多項選擇類題目專題復(fù)習(xí)

濟南市2022年延期開學(xué)初中化學(xué)教學(xué)課程學(xué)習(xí)任務(wù)單一、學(xué)習(xí)指南課題名稱：魯教版九年級多項選擇類題目專題復(fù)習(xí)題型說明：為了適應(yīng)新時代教育形勢的發(fā)展，使初中化學(xué)學(xué)習(xí)更好的與高中化學(xué)學(xué)習(xí)接軌，使初中化學(xué)學(xué)考改革與新高考改革相適應(yīng)，今年濟南市化學(xué)學(xué)考也做出了相應(yīng)的改革和調(diào)整，將選擇題部分第二大題的5個4分的選擇題，以多項選擇題形式呈現(xiàn)。評分標準：多項選擇題共5題，每小題4分，共20分。每小題給出的四個選項中，至少有兩個選項符合題目要求。全部選對得4分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。學(xué)習(xí)目標：⑴建立“宏觀—微觀—符號”間的聯(lián)系，逐步形成微粒觀、元素觀等基本的化學(xué)觀念⑵初步學(xué)會根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)不同鑒別和提純物質(zhì)⑶能用金屬活動性順序?qū)τ嘘P(guān)置換反應(yīng)進行判斷，學(xué)會分析金屬和鹽溶液反應(yīng)后的濾渣和濾液成分及質(zhì)量變化⑷理解質(zhì)量守恒定律的內(nèi)涵，能用元素守恒的觀念進行有關(guān)計算二、學(xué)習(xí)任務(wù)【典型例題】1.某化學(xué)反應(yīng)的微觀過程如下圖，則下列說法中，合理的是A．該反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)B．物質(zhì)丁的化學(xué)式是H2OC．反應(yīng)前后氧元素的化合價發(fā)生了改變D．甲、乙兩物質(zhì)參加反應(yīng)的質(zhì)量比為13∶16【遷移訓(xùn)練】下圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖，下列說法中，不正確的是A．圖中x的數(shù)值為3B．反應(yīng)前后元素的種類沒有改變C．反應(yīng)前后氫元素的化合價沒有發(fā)生改變D．參加反應(yīng)的甲、乙物質(zhì)的分子個數(shù)比為1︰2【典型例題】2.有某單一溶質(zhì)的溶液X，取三份等量的該溶液，分別向其中滴加NaOH溶液、稀鹽酸、AgNO3溶液中的各一種，產(chǎn)生的現(xiàn)象如下表所述。則下列對該溶液X的敘述，正確的是A．該溶液一定為無色溶液B．該溶液中含有CaCl2C．該溶液是一種鹽的溶液D．該溶液中含有+2價銅離子【遷移訓(xùn)練】有三瓶失去標簽的無色溶液，只知道它們分別是稀鹽酸、澄清石灰水和氯化鈉溶液中的各一種。下列四種試劑中，能將上述三種無色溶液一次鑒別出來的是A．Na2CO3溶液B．MgCl2溶液C．KNO3溶液D．紫色石蕊試液【遷移訓(xùn)練】下列各組物質(zhì)的鑒別中，所選的鑒別試劑，正確的是【典型例題】3.為除去下列各物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì)，采用的除雜方法正確的是選項物質(zhì)雜質(zhì)除雜方法A銅粉氧化銅在空氣中充分灼燒BNaCl溶液Na2CO3加入適量稀硫酸CH2CO2通入足量氫氧化鈉溶液，干燥DCaCl2溶液HCl加入過量CaCO3，過濾【遷移訓(xùn)練】除去下列物質(zhì)中含有的少量雜質(zhì)（括號內(nèi)為雜質(zhì)），所用試劑及主要操作均合理的是A．CO2（HCl）將混合氣體通過NaOH溶液，干燥B．Cu（CuO)加入適量的稀硫酸，過濾C．NaNO3溶液（Na2SO4）加入過量的Ba(NO3)2溶液，過濾D．NaOH溶液（Na2CO3）：加入適量的Ca(OH)2溶液，過濾【典型例題】4.現(xiàn)有ZnSO4和CuSO4的混合溶液100g，加入5g鐵粉，充分反應(yīng)后過濾，得到一定溫度下的不飽和溶液和濾渣。下列有關(guān)說法中，合理的是A．濾渣的質(zhì)量一定大于5gB．整個過程中ZnSO4的質(zhì)量不變C．濾渣中一定含有單質(zhì)Fe和單質(zhì)CuD．所得溶液中一定含有Zn2+和Fe2+【遷移訓(xùn)練】將一定質(zhì)量Fe粉和Ag粉的混合物加入Cu(NO3)2溶液中，充分反應(yīng)后過濾，向濾渣中加入稀鹽酸，無明顯現(xiàn)象。則下列說法中正確的是A．濾渣中一定沒有單質(zhì)鐵B．濾液中一定含有Cu2+C．濾渣中一定含有銀和銅D．濾液的質(zhì)量一定大于原溶液的質(zhì)量【典型例題】5.取一定質(zhì)量的CaCO3高溫加熱一段時間后，冷卻，測得剩余固體的質(zhì)量為，剩余固體中鈣元素的質(zhì)量分數(shù)為50%。下列判斷中，正確的是A．剩余固體中鈣元素質(zhì)量為4gB．反應(yīng)中生成CO2氣體C．原來CaCO3的質(zhì)量為10gD．剩余固體中有【遷移訓(xùn)練】現(xiàn)有NaOH與Na2CO3的固體混合物，測得其中鈉元素與碳元素的質(zhì)量比為23：3。在室溫下，將該混合物與50