廣西浦北縣市級(jí)名校2022學(xué)年中考語文考前最后一卷（含解析）

2022中考語文模擬試卷

考生請(qǐng)注意：

1.答題前請(qǐng)將考場(chǎng)、試室號(hào)、座位號(hào)、考生號(hào)、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。

2.第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號(hào)內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的

位置上。

3.考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。

一、積累

1.下列加點(diǎn)的成語使用不正確的一項(xiàng)是（)

A.當(dāng)好友王寧找他聊起創(chuàng)業(yè)計(jì)劃時(shí)，兩人一拍即合，他毫不猶豫地簽訂了合作意向書。

B.大疆公司稱，退出無人機(jī)中國(guó)市場(chǎng)的傳言是斷章取義。

c．在市運(yùn)動(dòng)會(huì)的開幕式中。我校表演的戲曲廣播體操粉墨登場(chǎng)，受到全場(chǎng)觀眾的熱烈歡迎。

D.雅虎曾是傲視群雄的互聯(lián)網(wǎng)巨頭，如今卻口薄西山，就此隕落。

2.下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是

A.記者從文化和旅游部獲悉，2019年清明假日期間全國(guó)國(guó)內(nèi)旅游接待總?cè)藬?shù)達(dá)1.12億人次，實(shí)現(xiàn)旅游收入478.9

億元。

B．生態(tài)環(huán)境的強(qiáng)勢(shì)逆轉(zhuǎn)、經(jīng)濟(jì)實(shí)力的穩(wěn)步增長(zhǎng)、科技創(chuàng)新能力的顯著增速，這三者同時(shí)呈現(xiàn)，國(guó)外觀察家稱其為超

級(jí)大城市轉(zhuǎn)型發(fā)展的“北京奇跡”。

C.根據(jù)去年11月的一份調(diào)查顯示，由千傳感器堅(jiān)持機(jī)頭太高，被稱為機(jī)動(dòng)特性增強(qiáng)系統(tǒng)的自動(dòng)化系統(tǒng)隨即被啟動(dòng)，從

而導(dǎo)致飛機(jī)失靈。

D．不僅良好的家風(fēng)、嚴(yán)格的家教會(huì)在言傳身教中幫孩子扣好人生的“第一?？圩印保鼤?huì)在潤(rùn)物無聲中助孩子立起

人生坐標(biāo)。

3.《三國(guó)演義》中的人物和情節(jié)對(duì)應(yīng)不正確的一項(xiàng)是（)

A.關(guān)羽一—敗走荊州

B.曹操一一割須棄袍

C.諸葛亮——六出祁山

D.呂蒙一一白衣渡江

4.下列句中沒有語病的一項(xiàng)是（)

A．在本次比賽中，四川男排為了一舉奪得冠軍，盡遣全部主力隊(duì)員上陣。

B.趙大爺種植的大櫻桃剛采摘完畢，就基本上全部被搶購(gòu)一空。

c．我看著坐在熒光燈下那張笑意盈盈的臉，一股溫馨的感覺驀地涌上了心頭。

D．他們?cè)趯?dǎo)游小姐的引領(lǐng)下，漫步在雀莊的十九座牌坊之間，感慨萬千。

5.根據(jù)提示，寫出古詩(shī)文名句海日生殘夜，。（王灣《次北固山下》），甲光向

日金鱗開。（李賀《雁門太守行》），城春草木深。（杜甫《春望》）受任于敗軍之際，

（諸葛亮《出師表》）任何事都不可能圓滿，人生本來就充滿了悲苦與歡樂，正如蘇軾在《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》中

所寫：“。（只寫三句中的前兩句）

6.以下是初三某班的《儒林外史》閱讀任務(wù)單，請(qǐng)你完成相關(guān)任務(wù)。

I

閱讀策略I內(nèi)容呈現(xiàn)思考與理解

書中有不少兄弟形象，如下列幾組：

(1)這幾組兄弟中，品性大相徑庭的

路標(biāo)式細(xì)A|Ble|D

是一兩組，大同小異的是＿—_兩

讀

II嚴(yán)貢生

王德婁三杜慎卿組）（填序號(hào)）

嚴(yán)監(jiān)生王仁婁四杜少卿

(2)問題：本書共56回，將此三回

第1回說棋子敷陳大義借名流隱括全文

回目名探目集中進(jìn)行探究，對(duì)理解作者寫作意

第55回添四客述往思來彈一曲高山流水

究圖有何意義？

第56回神宗帝下詔旌賢劉尚書奉旨承祭

我的理解：

第3回周學(xué)道校士拔真才胡屠戶行兇鬧捷報(bào)

(3)問題：結(jié)合這幾個(gè)回目名和它們

探析諷刺|第12回名士大宴鶯脰湖俠客虛設(shè)人頭

的內(nèi)容說說作者是用什么方式進(jìn)行諷

手法會(huì)第19回匡超人幸得良朋潘自業(yè)橫

刺的？我的理解：

遭禍?zhǔn)?/p>

(4)問題：為什么吳敬梓在書中多用

名家點(diǎn)評(píng)1《中國(guó)小說史略》中，魯迅把《儒林外史》看

“婉諷”，而不直接諷刺？

作諷刺小說的典范，說其“婉而多諷”。

我的理解：

二、閱讀

7.閱讀下面文言語段，完成問題。若夫霪雨靠靠，連月不開，陰風(fēng)怒號(hào)，濁浪排空：日星隱曜，山岳潛形；商旅

不行，椿傾棹摧；薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國(guó)．懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。

至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃；沙鷗翔集，錦鱗游泳；岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長(zhǎng)煙一空，

皓月于里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕．忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋

洋者矣。

嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲；居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠(yuǎn)則憂

其君。是進(jìn)亦憂，退亦憂。然則何時(shí)而樂耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂乎？”噫！微斯人，吾誰與

歸？

—節(jié)選自范仲淹《岳陽樓記》棄疾，字幼安，齊之歷城人。乾道六年，作《美芹十論》獻(xiàn)于朝，言逆順之理，

消長(zhǎng)之勢(shì)，技之長(zhǎng)短，地之要害，甚備。以講和方定，此議不行。后辟＠江東安撫司參議官。留盜連起湖湘，棄疾悉

討平之。遂奏疏曰：“夫民為國(guó)本，而貪吏迫使為盜。欲望陛下深思致盜之由講求開盜之術(shù)，無徒．恃平盜之兵。＂

詔獎(jiǎng)諭之。

—選自《宋史·辛棄疾傳》，有刪改＠辟：征召（為官）。＠留守：官職名，中國(guó)隋代以后，臨時(shí)駐守京師、陪都或

險(xiǎn)要地區(qū)之職。

1.解釋下列加點(diǎn)詞在文中的意思。則有去國(guó)懷鄉(xiāng)國(guó)：_（2)寵辱偕忘偕：＿＿甚備備：__(4)

無徒恃平盜之兵徒：一

2.完成下列選擇題。下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（)

A.欲望陛下／深思致盜之／由講求挕盜之術(shù)

B.欲望／陛下深思致盜之由／講求挕盜之術(shù)

C.欲望陛下深思／致盜之由／講求挕盜之術(shù)

D.欲望／陛下深思致盜之／由講求挕盜之術(shù)下列句中加點(diǎn)詞的意思或用法相同的一項(xiàng)是（)

A.處江湖之遠(yuǎn)則憂其君齊之歷城人

B.或異二者之為而貪吏迫使為盜

C.不以物喜，不以己悲以講和方定

D.后天下之樂而樂乎后辟江東安撫司參議官

3.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。是進(jìn)亦憂，退亦憂。盜連起湖湘，棄疾悉討平之。

4.甲文所寫古仁人“憂君憂民”的政治情懷在乙文中如何體現(xiàn)？請(qǐng)結(jié)合乙文分析。

8.閱讀下面的文章，完成下面小題

［甲］鄒忌入朝見威王，……此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。

［乙］成侯鄒忌為齊相，田忌為將，不相說。公孫閏＠謂鄒忌曰：“公何不為王謀伐魏？勝，則是君之謀也，君可以

有功。戰(zhàn)不勝，田忌不進(jìn)＠；戰(zhàn)而不死，曲撓＠而誅?！班u忌以為然，乃說王而使田忌伐魏。

田忌三戰(zhàn)三勝，鄒忌以告公孫閘，公孫閏乃使人操十金而往卜于市，曰：“我田忌之人也，吾三戰(zhàn)而三勝，聲威

天下，欲為大事，亦吉否？”卜者出，公孫閘因令人捕為人卜者，亦驗(yàn)其辭于王前。田忌遂走。

注釋：＠閏：念hin。＠不進(jìn)：指不再威脅到鄒忌。＠曲撓：撓，念n的。曲撓，這里指混淆視聽、羅織罪名。

1.根據(jù)要求，完成下列兩小題。解釋下列句中加點(diǎn)詞的意思。

、丿

G)不相說＠聲威天下(

、丿、丿

＠因令人捕為人卜者（＠田忌遂走(）下列句中與例句中的“以“意思

(

和用法相同的一項(xiàng)是

例句：鄒忌以告公孫閏

A.皆以美千徐公（《鄒忌諷齊王納諫》）B.屬予作文以記之（《岳陽樓記》）

C.先帝不以臣卑鄙（《出師表》）D.全石以為底（《小石潭記》）

2．用“／“劃出下面的句子的兩處朗讀停頓

乃說王而使田忌伐魏

3.翻譯下列句子鄒忌以為然，乃說王而使田忌伐魏。此所謂戰(zhàn)勝千朝廷。（《鄒忌諷齊王納諫》）

4.兩個(gè)片斷中的齊王表現(xiàn)出的性格特征差異很大，試分別加以說明。

9.閱讀下面的文言文，完成下列小題。

游信州玉山小巖記（節(jié)選）曾鞏

景潭年，家尊受詔為是邑宰，仆侍偕來。至未周歲，居甚無事，思有以遠(yuǎn)覽，為塵外之樂者，得是小巖焉。其狀

略曰：距寺西南隅四十步有奇，逾小橋西北至于巖下，隆。然而有門，初若隘局不可通者；入其中，辟而益廣。其道盤

屈嗆嗽，而無光明，隆超俯降，登陟艱難甚。乃命仆人秉燭，破其晇聆昧默。，群而入焉。其石之異，有重碧聳翠，崛

然本于下而(1)（A．列B.起）者；有勢(shì)依理合，峨然覆于空而存者；有鱗累羽綴，委其旁而(2)（A．列

B.起）者；有壁峭刃攢氣繚其隅而倚者。森然巍然，瑰緯奇怪，與跟城＠甚遠(yuǎn)。探其穴，犬牙交峙；視其形，若圭璧

聯(lián)植。若瞻浮云，枝偃葉麗，錯(cuò)置旁列乎空曠。

行十馀步上下有水聲渴然若急鳴玉而趨者非絲竹也。而聽之者，心平氣舒，扜。乎《韶》之奏，有忘形絕累之趣。

益知軒冕節(jié)而榮者為其外，恬靜而居者為其內(nèi)。＠隆：山地中央高起的地方。＠晇翡昧默：形容光線陰暗不明。?攢：

聚攏。＠氓城(minjian)：像玉的石頭，一種美玉。＠同“吁＂，表示感慨。＠軒冕：原指古時(shí)大夫以上官員的車乘

和冕服、后引申為借指官位爵祿，國(guó)君或顯貴者，泛指為官。

1.請(qǐng)按要求填空。（積累遷移法）我們由《小石潭記》“其岸勢(shì)犬牙差互＂的積累遷移可知，“犬牙交峙”中的“犬

牙”是之意。（查閱詞典法）遇到疑難字“累＂，查閱《古漢語詞典》發(fā)現(xiàn)有如下義項(xiàng)：＠lei捆綁。＠lei堆疊，

積累。＠l七i帶累，牽累，勞累。文中“有鱗累羽綴＂的“累”是（填序號(hào)）（語境推斷法）根據(jù)語境進(jìn)行推斷，

“有忘形絕累之趣”中“絕”是之意。

2.下列句子中加點(diǎn)的虛詞意思或用法相同的一組是（)

A.其道盤屈險(xiǎn)曦其真無馬耶（《馬說》）

B.乃命仆人秉燭乃不知有漢，無論魏晉（《桃花源記》）

c.峨然覆于空而存者轉(zhuǎn)扶搖而上者九萬里（《北冥有魚》）

D.益知軒冕而榮者為其外或異二者之為（《岳陽樓記》）

3.請(qǐng)用“/”為文中畫線的句子斷句。（限斷三處）

行十馀步上下有水聲游然若急鳴玉而趨者非絲竹也

4．作者描繪“石之異”，用了一連串動(dòng)詞，準(zhǔn)確生動(dòng)，請(qǐng)結(jié)合上下文內(nèi)容，為文中空白處選擇合適的動(dòng)詞。

s.結(jié)合節(jié)選文章內(nèi)容，談?wù)勀銓?duì)“塵外之樂”的理解。

10.現(xiàn)代文閱讀

“春分豎雞蛋”的歷史變奏

＠如今每年春分時(shí)，總是被來自全世界的春分豎雞蛋的新聞報(bào)道刷屏。很多報(bào)道說，春分的時(shí)候，太陽光直射赤

道，所以萬有引力南北平衡，地球、雞蛋和太陽都排列到合適的位置，雞蛋只有在這一天才能豎起來。

＠其實(shí)這個(gè)解釋棵本不靠譜。

＠可是你知道嗎？這個(gè)流行全世界的不靠譜游戲，竟然是從中國(guó)出口的。根據(jù)美國(guó)天文科普作家菲爾·普萊特的

調(diào)查，他發(fā)現(xiàn)這個(gè)游戲源自1945年駐重慶的美國(guó)記者在《生活》雜志中對(duì)中國(guó)習(xí)俗的報(bào)道，只不過中國(guó)人玩這個(gè)游戲

是在立春而不是春分。這也可以從1946年1月開明少年雜志的一篇文章里獲得證實(shí)，因?yàn)闂钕壬?945年立春這一

天，邀請(qǐng)了七八位美國(guó)記者和軍官表演了豎雞蛋的游戲，一次豎起了一排30只雞蛋。中國(guó)人對(duì)立春豎雞蛋的解釋是立

春標(biāo)志著春回大地陽氣上升、春氣萌動(dòng)。不過有意思的是，立春是中國(guó)習(xí)俗里春天的開始，可是美國(guó)國(guó)家習(xí)慣上把春

分作為春季的第一天，所以立春豎雞蛋就悄悄地演變成春分豎雞蛋了，對(duì)它的解釋也從中國(guó)古老的陽氣上升，變成了

看似很科學(xué)的引力平衡一因?yàn)榇悍謺r(shí)陽光直射赤道，南北半球都晝夜相等嘛。

＠可這個(gè)解釋同樣不靠譜。

＠豎雞蛋，當(dāng)然也要在比較光滑的平面上來進(jìn)行，要做到這一點(diǎn)并不特別容易。菲爾·普萊特本人曾經(jīng)在各種時(shí)

間不同場(chǎng)合表演豎雞蛋，用實(shí)際行動(dòng)來破除只有春分才能豎雞蛋的謠言。他豎雞蛋的經(jīng)驗(yàn)是要放松，心平氣和，手要

穩(wěn)，尋找雞蛋的平衡位置。因?yàn)殡u蛋表面并不是絕對(duì)光滑的，總是有微小凹凸之處，只要讓至少三個(gè)點(diǎn)接觸平面，雞

蛋就站起來了。菲爾·普萊特還曾經(jīng)收到過“粉絲”提供的一個(gè)更加令人驚奇的實(shí)驗(yàn)成果一1999年10月16日1密

歇根州的一所中學(xué)的老師帶領(lǐng)學(xué)生們把雞蛋在光滑平面上樹立起來而且保持時(shí)間長(zhǎng)達(dá)一個(gè)月之久才人為放倒。

＠那么，“春分豎雞蛋，是因?yàn)橐Φ钠胶狻钡恼f法錯(cuò)在哪里呢？

＠從天文上說春分是太陽光一年兩次，正好直射赤道的日子之一（另一次是秋分），但這真不關(guān)引力平衡什么事兒。

雖然南北半球受到等量的日照，可太陽總是在遠(yuǎn)處，太陽對(duì)地球和我們身邊一些物體的引力總是存在的，沒有什么可

以“平衡”的。

＠當(dāng)然牛頓的萬有引力定律告訴我們：兩個(gè)物體之間的引力比與它們的重量成正比，與距離平方成反比。與我們

腳下的地球相比，太陽質(zhì)量雖然很大，但由于距離也很遠(yuǎn)，太陽的引力要比地球引力小得多一一而且我們還根本體驗(yàn)

不到太陽的引力。為了方便理解，我們可以參考宇航員在地球軌道上的失重狀態(tài)，空間站和宇航員都受到地球引力的

作用，但它們?cè)谲壍郎侠@地球運(yùn)行，需要向心力，這個(gè)向心力就是由地球引力充當(dāng)?shù)摹Ｋ晕覀兛吹接詈絾T可以自由

地飄來飄去，仿佛沒有任何“重量”。同樣，我們也隨著地球一起在繞太陽運(yùn)行的軌道上，這是太陽引力充當(dāng)了軌道

運(yùn)行的向心力，所以不管太陽引力的大小是多少，像宇航員體驗(yàn)不到地球引力一樣，我們和雞蛋都體驗(yàn)不到太陽的引

力。我們和雞蛋能穩(wěn)穩(wěn)地待在地球上，只是因?yàn)榈厍蛞Φ淖饔谩?/p>

＠嗯，春天來了，去豎個(gè)雞蛋吧，同時(shí)別忘了謝謝牛頓，畢竟是他發(fā)現(xiàn)了引力。

l．對(duì)千立春（或春分）可以豎起雞蛋的原因的推測(cè)，最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（）

A.春分的時(shí)候，太陽光直射赤道，所以萬有引力南北平衡，且地球、雞蛋和太陽都排列到合適的位置。

B．立春是中國(guó)習(xí)俗里春天的開始，標(biāo)志著春回大地陽氣上升，雞蛋也有往上的力量，所以可以豎起來。

c．我們和雞蛋都穩(wěn)穩(wěn)地待在地球上，因?yàn)榈厍蛞拖蛐牧Φ墓餐饔?，就可以豎起雞蛋。

D.雞蛋表面并不是絕對(duì)光滑的，總是有微小凹凸之處，只要讓至少三個(gè)點(diǎn)接觸平面，雞蛋就站起來了。

2.@)段舉了宇航員在地球軌道上失重的例子，對(duì)其作用的說法最全面的一項(xiàng)是()

A．用宇航員和太陽的引力來類比雞蛋和地球的引力，說明正是有了引力平衡，雞蛋才可以豎起來。

B．為了說明正是有看太陽引力和地球引力的平衡，雞蛋才可以立起來。

C.說明太陽的引力對(duì)千宇航員非常霆要，并且以此來說明正是因?yàn)橛辛颂柕囊?，雞蛋才可以豎起來。

D.否定“春分豎雞蛋，是因?yàn)橐ζ胶狻钡恼f法，因?yàn)殡m然太陽對(duì)我們有引力，但是因?yàn)榫嚯x太遠(yuǎn)而變得微乎其微。

3.分析第＠段畫線句子中列舉準(zhǔn)確時(shí)間的用意。

1999年10月16日，密歇根州的一所中學(xué)的老師帶領(lǐng)學(xué)生們把雞蛋在光滑平面上樹立起來，而且保持時(shí)間長(zhǎng)達(dá)一個(gè)月

之久才人為放倒。

11.閱讀下面的文字，完成后面小題。

熊熊烈火中的盾牌一消防服

楊丹妮

(i)熊熊烈火是個(gè)性格暴虐的怪獸，它可以吞噬一切。原本繁華喧鬧的鬧市區(qū)，可能轉(zhuǎn)瞬就被大火燒為灰炵。在火

苗亂竄的火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，外面的人無法進(jìn)去，里面的人也很難出來。

＠但是，有一類人，他們的身影總是出現(xiàn)在危險(xiǎn)的火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，跑進(jìn)跑出，救人滅火。

＠他們，就是可敬的消防員。

＠消防隊(duì)員也和我們一樣是普通人，可是他們?yōu)槭裁茨艽┬性跐鉄煗L滾的火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，從死神的手中救出一個(gè)又一

個(gè)生命呢？這是因?yàn)樗麄兌即┲环N特殊的服裝一消防服。消防服是保護(hù)活躍在消防第一線的消防隊(duì)員人身安全的

重要裝各品之一，它不僅是火災(zāi)救助現(xiàn)場(chǎng)不可或缺的必備品，也是保護(hù)消防隊(duì)員身體免受傷害的防火用具。

＠消防服是用特殊材料做成的，有很多獨(dú)特功能。它既具有良好的耐火焰、隔熱性能，又可以輕松防止酸堿等化

學(xué)物質(zhì)的腐蝕，還具有一定的防靜電作用。另外，消防服的樣式寬大，用料厚實(shí)。這樣可以保證消防員穿著舒服，行

動(dòng)時(shí)不受衣服約束。

＠現(xiàn)在，消防服基本都是分成好幾層。最外面的是反射層、中間的是防水層、里面的是隔熱層等。

＠別看消防服的反射層只是一層薄薄的金屬材料－金屬鋁涂層，正是因?yàn)橛辛怂饒?chǎng)中的大部分熱輻射才能

被反射出去，幫助消防員成功接近目標(biāo)。

＠消防服的防水層的材料通常采用的是聚四氯乙烯。它遇水不會(huì)被浸濕，也不會(huì)膨脹，是一種性能優(yōu)良的塑料。

此外，聚四氯乙烯可以耐受－269.3?c的極端低溫和250°C的高溫，而且不懼強(qiáng)酸濃堿。即使是面對(duì)腐蝕性超強(qiáng)的王水，

它也毫不畏懼。聚四氯乙烯還有“塑料王”的美譽(yù)，它的介電性能也非常好，電磁頻率和溫度的變化都無法影響到它。

＠消防服里面的隔熱層具有耐高溫、阻燃性強(qiáng)兩大特點(diǎn)，通常用阻燃纖維制成。芳族聚酰胺纖維也叫芳綸，其分

子中含有由?；蛠啺被M成的酰胺基團(tuán)和苯環(huán)。芳綸是經(jīng)常用于消防服隔熱層的合成纖維。如果酰胺基團(tuán)在苯環(huán)中

的位置處于間位（即間位芳綸），苯環(huán)共價(jià)鍵便不會(huì)出現(xiàn)共耗效應(yīng)，容易自由活動(dòng)，因此大分子鏈呈現(xiàn)柔軟性結(jié)構(gòu)，化

學(xué)結(jié)構(gòu)特別穩(wěn)定。當(dāng)間位芳綸纖維的溫度超過40o?c時(shí)，其表面纖維會(huì)炭化，起到連續(xù)性阻隔熱量的作用，從而延緩

纖維的炭化速度，發(fā)揮巨大的防熱效果。

＠此外，我們還可以在滌綸、睛綸、維綸等其他合成纖維中加入阻燃劑，使纖維具有阻燃性。大多數(shù)阻燃劑是以

磷為中心元素的化合物，其作用是在燃燒溫度下分解生成不揮發(fā)的玻璃狀物質(zhì)，包覆在纖維聚合物的表面，形成厚厚

的保護(hù)層，最終實(shí)現(xiàn)阻燃的目的。

＠消防服的反射層、防水層、隔熱層構(gòu)成了層層堅(jiān)實(shí)的防護(hù)盾牌，使勇敢的消防員能夠不懼熊熊烈火，為了人們

的生命和財(cái)產(chǎn)安全奮斗在火龍肆虐的第一線。

1.文章主要介紹了消防服的哪些特點(diǎn)？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。

2.揣摩下列句子中加點(diǎn)的詞語，回答括號(hào)中的問題。即使是面對(duì)腐蝕性超強(qiáng)的王水，它也毫不畏懼。（說說“毫不畏

懼”的表達(dá)效果）正是因?yàn)橛辛怂?，火?chǎng)中的大部分熱輻射才能被反射出去，幫助消防員成功接近目標(biāo)。（加點(diǎn)詞語能

否去掉）

3.文章＠段使用了哪種說明方法，有何作用？

4.下列對(duì)原文內(nèi)容概括與分析，正確的一項(xiàng)是()

A.消防服不僅是火災(zāi)救助現(xiàn)場(chǎng)不可或缺的必備品，也是保護(hù)消防隊(duì)員身體免受傷害的防火用具。

B.消防服里面的防水層通是阻燃纖維制成的，它不懼強(qiáng)酸濃堿。

C.消防服非常合身，用料輕便，這樣才能保證消防員行動(dòng)迅速。

D.大多數(shù)阻燃劑在燃燒溫度下分解生成不揮發(fā)的玻璃狀物質(zhì)，他們是以碳為中心元素的化合物。

三、應(yīng)用

12.班級(jí)正在開展“閱讀，讓我們的生活更美好”的主題活動(dòng)，請(qǐng)根據(jù)要求逐項(xiàng)完成以下任務(wù)。（觀點(diǎn)論辯）2018年

的4月23日是第23個(gè)“世界讀書日”，某中學(xué)建議學(xué)生帶課外書進(jìn)校閱讀。如何看待“中學(xué)生帶課外書進(jìn)校”成為

了大家熱議的話題，請(qǐng)圍繞話題，發(fā)表議論，寫出觀點(diǎn)、理由及結(jié)論。字?jǐn)?shù)在80字以內(nèi)。

（故事鏈接）右圖與一則古人學(xué)習(xí)的故事有關(guān)，請(qǐng)簡(jiǎn)要復(fù)述這個(gè)

故事，字?jǐn)?shù)在60字以內(nèi)。

（撰寫對(duì)聯(lián)）結(jié)合兩則材料，將下面的一副對(duì)聯(lián)補(bǔ)寫完整。

上聯(lián)：發(fā)奮識(shí)遍天下字

下聯(lián)：

四、綜合性學(xué)習(xí)與寫作

13.閱讀下面的材料，按要求作文。

《朗讀者》節(jié)目中，董卿與演員陳數(shù)曾有過這樣的一段對(duì)話：

董卿：從方艷蕓，到白流蘇，到陳白露（陳數(shù)在影視作品中扮演的形象），你身穿旗袍的那種風(fēng)情萬種的形象，

已經(jīng)完全被觀眾認(rèn)可，也被大家喜愛?？墒俏腋杏X你并不滿足，你好像在不斷嘗試新的突破。

陳數(shù)：是的，我是一個(gè)不喜歡長(zhǎng)時(shí)間呆在舒適區(qū)域里面的人。

每個(gè)人都會(huì)擁有自己的“舒適區(qū)”，那是讓一個(gè)人最熟悉、呆著最舒服的某個(gè)地方或某種狀態(tài)。在這個(gè)區(qū)域里

我們的焦慮水平會(huì)非常低，但長(zhǎng)期呆在其中，我們的工作與學(xué)習(xí)領(lǐng)域也可能無法拓展。

如果你想成就更好的自己，就要做出改變，主動(dòng)走出自己的“舒適區(qū)”。

請(qǐng)你根據(jù)對(duì)上述文字的理解和思考，或敘述生活經(jīng)歷，或論述其中道理，寫一篇文章。

要求：依據(jù)材料的整體語意立意，自擬標(biāo)題，不少千600字。文中如果出現(xiàn)真實(shí)的姓名或校名，請(qǐng)以化名代替。

參考答案（含詳細(xì)解析）

一、積累

l、B

【答案解析】

試題分析：本題考查對(duì)成語的辨析能力。C（粉墨登場(chǎng)：指化好裝（不可寫成化妝，兩者意思不同））

【考點(diǎn)定位】正確使用成語（包括熟語）。能力層級(jí)為表達(dá)運(yùn)用E。

2、A

【答案解析】

B項(xiàng)，搭配不當(dāng)，將“增速”改為“提升”。C項(xiàng)，句式雜鞣，去掉“根據(jù)”或“顯示“。D項(xiàng)，語序不當(dāng)，“不僅"

放在“家教”后面。

【答案點(diǎn)睛】

病句有不同的類型，常見的有詞語選用不當(dāng)、語義失當(dāng)、句法錯(cuò)誤這幾大類。詞語選用不當(dāng)造成的病句比較單一；語

義問題包括語義不精練、歧義問題、語義顛倒、語義不周密、語義前后照應(yīng)不周；句法問題包括搭配不當(dāng)、語序不當(dāng)、

句式雜鞣、殘缺和多余。做題時(shí)要仔細(xì)分辨類型，有助千找到錯(cuò)誤的地方。

3、A

【答案解析】

A項(xiàng)有誤。《三國(guó)演義》中呂蒙智取荊州，迫使關(guān)羽敗走麥城。

4、D

【答案解析】

A．語義重復(fù)。“盡”與“全部“重復(fù)；B.語意矛盾?！盎旧稀迸c“全部“矛盾；C．搭配不當(dāng)?！耙还伞迸c“感覺”

不能搭配。

【答案點(diǎn)睛】

要先熟知病句類型。單句病句類型主要有語序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、成分的殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂、表意不明、語意重復(fù)

等；復(fù)句病句類型是關(guān)聯(lián)詞語使用不當(dāng)，或?yàn)E用，或殘缺，或位置錯(cuò)誤，或搭配錯(cuò)誤。

5、(1)江春入舊年(2)黑云壓城城欲摧(3)國(guó)破山河在(4)奉命千危難之間(5)人有悲歡離合，月

有陰晴圓缺

【答案解析】此類題屬于基礎(chǔ)題，也是各地中考語文必考題。古詩(shī)文默寫題不論分幾種類型，都是以記憶、積累為根

本的，然后在此基礎(chǔ)上加以理解、應(yīng)用、賞析。解題時(shí)一是要透徹理解詩(shī)歌的內(nèi)容，二是要認(rèn)真審題，找出合適的詩(shī)

句，三是答題時(shí)不能寫錯(cuò)別字。＂摧”“奉”“合”“晴”是此題中的易錯(cuò)字，作答時(shí)要注意字形。

6、(1)AD;BC

(2)更好地理解作者的寫作意圖：不是為了罵世，而是為了醒世；包含了作者的美好期待一一為文人立品，為世人矯

俗。

(3)反語（寫“正話反說”“反諷"”說反話”等亦可）

(4)這是在文字獄盛行的時(shí)代里，文人自我保護(hù)的一種手段；體現(xiàn)了作者諷刺藝術(shù)的高明；表達(dá)含蓄，耐人尋味。

【答案解析】

(1)嚴(yán)貢生和嚴(yán)監(jiān)生這兄弟倆的頭銜可以看出，哥哥早年考中過秀才，學(xué)問多少還是有點(diǎn)；弟弟沒有中過秀才，但比

較有錢又比較仰慕學(xué)問一一不然他就捐不起監(jiān)生或不會(huì)去捐監(jiān)生。杜慎卿有子建之才、潘安之貌，以出世之資曲意俯

就世情，杜少卿卻完全相反。無論三教九流，此人都樂于結(jié)納；亦且無論舊友新交、親疏遠(yuǎn)近，有求則必應(yīng)，施恩不

望報(bào)，散盡家財(cái)而不悔。以入世之豪一心寄身山水，反向而行，品格殊異，而處境的尷尬程度相同。兄弟兩人都是稟

生（考中秀才時(shí)，名列排行榜前列的可以遞補(bǔ)為稟生），算是秀才中的優(yōu)等生了；所從事的職務(wù)也是在私塾教書育人，

而且是錚錚有名。按道理來說，這樣飽讀詩(shī)書之人應(yīng)該為人師表，然而這對(duì)兄弟卻是“無德無仁”之人。幼稚而善良

的婁三、婁四公子。如果用一個(gè)數(shù)字來形容這二位公子的所作所為，那就是二，身為相府公子，手握一副好牌，卻打

得稀巴爛。故答案是：AD:BC。

(2)“樑子”是元雜劇的專業(yè)術(shù)語，用千劇首，常常用于概括劇中人物形象，交代劇目?jī)?nèi)容。在這里即指回目序言。

“名流”即名人，在這里指王冕。這句話意思是這一回作為全書的序言，概括了全書的大體內(nèi)容，引用名人的事例隱

喻全書中心思想。用王冕的一生隱喻對(duì)現(xiàn)實(shí)的諷刺。到第55回“添四客述往思來彈一曲高山流水”，吳敬梓寄望的

儒林道德烏托邦徹底終結(jié)?！度辶滞馐贰返闹S刺藝術(shù)有鮮明的目的，那便是“作者之意為醒世計(jì)，非為罵世也”。．作者

以悲天憫人的手筆描寫了八股制度下眾多儒林人士的悲劇性命運(yùn)，進(jìn)而展開了一幅封建科舉時(shí)代的社會(huì)風(fēng)情畫，捍擊

了制度的腐朽和社會(huì)的黑暗。

(3)“反語，就是說反話，或反話正說，或正話反說?！狈凑Z符合”說者口頭的意思和心里的意思完全相反”,“不

止語意相反，而且含有嘲弄譏刺等意思”。吳敬梓善用反語來表達(dá)自己的憤慨、嫉惡如仇。如，匡超人已有妻室卻謊

說沒有，李本瑛要把外甥女嫁給他，匡超人起初猶豫，但轉(zhuǎn)念一想，“戲文上說的蔡狀元招贅牛相府，傳為佳話，這

有何妨！”當(dāng)即應(yīng)允。《琵琶記》中停妻娶妻的蔡伯嗤本是道德反面人物，但在匡超人勢(shì)利的心眼中，竟成了正面教材。

作者所批判否定的價(jià)值觀偏偏讓人物以肯定贊許的口吻表達(dá)出來，是非曲直全靠讀者的辨別?！凹言挕倍炙瓢龑?shí)貶，

反諷意味深長(zhǎng)。

(4)《儒林外史》寫諷刺另一個(gè)特點(diǎn)是態(tài)度上含蓄婉曲，不是潑婦般的開口便罵人。表面上是無一壞話，客觀描寫，

而所達(dá)至的諷刺效果甚大。小說直接將現(xiàn)實(shí)生活中的人和事作為諷刺對(duì)象，用委婉的議論表現(xiàn)社會(huì)的黑暗，使得諷刺

更加直接而強(qiáng)烈，嚴(yán)肅而冷峻，達(dá)到自我保護(hù)的目的。

二、閱讀

7、1.(1)國(guó)都(2)一起（3)詳細(xì)、詳盡(4)只，只是

2.(1)B(2)C

3.(1)這樣，在朝廷做官也擔(dān)憂，被貶謫到邊遠(yuǎn)地區(qū)做官也擔(dān)憂。

(2)湖湘地區(qū)盜賊四起，辛棄疾都征討平定了。

4.(1)“憂君”在乙文中體現(xiàn)為，關(guān)心國(guó)家大事，立主收復(fù)南宋北方失地，詳細(xì)地分析南宋朝廷面臨的利弊；(2)

“憂民”在乙文中體現(xiàn)為，以民為本，體察民情，體諒百姓被迫為盜的原因。

【答案解析】

1.先要大致了解文章內(nèi)容，弄清句子的意思，根據(jù)句意和對(duì)文言常用詞的掌握來判斷字詞義。解釋時(shí)要注意辨析詞義

和用法的變化，根據(jù)語境判斷字詞義。此題多古今異義詞，如“國(guó)”：國(guó)都。所以千萬不要以今釋古。而“偕”在現(xiàn)

代漢語中也有“一起”的意思，所以說理解好上下文內(nèi)容是作答的關(guān)鍵。

2.(1)根據(jù)句意即可斷句，正確的是B,即：欲望／陛下深思致盜之由I講求挕盜之術(shù)。譯為：希望陛下認(rèn)真考慮導(dǎo)致

盜賊起事的原因，講求平盜之術(shù)。(2)C句中加點(diǎn)詞的意思或用法相同。都是“因?yàn)椋⒅?。A前者定語后置的標(biāo)志，

后者”的”。B前者“心理活動(dòng)”，后者“做，成為"。D前者“在……之后”，后者”后來”。

3.本題考查學(xué)生對(duì)文言句子的翻譯能力。翻譯文言語句是文言文閱讀的必考題。直譯講究字字落實(shí)，特別是關(guān)鍵詞語

的意思必須要呈現(xiàn)出來。文言語句的翻譯首先要知道文言詞語的意思，把詞語放到語境中，根據(jù)上下文推斷也不失是

一種較好的方法。注意下列字詞的翻譯，如“是“：這樣?！斑B起”：四起，紛紛而起?！跋ぁ保喝肌?/p>

4.題干要求分析甲文所寫古仁人“憂君憂民”的政治情懷在乙文中如何體現(xiàn)。文言文要點(diǎn)的分析概括。要想捕捉文章

信息，就得首先理解好乙文，掃清文字障礙，疏通文意，讀懂內(nèi)容，這是歸納概括的前提和基礎(chǔ)?！皯n君”體現(xiàn)為，

關(guān)心國(guó)家局勢(shì)安穩(wěn)，“作《美芹十論》獻(xiàn)千朝，甚備”。平定盜賊，“悉討平之”。“憂民”體現(xiàn)為，以民為本，如

“講求挕盜之術(shù)，無徒恃平盜之兵”，認(rèn)為不能僅僅用武力平定盜賊。

【答案點(diǎn)睛】

推斷實(shí)詞意思有下列方法：1、聯(lián)想推斷法。文言文閱讀所考查的實(shí)詞，其意義和用法在課本中一般都能找到落腳點(diǎn)，

因此，我們要善于根據(jù)課內(nèi)學(xué)過的知識(shí)舉一反三，聯(lián)想有關(guān)成語中詞語的含義來推斷。2、結(jié)構(gòu)推斷法。文言文中排比

句、對(duì)偶句、并列短語等對(duì)舉的語言現(xiàn)象很多，在這些句子中，位置對(duì)稱的詞語往往詞性相同，詞義相近或相反相對(duì)，

詞組短語也是如此。3、語法推斷法。要根據(jù)詞在句中的語法地位來推斷詞義。4、音形推斷法。漢字中有很大一部分

是形聲字、會(huì)意字。從形旁可推知字義。5、鄰詞推斷法。運(yùn)用同義復(fù)詞偏義復(fù)詞知識(shí)，借助鄰近詞語含義推斷，做到

字不離詞，詞不離句，句不離篇。

（一）譯文：

那陰雨連綿，接連幾個(gè)月不放晴，寒風(fēng)怒吼，渾濁的浪沖向天空：太陽和星星隱藏起光輝，山岳隱沒了形體；商

人和旅客（一譯：行商和客商）不能通行，船槐倒下，船槳折斷；傍晚天色昏暗，虎在長(zhǎng)嘯，猿在悲啼，（這時(shí)）登上

這座樓啊，就會(huì)有一種離開國(guó)都、懷念家鄉(xiāng)，擔(dān)心人家說壞話、懼怕人家批評(píng)指責(zé)，滿眼都是蕭條的景象，感慨到了

極點(diǎn)而悲傷的心情。

到了春風(fēng)和煦，陽光明媚的時(shí)候，湖面平靜，沒有驚濤駭浪，天色湖光相連，一片碧綠，廣闊無際；沙洲上的鷗

鳥，時(shí)而飛翔，時(shí)而停歇，美麗的魚游來游去，岸上的香草和小洲上的蘭花，草木茂盛，青翠欲滴。有時(shí)大片煙霧完

全消散，皎潔的月光一瀉千里，波動(dòng)的光閃著金色，靜靜的月影像沉入水中的玉璧，漁夫的歌聲在你唱我和地響起來，

這種樂趣（真是）無窮無盡?。。ㄟ@時(shí)）登上這座樓，就會(huì)感到心胸開闊、心情愉快，光榮和屈辱一并忘了，端著酒杯，

吹著微風(fēng)，那真是快樂高興極了。

唉！我曾經(jīng)探求古時(shí)品德高尚的人的思想感情，或許不同千（以上）兩種人的心情，這是為什么呢？（是由千）

不因外物好壞和自已得失而或喜或悲。在朝廷上做官時(shí)，就為百姓擔(dān)憂；在江湖上不做官時(shí)，就為國(guó)君擔(dān)憂。這樣來

說在朝廷做官也擔(dān)憂，在僻遠(yuǎn)的江湖也擔(dān)憂。既然這樣，那么他們什么時(shí)候才會(huì)感到快樂呢？他們一定會(huì)說：“在天

下人憂之前先憂，在天下人樂之后才樂”。唉！沒有這種人，我同誰一道呢？

（二）譯文：

辛棄疾，字幼安，山東歷城人。乾道六年，作《美芹十論》獻(xiàn)給朝廷，論述（敵我）不利和有利的條件，形勢(shì)的

變化發(fā)展，戰(zhàn)術(shù)的長(zhǎng)處短處，地形的有利有害，極為詳細(xì)。因?yàn)槌⒑徒鹬髦v和剛成定局，（所以他的）建議不能實(shí)行。

后來朝廷征召（辛棄疾）做江東安撫司參議官，湖湘地區(qū)盜賊四起，辛棄疾都征討平定了。他上疏說：“百姓是國(guó)家

的根本，而貪吏迫使他們?yōu)楸I。希望陛下認(rèn)真考慮導(dǎo)致盜賊起事的原因，講求平盜之術(shù)，不要只靠用兵鎮(zhèn)壓。“皇上

下詔嘉獎(jiǎng)他。

8、1.同“悅＂，喜歡威懾千是，就逃走，逃跑D

2.乃／說王／而使田忌伐魏

3.(1)鄒忌認(rèn)為（公孫閉的計(jì)策）有道理，就勸說齊王派田忌去攻打魏國(guó)。(2)這就是所說的在朝廷戰(zhàn)勝別國(guó)。

4.甲文中的威王是一位修明政治、善千采納忠言、決心納諫除弊的賢明君主。乙文中的威王不能充分相信將領(lǐng)，被鄒

忌、公孫閏所騙而逼走了大將田忌，暴露出偏聽偏信的糊涂一面。

【答案解析】

1.(1)先要大致了解文章內(nèi)容，弄清句子的意思，根據(jù)句意和對(duì)文言常用詞的掌握來判斷字詞義。解釋時(shí)要注意辨析

詞義和用法的變化，根據(jù)語境判斷字詞義。此題多古今異義詞，如“說”：同“悅”，喜歡。所以于萬不要以今釋古。

而“威”在現(xiàn)代漢語中也有“威懾”的意思，所以說理解好上下文內(nèi)容是作答的關(guān)鍵。

(2)D句中與例句中的“以“意思和用法相同。都是介詞“把“之意。A認(rèn)為。B目的連詞”來”。D因?yàn)椤?/p>

2.本題考查學(xué)生劃分文言句子節(jié)奏的能力。劃分句子節(jié)奏時(shí)，除了要考慮句子的意思，還要考慮句子的結(jié)構(gòu)。此題較

容易，根據(jù)文意即可推斷出正確答案：乃／說王／而使田忌伐魏。譯為：千是勸說齊威王派田忌討伐魏國(guó)。此題要注

意把兩件相關(guān)的事件劃開。

3.本題考查學(xué)生對(duì)文言句子的翻譯能力。翻譯文言語句是文言文閱讀的必考題。直譯講究字字落實(shí)，特別是關(guān)鍵詞語

的意思必須要呈現(xiàn)出來。文言語句的翻譯首先要知道文言詞語的意思，把詞語放到語境中，根據(jù)上下文推斷也不失是

一種較好的方法。注意下列字詞的翻譯，如“然”：對(duì)、正確?！罢f”：勸說?！胺ァ保汗ゴ?。還有“此所謂戰(zhàn)勝千

朝廷”介賓短語后置句（狀語后置句）的翻譯。

4.把握好文言文的人物精神品質(zhì)，概括人物的性格的特點(diǎn)，我們可以分析具體事件，因?yàn)槭录梢苑从橙宋锏钠犯瘢?/p>

分析各種描寫，因?yàn)橥ㄟ^描寫可以表現(xiàn)人物的性格特征。如甲文中的齊威王：是個(gè)開明有作為的君主，他從諫如流，

勇千聽取不同的意見，鄒忌當(dāng)面提出意見，他不僅不生氣，還馬上付諸行動(dòng)，興利除弊，進(jìn)行了大膽的政治改革，確

實(shí)稱得上是一個(gè)銳意進(jìn)取的明君。乙文，從“亦驗(yàn)其辭千王前”“田忌遂走”等句分析，威王的個(gè)偏聽偏信的糊涂君

王。

【答案點(diǎn)睛】

文言文翻譯的原則。在文言文翻譯過程中，必須遵循”字字有著落，直譯、意譯相結(jié)合，以直譯為主”的原則。這就

要求我們，在具體翻譯時(shí)，對(duì)句子中的每個(gè)字詞，只要它有一定的實(shí)在意義，都必須字字落實(shí)，對(duì)號(hào)入座。翻譯時(shí)，

要直接按照原文的詞義和詞序，把文言文對(duì)換成相應(yīng)的現(xiàn)代漢語，使字不離詞，詞不離句。如果直譯后語意不暢，還

應(yīng)用意譯作為輔助手段，使句意盡量達(dá)到完美。

（一）譯文：在這種情況下，鄒忌上朝拜見齊威王，說：“我知道自已確實(shí)比不上徐公美?？墒俏业钠拮悠珢畚?，我

的妾害怕我，我的客人有事想要求助于我，（所以）他們都認(rèn)為我比徐公美。如今齊國(guó)有方圓千里的疆土，一百二十座

城池。宮中的姬妾及身邊的近臣，沒有一個(gè)不偏愛大王的，朝中的大臣沒有一個(gè)不懼怕大王的，全國(guó)范圍內(nèi)的百姓沒

有一個(gè)不有事想求助于大王。由此看來，大王您受到的蒙蔽太嚴(yán)重了！”

齊威王說：“你說的很好！“千是就下了命令：“大小的官吏，大臣和百姓們，能夠當(dāng)面批評(píng)我的過錯(cuò)的人，給

予上等獎(jiǎng)賞；上書直言規(guī)勸我的人，給予中等獎(jiǎng)賞；能夠在眾人集聚的公共場(chǎng)所指責(zé)議論我的過失，并傳到我耳朵里

的人，給予下等獎(jiǎng)賞?！泵顒傁逻_(dá)，許多大臣都來進(jìn)獻(xiàn)諫言，宮門和庭院像集市一樣熱鬧；幾個(gè)月以后，還不時(shí)地

有人偶爾進(jìn)諫；滿一年以后，即使有人想進(jìn)諫，也沒有什么可說的了。燕、趙、韓、魏等國(guó)聽說了這件事，都到齊國(guó)

朝拜齊威王。這就是身居朝廷，不必用兵就戰(zhàn)勝了敵國(guó)。

（二）譯文：成侯鄒忌是齊國(guó)的相國(guó)，田忌是齊國(guó)的大將，兩人感情不睦，互相猜忌。公孫獻(xiàn)計(jì)給鄒忌說：“閣下何

不策動(dòng)大王，令田忌率兵伐魏。打了勝仗，那是您策劃得好，大可居功；一旦戰(zhàn)敗，田忌假如不死在戰(zhàn)場(chǎng)，回國(guó)也必

定枉死在軍法之下。”鄒忌認(rèn)為他說得有理，千是勸說齊威王派田忌討伐魏國(guó)。

誰料田忌三戰(zhàn)皆勝，鄒忌趕緊找公孫商量對(duì)策。公孫就派人帶著十斤黃金招搖過市，找人占卜，自我介紹道：“我

是田忌將軍的臣屬，如今將軍三戰(zhàn)三勝，名震天下，現(xiàn)在欲圖大事，麻煩你占卜一下，看看吉兇如何？”卜卦的人剛

走，公孫就派人逮捕賣卜的人，在齊王面前驗(yàn)證這番話。田忌聞言大恐，出走避禍。

9、l.(1)像狗的牙齒一樣(2)?(3)斷絕

2.C

3.行十馀步／上下有水聲瀝然／若急鳴玉而趨者／非絲竹也。

4.(1)B(2)A

s.“塵外之樂”既指作者游歷玉山小巖，欣賞奇石異水等自然美景的樂趣，也指作者在自然的山水脫去塵俗之氣，內(nèi)

心獲得了恬靜與淡泊，有了更高品格追求的精神上的愉悅。

【答案解析】

1.理解詞語的含義時(shí)要注意文言詞語的特殊用法，如通假字、詞類活用、一詞多義和古今異義，能結(jié)合具體語境來準(zhǔn)

確辨析即可。涉及的詞語都是常見的文言實(shí)詞。解答時(shí)要聯(lián)系上下文，根據(jù)語境做出判斷?！叭馈?，名詞作狀語，

像狗的牙齒一樣；“累＂，堆疊，積累。

2.A項(xiàng)的“其“解釋為：代詞／難道；B項(xiàng)的“乃“解釋為：千是／競(jìng)?cè)唬籆項(xiàng)的”而“解釋為：在這里表示一種遞進(jìn)

的關(guān)系D項(xiàng)的“為“解釋為：是／作為。故選C。

3.要求學(xué)生斷句前，先要通讀全文理清文段思路，尤其是把握文章中涉及的人物及關(guān)系。也可借助文段的一些特征巧

妙斷句，比如借助虛詞，借助句式，借助對(duì)話詞“曰“、“云”等，根據(jù)句子的結(jié)構(gòu)成分等，讀出含義，然后斷句。

翻譯為：走了十多步，上下有海海的水聲，好像人快步向前走時(shí)王撞擊發(fā)出的急促聲響，不是樂器奏出的聲音。故可

斷句為：行十馀步／上下有水聲游然／若急鳴玉而趨者／非絲竹也。

4.要求學(xué)生在理解文本的基礎(chǔ)上選詞填空。結(jié)合翻譯“巖石奇形怪狀，有的巖石顏色皆綠，重疊聳立，從地面拔起。

有的巖石互相依托，紋理連接，高高地置蓋在上空；有的巖石鳥羽般層疊連，放置排列在一旁“分析：（1)填“起“。

(2)填“列”。

5.要求學(xué)生在理解文本的基礎(chǔ)上分析。結(jié)合”而聽之者，心平氣舒，言于乎《韶》之奏，有忘形絕累之趣。益知軒冕而

榮者為其外，恬靜而居者為其內(nèi)?！狈治龅贸觯褐缸髡哂螝v玉山小巖，欣賞奇石異水等自然美景的樂趣，也指作者在

自然的山水脫去塵俗之氣，內(nèi)心獲得了恬靜與淡泊，有了更高品格追求的精神上的愉悅。

【答案點(diǎn)睛】

翻譯文言語句是文言文閱讀的必考題。文言語句的翻譯一般有兩種方法，直譯和意譯，應(yīng)該在直譯的基礎(chǔ)上意譯。首

先，在草稿上把關(guān)鍵的字詞的意思解釋出來（直譯）；然后，將句子的大致意思寫出來（意譯）。二是文言文中有些特

殊句式（如主謂倒裝、賓語前置、狀語后置等倒裝句）和現(xiàn)代漢語的語序不一樣，翻譯時(shí)要作適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。

參考譯文：景祜二年，我父親接受詔令擔(dān)任玉山縣令，我侍奉父親同來玉山，到這兒來還未滿一年，平時(shí)很少有事，

想著通過遠(yuǎn)游山水來獲得世外樂趣，發(fā)現(xiàn)了這座小山。

它的情況大概是這樣的：它距離寺廟西南角四十來步，過小橋西北到達(dá)山下，一個(gè)洞口高高起，入口好像很狹窄，走

不通的樣子；進(jìn)入洞中，開闊空曠，越來越寬廣。道路盤旋曲折，十分險(xiǎn)峭，并且沒有光亮，道路高低起伏，人順著

它爬上爬下，登上去特別艱難。千是命仆人舉著火燭，驅(qū)除昏暗不明，我們簇?fù)碇粔K進(jìn)入。巖石奇形怪狀，有的巖

石顏色青綠，重疊聳立，從地面拔起。有的巖石互相依托，紋理連接，高高地置蓋在上空；有的巖石鳥羽般層疊連綴，

放置排列在一旁；有的巖石像陡峭的山崖，像聚攏的刀鋒，環(huán)繞斜靠在一角。眾石高聳，瑰麗宏偉，千奇百怪，與玉

石相差很大。巖石像犬牙一樣交錯(cuò)紇立；探索那洞窟，巖石像犬牙一樣交錯(cuò)紇立；觀賞它們的形狀；好像美玉般并排

直立。巖石紋理細(xì)密，如同看白云，有的像仰臥的樹枝。有的像成對(duì)的樹葉，變錯(cuò)旋轉(zhuǎn)、縱橫排列在空曠的地方。走

了十多步，上下有游混的水聲，好像人快步向前走時(shí)佩玉撞擊發(fā)出的急促聲響，不是樂器奏出的聲音?？墒锹牭竭@種

聲音的人，心平氣和，產(chǎn)生忘卻形體存在、斷絕世俗牽累的樂趣，越發(fā)懂得高官顯位帶來的榮顯是身外之物，恬靜淡

泊的生活才是內(nèi)心的需要。

10、1.D

2.D

3．時(shí)間具體精確，表明此事件的真實(shí)性（更加有說服力），更加具體準(zhǔn)確地說明并非只有春分才能豎起雞蛋。（更能說

明只有春分才能豎起雞蛋是謠言）

【答案解析】

1.A．錯(cuò)，“很多報(bào)道說“不是真實(shí)的情況，說明這個(gè)解釋根本不靠譜：

B錯(cuò)，這個(gè)解釋同樣不靠譜：

C錯(cuò)，不管太陽引力的大小是多少，像宇航員體驗(yàn)不到地球引力一樣，我們和雞蛋都體驗(yàn)不到太陽的引力。

故選D。

2.“春分豎雞蛋，是因?yàn)橐Φ钠胶狻钡恼f法錯(cuò)在哪里呢？提出問題后，然后舉宇航員在地球軌道上失重的例子，來

說明雖然太陽對(duì)我們有引力，但是因?yàn)榫嚯x太遠(yuǎn)而變得微乎其微。故選D。

3.考查說明文語言的準(zhǔn)確性。說明文中確切數(shù)字的運(yùn)用，時(shí)間具體精確，表明此事件的真實(shí)性（更加有說服力），更

能說明只有春分才能豎起雞蛋是謠言。體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性。

11、1.消防服材料特殊，有多種獨(dú)特功能，具有耐火焰、耐高溫、阻燃，防止酸堿等化學(xué)物質(zhì)的腐蝕，防靜電作用：

消防服樣式寬大，用料厚實(shí)能夠保證消防員穿著舒服方便行動(dòng)。

2.(1)“毫不畏懼”指絲毫不害怕，突出消防服的重要作用，體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性、生動(dòng)性。(2)不能去掉，

“大部分”指絕大多數(shù)，這里指消防服可以反射火場(chǎng)中的絕大多數(shù)熱輻射，若去掉則表示可以全部反射，與事實(shí)不符，

“大多數(shù)”體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性、嚴(yán)謹(jǐn)性。

3.打比方的說明方法，把熊熊燃燒的大火比作肆虐的火龍，生動(dòng)形象地表現(xiàn)出火災(zāi)的可怕，襯托出消防服的重要作用。

4.A

【答案解析】

1.考查對(duì)說明對(duì)象特征的理解。把握說明對(duì)象的特征時(shí)可從以下幾方面入手：第一，從標(biāo)題著眼找“特征”。第二，

抓住文章的段落和層次，從中心句抓住關(guān)鍵詞語加以整理。一般情況下，文章的開頭（或各段的第一句）和結(jié)尾（或

各段的最后一句）往往說明了對(duì)象的特點(diǎn)。第三，抓住關(guān)鍵信息指向語。尤其序詞、提示詞、關(guān)聯(lián)詞及設(shè)問句等。第

四，分析材料，自我概括。有的說明文中沒有出現(xiàn)現(xiàn)成的詞句來概括說明對(duì)象的特征，閱讀時(shí)要從分析材料入手，即

逐段或逐句分析文章介紹了有關(guān)事物的哪一方面特征，然后加以概括。＠消防服是用特殊材料做成的，有很多獨(dú)特功

能。它既具有良好的耐火焰、隔熱性能，又可以輕松防止酸堿等化學(xué)物質(zhì)的腐蝕，還具有一定的防靜電作用。另外，

消防服的樣式寬大，用料厚實(shí)。這樣可以保證消防員穿著舒服，行動(dòng)時(shí)不受衣服約束。

2.考查對(duì)說明文語言的準(zhǔn)確性、嚴(yán)密性的把握。加點(diǎn)字詞有何作用？抓住說明文語文準(zhǔn)確這一特點(diǎn)答題。對(duì)策：答：

準(zhǔn)確／生動(dòng)形象／地說明了（事物）……的特征／事理。(1)“毫不畏懼”指絲毫不害怕，突出消防服的重要作用，體現(xiàn)

了說明文語言的準(zhǔn)確性、生動(dòng)性。限制性詞語能否刪去？?表態(tài)（刪還是不刪）。＠定性。如：“比較”“幾乎”“相

當(dāng)”等詞表程度修辭；“大約”“可能”“左右”等表估計(jì)，“多”“有余”等表數(shù)量。＠若刪去，原來什么樣的

意思就變成了什么樣的意思了，不符合實(shí)際，太絕對(duì)了。＠xx詞體現(xiàn)了語言的準(zhǔn)確性、周密性、科學(xué)性。