大班數(shù)學(xué)活動(dòng)《生活中的數(shù)字》

大班科學(xué)活動(dòng):生活中的數(shù)字一、活動(dòng)目標(biāo)1.能發(fā)現(xiàn)生活中處處有數(shù)字，數(shù)字的作用和意義。2.嘗試用數(shù)字知識(shí)來(lái)解決生活中的問(wèn)題。3.體驗(yàn)數(shù)字給生活帶來(lái)的方便與樂(lè)趣。二、活動(dòng)準(zhǔn)備1．師幼共同收集生活中常見(jiàn)的有數(shù)字的實(shí)物。2．常見(jiàn)的數(shù)字標(biāo)記圖片。各類(lèi)常見(jiàn)的有數(shù)字標(biāo)記的物品和生活場(chǎng)景(如：日歷、時(shí)鐘、尺子、稱(chēng)、有刻度的藥杯、電話(huà)、車(chē)牌、書(shū)、電影票、遙控器、鞋子、門(mén)牌、樓層標(biāo)記、電梯樓層標(biāo)記、公車(chē)號(hào)碼、站牌、價(jià)碼、手機(jī)、溫度計(jì)、天氣預(yù)報(bào)等等)3．彩筆，已寫(xiě)上幼兒名字的電話(huà)號(hào)碼卡若干。4．請(qǐng)家長(zhǎng)有意識(shí)地讓幼兒觀(guān)察周?chē)钪械臄?shù)字，并讓幼兒記住自家的電話(huà)號(hào)碼。三、活動(dòng)過(guò)程1.找找生活中的數(shù)字，體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)的樂(lè)趣。導(dǎo)入：今天，獅子大王在草原里開(kāi)了數(shù)字狂歡節(jié)，獅子想邀請(qǐng)棒的寶寶一起去參加數(shù)字狂歡節(jié)。老師請(qǐng)每一個(gè)小朋友都帶來(lái)了一些上面有標(biāo)有數(shù)字的東西，做為禮物送給獅子。現(xiàn)在，讓我們一起來(lái)看一看，說(shuō)一說(shuō)，你帶來(lái)了什么東西，上面有什么數(shù)字？（1）請(qǐng)幼兒介紹自己帶來(lái)的物品和物品上的數(shù)字。（如有不同的幼兒帶來(lái)相同的物品，教師可以及時(shí)通過(guò)提問(wèn)進(jìn)行規(guī)整。如：還有誰(shuí)也帶來(lái)了χχχ，上面有什么數(shù)字？）（2）介紹教師帶來(lái)的有數(shù)字的物品。（教師事先準(zhǔn)備幼兒沒(méi)有收集到的常見(jiàn)物品）師：老師也給獅子帶來(lái)了一些好玩的東西，你們想知道嗎？請(qǐng)大家先把自己帶來(lái)的物品放在椅子底下，讓我們一起來(lái)看看，老師帶來(lái)的這些物品上有沒(méi)有數(shù)字，數(shù)字藏在哪，是什么數(shù)字？（3）回憶生活中的有關(guān)數(shù)字。師：除了我們現(xiàn)在看到的這些物品上有數(shù)字以外，你還在哪里看到過(guò)數(shù)字？（4）小結(jié)：原來(lái)生活中有這么多的數(shù)字，數(shù)字無(wú)處不在呢。有的藏在電話(huà)上，有的……有的……它們都是我們的好朋友。（指導(dǎo)要點(diǎn)：通過(guò)評(píng)價(jià)與提問(wèn)引導(dǎo)，鼓勵(lì)幼兒積極表達(dá)自己對(duì)數(shù)字的發(fā)現(xiàn)。）2.講講生活中的數(shù)字，初步理解數(shù)字在不同地方有不同的作用和意義。師：生活中有這么多的數(shù)字，可是你們知道它們都代表什么意思，有什么作用嗎？（1）觀(guān)看第一組數(shù)字（各類(lèi)常見(jiàn)的有數(shù)字標(biāo)記的物品和生活場(chǎng)景（包括日歷，門(mén)牌，公車(chē)號(hào)，車(chē)牌號(hào)，特殊號(hào)碼：110、120、119等））逐一出示，引導(dǎo)幼兒積極發(fā)表自己的見(jiàn)解。提問(wèn)設(shè)計(jì)：①這是什么，上面的數(shù)字是做什么用的（是什么意思），有了這些數(shù)字我們可以怎么樣？②這是哪里，上面有什么數(shù)字，表示什么意思，有了這些這些數(shù)字我們就能怎么樣？幼：食品袋上有數(shù)字，代表生產(chǎn)日期，保質(zhì)期，我們買(mǎi)食品的時(shí)候看到它，就不會(huì)買(mǎi)過(guò)期的食品了。幼：藥瓶上有數(shù)字，代表是保質(zhì)——還有用量，這樣我們就知道吃幾粒藥了。幼：超市里貨架上有數(shù)字，代表物品的價(jià)格、型號(hào)等，我們就不知道是不是自己想要的了。幼：商場(chǎng)的樓梯上有數(shù)字，知道是哪層樓。幼：公共汽車(chē)上有數(shù)字，代表是幾路車(chē)，這樣我們才能知道乘坐哪路車(chē)，不會(huì)坐錯(cuò)車(chē)。幼：小區(qū)的樓房上有數(shù)字，代表是第幾棟樓，每個(gè)單元上面有數(shù)字，代表是哪個(gè)單元，每層樓上也有數(shù)字。這樣我們就能迅速找到自己家和朋友家了。幼：電影院里有數(shù)字，代表座位，看電影時(shí)能夠根據(jù)電影票找到自己的座位。幼：街道上有數(shù)字，這樣我們就能根據(jù)門(mén)牌號(hào)找到地方了。幼：每天電視里天氣預(yù)報(bào)有數(shù)字，我們就知道第二天的溫度了。3.找動(dòng)物的家出示不同小動(dòng)物、樓層、房卡，一起學(xué)習(xí)、尋找小動(dòng)物們的家。師：小雞的家在302，我們一起來(lái)找找它的家在哪里。出示2橦樓房，認(rèn)識(shí)怎么看門(mén)牌號(hào)。請(qǐng)幼兒幫助小動(dòng)物找到家，并送它回家。4．討論：“如果沒(méi)有數(shù)字，我們的生活會(huì)怎樣？”師：數(shù)字的作用這么大，如果有一天沒(méi)有了數(shù)字，我們的生活會(huì)怎樣？（教師可針對(duì)性地引導(dǎo)幼兒進(jìn)行假設(shè)性思考，如：如果公車(chē)上沒(méi)有數(shù)字，電梯里、電話(huà)上等沒(méi)有數(shù)字，會(huì)怎么樣，鼓勵(lì)幼兒大膽發(fā)言，體會(huì)數(shù)字的重要性。）幼發(fā)言后，師小結(jié)：沒(méi)有數(shù)字的話(huà)，我們就不知道幾點(diǎn)鐘了。沒(méi)有數(shù)字的話(huà)，我們就不知道星期幾了，不知道該不該來(lái)幼兒園了。我們坐公共汽車(chē)的時(shí)候不知道該坐哪一路車(chē)了?；疖?chē)不知道幾點(diǎn)開(kāi)了。我們吃的食物不知道過(guò)期了沒(méi)有。數(shù)字對(duì)我們來(lái)說(shuō)真是太重要了，所以，希望大家都要和我們的數(shù)字交好朋友。5.制作與互贈(zèng)電話(huà)號(hào)碼卡師：今天，我們?cè)谝黄鹫f(shuō)了許多關(guān)于數(shù)字的事情，其實(shí)，在我們的生活中，還有許多關(guān)于數(shù)字的事情，我們回家后還可以互相交流，回家后我們可以通過(guò)什么方法來(lái)交流？（引出打電話(huà)）要打電話(huà)就得知道對(duì)方的電話(huà)號(hào)碼，現(xiàn)在就讓我們一起來(lái)制作自己的電話(huà)號(hào)碼卡吧，制作好以后可以把它送給你的好朋友。（1）幼兒制