫(kù)西

雙喜圖(局部)(絹本設(shè)色)[北宋]崔白

雙喜圖(絹本設(shè)色)[北宋]崔白

雙喜圖(局部)(絹本設(shè)色)[北宋]崔白

空間在繪畫和雕塑中起到了什么作用?問(wèn)題4轟炸(鑄銅)[中國(guó)]滑田友

創(chuàng)作中的滑田友

早春圖(絹本設(shè)色)[北宋]郭熙

早春圖(局部)(絹本設(shè)色)[北宋]郭熙

美術(shù)作品一般包括哪些題材類型?問(wèn)題5美術(shù)作品的主題在作品表達(dá)中的重要性是什么?問(wèn)題6血衣(布面油畫)[中國(guó)]王式廓

問(wèn)題探究之內(nèi)容荷拉斯兄弟之誓(布面油畫)[法國(guó)]大衛(wèi)

如何看待情境對(duì)美術(shù)鑒賞的意義?問(wèn)題7通過(guò)上述一系列探究,我們可以發(fā)現(xiàn),本課著重探討美術(shù)作品的要素組成,體會(huì)不同的作品給人以不同的感受認(rèn)識(shí),美術(shù)作品是形式與內(nèi)容的統(tǒng)一。課堂總結(jié)1. 能否了解美術(shù)作品有哪些形式要素?2. 能否了解美術(shù)作品有哪些內(nèi)容要素?3.你能運(yùn)用今天學(xué)習(xí)到的鑒賞方法鑒賞其他經(jīng)典美術(shù)作品嗎?學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)拓展學(xué)習(xí)談一談康斯太布爾的《干草車》與董希文的《春到西藏》給你的不同感受,并分析其原因,寫一篇美術(shù)鑒賞報(bào)告。同學(xué)們,通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí),你是不是已

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