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文檔簡(jiǎn)介
【考前摸底】教師資格《保教知識(shí)與能力》實(shí)戰(zhàn)演練卷(2)
一、單項(xiàng)選擇題(本大題共10小題,每小題3分,共30分)
1、“熟悉社會(huì)關(guān)系的總和”這一觀點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的是人的()
A.社會(huì)性
B.自然性
C.共同性
D.差異性
2、老師自制一個(gè)測(cè)驗(yàn)——帶孩子參觀理發(fā)店,然后引導(dǎo)孩子描述觀看到的事物,依據(jù)幼兒的回答對(duì)幼兒的觀看力作出評(píng)價(jià)的方式屬于()。
A.標(biāo)準(zhǔn)測(cè)驗(yàn)法
B.老師自編測(cè)驗(yàn)
C.觀看法
D.談話法
3、2歲孩子往往會(huì)伸手要求站在樓上的媽媽抱。這說明他的()
A.大小知覺進(jìn)展不足
B.外形知覺進(jìn)展不夠
C.距離知覺進(jìn)展不足
D.想象力不夠豐富
4、思維處在直觀行動(dòng)性階段,思維活動(dòng)離不開對(duì)事物的直接感知,并依靠于其自身的行動(dòng)。這是()的思維特點(diǎn)。
A.托班幼兒
B.小班幼兒
C.中班幼兒
D.大班幼兒
5、幼兒期對(duì)顏色的辨別往往和把握顏色的()結(jié)合起來。
A.名稱
B.明度
C.色調(diào)
D.飽和度
6、關(guān)于攻擊性行為的特點(diǎn),下列說法不正確的是()
A.攻擊型幼兒受懲處時(shí),其攻擊性行為加劇
B.懲處能抑制非攻擊型幼兒的攻擊性
C.父母的懲處為孩子樹立了攻擊性行為的榜樣
D.懲處是抑制幼兒攻擊性行為的有效手段
7、下面不屬于幼兒社會(huì)性需要的形式是()。
A.平安
B.交往
C.嬉戲
D.敬重
8、自尊心、自信念和慚愧感等是()的成分。
A.自我掌握
B.自我體驗(yàn)
C.自我評(píng)價(jià)
D.自我覺醒
9、學(xué)前兒童美育的重點(diǎn)不包括培育兒童()。
A.發(fā)覺美、觀賞美的力量
B.表現(xiàn)美的技能
C.鑒賞美的力量
D.評(píng)價(jià)美的力量
10、幼兒學(xué)習(xí)的圖書一般都是艷麗的圖畫書,和高校課本單純的白紙黑字不一樣。這是利用了感知規(guī)律中的()
A.適應(yīng)現(xiàn)象
B.對(duì)比現(xiàn)象
C.聯(lián)覺
D.知覺中對(duì)象與背景的關(guān)
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