2022第一輪復(fù)習(xí)元素與化合物鈉及其化合物胡世豐學(xué)案

2022人教版第一輪復(fù)習(xí)--元素與化合物---鈉及其化合物珠海市廣東實(shí)驗(yàn)中學(xué)金灣學(xué)校胡世豐高三班、姓名：一、學(xué)業(yè)要求1．常見金屬元素（如Na、Al、Fe、Cu等）=1\*GB2⑴.了解常見金屬的活動(dòng)順序。=2\*GB2⑵.了解常見金屬及其重要化合物的主要性質(zhì)及其應(yīng)用。二、教學(xué)過程1.鈉的物理性質(zhì)：______________實(shí)驗(yàn)1切開金屬鈉，表面逐漸變暗對于元素化合物，可以從哪些角度去記憶和理解其化學(xué)性質(zhì)？2.鈉單質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)=1\*GB2⑴.與單質(zhì)（O2、Cl2、S）反應(yīng)①.表面逐漸變暗的反應(yīng)方程式：____=2\*GB3②.實(shí)驗(yàn)2鈉在空氣中燃燒現(xiàn)象________練習(xí)1.完成化學(xué)反應(yīng)方程式Li+O2Na+O2K+O2=3\*GB3③.實(shí)驗(yàn)3鈉在氯氣中燃燒現(xiàn)象_________________________化學(xué)反應(yīng)方程式________=4\*GB3④.Na+S=2\*GB2⑵.與氧化物（H2O、CO2）反應(yīng)①.鈉與水反應(yīng)現(xiàn)象：化學(xué)反應(yīng)方程式___________

=2\*GB3②.鈉著火不能用水滅火，能否用二氧化碳？鎂著火呢？用方程式表示原因：Mg+CO2Na+CO2Na2O+CO2CaO+CO2=3\*GB2⑶.與酸反應(yīng)①.酸過量時(shí)：鈉與酸電離出的反應(yīng)；酸不足時(shí)：先與酸電離出的反應(yīng)，過量的鈉再與反應(yīng)。CH3COOH+Na→=2\*GB3②.鈉與乙醇反應(yīng)現(xiàn)象CH3CH2OH+Na→通式：ROH+Na→比較：鈉與醇反應(yīng)的劇烈程度，相比鈉與水反應(yīng)的劇烈程度_____；氫原子的活性：=4\*GB2⑷.與鹽溶液(硫酸銅、硫酸亞鐵)反應(yīng)：練習(xí)2.將一小塊鈉放入硫酸銅的稀溶液中，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：Na與CuSO4溶液反應(yīng)方程式：如果反應(yīng)結(jié)束后，觀察到少許黑色固體，該黑色固體可能是，鈉與硫酸銅稀溶液反應(yīng)的劇烈程度比鈉與水反應(yīng)（填“強(qiáng)”“弱”或“同等程度”），用反應(yīng)原理知識(shí)說明反應(yīng)速率更快的原因。小結(jié)：Na先與，再與。練習(xí)3.分別向CuSO4和FeSO4溶液中加等量的金屬鈉，下列說法一定正確的是()A．兩溶液中均有金屬單質(zhì)析出B．CuSO4溶液中最終有藍(lán)色沉淀生成C．FeSO4溶液中最終有白色沉淀生成練習(xí)4.將一小塊Na投入NH4Cl溶液中反應(yīng)方程式：練習(xí)5.將一小塊Na投入Ca(OH)2飽和溶液中實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是，用反應(yīng)原理知識(shí)解釋原因：3.鈉的制取及保存=1\*GB2⑴.制?。夯瘜W(xué)方程式為。=2\*GB2⑵.保存：密封保存，通常保存在。4．鈉的用途=1\*GB2⑴.制取Na2O2等化合物。=2\*GB2⑵.鈉、鉀合金(液態(tài))可用于原子反應(yīng)堆的導(dǎo)熱劑。=3\*GB2⑶.用作電光源，制作高壓鈉燈。=4\*GB2⑷.冶煉某些金屬（熱還原性、類似鋁熱反應(yīng)）金屬鈉具有強(qiáng)的還原性，熔融狀態(tài)下可以用于制取金屬，如4Na＋TiCl4eq\o(=,\s\up7(熔融))4NaCl＋Ti。練習(xí)6.如圖所示若錐形瓶、分液漏斗都裝了水，向燒杯內(nèi)滴加水時(shí)，發(fā)現(xiàn)U形管內(nèi)液體慢慢右移，恢復(fù)到原溫度后液面左邊與右邊基本相平，則燒杯內(nèi)的物質(zhì)是()A．過氧化鈉B．鈉C．氧化鈉D．鉀練習(xí)7.下面關(guān)于金屬鈉的描述正確的是()A．鈉在自然界里以游離態(tài)或化合態(tài)形式存在B．鈉離子和鈉原子都具有較強(qiáng)的還原性C．等質(zhì)量鈉分別與足量氧氣反應(yīng)生成Na2O和Na2O2時(shí)，轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量相等D．鈉和鉀的合金于室溫下呈固態(tài)，可作原子反應(yīng)堆的導(dǎo)熱劑練習(xí)8.下列說法正確的是()A．堿金屬單質(zhì)中鋰的密度最大B．用金屬鈉不可區(qū)分乙醇和乙醚C．堿金屬單質(zhì)都不能在自然界中穩(wěn)定存在D．堿金屬單質(zhì)在空氣中燃燒時(shí)，都生成過氧化物

參考答案練習(xí)1.4Li+O22Li2O2Na+O2Na2O2K+O2KO2練習(xí)2.將一小塊鈉放入硫酸銅的稀溶液中，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：Na與CuSO4溶液反應(yīng)方程式：是氧化銅，“強(qiáng)”原因。練習(xí)3.練習(xí)4.練習(xí)5.練習(xí)6.答案：C解析：U形管內(nèi)液體慢慢右移，說明容器內(nèi)壓強(qiáng)比外界壓強(qiáng)大，恢復(fù)到原溫度后液面左邊與右邊基本相平，說明容器內(nèi)壓強(qiáng)與原來相等，故該反應(yīng)放熱，且沒有氣體生成。氧化鈉與水反應(yīng)放熱，使容器內(nèi)溫度升高，壓強(qiáng)增大，U形管內(nèi)液體慢慢右移，恢復(fù)到原溫度后液面左邊與右邊基本相平，故C正確；過氧化鈉溶于水放熱并生成氧氣，使容器內(nèi)溫度升高，壓強(qiáng)增大，U形管內(nèi)液體慢慢右移，但恢復(fù)到原溫度后液面左邊仍然比右邊低，故A錯(cuò)誤；鈉、鉀加入水中反應(yīng)均放熱并生成氫氣，使容器內(nèi)溫度升高，壓強(qiáng)增大，U形管內(nèi)液體慢慢右移，但恢復(fù)到原溫度后液面左邊仍然比右邊低，故B、D錯(cuò)誤。練習(xí)7.答案：C解析：鈉的化學(xué)性質(zhì)很活潑，鈉元素在自然界中以化合態(tài)存在，沒有游離態(tài)，故A錯(cuò)誤；鈉原子容易失去電子，而鈉離子只能得到電子，所以鈉原子具有較強(qiáng)的還原性，而鈉離子沒有，故B錯(cuò)誤；鈉反應(yīng)后均生成鈉離子，因此等質(zhì)量的鈉與足量氧氣反應(yīng)，無論生成氧化鈉還是