附件蘭州交通大學(xué)院級本科教學(xué)質(zhì)量報告附件

PAGEPAGE1附件：蘭州交通大學(xué)院級本科教學(xué)質(zhì)量報告附件附件1-1：本科教學(xué)質(zhì)量報告提綱

本科教學(xué)質(zhì)量報告應(yīng)圍繞本科人才培養(yǎng)工作的關(guān)鍵要素，既要反映高等教育人才培養(yǎng)的共性，又要充分反映各教學(xué)單位自身的優(yōu)勢特色，展現(xiàn)本科教學(xué)的新理念、新政策、新措施、新成果。學(xué)院本科教學(xué)質(zhì)量報告包含以下內(nèi)容：

一、本科教學(xué)基本情況。包括本科人才培養(yǎng)目標(biāo)及服務(wù)面向、本科專業(yè)設(shè)置情況，各類全日制在校學(xué)生情況及本科生所占比例，本科生源質(zhì)量情況等。

二、師資與教學(xué)條件。包括學(xué)院師資隊伍數(shù)量及結(jié)構(gòu)情況、生師比、本科生主講教師情況、教授承擔(dān)本科課程情況，教學(xué)經(jīng)費(fèi)投入情況，教學(xué)用房、圖書、設(shè)備、信息資源及其應(yīng)用情況等。

三、教學(xué)建設(shè)與改革。揭示教學(xué)過程各主要方面和關(guān)鍵環(huán)節(jié)，包括專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、教材建設(shè)、教學(xué)改革等。特別是培養(yǎng)方案特點(diǎn)、開設(shè)課程門數(shù)及學(xué)科、專業(yè)選修課程開設(shè)情況、課堂教學(xué)規(guī)模、實(shí)踐教學(xué)、畢業(yè)論文（設(shè)計）以及學(xué)生學(xué)科競賽、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育等。

四、質(zhì)量保障體系。闡述對學(xué)校人才培養(yǎng)中心地位落實(shí)情況、領(lǐng)導(dǎo)班子研究本科教學(xué)工作情況、出臺的相關(guān)政策措施、教學(xué)質(zhì)量保障體系建設(shè)、日常監(jiān)控及運(yùn)行情況，本科教學(xué)基本狀態(tài)分析，開展專業(yè)評估及認(rèn)證情況等。

五、學(xué)生學(xué)習(xí)效果。呈現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)滿意度、應(yīng)屆本科生畢業(yè)情況、學(xué)位授予情況、攻讀研究生情況、就業(yè)情況、社會用人單位對畢業(yè)生評價等。

六、特色發(fā)展?？偨Y(jié)學(xué)院在本科教育教學(xué)工作中的特色和經(jīng)驗(yàn)。

七、需要解決的問題。針對影響教學(xué)質(zhì)量的突出問題，分析主要原因，提出解決問題的措施及建議。

附件1-2：本科教學(xué)質(zhì)量報告目錄結(jié)構(gòu)

目錄TOC\o"1-2"\h\z\u前言 1一、本科教育基本情況 2（一）人才培養(yǎng)目標(biāo)及服務(wù)面向 2（二）專業(yè)設(shè)置 2（三）學(xué)生規(guī)模 4（四）生源質(zhì)量 5二、師資與教學(xué)條件 8（一）師資隊伍 8（二）經(jīng)費(fèi)投入 11（三）基礎(chǔ)設(shè)施 12三、教學(xué)建設(shè)與改革 18（一）專業(yè)建設(shè) 18（二）課程建設(shè) 20（三）教材建設(shè) 23（四）團(tuán)隊建設(shè) 23（五）教學(xué)改革 24（六）實(shí)踐教學(xué) 27（七）創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育 30（八）國際化教育 34四、質(zhì)量保障體系 36（一）學(xué)校人才培養(yǎng)中心地位落實(shí)情況 36（二）院領(lǐng)導(dǎo)班子研究本科教學(xué)工作情況 36（三）出臺的相關(guān)政策措施 37（四）教學(xué)質(zhì)量保障體系建設(shè) 37（五）教學(xué)日常運(yùn)行及監(jiān)控 38（六）本科教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程 39（七）本科教學(xué)基本狀態(tài)分析 40五、學(xué)生學(xué)習(xí)效果 44（一）學(xué)生學(xué)習(xí)滿意度 44（二）應(yīng)屆本科生畢業(yè)、學(xué)位授予情況 44（三）攻讀研究生及就業(yè)情況 45（四）獎助學(xué)金情況 47（五）校園文化建設(shè)與學(xué)生第二課堂 48（六）社會用人單位對畢業(yè)生評價、畢業(yè)生成就 50六、特色發(fā)展 51（一）？？ 51（二）？？ 51（三）？？ 52七、需要解決的問題 53（一）？？ 53（二）？？ 53（三）？？ 54結(jié)語 55附件 56注：正文字體：仿宋GB2312，字體：三號，行間距：1.5陪行間距，段前：0行，段后：0行。

附件2：教學(xué)單位《本科教學(xué)質(zhì)量報告》支撐數(shù)據(jù)指標(biāo)1.學(xué)院發(fā)展目標(biāo)及學(xué)科專業(yè)布局2.分專業(yè)專職教師數(shù)量及結(jié)構(gòu)（參見注1、4條）3.分專業(yè)校外聘請的兼職教師來源、數(shù)量及結(jié)構(gòu)（參見注4條）4.實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員數(shù)量、分布及結(jié)構(gòu)（參見注4條）5.本年度教師國內(nèi)、國外、讀學(xué)位、交流人數(shù)及占所有專職教師比例6.全日制本科生人數(shù)及占學(xué)生總數(shù)比例（參見注1條）7.學(xué)院師生比、分專業(yè)師生比（參見注1條）8.分專業(yè)課程門數(shù)9.分專業(yè)課程門次數(shù)（列入學(xué)校培養(yǎng)計劃的所有課程在各學(xué)期開設(shè)的次數(shù)之和）10.分專業(yè)單班授課門次數(shù)及所占比例11.分專業(yè)含實(shí)驗(yàn)的課程門數(shù)、獨(dú)立設(shè)置的實(shí)驗(yàn)課門數(shù)及占總課程門數(shù)比例12.講授本科生課程的教授占教授總數(shù)比例13.教授主講本科生課程占總課程門次比例14.生均教學(xué)科研儀器設(shè)備總值（參見注1條）15.當(dāng)年新增教學(xué)科研儀器設(shè)備（參見注1條）16.生均實(shí)驗(yàn)室面積（實(shí)驗(yàn)室面積/全日制在校生數(shù)）17.生均本科教學(xué)日常運(yùn)行支出（參見注2條）18.本科專項教學(xué)經(jīng)費(fèi)（參見注3條）19.生均實(shí)驗(yàn)經(jīng)費(fèi)（本科實(shí)驗(yàn)經(jīng)費(fèi)/本科生人數(shù)）20.生均實(shí)習(xí)經(jīng)費(fèi)（本科實(shí)習(xí)經(jīng)費(fèi)/本科生人數(shù)）21.學(xué)院教學(xué)改革、專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、實(shí)踐教學(xué)建設(shè)經(jīng)費(fèi)支出22.學(xué)院提供的專業(yè)期刊、圖書量23.學(xué)院實(shí)驗(yàn)中心面向?qū)I(yè)、年度承擔(dān)教學(xué)人時數(shù)、一次能夠接納的學(xué)生數(shù)24.當(dāng)年本科畢業(yè)生人數(shù)、畢業(yè)論文指導(dǎo)教師人數(shù)（專職、兼職分別統(tǒng)計）25.校外簽約實(shí)習(xí)基地數(shù)量、建設(shè)及管理，校外實(shí)習(xí)基地每次最多接納學(xué)生數(shù)26.學(xué)院編寫的規(guī)劃教材、正式出版教材的數(shù)量和統(tǒng)計信息27.學(xué)院專職教師獲得省部級以上（含省級）獎勵情況28.本科生團(tuán)體或個人獲得省部級（含省級）以上獎勵情況29.本科生在學(xué)科競賽、專利申請、論文發(fā)表、挑戰(zhàn)杯競賽、社會實(shí)踐等方面獲獎情況30.本科生聯(lián)合培養(yǎng)、國內(nèi)外交流專業(yè)及人數(shù)31.應(yīng)屆本科生分專業(yè)畢業(yè)率32.應(yīng)屆本科生分專業(yè)學(xué)位授予率33.應(yīng)屆本科生分專業(yè)就業(yè)率34.學(xué)生學(xué)習(xí)滿意度（調(diào)查方法與結(jié)果）35.用人單位對畢業(yè)生的滿意度（調(diào)查方法與結(jié)果）36.其他能反映本科教學(xué)成果的數(shù)據(jù)注：⑴.教師數(shù)量、學(xué)生總數(shù)、師生比等數(shù)據(jù)計算方法請參照《教育部關(guān)于印發(fā)〈普通高等學(xué)?；巨k學(xué)條件指標(biāo)（試行）〉的通知》教發(fā)[2004]2號文件。其中：折合在校生數(shù)=普通本、專科（高職）生數(shù)+碩士生數(shù)*1.5+博士生數(shù)*2+留學(xué)生數(shù)*3+預(yù)科生數(shù)+進(jìn)修生數(shù)+成人脫產(chǎn)班學(xué)生數(shù)+夜大(業(yè)余)學(xué)生數(shù)*0.3+函授生數(shù)*0.1全日制在校生數(shù)=普通本、?？疲ǜ呗殻┥鷶?shù)+研究生數(shù)+留學(xué)生數(shù)+預(yù)科生數(shù)+成人脫產(chǎn)班學(xué)生數(shù)+進(jìn)修生數(shù)教師總數(shù)=專任教師數(shù)+聘請校外教師數(shù)*0.5生師比=折合在校生數(shù)/教師總數(shù)生均教學(xué)科研儀器設(shè)備值=教學(xué)科研儀器設(shè)備資產(chǎn)總值/折合在校生數(shù)新增教學(xué)科研儀器設(shè)備所占比例=當(dāng)年新增教學(xué)科研儀器設(shè)備值/（教學(xué)科研儀器設(shè)備資產(chǎn)總值-當(dāng)年新增教學(xué)科研儀器設(shè)備值）⑵.第17項生均本科教學(xué)日常運(yùn)行支出數(shù)據(jù)參照《教育部關(guān)于開展普通本科教學(xué)工作合格評估的通知》教高廳[2011]2號文件，是指本年度普通本科教學(xué)活動及其輔助活動發(fā)生的支出，僅指支出中的商品和服務(wù)支出（302類），具體包含教輔部門辦公費(fèi)（含考務(wù)費(fèi)、手續(xù)費(fèi)等）、印刷費(fèi)、咨詢費(fèi)、郵電費(fèi)、交通費(fèi)、差旅費(fèi)、出國費(fèi)、維修（維護(hù)）費(fèi)、租賃費(fèi)、會議費(fèi)、培訓(xùn)費(fèi)、專用材料費(fèi)、勞務(wù)費(fèi)、其他商品和教學(xué)服務(wù)支出（含學(xué)生活動費(fèi)、教學(xué)咨詢研究機(jī)構(gòu)會員費(fèi)、教學(xué)改革科研業(yè)務(wù)費(fèi)、委托業(yè)務(wù)費(fèi)等）。⑶.第18項本科專項教學(xué)經(jīng)費(fèi)主要指本年度本科教學(xué)運(yùn)行費(fèi)、本科教學(xué)校內(nèi)津貼、質(zhì)量工程和本科教學(xué)過程專項經(jīng)費(fèi)、學(xué)生活動費(fèi)、優(yōu)秀獎學(xué)金和專業(yè)獎學(xué)金、與本科教學(xué)相關(guān)的行政辦公費(fèi)及與本科教學(xué)相關(guān)的財政專項經(jīng)費(fèi)。⑷.教師結(jié)構(gòu)具體包含：職稱結(jié)構(gòu)、學(xué)位結(jié)構(gòu)、年齡結(jié)構(gòu)（35歲以下、35-45、46-55,56歲以上），學(xué)緣結(jié)構(gòu)（境內(nèi)高校、境外高校，其中境外高校包含港澳臺）。⑸.所有數(shù)據(jù)是指本年度數(shù)據(jù)，數(shù)據(jù)截止時間為12月31日。年度教學(xué)安排方面數(shù)據(jù)（如：課程門次）為當(dāng)年度春季學(xué)期和秋季學(xué)期數(shù)據(jù)（即**學(xué)年第二學(xué)期和**學(xué)年第一學(xué)期）。附件3：本科教學(xué)質(zhì)量報告基本數(shù)據(jù)表（1）教師數(shù)量及結(jié)構(gòu)表1-1學(xué)院（部）教職工總量結(jié)構(gòu)表類型數(shù)量（人）所占總?cè)藬?shù)的比例其中學(xué)校其他單位聘任人數(shù)專任教師行政人員教輔人員工勤人員外聘教師合計折合教師總數(shù)=專任教師數(shù)+聘請校外教師數(shù)*0.5=（）注：“專任教師”統(tǒng)計范圍包含學(xué)校其他單位聘任到本單位教師崗位任課的在編教師。表1-2學(xué)院（部）教職工結(jié)構(gòu)明細(xì)表類別名稱總教師數(shù)教師結(jié)構(gòu)人數(shù)職稱結(jié)構(gòu)學(xué)歷結(jié)構(gòu)年齡結(jié)構(gòu)教授副教授講師助教研究生本科其他56歲以上46-5535-4535歲以下博士碩士專任教師專業(yè)（系）教研室實(shí)驗(yàn)中心行政人員教輔人員工勤人員外聘教師合計表1-3學(xué)院專任教師職稱、學(xué)歷、年齡、學(xué)緣結(jié)構(gòu)及教師名單結(jié)構(gòu)類型數(shù)量（人）比例教師名單職稱結(jié)構(gòu)教授副教授講師助教學(xué)歷結(jié)構(gòu)博士碩士本科?？茖W(xué)位結(jié)構(gòu)博士學(xué)位碩士學(xué)位學(xué)士學(xué)位其他年齡結(jié)構(gòu)30歲及以下31-35歲36-40歲41-45歲46-50歲51-55歲56-60歲學(xué)源結(jié)構(gòu)本校學(xué)源外校學(xué)源（2）全日制在校生情況表2-1：全日制在校生統(tǒng)計表全日制學(xué)生人數(shù)所占比例博士生碩士生本科生高職生預(yù)科生留學(xué)生自考生合計折合在校生數(shù)=普通本、?？疲ǜ呗殻┥鷶?shù)+碩士生數(shù)*1.5+博士生數(shù)*2+留學(xué)生數(shù)*3+預(yù)科生數(shù)+進(jìn)修生數(shù)+成人脫產(chǎn)班學(xué)生數(shù)+夜大(業(yè)余)學(xué)生數(shù)*0.3+函授生數(shù)*0.1=（）表2-2：本科生明細(xì)統(tǒng)計表專業(yè)名稱年級班級數(shù)人數(shù)所占全部本科生的比例合計（3）生師比=表3生師比統(tǒng)計表項目指標(biāo)專任教師數(shù)（人）外聘教師數(shù)（人）折合教師總數(shù)（人）折合在校生數(shù)（人）生師比＝折合在校生數(shù)/折合教師總數(shù)（4）專業(yè)設(shè)置情況全院（部）本科專業(yè)總數(shù)：當(dāng)年本