六年級下冊語文講義-學閱讀-言簡意賅,概括文章主旨(含答案)全國通用

學閱讀一一言簡意賅，概括文章主旨本課目標概括能力有很強的綜合性，而小學生又以形象思維見長。一篇課文要用一兩句話表達出主要內容，對小學生來說確實不易。究其原因，總結起來有三點：.縮不短。.該不該刪。.抓不住重點。如何幫助學生準確、簡潔、快速地概括出課文主要內容，我們這節(jié)課就來學習幾種方法，希望同學們不但要記住這些方法，還要在實際閱讀中反復練習。知識點撥I J一、概括文章主要內容所謂概括文章主要內容就是要搞清楚全文主要講的是什么，只有掌握了文章的主要內容，才能正確領會文章的中心思想。概括文章主要內容的方法，最主要的方法有以下幾種：.題目擴展法。此法用公式表示如下：【主要內容】=【文章題目】十【題目擴展補充】《草船借箭》周瑜看到諸葛亮挺有才干，心里很嫉妒。有一天，周瑜請諸葛亮商議軍事，說：“我們就要跟曹軍交戰(zhàn)。水上交戰(zhàn)，用什么兵器最好？”諸葛亮說：“用弓箭最好。 ”周瑜說：“對，先生跟我想的一樣?，F(xiàn)在軍中缺箭，想請先生負責趕造十萬支。這是公事，希望先生不要推卻。 ”諸葛亮說：“都督委托，當然照辦。不知道這十萬支箭什么時候用？”周瑜問：“十天造得好嗎？”諸葛亮說：“既然就要交戰(zhàn)，十天造好，必然誤了大事。”周瑜問：“先生預計幾天可以造好？”諸葛亮說：“只要三天。”周瑜說：“軍情緊急，可不能開玩笑。”諸葛亮說：“怎么敢跟都督開玩笑？我愿意立下軍令狀，三天造不好，甘受懲罰。 ”周瑜很高興，叫諸葛亮當面立下軍令狀，又擺好了酒席招待他。諸葛亮說：“今天來不及了。從明天起，到第三天，請派五百個軍士到江邊來搬箭?！敝T葛亮喝了幾杯酒就走了。魯肅對周瑜說：“十萬支箭，三天怎么造得成呢？諸葛亮說的是假話吧？” 周瑜說：“是他自己說的，我可沒逼他。我得吩咐軍匠們，叫他們故意延遲，造箭用的材料，不給他準備齊全。到時候造不成，定他的罪，他就沒話可說了。你去探聽探聽，看他怎么打算，回來報告我。”魯肅見了諸葛亮。諸葛亮說：“三天之內要造十萬支箭，得請你幫幫我的忙?！濒斆C說：“都是你自己找的，我怎么幫得了你的忙？”諸葛亮說：“你借給我二十條船，每條船上要三十名軍士。船用青布幔子遮起來，還要一千多個草把子，排在船的兩邊。我自有妙用。第三天管保有十萬支箭。不過不能讓都督知道。他要是知道了，我的計劃就完了。 ”魯肅答應了。他不知道諸葛亮借了船有什么用，回來報告周瑜，果然不提借船的事，只說諸葛亮不用竹子、翎毛、膠漆這些材料。周瑜疑惑起來，說：“到了第三天，看他怎么辦！”魯肅私自撥了二十條快船， 每條船上配三十名軍士， 照諸葛亮說的，布置好青布幔子和草把子，等諸葛亮調度。第一天，不見諸葛亮有什么動靜；第二天，仍然不見諸葛亮有什么動靜；直到第三天四更時候，諸葛亮秘密地把魯肅請到船里。魯肅問他：“你叫我來做什么？”諸葛亮說：“請你一起去取箭?！濒斆C問：“哪里去??？”諸葛亮說：“不用問，去了就知道?！敝T葛亮吩咐把二十條船用繩索連接起來，朝北岸開去。這時候大霧漫天，江上連面對面都看不清。天還沒亮，船已經靠近曹軍的水寨。諸葛亮下令把船頭朝西，船尾朝東，一字兒擺開，又叫船上的軍士一邊擂鼓，一邊大聲吶喊。魯肅吃驚地說：“如果曹兵出來，怎么辦？”諸葛亮笑著說：“霧這樣大，曹操一定不敢派兵出來。我們只管飲酒取樂，天亮了就回去。 ”曹操聽到鼓聲和吶喊聲，就下令說：“江上霧很大，敵人忽然來功，我們看不清虛實，不要輕易出動。 只叫弓弩手朝他們射箭， 不讓他們近前。 ”他派人去旱寨調來六千名弓弩手，到江邊支援水軍。 一萬多名弓弩手一齊朝江中放箭， 箭好像下雨一樣。 諸葛亮又下令把船掉過來，船頭朝東，船尾朝西，仍舊擂鼓吶喊，逼近曹軍水寨去受箭。天漸漸亮了，霧還沒有散。這時候， 船兩邊的草把子上都插滿了箭。諸葛亮吩咐軍士齊聲高喊“謝謝曹丞相的箭！”接著叫二十條船駛回南岸。曹操知道上了當，可是這邊的船順風順水，已經飛一樣地駛出二十多里，要追也來不及了。二十多條船靠岸的時候， 周瑜派來的五百個軍士正好來到江邊搬箭。 每條船大約有五六千支箭，二十條船總共有十萬多支。魯肅見了周瑜，告訴他借箭的經過。周瑜長嘆一聲，說:“諸葛亮神機妙算，我真比不上他！”2．段意合并法。公式如下所示：【主要內容】=【段意A】十【段意B】十【段意C】+一朵蒲公英TOC\o"1-5"\h\z在上小學三年級的時候， 我被老師挑選扮演一部劇中的王子。 母親知道后十分高興， 和我一起對臺詞。然而盡管在家里背得滾瓜爛熟，可是一到舞臺上排練，我就忘得一干二凈。老師不得不撤換了我的角色。 她解釋說劇中還需要一個敘述者， 讓我去擔任。 老師的話雖然說得很委婉，但是仍然使我難過。特別在看見原來屬于我的“王子”由另外一個女同學扮演時，更是令人傷心。 //那天回家吃午飯時， 我并沒有告訴母親所發(fā)生的一切， 可是她已經察覺出我的不快。 母親沒有提出背臺詞，而是問我愿不愿意到院子里去散散步，這是一個陽光明媚的春日， 架下的玫瑰花瓣正在轉綠。 我們坐在大榆樹下面， 可以看見黃色的蒲公英在草地里一串串地散開， 好像為我們的院子輕輕地抹上了一層黃色。 母親在一叢蒲公英邊蹲下，提議道： “孩子，我想還是把所有的這些草都拔掉，從現(xiàn)在開始，我們的花園就只留下玫瑰花好了。 ”她邊說邊用力連根拔起一棵蒲公英?！翱晌蚁矚g蒲公英?！蔽曳磳φf，“媽媽，所有的花草都是美的，蒲公英也不例外！”這時候，媽媽臉色嚴肅地看著我說：“是的，每一種花草都有各自爭奇斗艷的方式，對嗎？”她若有所思地問我。我點了點頭，為自己能說服她而感到高興?！昂⒆?，人何嘗不是如此呢？”母親十分動情地說，“并不是每一個人都可以成為‘王子’，所以大可不必為此而感到難為情。 ”我眼睛一熱，情不自禁地倒在她懷里哭了起來?！澳阃耆苎莺眯陆巧?！在戲中，講述者和王子一樣重要?！彼膭畹馈?/演出的那天晚上，我在后臺有點緊張。就在西開眼前幾分鐘， 老師走了過來。 對我說：“蘇珊娜，你媽媽請我把這個轉交給你。 ”這是一朵蒲公英，那樣的金黃漂亮。我把它小心翼翼地放在衣服外面的圍裙里，一股暖流涌上心頭，頓時信心倍增。演出結束后，我歡快地回到家里。母親和我熱烈擁抱，夸獎我演得好。她隨后將已經有點發(fā)皺的蒲公英輕輕擺弄好，放進一本大詞典的兩面紙中間，并壓平。//現(xiàn)在，我已經成家并且有了孩子，但我仍然珍藏著那朵夾在詞典中的小蒲公英。 //3.要素串連法。用具體的公式表示如下： 【主要內容】=【主人公】十【事件經過】+【結果】《西門豹》戰(zhàn)國時候，魏王派西門豹去管理漳河邊上的鄴。西門豹到了那個地方，看到田地荒蕪，人煙稀少，就找了位老大爺來，問他是怎么回事。老大爺說：“都是河伯娶媳婦給鬧的。何伯是漳河的神， 每年要娶一個年輕漂亮的姑娘。要不給他送去，漳河就要發(fā)大水，把田地全淹了。 ”西門豹問： “這話是誰說的？”老大爺說： “巫婆說的。地方上的官紳每年出面給河伯辦喜事，硬逼著老百姓出錢。每鬧一次，他們要收幾百萬錢；辦喜事只花二三十萬，多下來的就跟巫婆分了。 ”西門豹問： “新娘是哪兒來的？”老大爺說： “哪家有年輕的女孩子，巫婆就帶著人到哪家去選。有錢的人家花點兒錢就過去了， 沒錢的只好眼睜睜地看著女孩兒被他們拉走。 到了河伯娶媳婦那天， 他們在漳河邊上放一條葦席，把女孩兒打扮好了，讓她坐在葦席上，順著水漂去。葦席先還是浮著的，到了河中心就連女孩兒一起沉下去了。 有女孩兒的人家差不多都逃到外地去了， 所以人口越來越少，這地方也越來越窮。 ”西門豹問： “那么漳河發(fā)過大水沒有呢？”老大爺說： “沒有發(fā)過。倒是夏天雨水少，年年鬧旱災。 ”西門豹說： “這樣說來，河伯還真靈啊。下一回他娶媳婦，請告訴我一聲，我也去送送新娘。”到了河伯娶媳婦的日子，漳河邊上站滿了老百姓。西門豹帶著衛(wèi)士，真的來了。巫婆和官紳急忙迎接。那巫婆已經七十多歲了，背后跟著十來個穿著綢褂的女徒弟。西門豹說：“把新娘領來讓我看看?！蔽灼沤型降馨涯莻€打扮好的姑娘領了來。 西門豹一看，女孩兒滿臉淚水。 他回過頭來對巫婆說：“不行，這個姑娘不漂亮， 河伯不會滿意的。麻煩你去跟河伯說一聲，說我要選個漂亮的，過幾天就送去。”說完，他叫衛(wèi)士抱起巫婆，把她投進了漳河。巫婆在河里撲騰了幾下就沉下去了。等了一會兒，西門豹對官紳的頭子說：“巫姿怎么還不回來？麻煩你去催一催吧?！闭f完，又叫衛(wèi)士把官紳的頭子投進了漳河。西門豹面對著漳河站了很久。那些官紳都提心吊膽，連氣也不敢出，西門豹回過頭來，看著他們說：“怎么還不回來，請你們去催催吧！”說著又要叫衛(wèi)士把他們扔下漳河去。官紳一個個嚇得面如土色，跪下來磕頭求饒，把頭都磕破了，直淌血。西門豹說：“好吧，再等一會兒?！边^了一會兒，他才說：“起來吧?？礃幼邮呛硬阉麄兞粝铝?。你們都回去吧?！崩习傩斩济靼琢耍灼藕凸偌澏际球_錢害人的。從此，誰也不敢再提給河伯娶熄婦，漳河也沒有發(fā)大水。西門豹發(fā)動老百姓開鑿了十二條渠道， 把漳河的水引到田里。 莊稼得到了灌溉， 年年都得到了好收成。4．問題串聯(lián)法讀一篇文章， 我們可想一想， 作者所要說明的是哪幾個問題？把這幾個問題概括起來， 就是文章的主要內容?！局饕獌热荨?【段意A】+【段意B]+【段意C】+……總之，不管運用哪種方法，都必須先認真閱讀課文，分析理解，在此基礎上，才能正確概括文章的主要內容。同時，各種方法結合運用，效果更好?！陡F人》漁夫的妻子桑娜坐在火爐旁補一張破帆。屋外寒風呼嘯，洶涌澎湃的海浪拍擊著海岸，濺氣一陣陣浪花。海上正起著風暴， 外面又黑又冷，這間漁家的小屋里卻溫暖而舒適。 地掃得干干凈凈，爐子里的火還沒有熄， 食具在擱板上閃閃發(fā)亮。 掛著白色帳子的床上，五個孩子正在海風呼嘯聲中安靜地睡著。 丈夫清早駕著小船出海，這時候還沒有回來。桑娜聽著波濤的轟鳴和狂風的怒吼，感到心驚肉跳。古老的鐘發(fā)啞地敲了十下，十一下……始終不見丈夫回來。桑娜沉思：丈夫不顧惜身體，冒著寒冷和風暴出去打魚，她自己也從早到晚地干活，還只能勉強填飽肚子。孩子們沒有鞋穿，不論冬夏都光著腳跑來跑去；吃的是黑面包，菜只有魚。不過，感謝上帝，孩子們都還健康。沒什么可抱怨的。桑娜傾聽著風暴的聲音， “他現(xiàn)在在哪兒？上帝啊，保佑他，救救他，開開恩吧！"她一面自言自語，一面在胸前劃著十字。睡覺還早。桑娜站起身來，把一塊很厚的圍巾包在頭上， 提著馬燈走出門去。她想看看燈塔上的燈是不是亮著，丈夫的小船能不能望見。海面上什么也看不見。風掀起她的圍巾，卷著被刮斷的什么東西敲打著鄰居小屋的門。 桑娜想起了她傍晚就想去探望的那個生病的鄰居?！皼]有一個人照顧她??！”桑娜一邊想，一邊敲了敲門。她側著耳朵聽，沒有人答應?！肮褘D的日子真困難啊！”桑娜站在門口想，“孩子雖然不算多一只有兩個，可是全靠她一個人張羅，如今又加上病。唉，寡婦的日子真難過??！進去看看吧！ ”桑娜一次又一次地敲門，仍舊沒有人答應?！拔?，西蒙！”桑娜喊了一聲，心想，莫不是出什么事了？她猛地推開門。屋子里沒有生爐子，又潮濕又陰冷。桑娜舉起馬燈，想看看病人在什么地方。首先投入眼簾的是對著門放著的一張床， 床上仰面躺著她的女鄰居。她一動不動，只有死人才是這副模樣。桑娜把馬燈舉得更近一些，不錯，是西蒙。她頭往后仰著，冰冷發(fā)青的臉上顯出死的寧靜，一只蒼白僵硬的手像要抓住什么似的，從稻草鋪上垂下來。就在這死去的母親旁邊，睡著兩個很小的孩子，都是卷頭發(fā)，圓臉蛋，身上蓋著舊衣服，蜷縮著身子，兩個淺黃頭發(fā)的小腦袋緊緊地靠在一起。顯然，母親在臨死的時候，拿自己的衣服蓋在他們身上，還用舊頭巾包住他們的小腳。孩子的呼吸均勻而平靜，他們睡得又香又甜。桑娜用頭巾裹住睡著的孩子，把他們抱回家里。她的心跳得很厲害，自己也不知道為什么要這樣做，但是覺得非這樣做不可。她把這兩個熟睡的孩子放在床上，讓他們同自己的孩子睡在一起，又連忙把帳子拉好。桑娜臉色蒼白，神情激動。她忐忑不安地想：“他會說什么呢？這是鬧著玩的嗎？自己的五個孩子已經夠他受的了……是他來啦？……不，還沒來！……為什么把他們抱過來??？……他會揍我的！那也活該，我自作自受……揍我一頓也好！ ”門吱嘎一聲，仿佛有人進來了。桑娜一驚，從椅子上站起來。“不，沒有人！上帝，我為什么要這樣做？……如今叫我怎么對他說呢？”……桑娜沉思著，久久地坐在床前。門突然開了，一股清新的海風沖進屋子?？噢购诘臐O夫拖著濕淋淋的撕破了的魚網，一邊走進來，一邊說：“嗨，我回來啦，桑娜！”“哦，是你！”桑娜站起來，不敢抬起眼睛看他?！扒?，這樣的夜晚！真可怕！”“是啊，是啊，天氣壞透了！哦，魚打得怎么樣？”“糟糕，真糟糕！什么也沒有打到，還把網給撕破了。倒霉，倒霉！天氣可真厲害！我簡直記不起幾時有過這樣的夜晚了， 還談得上什么打魚！謝謝上帝，總算活著回來啦。??…我不在，你在家里做些什么呢？”漁夫說著，把網拖進屋里，坐在爐子旁邊?！拔?？”桑娜臉色發(fā)白，說， “我嘛……縫縫補補……風吼得這么兇，真叫人害怕。我可替你擔心呢！”“是啊，是啊，”丈夫喃喃地說，“這天氣真是活見鬼！可是有什么辦法呢！ ”兩個人沉默了一陣。“你知道嗎？”桑娜說，“咱們的鄰居西蒙死了?！薄芭?？什么時候？”“我也不知道，大概是昨天。唉！她死得好慘哪！兩個孩子都在她身邊，睡著了。他們那么小……一個還不會說話，另一個剛會爬……”桑娜沉默了。漁夫皺起眉，他的臉變得嚴肅，憂慮?！?，是個問題！”他搔搔后腦勺說，“，你看怎么辦?得把他們抱來，同死人呆在一起怎么行！哦，我們，我們總能熬過去的！快去！另等他們醒來?！钡Ｄ茸粍硬粍印！澳阍趺蠢?？不愿意嗎？你怎么啦，桑娜？”“你瞧，他們在這里啦。”桑娜拉開了帳子。經典精講I J。（一）一間改變命運的房間很多年前，在一個暴風雨的晚上，有一對老夫婦走進旅館的大廳向柜臺定房?！昂鼙?，”柜臺里的人回答說，“我們飯店已被參加會議的團體包下了。往常碰到這種情況，我們都會把客人介紹到另一家飯店， 可是這次很不湊巧，據我所知，另一家飯店也客滿了?！彼Ａ艘粫又f：“在這樣的晚上，我實在不敢想象你們離開這里卻投宿無門的處境，如果你們不嫌棄，可以在我的房間住一晚，雖然不是什么豪華套房，卻十分干凈。我今晚就在這里完成手邊的定房工作，反正晚班督察員是不會來了。 ”這對老夫婦因為造成柜臺服務員的不便，顯得十分不好意思，但是他們謙和有禮地接受了服務員的好意。第二天的早上，當老先生下樓付住宿費的時候，這位服務員依然在當班，但他婉拒道：“我的房間是免費借給你們住的，我全天在這里，已經賺取了很多額外的鐘點費，那個房間的費用本來就包含在內了。 ”老先生說：“你這樣的員工，是每個老板夢寐以求的，也許有一天我會為你蓋一座旅館?！蹦贻p的服務員聽了笑了笑，他明白老夫婦的好心，但他只當它是一個笑話。又過了好幾年，那個柜臺服務員依然在同樣的地方上班。 有一天他收到老先生的來信，信中清晰地敘述了他對那個暴風雨夜的記憶。 老先生邀請柜臺服務員到紐約去拜訪他， 并附上了一張來回的機票。幾天之后，他來到了曼哈頓，于坐落在第五大道和34街之間的豪華建筑物前見到了老先生。老先生指著眼前的大樓解釋道： “這就是我專門為你蓋的飯店，我以前曾經提過，記得嗎？”“您在開玩笑吧？”服務員不敢相信地說， “你把我搞糊涂了！為什么是我？您到底是什么身份呢？”年輕的服務員顯得很慌亂，說話略帶口吃。老先生很溫和地微笑說：“我的名字叫威廉？渥道夫？愛斯特。這其中并沒有什么陰謀，因為我認為你是經營這家飯店的最佳人選。 ”這家飯店就是著名的渥道夫？愛斯特莉亞飯店的前身，而這個年輕人就是喬治？伯特，他是這家飯店的第一任經理。盡可能真誠地幫助更多的人贏得成功，成功就會來陪伴你。生活常常就是這樣。.寫出下面詞語的近義詞和反義詞。嫌棄近義詞：反義，:清晰近義詞；反義，:.仔細閱讀，完成填空。故事發(fā)生地點：時間：人物：TOC\o"1-5"\h\z起 因 ：經 過 ：—__! 1 :.用簡潔的語言概括文章的主要內容。.從文中回出表現(xiàn)服務員熱心助人的句子。5.“盡可能真誠地幫助更多的人贏得成功，成功就會來陪伴你。 ”這句話的意思是（）A.你真誠地幫助別人，別人也會以真誠回報，甚至會使你獲得成功。B.你幫助別人成功，別人也會讓你成功。這是一種交換。C.我為人人，人人為我。.文章第③段中加點的“其”在文中指,文章第⑤段中加點的“此種療法”在文中指。.文章第⑥段中，巴黎藝術家卡迪艾力說： “莫扎特就像我的爺爺，在我被噩夢驚醒時，他會第一個過來安撫我。”對這句話你怎樣理解？閱讀正文和相關鏈接加以回答。課后練習題：1 ；（二）執(zhí)著的追求百歲生日三個月后的一個早晨， 曾祖母臥床不起了，幾周來，她的健康每況愈下。醫(yī)生告訴她維持不了幾天了，她很激憤，雖然她早已作好魂歸西天的準備。 但她發(fā)誓一定要支撐到自己著作出版的那一天?！澳芸炀蜁玫侥男轮！奔s翰向她保證。第二天，約翰回來告訴曾祖母：他已經給出版商拍去電報并得到了好消息，他們正突擊印刷出版這部著作，幾天后她就會收到一個出版商寄來的第一批裝訂好的新書。曾祖母憑借她頑強的意志， 硬是挺了過來。在垂危之際，她日夜盼望著收到她新出版的著作。那天，她處于半昏迷狀態(tài)，約翰進來了，帶來一本新書一一一本厚厚的精裝新書，封面上用雕版印刷著書名和曾祖母的名字。 曾祖母看不見，她便只能用手撫摸。當她驕傲地從雕版封面上摸出自己的名字時， 她眼睛里流出了淚水?！拔耶吘箾]有白活這一百年?！痹婺篙p輕地說。她漸漸失去了知覺，兩小時后停止了呼吸，手中仍緊緊地抓著她那本珍愛的新著。家人把曾祖母的遺體放好， 愛莉絲從曾祖母手中拿過那本書， 翻開書頁。她猛然抬起頭來，驚愕地看著約翰?！霸趺?，書中全是白紙？”她叫道?！罢埬阍彛　奔s翰說，“她的書根本