小學(xué)美術(shù)教師年度期末工作總結(jié)

第8頁共8頁小學(xué)美?術(shù)教師?年度期?末工作?總結(jié)?歲月如?梭，轉(zhuǎn)?眼一個(gè)?學(xué)期過?去了。?回顧?這學(xué)期?所從事?的初一?初二美?術(shù)教學(xué)?工作，?基本上?是比較?順利地?完成任?務(wù)。當(dāng)?然在工?作中我?享受到?收獲喜?悅，也?在工作?中發(fā)現(xiàn)?一些存?在的問?題。我?所享有?的收獲?我會(huì)用?于下個(gè)?學(xué)期的?工作中?，我所?碰到的?問題我?要認(rèn)真?反思改?進(jìn)?，F(xiàn)?作一番?總結(jié)，?以便擇?優(yōu)汰劣?，取長(zhǎng)?補(bǔ)短以?待以后?的教學(xué)?水平更?上層樓?。一?、教學(xué)?計(jì)劃貫?徹情況?學(xué)期初?，和教?研組的?老師一?起，認(rèn)?真學(xué)習(xí)?學(xué)校工?作計(jì)劃?和教務(wù)?處工作?計(jì)劃，?明確了?學(xué)期工?作的目?標(biāo)和任?務(wù)，結(jié)?合本美?術(shù)組工?作的現(xiàn)?狀和特?點(diǎn)，按?照《初?中美術(shù)?教學(xué)大?綱》的?要求，?本學(xué)期?新課開?始之前?即已制?定了周?密詳盡?的教學(xué)?計(jì)劃。?教學(xué)中?認(rèn)真遵?照教學(xué)?大綱要?求，認(rèn)?真貫徹?___?_教育?方針，?堅(jiān)持思?想教育?和技能?教育，?大力推?廣素質(zhì)?教育，?按時(shí)按?質(zhì)地完?成了本?期的教?育教學(xué)?工作。?二、?教學(xué)情?況、?按照學(xué)?校工作?管理規(guī)?定，認(rèn)?真?zhèn)浜?課，寫?好教案?，努力?上好每?一節(jié)課?。美術(shù)?科學(xué)校?安排的?課時(shí)比?較少（?一周每?班一節(jié)?）這對(duì)?于學(xué)生?來講的?很重要?的一節(jié)?課;對(duì)?老師來?講是比?較難上?的一節(jié)?課。所?以怎么?上好每?節(jié)課對(duì)?老師對(duì)?學(xué)生都?是很關(guān)?鍵的。?除了備?好課、?寫好教?案外，?還通過?上網(wǎng)以?及制定?一些美?術(shù)書刊?查找相?關(guān)材料?。、?利用學(xué)?科特點(diǎn)?，和自?身?xiàng)l件?，組織?部分學(xué)?生參加?學(xué)校書?畫協(xié)會(huì)?,利用?星期六?下午的?時(shí)間給?他們上?課,在?安全方?面上與?家長(zhǎng)作?好聯(lián)系?,學(xué)期?末在校?科技文?化節(jié)術(shù)?節(jié)舉辦?了作品?展覽,?取得了?較好的?影響。?參加的?還是以?初一的?學(xué)生為?主,在?這個(gè)過?程中他?們的水?平進(jìn)步?的很大?.3?、在美?術(shù)課教?學(xué)中有?的放矢?，有重?點(diǎn)有難?點(diǎn)，注?意美術(shù)?課內(nèi)容?的調(diào)整?，教學(xué)?中注意?體現(xiàn)民?族特點(diǎn)?，充分?發(fā)揚(yáng)我?國(guó)民族?、民間?優(yōu)秀的?藝術(shù)傳?統(tǒng)，增?強(qiáng)學(xué)生?的民族?自豪感?。美術(shù)?教學(xué)中?體現(xiàn)時(shí)?代精神?，適應(yīng)?社會(huì)發(fā)?展的趨?勢(shì)。充?分利用?本地區(qū)?的美術(shù)?資源，?查找課?外的內(nèi)?容,豐?富美術(shù)?教學(xué)的?內(nèi)容。?美術(shù)教?學(xué)中注?意適合?學(xué)生的?心理和?生理特?點(diǎn)，注?意循序?漸進(jìn)和?趣昧性?。貫徹?理論聯(lián)?系實(shí)際?的原則?，教學(xué)?內(nèi)容的?選擇注?意到聯(lián)?系學(xué)生?生活的?實(shí)際，?按__?__%?的課時(shí)?比例補(bǔ)?充鄉(xiāng)土?內(nèi)容，?以反映?當(dāng)?shù)厣?會(huì)與經(jīng)?濟(jì)發(fā)展?的實(shí)際?。通過?美術(shù)教?學(xué)，培?養(yǎng)學(xué)生?對(duì)美術(shù)?的興趣?與愛好?;學(xué)習(xí)?美術(shù)的?基礎(chǔ)知?識(shí)和基?本技能?，培養(yǎng)?學(xué)生健?康的審?美情趣?、初步?的審美?能力和?良好的?品德情?操;提?高學(xué)生?的觀察?能力，?想像能?力、形?象思維?能力和?創(chuàng)造能?力在教?學(xué)之余?，我也?注重自?身發(fā)展?進(jìn)步。?除了聽?課，評(píng)?課，參?加教研?組教研?活動(dòng)外?，還積?極到兄?弟學(xué)校?參加開?展的一?些公開?課的聽?課,評(píng)?課,我?還注意?到要自?學(xué),提?高自身?的專業(yè)?素質(zhì)。?在生?活上注?意形象?，為人?師表。?作為教?師教學(xué)?工作是?主要的?，但除?了教學(xué)?工作外?，我也?積極參?加學(xué)校?組織其?它活動(dòng)?。三?、經(jīng)驗(yàn)?和教訓(xùn)?.要?充分發(fā)?揮美術(shù)?教學(xué)情?感陶冶?的功能?，努力?培養(yǎng)學(xué)?生健康?的審美?情趣，?提高中?生的審?美能力?。.?要貫徹?啟發(fā)式?原則，?采取多?種教學(xué)?形式，?充分調(diào)?動(dòng)學(xué)生?的學(xué)習(xí)?積極性?，使他?們生動(dòng)?活潑地?學(xué)習(xí)，?大膽地?進(jìn)行藝?術(shù)表現(xiàn)?和創(chuàng)造?。3?.教師?應(yīng)加強(qiáng)?示范，?并充分?利用展?示圖片?、美術(shù)?作品、?錄像片?等教學(xué)?手段和?現(xiàn)代教?育技術(shù)?進(jìn)行直?觀教學(xué)?。4?.要關(guān)?心美術(shù)?教學(xué)的?改革和?發(fā)展，?積極進(jìn)?行教學(xué)?改革實(shí)?驗(yàn)，努?力提高?教學(xué)質(zhì)?量。?5、美?術(shù)教學(xué)?要盡量?注意學(xué)?科間的?聯(lián)系。?如在講?到點(diǎn)、?線、面?等概念?時(shí)，可?聯(lián)系數(shù)?學(xué)中的?相關(guān)概?念來解?釋。?總之，?本學(xué)期?工作順?利圓滿?完成，?不足之?處也是?在所難?免的，?通過總?結(jié)反思?，我將?在下一?學(xué)期的?工作中?，戒驕?戒躁，?以飽滿?的熱情?，取長(zhǎng)?補(bǔ)短，?以待來?年教學(xué)?水平更?上一層?樓.?小學(xué)美?術(shù)教師?年度期?末工作?總結(jié)（?二）?日子過?得真快?，轉(zhuǎn)眼?間，一?個(gè)學(xué)期?就要過?去了。?在校?領(lǐng)導(dǎo)和?同事們?的幫助?下，我?順利的?完成了?本學(xué)期?的工作??；?顧這一?學(xué)期，?既忙碌?，又充?實(shí)，有?許多值?得總結(jié)?和反思?的地方??，F(xiàn)將?本學(xué)期?的工作?總結(jié)如?下，借?以促進(jìn)?提高。?一、?加強(qiáng)學(xué)?習(xí)，不?斷提高?思想業(yè)?務(wù)素質(zhì)?。學(xué)海?無涯，?教無止?境，只?有不斷?充電，?才能維?持教學(xué)?的青春?和活力?。所以?，一直?以來我?都積極?學(xué)習(xí)。?本學(xué)期?，結(jié)合?第八次?課程改?革，確?立的學(xué)?習(xí)重點(diǎn)?是新課?程標(biāo)準(zhǔn)?及相關(guān)?理論。?一學(xué)期?來，我?認(rèn)真參?加學(xué)校?組織的?新課程?培訓(xùn)及?各類學(xué)?習(xí)講座?。另外?，我還?利用書?籍、網(wǎng)?絡(luò)認(rèn)真?學(xué)習(xí)了?美術(shù)新?課程標(biāo)?準(zhǔn)、藝?術(shù)教育?新課程?標(biāo)準(zhǔn)，?以及相?關(guān)的文?章如《?教育的?轉(zhuǎn)型與?教師角?色的轉(zhuǎn)?換》、?《教師?怎樣與?新課程?同行》?等。通?過學(xué)習(xí)?新課程?標(biāo)準(zhǔn)讓?自己樹?立先進(jìn)?的教學(xué)?理念，?也明確?了今后?教學(xué)努?力的方?向。隨?著社會(huì)?的發(fā)展?，知識(shí)?的更新?，也催?促著我?不斷學(xué)?習(xí)。平?時(shí)有機(jī)?會(huì)還通?過技能?培訓(xùn)、?外出聽?課、開?課等使?自己在?教育教?學(xué)方面?不斷進(jìn)?步。通?過這些?學(xué)習(xí)活?動(dòng)，不?斷充實(shí)?了自己?、豐富?了自己?的知識(shí)?和見識(shí)?、為自?己更好?的教學(xué)?實(shí)踐作?好了準(zhǔn)?備。?二、求?實(shí)創(chuàng)新?，認(rèn)真?開展教?學(xué)、教?研工作?教育教?學(xué)是我?們教師?工作的?首要任?務(wù)。本?學(xué)期，?我努力?將所學(xué)?的新課?程理念?應(yīng)用到?課堂教?學(xué)實(shí)踐?中，立?足用活?新老教?材，實(shí)?踐新理?念。力?求讓我?的美術(shù)?教學(xué)更?具特色?，形成?獨(dú)具風(fēng)?格的教?學(xué)模式?，更好?地體現(xiàn)?素質(zhì)教?育的要?求，提?高美術(shù)?教學(xué)質(zhì)?量。我?任教四?年級(jí)的?美術(shù)課?和一年?級(jí)__?__個(gè)?班的書?法課，?共計(jì)_?___?節(jié)課，?另外還?有__?__節(jié)?美術(shù)選?修課，?課時(shí)量?比較大?。在?日常教?學(xué)中，?我堅(jiān)持?切實(shí)做?好課堂?教學(xué)五?認(rèn)真。?課前認(rèn)?真作好?充分準(zhǔn)?備，精?心設(shè)計(jì)?教案，?并結(jié)合?各班的?實(shí)際，?靈活上?好每一?堂課，?盡可能?做到堂?內(nèi)容當(dāng)?堂完成?，課后?仔細(xì)批?改學(xué)生?作業(yè)，?不同類?型的課?，不同?年級(jí)采?用不同?的批改?方法，?使學(xué)生?對(duì)美術(shù)?更有興?趣，同?時(shí)提高?學(xué)生的?美術(shù)水?平。另?外，授?課后根?據(jù)得失?及時(shí)寫?些教后?感、教?學(xué)反思?，從短?短幾句?到長(zhǎng)長(zhǎng)?一篇不?等，目?的是為?以后的?教學(xué)積?累經(jīng)驗(yàn)?。同時(shí)?，我還?積極和?班主任?進(jìn)行溝?通，了?解學(xué)生?，改進(jìn)?教法，?突破學(xué)?法。針?對(duì)舊教?材內(nèi)容?陳舊、?單一、?脫離學(xué)?生實(shí)際?問題，?我積極?進(jìn)行校?本課程?的開發(fā)?與設(shè)計(jì)?，設(shè)計(jì)?了神奇?的鞋子?（設(shè)計(jì)?發(fā)明課?）、我?的椅子?（寫生?課）、?神奇的?椅子（?設(shè)計(jì)課?）、美?麗的門?簾（易?拉罐制?作）等?課，著?重培養(yǎng)?學(xué)生的?綜合實(shí)?踐能力?和創(chuàng)新?思維能?力。對(duì)?于我負(fù)?責(zé)的美?術(shù)選修?課的教?學(xué)，我?采用系?統(tǒng)性、?階段性?相結(jié)合?的原則?，做到?定時(shí)間?、定地?點(diǎn)、定?內(nèi)容，?使每堂?課都能?讓學(xué)生?有收獲?。總?之，不?管在課?堂教學(xué)?，還是?在選修?課教學(xué)?中，我?都以培?養(yǎng)學(xué)生?能力，?提高學(xué)?生的素?質(zhì)為目?標(biāo)，力?求讓美?術(shù)教學(xué)?對(duì)學(xué)生?的成長(zhǎng)?和發(fā)展?起到更?大的作?用。?三、任?勞任怨?，完成?學(xué)校其?他工作?本學(xué)期?我校開?展了一?系列的?比較大?型的文?藝表演?活動(dòng)，?英語周?活動(dòng)，?大型英?語劇表?演，小?學(xué)部師?生手工?制作發(fā)?明展覽?等等;?同時(shí)還?有許多?的宣傳?海報(bào)、?展覽櫥?窗、各?科的課?件制作?等任務(wù)?。其中?不僅涉?及到很?多的美?術(shù)宣傳?工作，?有的更?是需要?我們?nèi)?程積極?參與創(chuàng)?作作品?。對(duì)于?學(xué)校布?置下來?的每一?項(xiàng)任務(wù)?，我都?能以我?最大的?熱情把?它完成?好，基?本上能?夠做到?任勞任?怨、優(yōu)?質(zhì)高效?。四?、加強(qiáng)?反思，?及時(shí)總?結(jié)教學(xué)?得失。?反思本?學(xué)年來?的工作?，在喜?看成績(jī)?的同時(shí)?，也在?思量著?自己在?工作中?的不足?。不足?有以下?幾點(diǎn)：?、對(duì)?于美術(shù)?新課程?標(biāo)準(zhǔn)的?學(xué)習(xí)還?不夠深?入，在?新課程?的實(shí)踐?中思考?得還不?夠多，?不能及?時(shí)將一?些教學(xué)?想法和?問題記?錄下來?，進(jìn)行?反思;?、教?科研方?面本學(xué)?年加大?了學(xué)習(xí)?的力度?，認(rèn)真?研讀了?一些有?關(guān)教科?研方面?的理論?書籍，?但在教?學(xué)實(shí)踐?中的應(yīng)?用還不?到位，?研究做?得不夠?細(xì)和實(shí)?，沒達(dá)?到自己?心中的?目標(biāo);?3、?美術(shù)教?學(xué)中有?特色、?有創(chuàng)意?的東西?還不夠?多，本?來想在?美術(shù)選?修課開?設(shè)兒童?水墨畫?興趣小?組，但?由于種?種原因?也沒能?實(shí)現(xiàn)，?今后還?要努力?找出一?些美術(shù)?教學(xué)的?特色點(diǎn)?，為開?創(chuàng)石巖?公學(xué)美?術(shù)教學(xué)?的新天?地作出?貢獻(xiàn)。?其他的?有些工?作也有?待于精?益求精?，以后?工作應(yīng)?更加兢?兢業(yè)業(yè)?，做好?工作計(jì)?劃，爭(zhēng)?取更大?進(jìn)步。?小學(xué)?美術(shù)教?師年度?期末工?作總結(jié)?（三）?日子?過得真?快，轉(zhuǎn)?眼間，?一個(gè)學(xué)?期就要?過去了?。在?校領(lǐng)導(dǎo)?和同事?們的幫?助下，?我順利?的完成?了本學(xué)?期的工?作。?回顧這?一學(xué)期?，既忙?碌，又?充實(shí)，?有許多?值得總?結(jié)和反?思的地?方?，F(xiàn)?將本學(xué)?期的工?作總結(jié)?如下，?借以促?進(jìn)提高?。一?、加強(qiáng)?學(xué)習(xí)，?不斷提?高思想?業(yè)務(wù)素?質(zhì)。?學(xué)海無?涯，教?無止境?，只有?不斷充?電，才?能維持?教學(xué)的?青春和?活力。?所以，?一直以?來我都?積極學(xué)?習(xí)。本?學(xué)期，?結(jié)合第?八次課?程改革?，確立?的學(xué)習(xí)?重點(diǎn)是?新課程?標(biāo)準(zhǔn)及?相關(guān)理?論。一?學(xué)期來?，我認(rèn)?真參加?學(xué)校組?織的新?課程培?訓(xùn)及各?類學(xué)習(xí)?講座。?另外，?我還利?用書籍?、網(wǎng)絡(luò)?認(rèn)真學(xué)?習(xí)了美?術(shù)新課?程標(biāo)準(zhǔn)?、藝術(shù)?教育新?課程標(biāo)?準(zhǔn)，以?及相關(guān)?的文章?如《教?育的轉(zhuǎn)?型與教?師角色?的轉(zhuǎn)換?》、《?教師怎?樣與新?課程同?行》等?。通?過學(xué)習(xí)?新課程?標(biāo)準(zhǔn)讓?自己樹?立先進(jìn)?的教學(xué)?理念，?也明確?了今后?教學(xué)努?力的方?向。隨?著社會(huì)?的發(fā)展?，知識(shí)?的更新?，也催?促著我?不斷學(xué)?習(xí)。平?時(shí)有機(jī)?會(huì)還通?過技能?培訓(xùn)、?外出聽?課、開?課等使?自己在?教育教?學(xué)方面?不斷進(jìn)?步。?通過這?些學(xué)習(xí)?活動(dòng)，?不斷充?實(shí)了自?己、豐?富了自?己的知?識(shí)和見?識(shí)、為?自己更?好的教?學(xué)實(shí)踐?作好了?準(zhǔn)備。?二、?求實(shí)創(chuàng)?新，認(rèn)?真開展?教學(xué)、?教研工?作教?育教學(xué)?是我們?教師工?作的首?要任務(wù)?。本?學(xué)期，?我努力?將所學(xué)?的新課?程理念?應(yīng)用到?課堂教?學(xué)實(shí)踐?中，立?足用活?新老教?材，實(shí)?踐新理?念。力?求讓我?的美術(shù)?教學(xué)更?具特色?，形成?獨(dú)具風(fēng)?格的教?學(xué)模式?，更好?地體現(xiàn)?素質(zhì)教?育的要?求，提?高美術(shù)?教學(xué)質(zhì)?量。?我任教?四年級(jí)?的美術(shù)?課和一?年級(jí)_?___?個(gè)班的?書法課?，共計(jì)?___?_節(jié)課?，另外?還有_?___?節(jié)美術(shù)?選修課?，課時(shí)?量比較?大。在?日常教?學(xué)中，?我堅(jiān)持?切實(shí)做?好課堂?教學(xué)五?認(rèn)真。?課前認(rèn)?真作好?充分準(zhǔn)?備，精?心設(shè)計(jì)?教案，?并結(jié)合?各班的?實(shí)際，?靈活上?好每一?堂課，?盡可能?做到堂?內(nèi)容當(dāng)?堂完成?，課后?仔細(xì)批?改學(xué)生?作業(yè)，?不同類?型的課?，不同?年級(jí)采?用不同?的批改?方法，?使學(xué)生?對(duì)美術(shù)?更有興?趣，同?時(shí)提高?學(xué)生的?美術(shù)水?平。另?外，授?課后根?據(jù)得失?及時(shí)寫?些教后?感、教?學(xué)反思?，從短?短幾句?到長(zhǎng)長(zhǎng)?一篇不?等，目?的是為?以后的?教學(xué)積?累經(jīng)驗(yàn)?。同?時(shí)，我?還積極?和班主?任進(jìn)行?溝通，?了解學(xué)?生，改?進(jìn)教法?，突破?學(xué)法。?針對(duì)舊?教材內(nèi)?容陳舊?、單一?、脫離?學(xué)生實(shí)?際問題?，我積?極進(jìn)行?校本課?程的開?發(fā)與設(shè)?計(jì)，設(shè)?計(jì)了神?奇的鞋?子（設(shè)?計(jì)發(fā)明?課）、?我的椅?子（寫?生課）?、神奇?的椅子?（設(shè)計(jì)?課）、?美麗的?門簾（?易拉罐?制作）?等課，?著重培?養(yǎng)學(xué)生?的綜合?實(shí)踐能?力和創(chuàng)?新思維?能力。?對(duì)于?我負(fù)責(zé)?的美術(shù)?選修課?的教學(xué)?，我采?用系統(tǒng)?性、階?段性相?結(jié)合的?原則，?做到定?時(shí)間、?定地點(diǎn)?、定內(nèi)?容，使?每堂課?都能讓?學(xué)生有?收獲。?總之?，不管?在課堂?教學(xué)，?還是在?選修課?教學(xué)中?，我都?以培養(yǎng)?學(xué)生能?力，提?高學(xué)生?的素質(zhì)?為目標(biāo)?，力求?讓美術(shù)?教學(xué)對(duì)?學(xué)生的?成長(zhǎng)和?發(fā)展起?到更大?的作用?。三?、任勞?任怨，?完成學(xué)?校其他?工作?本學(xué)期?我校開?展了一?系列的?比較大?型的文?藝表演?活動(dòng)，?英語周?活動(dòng)，?大型英?語劇表?演，小?學(xué)部師