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小班體育：拖小豬懷集縣藍(lán)鐘鎮(zhèn)中心幼兒園梁托弟活動目標(biāo)1.保持身體的協(xié)調(diào)性與平衡性，擁有耐心等良好品質(zhì)。2.愿意主動參與集體活動、戶外活動?；顒訙?zhǔn)備物質(zhì):人手一個小皮球、特制竹圈。經(jīng)驗(yàn)：已經(jīng)學(xué)會游戲“撿皮”?；顒舆^程一、開始部分（1）熱身游戲：撿皮球二、基本部分（1）游戲“拖小豬”，交待游戲名稱和玩法教師：“今天我們玩一個游戲叫‘拖小豬’你們手中的球就是小豬。待會兒，老師發(fā)給每個小朋友一個竹圈，請小朋友用竹圈套住‘小豬’后拉繩向前走，注意拖圈時不要讓‘小豬’跑出圈外（教師示范玩法）。如果‘小豬’不聽話，跑出來，請小朋友趕快把它放進(jìn)圈里，然后繼續(xù)玩?！保ㄏ茸層變哼M(jìn)行示范1-2次）（2）幼兒游戲。老師巡回指導(dǎo)，并運(yùn)用語言激發(fā)幼兒活動興趣，及時提醒幼兒向前拖時不要碰到別人。（3）教師：“‘小豬’要回家了，請小朋友把它趕回家，送到豬圈（以教師準(zhǔn)備的筐替代）里去吧?！庇螒蚪Y(jié)束，并作簡單小結(jié)。三、評價、小結(jié)游戲（1）教師：請小朋友們和我一起開小火車回教室。（2）進(jìn)行游戲中的點(diǎn)評。教學(xué)反思在時，我問孩子：“你們的球會跟著你們跑嗎？”很有信心地說：“會！”結(jié)果在玩的時候，他們都是在跟著球跑。所以我讓孩子拿著求和一起玩，一些孩子自然而然地拿著呼啦圈套住球往前跑了。到活動結(jié)束時，許多孩子已經(jīng)玩得很靈活了，但一直讓他們單調(diào)地拖，他們會很沒勁，我有增加了游戲的情節(jié)——賣小豬，小豬運(yùn)到后，孩子們可以喊價：“一元！”、“三元”、“五十元！”……游戲玩得越來越有勁。在整個活動中，我發(fā)現(xiàn)一些平時不大愿意多動內(nèi)向的孩子都很開心，幼兒

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