兼職教研員個人工作總結(jié)

兼職教研個人工作總兼教員人作結(jié)我組借助于“兼職教研員”這一平臺，在我校校本教研中充分發(fā)揮引領(lǐng)作用提升語文教研組整體實力在于其他教研員的交流中，我發(fā)現(xiàn)他們都是師德高尚、業(yè)務(wù)精良、學(xué)識廣博的學(xué)科帶頭人乃至名師名家，具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗、先進的教學(xué)理念、掌握一定的現(xiàn)代信息技術(shù)教育手段、擁有深厚的教育理論功底。所以努力工作揮自己最大能量滿熱情投入到工作中去，現(xiàn)將今年的工作總結(jié)如下：一、取得的績：在一年工作經(jīng)驗基礎(chǔ)上我今年工作開展起來比較順手逐漸摸索出來提高自身素質(zhì)，帶動大家共同進步的好方法。1傳在傳導(dǎo)中指明方向“傳”就是傳導(dǎo)教育?！皞鳌眰?cè)重于思想錘煉，是入門前的基礎(chǔ)性工作宣傳新時期的教育方針熟悉學(xué)校教育教學(xué)的常規(guī)要求、取得的成就，影響帶動其他教師熱愛本職工作，忠誠于黨的教育事業(yè)，樹立教書育人思想，嚴(yán)謹(jǐn)治教，努力鉆研業(yè)務(wù)，爭取盡快勝任工作。

①介紹自己的教學(xué)經(jīng)歷注重積淀自己的師德確立指導(dǎo)教師的形象使年輕教師深入了解優(yōu)秀教師崇高的精神境界起到感染青年教師的作用。②進行業(yè)務(wù)講座我結(jié)合自己先進經(jīng)驗準(zhǔn)備業(yè)務(wù)講座教授其他教師如何進行備課、說課、評課的講座；作為教師應(yīng)該具有的基本功。③開設(shè)創(chuàng)新、示范課。我每學(xué)期要上一堂示范課，由組內(nèi)教師進行評課進行研究給予其他教師仿效和借鑒的教學(xué)特色和風(fēng)格從而體悟教學(xué)的基本原理和規(guī)律實現(xiàn)教學(xué)模式的舉一反三。④教學(xué)科研傳導(dǎo)每當(dāng)自己的論文發(fā)表時我就會和其他教師談自己這篇論文寫作的體會和寫作的思路為年青教師的教學(xué)研究指明了方向。2幫在幫助中豐富經(jīng)驗“幫”就是幫助改進。年輕教師，特別是剛走上工作崗位的教師作積極性高缺乏教學(xué)經(jīng)驗我們老教師要幫助他們，對他們進行“引”與“扶”，多聽他們的課，課前參謀，課后小結(jié)，尋找差距，不斷完善，幫助他們改進教學(xué)方法，更好地把所學(xué)知識運用到教學(xué)實踐中去“幫”側(cè)重于業(yè)務(wù)修補，是提高年

輕教師教育教學(xué)能力的必經(jīng)之路同時我以隨堂聽課為主檢驗?zāi)贻p教師的教育教學(xué)能力，掌握其真實的教學(xué)水平。（3帶在帶動中培養(yǎng)能力“帶”就是帶動激勵。年輕教師充滿朝氣，富有進取和創(chuàng)新精神，具有善于競爭的特點。因此在工作上要“給擔(dān)子”、“出點子“加偏食等教給其科學(xué)的工作方法充分發(fā)揮才干，培養(yǎng)獨立協(xié)調(diào)工作的能力帶側(cè)重于給年輕教師提供機會，是年輕教師學(xué)會收獲的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。二、存在問題和努力方向我今年對幫帶年輕教師研究多一些但是對學(xué)生對課程研究少一些課程改革是當(dāng)前學(xué)校工作的重點也是教師研究的重點。就要求教師將主要的精力聚焦到課堂教學(xué)領(lǐng)域，去研究、去實踐、去構(gòu)建生命化、生活化、主體化、互動化的教學(xué)活動；為課程改革服務(wù)要求教師要具有課程開發(fā)的意識是教教材，而是用教材去教力開發(fā)有利于學(xué)生學(xué)習(xí)和發(fā)展的各種課程資源為課程改革服務(wù)就要求教師積極進行促進學(xué)生發(fā)展的評價改革。所以在以后的工作中，我將在開發(fā)校本教材，構(gòu)建我校語文教學(xué)新模式方面進行細(xì)致研究。一路走來我的兼職教研員工作作為個人我收獲了成功的喜悅參與的國家級十一五規(guī)劃課題獲得中國德育專業(yè)委員會

教學(xué)成果三等獎，我以及課題組成員撰寫的多篇論文發(fā)紛紛獲獎，我個人也被評為國家級先進實驗教師，我將忠貞不渝，直到永遠(yuǎn)，并將繼續(xù)為農(nóng)村教育質(zhì)量的提高做出應(yīng)有的貢獻！兼教員人作結(jié)青龍示范小學(xué)岳改連作為兼職教研員我覺得很榮幸為它既是對我以往工作的一種肯定是對我今后教育教學(xué)工作生涯的一種鞭策、鼓舞與推動。我非常珍惜這個榮譽，深感自己責(zé)任重大，唯恐自己工作不力，辜負(fù)了領(lǐng)導(dǎo)以及同事的厚望。我希望經(jīng)過自己的努力使自身專業(yè)素質(zhì)產(chǎn)生一個質(zhì)的飛躍盡可能地發(fā)揮兼職教研員的引領(lǐng)、研究與輻射作用。在這一年里，我認(rèn)真履行兼職教研員的職責(zé)，勤勤懇懇工作，恪守師德行為規(guī)范，努力鉆研學(xué)科教學(xué)默默地在教育的園地里耕耘在辛勤的耕耘中收獲斷地在快樂的收獲中成長將年的工作總結(jié)如下：一、取得的績：1加強學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)我校一直開展教學(xué)教研工作作為兼職教研員我自知自己尚有很多不足，為此我嚴(yán)格要求自己，一年來，我一直認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的教育方針、政策，反復(fù)鉆研教材，閱讀參考書、專業(yè)書，從書中學(xué)習(xí)有關(guān)知識、理論，非專業(yè)書也廣讀博覽，豐富自己的知識面，努力提升自己的人文素養(yǎng)，理論水平和專業(yè)能力，切實提

高自身素質(zhì)。我相信厚積從而薄發(fā)，理論結(jié)合實際，也讓我的教學(xué)工作在反思、實踐的基礎(chǔ)上有了更多深刻的體會。2勤奮踏實，積極科研，提高課堂實效，引領(lǐng)創(chuàng)新之路我勤奮踏實地做好自己的教育教學(xué)工作，不怕苦，不怕累，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)。我通過自己的付出，帶動我們年級的老師充滿熱情地投入自己的工作，營造一種“比、學(xué)、趕、幫、超”的積極上進的工作氛圍，愛自己的學(xué)生，愛自己的工作，從而促進學(xué)校、學(xué)科各項工作的開展。我認(rèn)真準(zhǔn)備每一節(jié)課心備課備課時僅要備教材，還要備學(xué)生，讓學(xué)生在有限的時間里學(xué)會更多的知識。3充分發(fā)揮兼職教研員的研究和引領(lǐng)作用，與其他教師共同提高作為兼職教研員，我知道自己肩負(fù)著為其他教師引領(lǐng)的作用。因此，我積極參加每一次教研活動，在活動中，我積極發(fā)表自己的見解和主張。無論是制作教學(xué)課件、出試卷，還是做研究課公開課示范課我都走在教師們的前面為他們做出表率。對于自己幫帶的年輕教師，經(jīng)常性地共同備課，相互聽課，并做好評課探討，以求共同提高，共同進步。另一方面，對于有公開

課任務(wù)的年輕教師我?guī)椭鲋\劃策共同修訂教案試教后，提出建設(shè)性的意見，幫助他們快速成長起來。4搞好集體備課，扎實教材解讀。集體備課是我校最好的一項教研活動傳統(tǒng)的集體備課活動流于形式無法滿足廣大教師的這一需求因此集體備課需要改革，增強實效性，讓集體備課活動成為教師專業(yè)成長的平臺，讓廣大教師喜歡集體備課集體備課活動成為小小的教材培訓(xùn)會。我校以同年級組同學(xué)科的教師為教研單位，進行集體備課。學(xué)期初制定了集體備課方案計劃定了集體備課的時間點、主講人、主講內(nèi)容。強調(diào)了集體備課的備課內(nèi)容和要求年級組的教師參與集體備課。通過集體備課，解讀了教材，研討了教學(xué)方式方法，教學(xué)的重點、難點，共享了優(yōu)秀的教育資源，大大提升了教師的教學(xué)水平和教研水平每一次集體備課就是一次小型的專題講座效果很好。二、存在問題和努力方向我深知育是一門科學(xué)們能只停留在知識的傳授上，而應(yīng)該發(fā)展每個學(xué)生的價值發(fā)揮每個學(xué)生的潛能發(fā)展每個學(xué)生的個性。理論與行為的融合是至關(guān)重要的，也是我困惑的，更是我迫切需要解決運用的，因此，我必須不斷學(xué)習(xí)，不斷反思總

結(jié)，積累教學(xué)經(jīng)驗，才能真正成為全校、全縣教育教學(xué)上的帶頭人?；仡櫼荒曜哌^的路程只感到自己走得艱辛而又沉穩(wěn)平凡而又實在。當(dāng)然自己也在不斷反思，如何發(fā)揮優(yōu)勢，彌補不足，成為名副其實的兼職教研員成為新課程改革的引領(lǐng)人成為教育創(chuàng)新與教學(xué)方法改革的帶頭人為構(gòu)建學(xué)科教師團隊的引領(lǐng)人我今后將在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注與支持下把今天的工作成績當(dāng)作明天工作的起點把它作為人生的一個驛站心路的一條起跑線，事業(yè)的一個加油點，積蓄力量，充實行裝，一如既往，奮力爭先，不斷地從各方面提高自己，更好地在各方面協(xié)助引領(lǐng)，更好地完成兼職教研員的工作！兼教員人作結(jié)自從__3月下學(xué)期被學(xué)校聘為兼職教研員以來人能積極參與學(xué)校的教育教學(xué)科研活動中，收獲不少，現(xiàn)總結(jié)如下：1.__5月，負(fù)責(zé)餐旅教研組申報南寧市示范教研組的工作；2.與了國家社會科學(xué)基金教育學(xué)重大課職業(yè)教育校企聯(lián)合辦學(xué)的實證研究》申報論證工作；3.責(zé)__年度廣西中等職業(yè)教育教改項目《南寧三職校旅游、烹飪實訓(xùn)基地建設(shè)》的申報工作；

4.__4月南寧市中等職業(yè)學(xué)校旅游服務(wù)學(xué)科組織的南寧市中職學(xué)校教學(xué)專題活動中承擔(dān)了一節(jié)公開課；5.__3月得__年度南寧市中職學(xué)校教師課堂技能比賽獲一等獎；6.__5月加了南寧市中等職業(yè)學(xué)校教學(xué)現(xiàn)場錄像課比賽；7.__6月撰寫了兩篇教育教學(xué)論《項目教學(xué)法在中職旅游服務(wù)與管理專業(yè)教學(xué)中的運用》中職實踐能力培養(yǎng)之探究》并參加__廣西職業(yè)教育教學(xué)優(yōu)秀論文評選；8.__6月，德育教育案例《給孩子自信與自尊》學(xué)校德育工作研討會班主任經(jīng)驗交流案例評比一等獎。9.作了《餐飲服務(wù)與管理》課程教學(xué)課件兩件。兼教員人作結(jié)被教育局研室聘為兼職英語教研員后感激動和興奮，同時也感到身上的壓力和責(zé)任重大張麗雅老師的具體指導(dǎo)和幫助下兩年來對每次全市初中英語統(tǒng)考試卷所任相應(yīng)年級的試卷做卷面分析真分析每道試題的得分情況以及失分的原因并且在張老師的幫助下在全市英語卷面分析會上做出匯報有張老師的指導(dǎo)我?guī)ьI(lǐng)英語科全體教師本“聚精會神抓教學(xué)放開手腳抓質(zhì)量定不移抓改革心一意謀發(fā)展的工作思路，

以全面提高英語教育教學(xué)質(zhì)量為核心以新課程改革為契機以課堂教學(xué)為突破口，深化課堂教學(xué)改革，加強教學(xué)常規(guī)管理，完善教學(xué)視導(dǎo)工作，全面推進素質(zhì)教育，各項工作井然有序，進展順利，取得了一定的成績。現(xiàn)簡要總結(jié)如下，請批評指正：一、強化學(xué)習(xí)，促進教育理念不斷更新通過組織召開全校英語科老師教學(xué)工作會，理清工作思路，強化工作措施，加強組織領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任意識。通過組織各種培訓(xùn)活動極引導(dǎo)教師加強學(xué)習(xí)新教育理念掌握先進方法。我每學(xué)期聽課不下二十節(jié)次聽完課后和做課的老師認(rèn)真分析本節(jié)的得與失以及改進和提高的方法學(xué)期我主動承擔(dān)一次觀摩課和研討課，和大家一起來討論中存在的問題我校和甘城子學(xué)校結(jié)對后我送課下鄉(xiāng)到甘城子學(xué)校受到好評。1認(rèn)真學(xué)習(xí)黨和國家有關(guān)教育改革的政策、文件，特別是《新課程標(biāo)準(zhǔn)》和各科教學(xué)新理念、新要求。并且通過市教研和五中校園絡(luò)及時傳遞新資源、新信息，了解教育前沿動態(tài)，明確教學(xué)方向，初步實現(xiàn)了教育教學(xué)資源共享。2在英語教研組內(nèi)實行定期學(xué)習(xí)制度，并經(jīng)常向?qū)W科教師推薦業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)內(nèi)容不斷提高教師的理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì)每學(xué)期寫的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記不少于10000，每周二為集體備課時間，

各年級教師認(rèn)真討論分析教材和教學(xué)中的重難點好課堂教學(xué)提高課堂效果，為順利完成各項工作奠定了理論基礎(chǔ)。二、全面推，層層落實努力提高教質(zhì)量兩年來領(lǐng)英語老師通過系列活動的開展進一步明確了各年級各階段英語教學(xué)的各項目標(biāo)任務(wù)起始年級主要抓好學(xué)生的興趣培養(yǎng)、習(xí)慣養(yǎng)成、理想教育的全面推進。初二抓后進生轉(zhuǎn)化防止學(xué)生分流分化現(xiàn)象過早出現(xiàn)適當(dāng)緩解初三的教學(xué)進度和強度減少導(dǎo)致學(xué)生大面積輟學(xué)和過早分化的管理教學(xué)等方面的人為因素。努力做到“級級把關(guān)，層層落實”。三、強化科，努力提升研質(zhì)量兩年來帶領(lǐng)英語科全體人員始終堅持科研先導(dǎo)地位立足教學(xué)實踐，努力實現(xiàn)科研為教學(xué)服務(wù)，科研為課堂服務(wù)，科研為學(xué)生服務(wù)的宗旨通過對主要課題的實踐拉動對課改問題的及時互動，深化教科研研究，教學(xué)質(zhì)量不斷提升。兩年來教育局的領(lǐng)導(dǎo)下教室的領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫助下，在同志們的大力支持下雖然做了一些工作得了點滴成績，掌握和了解到一線老師的教學(xué)和工作情況他們身上學(xué)到了很多方法和我做兼職教研員的辛苦比起來我的收獲要大于辛苦好多但離組織的要求和同志們的期望還相差甚遠(yuǎn)工作中還存

在諸多缺點和不足，今后我將繼續(xù)努力，虛心學(xué)習(xí)，以取得更大地成績。兼教員人作結(jié)不知不覺年已經(jīng)過去修學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，在同仁們的大力協(xié)助下終于圓滿的完成了校本兼職教研員的各項工作。下面我匯報一下我這一年的工作：一、取得的績：1加強學(xué)習(xí)，努力提高理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì)隨著做校本兼職教研員工作的不斷深入我越發(fā)感到自己對于校本課程的了解很膚淺種不具備一定校本專業(yè)知識的現(xiàn)狀曾經(jīng)一度讓我很迷茫，沒有理論做支撐使自己工作起來不解渴、不透徹、不深刻。為了更好的勝任這份工作，我利用業(yè)余時間從校本課程的含義、校本課程開發(fā)的程序、校本課程的優(yōu)勢、三級課程管理體系以及校本課教研等方面入手極主動地走向校本課程、研究校本課程、宣傳校本課程，力求提高自己工作的主動性、前瞻性和積極性。在學(xué)習(xí)理論的同時，我能很好的與實際相結(jié)合刻關(guān)注當(dāng)今校本教研的趨勢和動態(tài)且合我市、我校的校本課實際極努力地在本學(xué)校開展的校本教研中發(fā)揮著指導(dǎo)和帶動作用為我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)特別注重校本課程開發(fā)與校本教材的使用，從20__起就自主研發(fā)校本教材——讀寫序

列訓(xùn)練。這些年一直踏實地做著。我撰寫的教學(xué)案例《長懷一顆感恩的心》被發(fā)表于20__《長嶺教育》第一期上。2協(xié)調(diào)配合，促進校本教研活動深入開展一年來我能夠認(rèn)真履行兼職教研員工作職責(zé)以縣進修學(xué)校提出的校本課程研究思路為指導(dǎo)提高校本課堂教學(xué)質(zhì)量為根本，以促進特色校辦學(xué)為指針，按照綜合教研室的總體要求，理清工作思路，強化工作措施，明確責(zé)任意識。工作中，我能密切配合和協(xié)助進修學(xué)校教研員做好教研與培訓(xùn)的各項工作半年是學(xué)校最忙的一段時間要籌備南片教研會和學(xué)區(qū)教學(xué)研討會，我校既是基地校，又承擔(dān)著語文備課組的工作，我們忙得不可開交。在這樣的情況下，我?guī)ьI(lǐng)語文教師克服了種種困難，參與其中，活動前與教研員討論、交流，積極尋求適合當(dāng)前課程實際的最有效的教學(xué)方法與模式動后能夠及時與其他學(xué)校教師進行教研活動的總結(jié)和反思切實提高課堂教學(xué)效果使教研活動真正落到實處。3示范引領(lǐng)，發(fā)揮兼職教研員的帶頭作用自擔(dān)任兼職教研員后我始終覺得自己肩上的擔(dān)子不輕壓力很重，因此我加倍努力，真心誠意、求真務(wù)實地完成教學(xué)教研工作積極參加各種政治活動和業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)在教學(xué)實踐中不斷地給自己“充電”，堅持以“勤學(xué)、善思、求實”為指南，認(rèn)真、務(wù)實地走過每一天。我積極創(chuàng)新，探索教學(xué)模式，上好每一

節(jié)課，我與新課改一起成長，我珍惜“兼職教研員”的榮譽，明確“教研員”的責(zé)任，也很注意自己“兼職”的身份。幾年來，我樂此不疲地為我校語文教研出力，心甘情愿地為各位同仁服務(wù)竭盡所能創(chuàng)造性地開展教研活動在工作中我始終以縣進修學(xué)校整體教研思路的為指導(dǎo)以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為根本以培養(yǎng)學(xué)生自主合作探究能力為主導(dǎo)貫徹實施新課標(biāo)積極推進課堂教學(xué)改革，切實提高課堂教學(xué)效果。在教研組建設(shè)中，我按照教研室的要求,清了工作思路，強化了工作措施，明確了責(zé)任意識通過學(xué)校組織的各種校本培訓(xùn)我積極引導(dǎo)全組教師加強學(xué)習(xí)，更新理念，掌握先進的教學(xué)方法，并且通過絡(luò)教研及時傳遞新資源、新信息，了解教育前沿動態(tài)，明確教學(xué)方向，初步實現(xiàn)了教育教學(xué)資源共享。二、存在的足由于我能力有限己的兼職教研員工作還有很多地方做得有些欠缺。如：理論學(xué)習(xí)能力、主動溝通意識、創(chuàng)造性工作的習(xí)慣等方面還有待加強。三、今后教工作的思路措施1不斷學(xué)習(xí)，時刻關(guān)注當(dāng)今教研的趨勢和動態(tài)，積極尋求行之有效的教研方式和方法，為提高教育教學(xué)質(zhì)量奠定基礎(chǔ)。

2立足本校實際，關(guān)注全市發(fā)展，努力探求小而精、小而深、小而活的研討活動形式，彰顯實效。3相互學(xué)習(xí)，取長補短，資源共享，活化研討活動的形式，豐富研討活動的內(nèi)容，使研討活動的針對性和實效性進一步。4充分發(fā)揮絡(luò)教研、博客平臺，進一步加強校級之間的相互聯(lián)系，切實強化各?；瘜W(xué)教師間的互交流，為促進化學(xué)教師的專業(yè)成長，提高化學(xué)課堂教學(xué)質(zhì)量服務(wù)?；仡櫼荒甑男１炯媛毥萄袉T工作深知自己所做的工作距離學(xué)校的要求和同仁們的期望還相差甚遠(yuǎn)此新的一年我會進一步協(xié)助進修學(xué)校校本教研員立足各校校本實際關(guān)注教師的專業(yè)成長，努力探求小而精、小而深、小而活的研討培訓(xùn)形式，為彰顯各學(xué)校辦學(xué)特色而服務(wù)。同時我將加強學(xué)習(xí)，不斷完善，加倍努力、勤奮工作，為做一名稱職的兼職教研員而努力！兼教員人作結(jié)我被縣進修學(xué)校評選語文學(xué)科兼職教研員經(jīng)三年了。為做好這項工作我在絡(luò)上認(rèn)真解讀兼職教研員職責(zé)，明確自己的任務(wù)和義務(wù)。三年來，我深入學(xué)習(xí)理論知識充實自己，制定切實可行的教研計劃，扎扎實實地開展教研工作，積極探索新課改，盡心盡力完成上級領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給的教育教學(xué)及教研工作實履行

了自己應(yīng)盡的職責(zé)積極參加教研室組織的各種活動向有經(jīng)驗的教研員虛心學(xué)習(xí)接受指導(dǎo)下面就今年的有關(guān)情況作如下總結(jié)：一、取得的成績1加強學(xué)習(xí)，提升素質(zhì)（1、我深入研讀《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》與初中段教材，在教學(xué)中實踐現(xiàn)代教育手段和方法分挖掘?qū)W科教學(xué)資源年度，我深入學(xué)新課程面有關(guān)書籍豐富自己的教育理論知識，及時了解當(dāng)前中學(xué)語文教改的最新動向增加教學(xué)底蘊并認(rèn)真撰寫教學(xué)隨筆。(2)積極參加各級培訓(xùn)活動，不斷提高自己的理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。一年來，我積極參加繼續(xù)教育和骨干教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)。(3)在日常教育教學(xué)中努力進取，積極探索提高課堂教育教學(xué)質(zhì)量的方式方法，從教學(xué)設(shè)計、課堂組織、學(xué)法指導(dǎo)、教學(xué)反饋動開展等方面大膽探究實踐常性的深入到學(xué)生中去，及時了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況、生活情況、思想情況，既密切了師生關(guān)系又做到教育教學(xué)工作有的放矢，教學(xué)相長。2相互交流，開展教研

教科研是教師發(fā)展成長的必經(jīng)之路。我