曹陽《田家四季歌》教學設(shè)計

《田家四季歌》教學設(shè)計本課教學目標：1、正確、流利地朗讀（打手語）課文。2、理解課文。了解農(nóng)民在不同的季節(jié)里的勞動內(nèi)容，體會農(nóng)民的辛苦和快樂。教學重點：理解課文內(nèi)容。教學難點：正確、流利地朗讀詩歌，體會農(nóng)民的辛苦和快樂。教學準備：多媒體課件。學生，語文書，鉛筆，尺子，橡皮。課時安排：共3課時，本課為第2課時。教學過程：一、復習導入。師:同學們，上節(jié)課我們初步讀了課文，學習了13個新詞，你們還記得嗎？老師來考考你們。1、老師讀蘋果樹上的字，請同學來把它摘下來。2、復習詞語。四季蝴蝶麥苗桑葉肥采蠶桑插秧耕作歸來戴谷粒稻上場雖辛苦（1）找學生讀，糾正學生的發(fā)音、手語（2）齊讀2遍。二、新授?？匆曨l朗讀（打）課文，初步感知詩歌的內(nèi)容和情感。1師：同學們真棒，今天我們繼續(xù)來感受《田家四季歌》中，農(nóng)民都在做什么？（出示PPT）請同學們看看老師“讀”的課文，你們也跟著老師一起，要有節(jié)奏，有感情。老師看看哪位同學讀的好！你知道一年有幾個季節(jié)嗎？你最喜歡哪一個季節(jié)？那么今天，我們就從春天開始，走進農(nóng)家人的四季變化。三、分段讀課文，了解農(nóng)民在不同的季節(jié)里的勞動內(nèi)容。1、想一想：春季里有什么景物？劃出來。春季里，春風吹，花開草長蝴蝶飛。麥苗兒多嫩，桑葉兒正肥。齊讀，找學生讀。師：春天漂亮嗎？你們喜歡春天嗎？很快，我們要去春游了。開心嗎？春天走了，哪一個季節(jié)來了？2、想一想：哪句話表現(xiàn)了農(nóng)民忙呢？請同學劃出來。夏季里，農(nóng)事忙，采了蠶桑又插秧。早起勤耕作，歸來戴月光。（1）（反復讀表現(xiàn)“忙”的句子。解析：又要采蠶桑，又要插秧，忙。此處問：你們看，農(nóng)民辛不辛苦？）（2）（解析：農(nóng)民很早就起床去田里耕作，一天都在干活，到了晚上月亮都出來了才回家，此處問：你們看，農(nóng)民辛不辛苦？）（3）著重理解“戴”。練習填空。爸爸（）我去幼兒園。媽媽喜歡（）圍巾。再讀第2段，讀出農(nóng)民辛苦的感覺。3、想一想：農(nóng)民為什么“辛苦”，又“喜洋洋”呢？（重點解析）秋季里，稻上場，谷像黃金粒粒香。身體雖辛苦，心里喜洋洋。（1）著重理解：谷像黃金粒粒香。（秋天，收獲的季節(jié)，有很多谷子，農(nóng)民心里很開心。）（2）師問：為什么很辛苦？農(nóng)民做什么了？答：農(nóng)民割麥子，曬稻子。（3）為什么農(nóng)民很“辛苦”，心里卻“喜洋洋”？因為秋天是豐收的季節(jié)，收割麥子很累，但是收獲了很多糧食，很開心。4、冬季里，農(nóng)民還要做農(nóng)事嗎？冬季里，雪初晴，新制棉衣暖又輕。一年農(nóng)事了，大家笑盈盈。（“了”是多音字）出示圖片并解釋詞語。3、同桌相互讀課文，相互指出讀錯的字音（老師走下去巡視，解決學生不會的詞語）四、能力拓展?？磮D說句子。按順序出示4幅圖片，讓學生自由發(fā)揮說一說圖片的內(nèi)容?？偨Y(jié)。春季里，風景很_____。夏季里，農(nóng)民要采_____和______,農(nóng)民很______。秋季里，農(nóng)民要割麥子，很_____，但是心里很_____。冬季里，農(nóng)民結(jié)束了一年的農(nóng)事，大家______。這是農(nóng)民在不同季節(jié)里的勞動內(nèi)容，他們有勞動的辛苦也有收獲的喜悅。六、回味品讀課文。再看視頻中老師打的手語，讀出農(nóng)民的辛苦和喜悅，要有節(jié)奏哦。六、作業(yè)背誦課文。2、完成《學練考》和