李興新《我爸爸》繪本教案

授課內(nèi)容《我爸爸》繪本整本書導(dǎo)讀課型講授課課時(shí)一課時(shí)授課時(shí)間教學(xué)目標(biāo)1．反復(fù)觀察插圖，培養(yǎng)學(xué)生細(xì)心觀察圖畫的能力。2．在閱讀繪本的同時(shí)，挖掘?qū)W生豐富的想象力，3．學(xué)會(huì)傾聽故事，從繪本故事中體會(huì)作者對爸爸的親情之愛。重難點(diǎn)1.學(xué)會(huì)傾聽故事，從繪本故事中體會(huì)作者對爸爸的親情之愛。2.在閱讀繪本的同時(shí)，挖掘?qū)W生豐富的想象力。教具、學(xué)具課件多媒體教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)步驟內(nèi)容教法學(xué)法設(shè)計(jì)二次備課課前播放《大頭兒子小頭爸爸》歌曲談話導(dǎo)入1.同學(xué)們，看，大頭兒子騎在小頭爸爸的脖子上了，玩的多開心呀，大頭兒子非常喜歡自己的爸爸，你喜歡自己的爸爸嗎？2.你喜歡自己的爸爸，那你來介紹一下自己的爸爸。3.你們的爸爸都從事不同的職業(yè)，他們愛勞動(dòng)，愛運(yùn)動(dòng)，每個(gè)人的爸爸都與眾不同，你們的爸爸也是了不起？4.老師今天請一位朋友來班級做客，他住在遙遠(yuǎn)的英國，他就是安東尼.布朗，他也要給我們講一講他的爸爸是一位怎樣的人。觀察封面大家看，這本書里就講述了安東尼的爸爸。2.大家觀看封面，你獲取了哪些信息呢？生：看到了書名；一幅圖片；作者；翻譯；出版社。3.大家看封面，這就是安東尼的爸爸，就看外表，你看到的爸爸是長什么樣子呢？誰來說一說。①預(yù)設(shè)生：黑色的頭發(fā)，黃色的皮膚，細(xì)細(xì)的眉毛，寶石般的眼睛，大大的嘴巴，白白的牙齒，臉上布滿了細(xì)小的皺紋。胖胖的身體，穿著黃色的外衣，看起來很搞笑。②師：同學(xué)們觀察真的仔細(xì)呀，這就是安東尼的爸爸，看看他是怎么評價(jià)自己的爸爸的。出示第一頁——“這是我的爸爸，他真得很棒！”誰來讀一讀，爸爸棒在哪里呢？讓我們一起去了解一下。四、共讀故事，隨機(jī)設(shè)疑。1．第一組圖——教師導(dǎo)讀（1）出示第一幅圖：你看到了什么？預(yù)設(shè)生：爸爸用手指著大灰狼，大灰狼害怕的走出去了。師：爸爸怎樣指著大灰狼？誰來做一做動(dòng)作，一手掐著腰，一手指著大野狼。師：看這個(gè)大灰狼，你怕不怕？（怕）師：你為什么怕大灰狼？師：爸爸可不怕，爸爸不怕壞蛋大野狼。爸爸叉著腰，用手指著前面的大灰狼，就把它嚇走了。你們猜猜怎么嚇走的大灰狼？預(yù)設(shè)生：爸爸一定說了什么，大灰狼才害怕的走出去了。師：你猜猜，爸爸在說什么呢？師：爸爸還用什么方式嚇走了大灰狼？除了爸爸說了這些話，還有呢？預(yù)設(shè)生：使勁的跺腳；生自由發(fā)言師：爸爸可真厲害呢！大灰狼就這樣被嚇走了。觀察大灰狼怎么走出房間的？預(yù)設(shè)生：夾著尾巴，低著頭，不開心。師：誰來學(xué)學(xué)大野狼怎么往外走的？大野狼不開心，傷心的走出去了。誰來演一演大灰狼和爸爸這個(gè)角色。師：如果你有這么厲害的爸爸，你們自豪嗎？作者安東尼也非常的自豪，他驕傲的說：“我爸爸真的很棒，連壞蛋大野狼也不怕”。誰來讀一讀？師：仔細(xì)觀察一下圖畫，你還能發(fā)現(xiàn)什么？生：太陽圖案和三只小豬、小紅帽（2）出示第二幅圖：師：能趕走大灰狼的爸爸，還能干什么呢？大家再來觀察圖片，你看到了什么？生：我看到了爸爸可以從月亮上跳過去。生：咦？爸爸的姿勢讓我想到了一個(gè)人，誰？（出示劉翔圖片）劉翔是誰？。劉翔是奧運(yùn)會(huì)的跨欄冠軍，是我們中國人的驕傲，劉翔棒不棒？可劉翔跨過的只是一個(gè)個(gè)矮小的欄桿，而安東尼的爸爸跨過的是——（月亮）！月亮在半空中呢，他的爸爸都能跳過去，真是比劉翔都厲害了呀，所以安東尼說，他真的很棒！師：有這么厲害的老爸，你自豪不，那你來讀一讀。師：你還看到了什么？還有更酷的呢！快看看。出示第三幅圖。師：觀察圖片，你看到了什么？生:爸爸會(huì)走高空繩索。師：真厲害啊！這個(gè)姿勢，你在哪里看到過？（出示馬戲團(tuán)圖片）馬戲團(tuán)的演員都是經(jīng)過專業(yè)訓(xùn)練，并且有繩索保護(hù)的，爸爸有嗎？（沒有）之前我們提到他的爸爸長得很胖，一個(gè)胖胖的人走在細(xì)細(xì)的晾衣繩上并且走得如此平穩(wěn)，所以他的爸爸真的很棒很棒！誰能讀得棒？師：你還看到了什么？（引導(dǎo)學(xué)生找到襪子上的太陽。）（4）師過渡：爸爸能趕走可惡的大野狼，爸爸能從月亮上跨過去，爸爸還能走高空繩索，這位爸爸真的太棒了，太了不起了，你再來猜想一下，爸爸還能做什么？生自由發(fā)言。（5）你們說的爸爸更厲害，看看你猜想的爸爸和安東尼的爸爸一樣嗎？當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)，一樣嗎？誰來說說。你看到了什么？生：爸爸和大力士摔跤。師：看一下圖里的大力士，你們敢跟他比摔跤嗎？但是爸爸敢?！八腋罅κ勘人印?，有這樣的爸爸，我太崇拜了，誰來讀一讀。師：你還看到了什么？觀察圖片一定要仔細(xì)。師：安東尼的爸爸還棒在哪里？他的爸爸還會(huì)干什么？仔細(xì)觀察圖片生：爸爸運(yùn)動(dòng)會(huì)得了第一。（7）小結(jié)：爸爸不怕壞蛋大野狼，敢從月亮上跳過去，敢走高空繩索，敢跟大力士比摔跤，比世界上跑步冠軍跑得還快，你們覺得我的爸爸怎么樣?。课业陌职质亲钣赂业陌职?。2．第二組圖（1）師：（出示第一張圖片）你看到了什么？生：我看到桌子上有許多好吃的，我看到一個(gè)馬在吃東西。師：這個(gè)馬是誰呀？（是爸爸）師：這位爸爸太能吃了，吃的像馬一樣多。（2）（出示三張圖片）觀察圖片，你看到了什么？我爸爸游泳時(shí)像魚一樣快。師：安東尼的爸爸真的太搞笑了，像馬一樣能吃，像魚一樣靈活，同學(xué)們，你們猜猜，他的爸爸還像什么動(dòng)物呢？你能說說為什么嗎？（3）爸爸還像很多小動(dòng)物呢，你們想知道嗎？等回到班級，自己去看看我爸爸這本書好嗎？3.第三組圖你看到了什么呢？去你的小伙伴旁邊說一說。（1）（出示4張圖片）去你的小伙伴身邊說一說，你看到了什么？生：①爸爸像房子一樣大②爸爸逗我哈哈大笑。師：你們猜猜爸爸還會(huì)用什么方式逗我開心呢？③爸爸像貓頭鷹一樣聰明④爸爸有時(shí)候也會(huì)做傻事，把掃帚當(dāng)頭發(fā)。師：爸爸真的太搞笑了，竟然把掃帚當(dāng)頭發(fā)，那你再猜想一下，爸爸還會(huì)做什么搞笑的事情呢？師：這樣的爸爸真的很棒。五、品味細(xì)節(jié)，升華感情。師：同學(xué)們觀察爸爸一直穿著什么呢？生：（黃格子睡袍）課件出示：爸爸身上的黃褐色格子睡袍、睡衣和鞋都是自己父親的衣物，多年來收在箱子里，上面還留著父親的味道。這是爸爸留給安東尼唯一的東西。這本書是作者安東尼?布朗對父親的獻(xiàn)禮，這樣一個(gè)可愛、搞笑的爸爸，卻在安東尼·布朗十七歲那年因病突發(fā)過世，使他深受打擊，經(jīng)過多年才走出陰霾。師：大家觀察這幅圖片，你看到了什么？生：我撫摸著爸爸師：猜猜他撫摸著爸爸會(huì)說些什么呢？（愛爸爸）師：出示文字，我愛我爸爸。師：再來觀察這幅圖片，你看到了什么？生：爸爸