小學(xué)六年級語文綜合測試

小學(xué)六年級語文綜合測試卷（一）（100分鐘完卷，全卷100分，其中卷面占３分）題號一二三四五卷面分總分得分(一)(二)聽力測試（共10分）聽寫詞語。（3分）聽寫句子。（2分）3、聽讀一段話，完成下面的問題。（5分）（1）填空。（3分）在殘疾人運動會上，___個孩子在百米速跑，突然一個男孩

_。其他___個孩子聽到男孩子的哭聲，放慢速度停下來，這時，一個患有“恐低綜合癥”的女孩彎下腰，在那個男孩的臉上______了一下說：“這會讓你好些的?！比缓螅?個孩子手挽著手走向終點。(2）這個故事告訴我們____________________________________（2分）二、積累運用（共29分）1、看拼音，寫詞語。（5分）jīfūmáodùnwānyánjǐnshèntānhuàn()()()()()2、在正確的讀音下面劃“——”。（4分）稻穗（suìshuì）擎著（qínɡqín）盔甲（kuīɡuī）謄寫（téngtén） 整宿（sùxiǔ）燕山（yānyàn）殷紅(yānyīn)舍人(shěshè). . 3、給句子中帶點的字選擇正確的解釋（填序號）。（4分）“息”在字典中的解釋有：=1\*GB3①呼吸時進出的氣；=2\*GB3②消息；=3\*GB3③停止；=4\*GB3④休息。（1）自強不息的華夏子孫，企盼著你的歸航。（） （2）我擬了一份作息時間表。（）（3）當(dāng)今是信息社會。（）（4）我軍把敵軍打得落花流水，不讓他們有喘息的機會。（）4、說說下面句子中破折號的作用。（3分）（1）今天真熱?！闶裁磿r候去上海。（）（2）從遠處傳來火車的汽笛聲“嘟——”。（）（3）這是一年的最后一天——大年夜。（）5、按要求寫句子。（2分）(1)把畫“_____”部分改寫成打比方的句子。寒風(fēng)吹在臉上，讓人有疼痛的感覺。寒風(fēng)吹在臉上，_________________________。（2）讀文言文語句，寫出句子的意思?；蛟唬骸耙宰又?，陷子之盾，何如？__________________________________________6、用修改符號修改下面的一段話。（5分）

走進學(xué)生閱覽室，書架上陳列著嶄新的一排排圖書，桌子上還擺放著“兒童文學(xué)”“少年文藝”“西游記”和“中國少年報”等雜志。許多讀者以經(jīng)坐在里面津津樂道地看書了。7、積少成多。（6分）（1）自相（）盾濫（）充數(shù)（）鄲學(xué)步囫（）吞棗（2）___________，方少時。___________，習(xí)禮儀。能溫席，___________。愛父母，___________。這莊嚴的________，這雄偉的________，使全場三十萬人一齊歡呼起來。山海關(guān)，將以它那偉大的_______、忠貞的_______，永遠地刻在人們的心中。三、閱讀理解（23分）（一）課內(nèi)閱讀。（8分）這些年來，我少年時代聽到的這兩種聲音一直交織在我的耳際：“精彩極了”，“糟糕透了”；“精彩極了”，“糟糕透了”……它們像兩股風(fēng)不斷地向我吹來。我謹慎地把握住生活的小船，使它不被哪一股風(fēng)刮倒。我從心底里知道，“精彩極了”也好，“糟糕透了”也好，這兩個極端的斷言有一個共同的出發(fā)點——那就是愛。在愛的鼓舞下，我努力地向前駛?cè)ァ?、選段出自課文________________________。（1分）2、____________________________。（1分）3、____________________________________________________。（2分）4、“精彩極了”，“糟糕透了”加引號的作用是（）（1分）A.引用父母的話B.提示這是特別重要的詞語C.反話5、作者為什么說“‘精彩極了’也好，‘糟糕透了’也好，這兩個極端的斷言有一個共同的出發(fā)點——那就是愛”？（3分）____________________________________________________________________（二）課外閱讀。（15分）石頭做湯許多年以前,有三個士兵從戰(zhàn)場上歸來。他們又累又餓,來到了一個村莊。（）連續(xù)的戰(zhàn)爭,村民們的收成很不好,他們趕緊把自己僅有的一點食物藏了起來，然后,到廣場上去看那三個士兵。他們哀嘆缺衣少食,不能招待士兵們飽餐一頓。士兵們竊竊私語了一會兒,一個士兵說:“你們沒有東西給我們吃,不過我們卻有讓大家共同分享的東西:我們有一個訣竅,能用石頭做湯?！贝迕駛兏械椒浅：闷妗２痪盟麄兙忘c起一堆火,架上了一口全村最大的鍋。士兵們往鍋里放上了三塊光滑的石頭?！踹@個□一會兒就能煮成美味的湯□第二個士兵說□不過□要是放上點鹽□再來點芹菜□它的味道就會更加鮮美□一聽這話,一位村婦說:“太巧了!我正好想起來什么地方還剩下了一點呢?！贝迕駛円粋€個想起了什么東西。不一會兒,蘿卜、牛肉、奶酪紛紛添到了大鍋里。在大家坐下來準備喝湯的時候,有人推來了一桶酒。村民歡聚在廣場上,他們一邊吃一邊跳舞、唱歌,直到深夜。第二天早晨,當(dāng)三個士兵醒來時,發(fā)現(xiàn)村民們?nèi)颊驹谒麄冎車?還有一背包面包和奶酪?！澳銈兘o了我們最寶貴的禮物:用石頭做湯的訣竅,”一位長者說,“我們會永遠牢記在心間的?！钡谌齻€士兵對眾人說:“其實也沒有什么訣竅。不過有一點是肯定的,（）人人都拿出一點東西來,（）可以辦成讓大家分享的宴會?！?、按要求寫詞語。（2分）近義詞：珍貴（）訣竅（）反義詞：肯定（）缺衣少食（）2、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語，填在文中的括號里。（2分）如果......就......只要......就......由于............因此......3、在第三自然段的□里加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點符號。（4分）4、村民對待三個士兵的態(tài)度前后有什么不同？（2分）5、村民們給三個士兵吃的、喝的，為什么還要感謝他們？(2分)6、你從短文得到什么啟示？(3分)四、口語交際。（5分）（1）對比你家鄉(xiāng)過去與現(xiàn)在的狀況，哪些方面發(fā)生了變化？選擇一個方面，用簡潔的話寫下來。（2分）______________________________________________________________（2）關(guān)于家鄉(xiāng)的變化，寫下你的想法或建議。（3分）______________________________________________________________五、真情習(xí)作（30分）“李芳也來參加畢業(yè)考試了，同學(xué)們都感到意外，她能這樣做真不容易啊!……”要求：根據(jù)提供的材料自擬題目，抓住“感到意外”“這樣做真不容易”展開合理想象，寫一篇400字左右的記敘文，要把事情的起因、經(jīng)過寫具體。小學(xué)六年級語文綜合測試卷（一）聽力材料美麗的吻幾年前，在西雅圖殘疾人運動會上，9名參賽者全部是身體或者智力方面有缺陷的孩子。他們整齊地排在百米速跑的起跑線上。接著槍聲一響，所有的人都跑了起來。確切地講他們并不是速跑，可是他們都滿心歡喜地要跑完全程并爭取獲勝。突然，一個男孩子在跑道上跌倒了，他堅強地爬起來，再次跌倒，他又堅強地爬起來……連續(xù)好幾次，男孩子終于哭了。其他8個孩子聽到男孩子的哭聲，放慢速度停下來。然后轉(zhuǎn)身回跑，無一例外。這時，一個患有“恐低綜合癥”的女孩彎下腰，在那個男孩的臉上輕輕吻了一下說：“這會讓你好些的。"然后，9個孩子手挽著手走向終點。體育館的所有現(xiàn)眾都站起來，掌聲和歡呼聲一浪高過一浪，持續(xù)了將近十分鐘。我們不怕先天的缺陷，不怕后天的不足，最可怕的是人們的道德流失、心靈沙化和精神污染。小學(xué)六年級語文綜合測試卷（一）聽力材料與參考答案一、聽力測試1、懶怠火焰旗幟恥辱捍衛(wèi)拽住2、我懂得母親沒有說完的話，妹妹也懂。我倆在一塊兒，要好好兒活……3、（1）9摔倒8輕輕吻（2）我們不怕先天的缺陷，不怕后天的不足，最可怕的是人們的道德流失、心靈沙化和精神污染。二、積累運用1、肌膚矛盾蜿蜒謹慎癱瘓2、略3、③④②①4、（1）話題轉(zhuǎn)變（2）聲音延長（3）解釋說明5、（1）參考：像被刀割一樣或像被鞭子抽打著一樣6、“嶄新的一排排圖書”改為“一排排嶄新的圖書”“，”改為“。”書名的雙引號改為書名號“雜志”改為“書刊”“許多”空兩格“以”改為“已”“津津樂道”改為“專心致志”7、矛竽邯圇為人子尊長輩小黃香意深長宣告聲音體魄靈魂三、閱讀理解（23分）（一）課內(nèi)閱讀。1、《“精彩極了”和“糟糕透了”》2、“精彩極了”，“糟糕透了”3、比喻參考：知識是開啟智慧之門的鑰匙。4、A5、參考：因為“精彩極了”是母親對“我”的鼓勵和贊揚；“糟糕透了”是父親對“我”的嚴厲批評，嚴格要求，他們的出發(fā)點是一樣的，就是希望孩子能健康成長。