2023體育課外活動(dòng)總結(jié)

2023體育課外活動(dòng)總結(jié)_初中生體育課外活動(dòng)總結(jié)

導(dǎo)語(yǔ)：親情是我們工作、學(xué)習(xí)和生活的動(dòng)力，是構(gòu)建和諧家庭的重要因素，是促進(jìn)社會(huì)和諧的根底，是踐行“三講三愛(ài)”的詳細(xì)表達(dá)。下面由小編為您整理出的親情課外活動(dòng)總結(jié)，一起來(lái)看看吧。

親情課外活動(dòng)總結(jié)1親情就是父親揚(yáng)起的手掌，抖動(dòng)的雙唇和恨鐵不成鋼的怒容；親情就是母親灼灼的淚水，柔情的召喚，和暖和舒適的懷抱；親情就是子女確定的目光，敬重的語(yǔ)言，和一份小小的禮物。親情的船要靠在愛(ài)的港灣，親情的樓要建在愛(ài)的基石；親情的泉要流在愛(ài)的大地，親情的星要亮在愛(ài)的蒼穹，親情的花要開(kāi)在愛(ài)的園圃。

在為其一周的親情周活動(dòng)中，我們大班組提出了“送最大，留最小——家庭因我更幸?！钡挠H情，我班在冬日里為家長(zhǎng)、教師和孩子之間架起了一座親情溝通的漂亮彩虹，使他們進(jìn)一步感受到了親情的暖和與寶貴。我班以“親情書(shū)?！薄白o(hù)蛋行動(dòng)”“幸福一刻”等載體活動(dòng)，讓幼兒專(zhuān)心回報(bào)父母對(duì)他賜予的愛(ài)。

第一步驟：11月30日學(xué)習(xí)親情周主題歌曲

其次步驟：12月1日集體教育教學(xué)活動(dòng)

主題——談話(huà)“我為父母做了什么？”“爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、教師為我做了什么？同時(shí)，每名幼兒為父母寫(xiě)感恩信。

第三步驟：12月2日集體教育教學(xué)活動(dòng)

“送最好，留最小”之孔融讓梨

此次的集體教育活動(dòng)后，孩子們此時(shí)就要向孔融學(xué)習(xí),養(yǎng)成尊老愛(ài)幼,敬重長(zhǎng)輩的習(xí)慣.第四步驟：12月3日親情體驗(yàn)活動(dòng)

主題——為父母洗腳，為父母分擔(dān)局部家務(wù)。

第五步驟：12月4日親情書(shū)?！H子共讀一本好書(shū)。

第六步驟：12月5日集體教育活動(dòng)：相親相愛(ài)一家人

為了讓小朋友們的親情周活動(dòng)更加豐富多彩，我班幼兒于12月6日開(kāi)展“親情周”系列之“相親相愛(ài)一家人”的繪畫(huà)活動(dòng)?；顒?dòng)中，有的小朋友在圖書(shū)區(qū)里查找著以“相親相愛(ài)一家人”為主題的圖畫(huà)書(shū)，盼望能從中吸取一點(diǎn)靈感；有的小朋友則悄悄地坐在座位上，仰著頭思索著怎么畫(huà)。隨著時(shí)間的推移，小朋友們紛紛在紙上畫(huà)了起來(lái)，看著他們?cè)谀莾簶?gòu)圖、上色，真是無(wú)比的仔細(xì)?；顒?dòng)最終，小朋友們都各自拿著完成的作品進(jìn)展展現(xiàn)，臉上都洋溢著喜滋滋的笑容，似乎此刻正享受著一家人相親相愛(ài)在一起的歡樂(lè)場(chǎng)面。通過(guò)這種活動(dòng)的開(kāi)展，旨在讓小朋友們樹(shù)立愛(ài)家意識(shí)，孩子們的父母回家后看到作品感到無(wú)比欣慰。第七步驟：12月6日集體教育活動(dòng)：主題——護(hù)蛋行動(dòng)

12月6日，我們大班組開(kāi)展了幼兒“護(hù)蛋行動(dòng)”。活動(dòng)當(dāng)天，孩子們紛紛從家里帶來(lái)一只雞蛋寶寶放在褲兜里，這是幼兒園感恩月系列活動(dòng)之“護(hù)蛋行動(dòng)”開(kāi)展的日子，孩子們要在9小時(shí)這段時(shí)間里寸步不離地帶著蛋寶寶，愛(ài)護(hù)它不受傷。開(kāi)展這項(xiàng)活動(dòng)旨在通過(guò)“護(hù)蛋”，使孩子體驗(yàn)一回當(dāng)爸爸媽媽的感覺(jué)，從而體會(huì)父母對(duì)自己無(wú)微不至的呵護(hù)，感知哺育的辛苦，激發(fā)對(duì)家人的愛(ài)。

要讓大班的小朋友把一只生雞蛋放在身上9小時(shí)不裂開(kāi)，這個(gè)任務(wù)不要說(shuō)對(duì)孩子，就算對(duì)大人也是具有肯定難度的。孩子們?yōu)榱俗屪约旱牡巴旰脽o(wú)損，真可謂是“八仙過(guò)海，各顯神通”，瞧，上課的時(shí)候要藏著，嬉戲的時(shí)候要藏著，甚至連上廁所時(shí)兩只手也是緊緊地護(hù)著雞蛋寶寶。不過(guò)，“意外”還是時(shí)有發(fā)生，彎腰洗手時(shí)不留神撞到了水池邊沿，可憐的小雞蛋立刻“粉身碎骨”了；嬉戲時(shí)，或許是太感動(dòng)興奮了，把雞蛋寶寶拋到九霄云外了，等他回過(guò)神來(lái)時(shí)，雞蛋早已經(jīng)慘不忍睹了；還有的孩子忍不住對(duì)雞蛋寶寶的奇怪和牽掛，不時(shí)從褲兜里把雞蛋寶寶掏出來(lái)看一看，摸一摸，手上一松，雞蛋給掉在地上蛋清、蛋黃流了一地------到了下午統(tǒng)計(jì)時(shí)間，勝利的孩子滿(mǎn)臉欣喜雀躍；而有的孩子的雞蛋寶寶已經(jīng)榮耀“犧牲”了，露出垂頭喪氣的神情，有的孩子甚至難受得當(dāng)場(chǎng)掉下了眼淚，哀痛、歡樂(lè)、欣喜等各種心情都一目了然。

通過(guò)此次“護(hù)蛋行動(dòng)”，孩子們無(wú)論勝利還是失敗，都獲得了難得的情感體驗(yàn)，很多孩子

紛紛在“護(hù)蛋卡”上寫(xiě)下了感言，一位大班的小女孩是這樣寫(xiě)的：“我今日很當(dāng)心地愛(ài)護(hù)了蛋寶寶，很辛苦，我想媽媽小時(shí)候愛(ài)護(hù)我肯定也很辛苦吧。”另一位“失敗者”寫(xiě)道：“我的蛋寶寶破了，我很難受，我很想再當(dāng)一次蛋爸爸，我肯定會(huì)當(dāng)心愛(ài)護(hù)它，不讓它受傷。”短暫而又漫長(zhǎng)的9小時(shí)“護(hù)蛋行動(dòng)”讓孩子們當(dāng)了一次“爸爸媽媽”，信任孩子們?cè)谧o(hù)蛋行動(dòng)中體驗(yàn)辛苦的同時(shí)，也感受到父母哺育自己的艱辛，從而激發(fā)對(duì)家人的愛(ài)和油然而生感恩之情。這也正是我們開(kāi)展此次活動(dòng)之目標(biāo)所在。

第八步驟：12月7日美工活動(dòng)“蔬菜娃娃”

第九步驟：“幸福一刻”主題班會(huì)

以“照片里的故事”、“擁抱愛(ài)”主題班會(huì)的形式，記錄了家長(zhǎng)陪伴孩子成長(zhǎng)的故事，拉起了那些父母不在身邊的孩子們的手，共同感受了班級(jí)這個(gè)大家庭中全部親人賜予的愛(ài)。在這一周的親情活動(dòng)里，各個(gè)校園內(nèi)營(yíng)造了濃濃的親情氣氛，每個(gè)家庭中布滿(mǎn)了深深的愛(ài)意，整個(gè)社會(huì)掀起了開(kāi)展親情周活動(dòng)的熱潮。

通過(guò)這九個(gè)步驟的開(kāi)展，使幼兒懂得父母、長(zhǎng)輩哺育后代的不易，樹(shù)立孝敬父母立志成才。通過(guò)一系列活動(dòng)和綜合實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展，增進(jìn)孩子與長(zhǎng)輩間的感情。

親情課外活動(dòng)總結(jié)2在“親情效勞月”活動(dòng)期間，公寓以保潔員為核心成立了親情效勞班組。從細(xì)節(jié)上，公寓詳細(xì)細(xì)化了親情效勞的各項(xiàng)工作，如：效勞語(yǔ)言的標(biāo)準(zhǔn)、效勞舉止行為的真誠(chéng)，開(kāi)展了各種與親情效勞月相結(jié)合的活動(dòng)，以此帶動(dòng)班組員工共同提高和進(jìn)步，特殊是思想和心態(tài)有了很大的轉(zhuǎn)變，員工效勞水平坦體上升，現(xiàn)將詳細(xì)狀況總結(jié)如下：

一、通過(guò)公寓員工和學(xué)生黨員座談會(huì)，詮釋雷鋒精神。恰逢3月5日學(xué)習(xí)雷鋒紀(jì)念日，兩個(gè)公寓協(xié)作本科公寓中心親情活動(dòng)月，分別召開(kāi)了公寓員工和學(xué)生黨員學(xué)習(xí)雷鋒座談會(huì)。

活動(dòng)主題是：傳承雷鋒精神，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，讓雷鋒精神成為指引我們行動(dòng)的航標(biāo)!兩個(gè)公寓組織本公寓黨員學(xué)生共享自己學(xué)習(xí)、踐行雷鋒精神的事跡和感受，并共同探討了在公寓學(xué)雷鋒的詳細(xì)方法和措施。保持黨的先進(jìn)性，增進(jìn)公寓的分散力和向心力。

二、切身實(shí)踐，感受效勞內(nèi)涵。

九公寓的吳鳳華，十三公寓的杜玉艷均為新進(jìn)員工，她們的思想特別活潑，帶給了班組無(wú)限的新奇血液，但我們絲毫沒(méi)有放松對(duì)她們的思想教育和工作引導(dǎo)，每天的晨會(huì)便成了我們的案例分析會(huì)，鼓舞大家將在效勞過(guò)程中遇到的難點(diǎn)講出來(lái)，多聽(tīng)取大家的意見(jiàn)，再由公寓輔導(dǎo)員進(jìn)展總結(jié)，讓新進(jìn)員工感受到效勞中的歡樂(lè)。新進(jìn)員工吳鳳華說(shuō)：“這真是一次磨練自己的時(shí)機(jī)，越忙神經(jīng)越是高度緊急，工作越不簡(jiǎn)單出錯(cuò)，因此自己對(duì)工作流程等各方面在這次親情效勞月期間提升的特別快”。杜玉艷說(shuō)：“通過(guò)這次親情效勞月讓自己的語(yǔ)言溝通力量和效勞技巧有了很大的進(jìn)步，也樹(shù)立了效勞自信念?！蓖ㄟ^(guò)大家的共同努力，我們即圓滿(mǎn)的完成了親情效勞月中籌劃的全部任務(wù)，又沒(méi)有消失任何效勞過(guò)失，還收獲了效勞的歡樂(lè)，提升了工作技巧。

三、注意溝通溝通，提高效勞技能。

我們認(rèn)為每一名員工都有自己的效勞特色和工作亮點(diǎn)，為了樹(shù)立大家的工作自信念，我們?cè)谌率臻_(kāi)展了“效勞亮點(diǎn)心靈暢通”活動(dòng)。一是讓老員工介紹工作閱歷，讓新進(jìn)員工談工作中的疑難問(wèn)題，讓大家共同幫其解決。二是準(zhǔn)時(shí)表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)新進(jìn)員工，公寓輔導(dǎo)員每天在晨會(huì)時(shí)敘述員工的工作亮點(diǎn)，讓員工有滿(mǎn)意感并鼓舞員工堅(jiān)持做好。三是值班員做好緊盯公寓大門(mén)不放松，準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺(jué)問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)處理，做好安全保障工作，將問(wèn)題消退在萌芽狀態(tài)。

我們還開(kāi)展了“親情談話(huà)”活動(dòng)。通過(guò)到寢室的走訪(fǎng)談話(huà)活動(dòng)，讓學(xué)生感受到公寓大家庭的暖和。通過(guò)觀看，我們發(fā)覺(jué)局部學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中有一些困惑，常常自己一個(gè)人焦慮擔(dān)心，輔導(dǎo)員準(zhǔn)時(shí)為學(xué)生排解了心中的苦悶，翻開(kāi)了心結(jié)，讓學(xué)生們更好的投入到學(xué)習(xí)生活中。我們認(rèn)為：以感恩之心面對(duì)學(xué)生，感動(dòng)于學(xué)生，效勞于學(xué)生，制造學(xué)生在公寓中的幸福感，制造學(xué)生良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境這是作為公寓員工應(yīng)當(dāng)做的，著重做的。通過(guò)以上措施，公寓中的親情氣氛更加濃重了！

四、通過(guò)活動(dòng)開(kāi)展，夯實(shí)效勞水平。

在現(xiàn)場(chǎng)效勞過(guò)程中，我們發(fā)覺(jué)越是簡(jiǎn)單“挑毛病”的學(xué)生在通過(guò)我們的現(xiàn)場(chǎng)解釋處理過(guò)程中越有可能會(huì)感受到我們的真誠(chéng)，即而最有可能會(huì)成為最支持我們工作的學(xué)生。那么提升效勞質(zhì)量的兩個(gè)點(diǎn)就在于：一是做好效勞的前期工作，讓學(xué)生“挑”不出毛病；二是在處理過(guò)程中贏得學(xué)生的信任。因此基于這兩點(diǎn)的考慮，我們創(chuàng)作推出了在公寓范圍內(nèi)做各種宣傳：各式親情效勞口號(hào)、；在衛(wèi)生間、走廊做一些溫馨提示、親情小貼士及安康生活提示。

如何把效勞質(zhì)量的考評(píng)進(jìn)展數(shù)據(jù)化始終是我們所思考的、改革的。因此九公寓、十三公寓結(jié)合本科生公寓中心開(kāi)展的“親情效勞月”活動(dòng)在班組也試開(kāi)展了在公寓內(nèi)利用休息時(shí)間由公寓輔導(dǎo)員和員工等做親情效勞宣傳和意見(jiàn)征求活動(dòng)（如，在公寓你最需要的幫忙是什么），并對(duì)其進(jìn)展整理、實(shí)施。為局部困難學(xué)生適當(dāng)供應(yīng)愛(ài)心幫忙效勞，為學(xué)生補(bǔ)綴衣物等。此項(xiàng)活動(dòng)得到了學(xué)生們的全都好評(píng)，截止到3月26日兩公寓共為26名學(xué)生補(bǔ)綴衣物，并為近百名學(xué)生供應(yīng)打氣筒。

今后，兩個(gè)公寓會(huì)連續(xù)以?xún)?yōu)質(zhì)效勞為主題，進(jìn)一步提升效勞質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)化、標(biāo)準(zhǔn)化、職業(yè)化，真正打造親情效勞的品牌。

幼兒園課外活動(dòng)總結(jié)2023

活動(dòng)總結(jié)是做任何一個(gè)活動(dòng)的重要步驟，只有做好了活動(dòng)總結(jié)才能讓下次的活動(dòng)更好的進(jìn)展，下面是由編為大家整理的“幼兒園課外活動(dòng)總結(jié)20xx”，僅供參考，歡送大家閱讀。

幼兒園課外活動(dòng)總結(jié)20xx（一）

鮮紅喜慶的地毯鋪上來(lái)，五顏六色的鮮花擺上來(lái)，艷麗漂亮的服裝穿起來(lái)，輕優(yōu)美妙的旋律響起來(lái)。20xx年x月xx日上午，由xx幼兒園舉辦的一場(chǎng)盛大的“迎六一”文藝演出在三文幼兒園操場(chǎng)上盛大進(jìn)行。xx政府領(lǐng)導(dǎo)xx中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓及家長(zhǎng)朋友們一起觀看了演出。

本次文藝匯演，匯演歷時(shí)兩個(gè)多小時(shí)，共23個(gè)節(jié)目，幼兒園近400名幼兒全部登臺(tái)亮相，載歌載舞，充分展現(xiàn)了自己的風(fēng)采，內(nèi)容形式活潑、精彩紛呈。有呈現(xiàn)我園藝術(shù)培育的舞蹈《你們好》、《胖嘟嘟》、《春曉》、《雨前雨后》、《啊撒》、《我真的很不錯(cuò)》、《三只小熊》、《愛(ài)我你就抱抱我》、《腳印》、《幸福拍手歌》、《趙錢(qián)孫李》、《我的身體》、《野蠻嬉戲》、《小老鼠上燈臺(tái)》、《小小兵》、《寶寶八音盒》、合唱《送別》；有呈現(xiàn)幼兒一日學(xué)習(xí)生活的嬉戲《鉆山洞》、《過(guò)小橋》；有呈現(xiàn)教師風(fēng)采的舞蹈《彩云之南》和聲情并茂的詩(shī)歌朗讀《我為幼教事業(yè)獻(xiàn)青春》；有動(dòng)情生動(dòng)富有教育意義的家園歌舞表演《彩虹的商定》，雖然我們的孩子年齡小，參加人數(shù)多，排練難度較大，但是在各位教師的細(xì)心籌劃和編排下，一個(gè)個(gè)童心飛揚(yáng)的節(jié)目博得了觀眾們的陣陣掌聲。臺(tái)上盡情表演，臺(tái)下仔細(xì)觀賞，共同慶祝六一兒童節(jié)。

這次文藝匯演，得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門(mén)的大力關(guān)懷與支持，勝利的演出不僅豐富了孩子們的課余生活，還給他們搭建了展現(xiàn)自我的舞臺(tái)，向社會(huì)展現(xiàn)了三文幼兒園在藝術(shù)教育方面的成果，也讓孩子們享受到了一次豐富的“節(jié)日大餐”。

本次活動(dòng)順當(dāng)?shù)拈_(kāi)展與園領(lǐng)導(dǎo)的重視和全園教職工的努力是密不行分的。

1、我園領(lǐng)導(dǎo)高度重視慶“六一”活動(dòng)的開(kāi)展?fàn)顩r，屢次開(kāi)會(huì)討論制定活動(dòng)方案，圍繞活動(dòng)主題，積極探究，因地制宜地制定了整個(gè)活動(dòng)規(guī)劃，并將籌備工作落實(shí)到人頭，形成人人參加的局面。在活動(dòng)期間，努力營(yíng)造良好的氣氛，擴(kuò)大宣傳聲勢(shì)和影響，積極爭(zhēng)取社會(huì)各界對(duì)活動(dòng)的支持和參加，使這次活動(dòng)取得了較好的效果，受到了全體幼兒和家長(zhǎng)的熱鬧歡送。

2、在活動(dòng)籌備期間，幼兒園全部教職工本著“團(tuán)結(jié)、創(chuàng)新、奉獻(xiàn)”的精神和原則，仔細(xì)做好各自的工作，為活動(dòng)的順當(dāng)開(kāi)展奠定了良好的根底。

3、另外，各班充分的預(yù)備，后勤工作人員親密的協(xié)作，也是本次活動(dòng)環(huán)節(jié)緊湊有序的關(guān)鍵所在，

活動(dòng)圓滿(mǎn)完畢了，家長(zhǎng)孩子依舊沉醉在節(jié)日的歡快中，成績(jī)要發(fā)揚(yáng)，缺乏要改良，我們真心地盼望孩子們從xx幼兒園這里起飛，飛向更高，飛得更穩(wěn)，飛向更遠(yuǎn)！

幼兒園課外活動(dòng)總結(jié)20xx（二）

幼兒園是孩子生活的小樂(lè)園，為讓孩子們的生活更精彩，戶(hù)外活動(dòng)必需保證。首先，依據(jù)幼兒園戶(hù)外活動(dòng)形式多樣的特點(diǎn)，打算戶(hù)外活動(dòng)的設(shè)備、器械、材料必需多樣化，才能激發(fā)孩子的興趣，滿(mǎn)意孩子的實(shí)際需要。例如：我們利用廢舊紙箱做好了“坦克兵”，孩子們特殊喜愛(ài)，而且熬煉了幼兒爬的力量。不一會(huì)兒大家又將它變成了捉迷藏的好工具，立刻場(chǎng)地上布滿(mǎn)了孩子們的歡樂(lè)聲?？磥?lái)器械不需要“多”，而是需要“精”，要能做到一物多用，并能充分體會(huì)孩子們的主動(dòng)性，而這些恰恰靠的是教師們的聰慧才智和對(duì)幼兒的正確引導(dǎo)。

小學(xué)班級(jí)課外活動(dòng)總結(jié)

當(dāng)前，課外活動(dòng)越來(lái)越被眾多的學(xué)校與教師所重視，由于實(shí)踐證明，課外活動(dòng)是實(shí)施全面素養(yǎng)教育的重要途徑。作為中學(xué)教師，對(duì)于在課外活動(dòng)中加強(qiáng)學(xué)生的素養(yǎng)教育，本人主要突破了以下幾方面工作：

一、進(jìn)一步提高自身對(duì)課外活動(dòng)重要性的熟悉

實(shí)施課外活動(dòng)是全面推動(dòng)素養(yǎng)教育，增進(jìn)學(xué)生安康的必要手段，是學(xué)校體育工作的重要組成局部，更是檢驗(yàn)學(xué)生體質(zhì)的有效措施。過(guò)去一些學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、教師對(duì)課外活動(dòng)的意義并沒(méi)有深刻的熟悉，課外活動(dòng)經(jīng)常流于形式，效果不佳。學(xué)校的一切活動(dòng)都是為了提高民族素養(yǎng)，完成對(duì)青少年的培育任務(wù)。課堂教學(xué)和課外活動(dòng)都是學(xué)校的重要組成局部，也都是實(shí)施全面素養(yǎng)教育的重要途徑。因此，只重視課堂教學(xué)，放棄對(duì)課外活動(dòng)的規(guī)劃、組織、治理是不全面的，而且是有害的。課堂教學(xué)是指導(dǎo)學(xué)生把握科學(xué)文化根本學(xué)問(wèn)和根本技能、進(jìn)展學(xué)生的思維活動(dòng)，是提高學(xué)生素養(yǎng)的主要途徑。但只重視科學(xué)文化素養(yǎng)的培育明顯是不夠的，隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的進(jìn)展和人才的競(jìng)爭(zhēng)，我們還要重視學(xué)生的思想素養(yǎng)、安康素養(yǎng)、心理素養(yǎng)等全面進(jìn)展，特殊是促進(jìn)學(xué)生共性與才智的進(jìn)展。因此，開(kāi)展課外活動(dòng)就成了學(xué)校工作必不行少的重要組成局部，是任何一個(gè)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師都必需重視的。

二、本著對(duì)每位學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度，仔細(xì)的組織實(shí)施這項(xiàng)工作

多年來(lái)，我班的課外活動(dòng)在學(xué)校的指導(dǎo)下有條不紊的進(jìn)展。尤其是近年來(lái)這項(xiàng)工作的開(kāi)展更是如火如荼，我們借鑒了好的閱歷，加大了治理的力度，制定了相應(yīng)的措施，真正做到了治理得當(dāng)，措施到位，實(shí)施有效。并結(jié)合了我班的實(shí)際狀況做到有組織、有規(guī)劃、有落實(shí)。把開(kāi)展課外活動(dòng)真正的落實(shí)到實(shí)處。我們本著對(duì)每位學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度，仔細(xì)的組織實(shí)施這項(xiàng)工作。

1、以人為本，增進(jìn)安康。

實(shí)施課外活動(dòng)的目的就是增加學(xué)生的素養(yǎng)，增進(jìn)學(xué)生安康，我們始終從學(xué)生的角度動(dòng)身，考慮學(xué)生的興趣與愛(ài)好，在工程的選擇上符合大多數(shù)學(xué)生的意志，讓學(xué)生不感覺(jué)到課外活動(dòng)是一種負(fù)擔(dān)。在體育課堂教學(xué)中，把一些課外活動(dòng)工程做了加工處理，轉(zhuǎn)變了學(xué)法和練法，以嬉戲和競(jìng)賽的形式消失，增加了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高了他們的熬煉熱忱，既完成了教學(xué)任務(wù)，學(xué)生又得到了積極的熬煉。對(duì)于素養(yǎng)較差的學(xué)生，教師從不卑視與挖苦，而去勸慰和鼓舞他們，使他們不但在素養(yǎng)上得到加強(qiáng)，在心靈上更樹(shù)立了自尊與自信。

2、結(jié)合競(jìng)賽，常抓不懈。

學(xué)生素養(yǎng)的增加，光靠一周的三節(jié)體育課遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到需求。為此，我們結(jié)合校內(nèi)競(jìng)賽，課外活動(dòng)和大課間操等形式來(lái)補(bǔ)充熬煉的缺乏。開(kāi)展冬鍛期間，學(xué)生保證每天人手一毽、人手一繩，并利用課間操練習(xí)踢毽、跳繩及各種素養(yǎng)練習(xí)。每年的校內(nèi)競(jìng)賽幾乎都是全校性的參加。設(shè)立單項(xiàng)賽，鼓舞學(xué)生利用早晨時(shí)間晨練等手段，有效的開(kāi)展這項(xiàng)工作。

以上是我班開(kāi)展課外活動(dòng)時(shí)的一點(diǎn)做法，雖然工作有點(diǎn)成績(jī)，但是我們要做的工作還許多。盼望能得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持與鼓舞，使我班的課外活動(dòng)再上一個(gè)臺(tái)階。

學(xué)校課外活動(dòng)總結(jié)范文

全面推動(dòng)素養(yǎng)教育，提高訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生安康成長(zhǎng)。下面是小編為大家?guī)?lái)的學(xué)校課外活動(dòng)總結(jié)，一起來(lái)看看吧。

學(xué)校課外活動(dòng)總結(jié)【1】一個(gè)教師除了要有組織與指導(dǎo)教學(xué)的力量，還要有組織與指導(dǎo)課余活動(dòng)的力量。在頂崗實(shí)習(xí)過(guò)程當(dāng)中我發(fā)覺(jué)，同學(xué)們每天大局部時(shí)間都被上課，做作業(yè)所包圍著。生活很是枯燥無(wú)味，很簡(jiǎn)單使學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)心情。因此準(zhǔn)時(shí)開(kāi)拓其次課堂，開(kāi)展課外活動(dòng)，能夠激發(fā)學(xué)生的積極性，增進(jìn)他們的學(xué)習(xí)興趣，特殊是對(duì)物理這一科，由于物理源于生活，通過(guò)對(duì)生活中常見(jiàn)的物理現(xiàn)象既能增加學(xué)生對(duì)物理的興趣還能讓學(xué)生學(xué)以致用。

物理課外活動(dòng)是在物理教學(xué)大綱和教學(xué)規(guī)劃之外，利用課余時(shí)間，為學(xué)生開(kāi)展的有目的、有規(guī)劃、有組織的活動(dòng)。物理課外活動(dòng)的開(kāi)展，對(duì)于物理課堂教學(xué)是有益的和必要的補(bǔ)充，并可起到課堂教學(xué)難以起到的作用。本組教師將通過(guò)多種途徑開(kāi)拓學(xué)生的視野，豐富學(xué)生的課外學(xué)問(wèn)。從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣。

在物理教學(xué)中為學(xué)生們?cè)O(shè)計(jì)了如下活動(dòng)：科學(xué)閑逛、科技電影、物理學(xué)史。安排詳細(xì)如下：

一、科學(xué)閑逛

1、討論“驚奇”的自然現(xiàn)象：對(duì)生活中“驚奇”的自然現(xiàn)象(力、光)，通過(guò)教師引導(dǎo)，學(xué)生課外活動(dòng)找出緣由。

2、暗物質(zhì)的探測(cè)：使學(xué)生開(kāi)拓視野，接觸前沿科學(xué)，感受物理科學(xué)的博大精深

3、全球衛(wèi)星定位系統(tǒng)：利用全球衛(wèi)星定位系統(tǒng)精確定位，理解其原理及相關(guān)應(yīng)用

4、載人航天飛船的進(jìn)展歷程：教師引導(dǎo)，學(xué)生課外收集材料，以組為單位匯報(bào)討論結(jié)

二、科技電影3部(和物理有關(guān))通過(guò)科技電影激發(fā)學(xué)生探究科學(xué)的熱忱，從而培育學(xué)習(xí)物理的興趣.

三、物理學(xué)史

1、物理科學(xué)的進(jìn)展過(guò)程：通過(guò)講座形式，介紹物理學(xué)科的進(jìn)展歷程以及今后的進(jìn)展趨勢(shì)。

2、物理學(xué)家軼事：通過(guò)講座形式，向?qū)W生介紹物理學(xué)家的軼事，學(xué)習(xí)他們的優(yōu)秀品質(zhì)。

物理課外活動(dòng)在拓寬學(xué)生學(xué)問(wèn)領(lǐng)域，培育學(xué)生合作力量和創(chuàng)新精神，開(kāi)發(fā)學(xué)生智力等方面，已經(jīng)顯示了它的生命力。盼望借助物理課外活動(dòng)來(lái)進(jìn)一步培育學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和良好的思維習(xí)慣，提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)。

學(xué)校課外活動(dòng)總結(jié)【2】小學(xué)數(shù)學(xué)課外興趣小組是教學(xué)活動(dòng)課程的一種組織形式,它是數(shù)學(xué)教學(xué)工作不行缺少的一局部.組織敏捷多樣的興趣小組學(xué)科教學(xué)是班級(jí)授課制,教學(xué)目標(biāo)面對(duì)全體學(xué)生,教學(xué)過(guò)程根據(jù)統(tǒng)一的大綱和教材進(jìn)展.但是,實(shí)際上,學(xué)生由于家庭影響不同,學(xué)前教育不同,性格特征不同,個(gè)人天賦不同,對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的需要程度和力量水平存在很大差異,為解決統(tǒng)一要求與實(shí)際差異之間的沖突,在活動(dòng)課程中學(xué)生可以依據(jù)自己的水平和愛(ài)好自主選擇興趣小組.可以參與本年級(jí)興趣小組,也可以自發(fā)組織興趣小組.打破統(tǒng)一的課堂教學(xué)要求,選擇生動(dòng)好玩的活動(dòng)內(nèi)容,激發(fā)學(xué)生的習(xí)興趣,提高學(xué)習(xí)興趣就是要喚起和保持學(xué)生對(duì)學(xué)問(wèn)的追求和奇怪心,充分利用外部因素影響學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī).

(一)選擇新穎的內(nèi)容,引發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣

低年級(jí)學(xué)生的思維以直觀形象為主,應(yīng)選擇“擺火柴棍“,“七巧板拼圖“,“照鏡子“等嬉戲內(nèi)容.如數(shù)一數(shù),圖中有幾個(gè)長(zhǎng)方形

圖中有大大小小不同的長(zhǎng)方形,學(xué)生需要用頭腦中原有的長(zhǎng)方形的表征來(lái)推斷,還要觀看每個(gè)長(zhǎng)方形所處的位置,根據(jù)肯定的挨次不重不漏地?cái)?shù)出長(zhǎng)方形的個(gè)數(shù).這種看一看,想一想,數(shù)一數(shù)的學(xué)習(xí)過(guò)程引發(fā)學(xué)生的奇怪心,激發(fā)了學(xué)習(xí)興趣.

(二)選擇活動(dòng)內(nèi)容應(yīng)貼近學(xué)生的生活

依據(jù)“切身性策略“,學(xué)生假如遇到自己過(guò)去閱歷中熟識(shí)的東西,與自己將來(lái)目標(biāo)相聯(lián)系的事物或使自己充當(dāng)主要角色的事情都會(huì)產(chǎn)生深厚的興趣.興趣小組可以應(yīng)用這一策略選擇與學(xué)生生活親密聯(lián)系的內(nèi)容.

(三)選擇活動(dòng)內(nèi)容應(yīng)嚴(yán)密聯(lián)系課堂教學(xué)內(nèi)容

組織興趣小組活動(dòng)假如局限于課本內(nèi)容,學(xué)生會(huì)感到乏味;假如脫離課本內(nèi)容太遠(yuǎn),學(xué)生會(huì)高度焦慮,正常的動(dòng)機(jī)鼓勵(lì)水平應(yīng)在上述二者之間找到一個(gè)平衡點(diǎn),因此選擇內(nèi)容應(yīng)表達(dá)綜合應(yīng)用學(xué)科學(xué)問(wèn)的水平

學(xué)生在課堂教學(xué)中學(xué)習(xí)根本數(shù)量關(guān)系,并依據(jù)這些關(guān)系解答簡(jiǎn)潔的一般應(yīng)用題和典型應(yīng)用題.在興趣小組活動(dòng)中可以應(yīng)用根本數(shù)量關(guān)系,采納敏捷的解題方法解答好玩的應(yīng)用題.小組的活動(dòng)內(nèi)容來(lái)自課本,高于課本,簡(jiǎn)單引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣.因此,選擇興趣小組的活動(dòng)內(nèi)容應(yīng)留意新穎性,實(shí)踐性和綜合性,在“趣“字上下功夫.

四,轉(zhuǎn)變?cè)械恼n堂教學(xué)方法,組織生動(dòng)好玩的實(shí)踐活動(dòng)

前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基提出:要滿(mǎn)意學(xué)生的精神需要,必需讓學(xué)生過(guò)著豐富的精神生活.學(xué)生在學(xué)習(xí)活動(dòng),體育運(yùn)動(dòng),社會(huì)交往和其他方面的活動(dòng)中,獲得豐富的生活體驗(yàn),心情體驗(yàn).

聞名心理學(xué)家皮亞杰認(rèn)為,兒童的進(jìn)展是在與環(huán)境相互作用的過(guò)程中實(shí)現(xiàn)的.皮亞杰主見(jiàn)組織學(xué)生從事各種形式活動(dòng),使學(xué)生主體與外部環(huán)境客體發(fā)生積極作用,通過(guò)思維過(guò)程的同化,順應(yīng),不斷豐富熟悉構(gòu)造,進(jìn)展智力.開(kāi)展活動(dòng),目的是讓全部的學(xué)生都行動(dòng)起來(lái),如“數(shù)學(xué)學(xué)問(wèn)調(diào)查活動(dòng)“,“故事會(huì)“,“數(shù)學(xué)園地設(shè)計(jì)“等,人人帶著任務(wù)參與,從籌備籌劃到詳細(xì)實(shí)施,從查找資料到總結(jié)成果,從頭至尾參加,能得到全面熬煉.有一次,趣味小組在年級(jí)里進(jìn)行“有問(wèn)必答“活動(dòng),搜集和編輯趣味題,發(fā)信給外班同學(xué)懇求答復(fù).同時(shí)自己也預(yù)備答復(fù)別人的問(wèn)題.在有問(wèn)必答活動(dòng)中學(xué)生學(xué)會(huì)查資料,學(xué)會(huì)編題,學(xué)會(huì)寫(xiě)信和發(fā)信.各方面力量都得到提高.開(kāi)展活動(dòng),可以使客觀事物在學(xué)生的頭腦中產(chǎn)生感覺(jué)形象,并依靠感知覺(jué)進(jìn)展思維,形成抽象概念,使學(xué)生熟悉和理解客觀世物,同時(shí)學(xué)生在活動(dòng)中得到自我表現(xiàn)和進(jìn)展的時(shí)機(jī).因此,組織興趣小組要在“動(dòng)“字上下功夫.

四,組織興趣小組要挖掘內(nèi)部因素,使學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣保持長(zhǎng)期

學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣假如只停留在外表的獵奇,是不能長(zhǎng)久的,只有轉(zhuǎn)向內(nèi)部動(dòng)力才能長(zhǎng)期保持.

學(xué)校課外活動(dòng)總結(jié)【3】一年來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，在區(qū)教育局府的大力支持下，在全校師生的努力和積極參加下，以校園足球新理念“以學(xué)生為本，以歡樂(lè)為核心”為指導(dǎo)，積極組織學(xué)生參與校園班級(jí)的足球聯(lián)賽、足球課、業(yè)余足球訓(xùn)練以及課外自發(fā)的足球活動(dòng)等校園足球活動(dòng)。開(kāi)展得如火如荼，已見(jiàn)成效。陽(yáng)光體育、歡樂(lè)足球已成為最受師生寵愛(ài)的活動(dòng)!

一、落實(shí)校內(nèi)足球活動(dòng)，參加校園足球聯(lián)賽

校園足球活動(dòng)在實(shí)踐中前行，在不斷探究中綻開(kāi)：一方面，在校內(nèi)體育教育教學(xué)活動(dòng)中，體育課以足球活動(dòng)為主。推出校園足球活動(dòng)征文競(jìng)賽、足球單項(xiàng)技能競(jìng)技等活動(dòng)，積極引導(dǎo)廣闊學(xué)生走進(jìn)足球場(chǎng)，體念歡樂(lè)足球。另一方面，各年級(jí)各班組隊(duì)參