初二學生期末復習計劃范文_第1頁
初二學生期末復習計劃范文_第2頁
初二學生期末復習計劃范文_第3頁
初二學生期末復習計劃范文_第4頁
初二學生期末復習計劃范文_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

第頁共頁初二學生期末復習方案范文初二學生期末復習方案范文【一】一、復習目的1、穩(wěn)固本冊書所學的根底知識,做到會讀、會寫、會用。2、背記要求背誦的課文以及語段,做到能正確書寫,并且理解一些語句的含義,積累精練的語句,進步學生的語文素養(yǎng)。3、分析^p課文中精彩的語段,學習一些常用的寫作方法,進步學生的讀寫才能,交際才能,分析^p才能。4、通過復習,使學生明白:知識貴在積累,溫故知新的道理,養(yǎng)成勤學好問的習慣。二、復習重點1、本冊教材的字、詞、文學常識等根底知識。2、講讀課文的內容及習題。背誦。3、精要語段的閱讀分析^p。4、文章的寫作方法。三、復習難點揣摩和品味詞、句;學困生主要是習題的記憶。四、復慣用具1、投影儀。2、教科書、練習冊以及復習題單。五、復習順序及反應方式1、復習講讀課文,重點復習課文內容及課后習題,對學生進展思想教育,積累字、詞,學習一些寫法。用題單檢驗學生對知識的掌握情況。2、復習說明文,記憶字詞及作者,理順課文內容,把握說明對象、特征、說明方法,揣摩準確、生動的語言,記憶習題,分析^p重點語段。當堂復習,當堂發(fā)題單穩(wěn)固,然后用小卷或試卷檢測復習情況,對學困生要“一幫一”,略微降低一些要求。3、復習文言詩文。記憶常識,背寫課文,理解寫法和情感,記憶課后習題,重點是對精彩語句的理解。用現代漢語翻譯課文,記憶一些文言字詞的用法。4、欣賞一些佳作,拓寬學生的選材范圍,會圍繞中心選材敘事,表述感情,并且會描寫、議論抒情。5、用綜合試卷檢查學生的復習情況,樹立學生的信心,培養(yǎng)學生良好的審題、答卷的習慣。初二學生期末復習方案范文【二】本學期期末考試為市調研考試,為了有好的效果,特對試題進展了分析^p和對后期復習提出方案。一、試題預測根本知識不會太難,重在知道、辨析,注意理解、應用;根本作圖簡單容易,知曉原理,重在方向;根本計算沒有難題,強調單位換算、解題格式。實驗探究初次接觸,知曉環(huán)節(jié)、增強探究意識,適當練習。二、重點內容的梳理:各章的重點內容第一章:聲現象——-聲音的三要素,超聲與次聲,減輕噪聲的途徑方法,聲速的有關計算。第二章:光現象——--光的直線傳播,月食、日食、小孔成像等;光的反射現象的判別,反射定律的靈敏運用;光的折射現象的判別,折射規(guī)律的靈敏運用;光的色散現象;第三章:透鏡及其應用——凸、凹透鏡對光線的作用及作圖;生活中的透鏡了應用;凸透鏡成像的規(guī)律;眼睛的原理,近視眼、遠視眼的成因與矯正方法,顯微鏡和望遠鏡的原理及根本應用。第四章:物態(tài)變化——溫度的相關知識;六種物態(tài)變化及對應吸、放熱的應用;熔點,凝固點;沸點的理解。第五章:電流和電路——知道電荷和電流相關知識;會使用電流表;認識串,并聯(lián)電路。并能標準畫出電路圖。知道串,并聯(lián)電路中電流律。能應用于實際電路中分析^p。三、學情分析^p本班沒有領物,大多數同學能學習,但缺乏主動性。好的學習習慣沒有養(yǎng)成,答題標準性很成問題。所以復習中有以下的要求。四、復習的根本要求1.梳理知識,形成構造——便于記憶;2.重點內容,細講多練——技能知識需要過手、過腦、過心;3.注意糾錯,標準習慣——易錯點是難點,找出錯誤,分析^p原因,標準格式,養(yǎng)成習慣。4.綜合練習,評講拓展——練中記憶,練中穩(wěn)固,練中知新,講中糾錯,講中深化,講中思維五、復習時間安排x月xx前完畢新課,全面進入復習階段。加上晚自____約12課時。第五章方案3課時第四章方案3課時第二三章方案3課時第一章方案1課時查漏補缺、方法指導方案2課時六、復習資料編寫參考物理組的復習方案。本人負責二三章的學案。初二學生期末復習方案范文【三】初二階段是一個分化階段,為了使初二的數學考試獲得理想的成績,做好期末的復習工作,我們備課組以課標為大綱,以考試規(guī)律為指導,現制定教學方案如下:一、復習原那么1、根底性原那么鉆研課標,掌握課標要求,低起點復習?;貧w課本,立足根底知識的掌握,根本技能的形成,根本數學思想方法的浸透。面向所有學生,讓所有人都有所收獲和進步。2、框架性原那么讓學生以樹狀圖形式或表格形式梳理知識,掃除盲點,幫助學生形成知識網絡,使學生對所學知識有一個整體認識和提升。3、標準性原那么強調例題的示范作用,通過例題引導學生標準地進展考慮和標準地進展書寫。要讓學生對幾何證明由“有感覺”過度到“有把握”,解題由“會做”到“做對”。二、復習形式1、知識點整理,注重根底知識考察。復習中以印試卷形式為主,按照知識點——例題——跟蹤訓練——方法總結為主線展開復習。試卷以填空選擇及簡單的解答題為主,注重題目多樣化,注重層次性,分層訓練,讓不同的人得到不同的數學教育。2、加強集體研討。通過研討,進一步總結考試重點和難點,進步團隊合作意識。3、狠抓及格率,提升優(yōu)秀率。我所教的七班,八班中八班兩極分化現象嚴重,學困生較多,為此,在復習中我將會更多的關注他們,讓他們樹立信心,課堂上多提問,多鼓勵;作業(yè)設計最根底的內容,只有打好根底,才能活用知識。4、堅持每日小考反應。我將會在教學中通過課堂檢測來對學生所學知識進展排查,盡可能讓百分之八十的同學通過。5、制定有效的教學策略。高效課堂是我們的目的,課堂45分鐘是關鍵,復習中我將充分利用4+1教學,進步學生的合作意識,競爭意識,并結合評價表及時表揚和鼓勵。初二學生期末復習方案范文【四】本學期內容多,導致本次復習時間較短,只有兩個周的復習時間。為了迎接期末統(tǒng)一檢測,實現預定的教學目的,以獲得較好的成績,結合所教學班級學生的情況,對期末復習作以下安排:一、復習目的落實知識點,進步學習效率,在復習中做到突出重點,把知識串成線,結成一張張小網,努力做到面向全體學生,照顧到不同層次的學生的學習需要,努力做到扎實有效,防止做無用功。1、通過單元區(qū)塊專題訓練,讓學生體驗成功的快樂,激發(fā)其學習數學的興趣;2、通過綜合訓練使學生進一步探究知識間的關系,明確內在的聯(lián)絡,培養(yǎng)學生分析^p問題和解決問題才能,以及計算才能。二、復習方式1、總體思想:先分單元專題復習,再綜合練習;2、單元專題復習方法:先做單元試卷,然后老師根據試卷反應講解,再布置作業(yè)查漏補缺;3、綜合練習:老師及時認真修改,講評時根據學生存在的問題及時輔導,并且給以穩(wěn)固訓練。三、方法和措施第一階段:知識梳理形成知識網絡:期末復習從xx號開場,根據歷年期末調研試卷命題的特點,精心選擇一些新穎的、有代表性的題型編寫到復習講學稿中,前面三章花3天的時間復習完畢,最后兩章雖然是剛學的內容準備加強復習、主要把復習的重點放在第11章、第14

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論