益陽市重點(diǎn)中學(xué)2022-2023學(xué)年高三下學(xué)期一模考試生物試題含解析_第1頁
益陽市重點(diǎn)中學(xué)2022-2023學(xué)年高三下學(xué)期一??荚嚿镌囶}含解析_第2頁
益陽市重點(diǎn)中學(xué)2022-2023學(xué)年高三下學(xué)期一模考試生物試題含解析_第3頁
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文檔簡介

2023年高考生物模擬試卷注意事項(xiàng):1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。3.請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試題卷上答題無效。4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.對葉綠體和光合作用的分析正確的是A.沒有葉綠體的細(xì)胞不能進(jìn)行光合作用B.用8%的鹽酸處理葉綠體有利于各種色素的提取C.將葉綠體粉碎加工成勻漿并給予一定的光照,光合作用仍能正常進(jìn)行D.葉綠體能產(chǎn)生和消耗ATP,兩個(gè)過程完全在葉綠體內(nèi)完成2.下列關(guān)于神經(jīng)元及其膜上動(dòng)作電位的敘述,錯(cuò)誤的是()A.神經(jīng)元膜上特定的通道蛋白是產(chǎn)生電位變化的基礎(chǔ)B.多個(gè)小電位疊加到一定閥值可以產(chǎn)生動(dòng)作電位C.動(dòng)作電位不會隨著傳導(dǎo)距離的增加而衰減D.動(dòng)作電位會因刺激強(qiáng)度的增強(qiáng)而增大3.下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)及化合物的敘述,正確的是()A.細(xì)胞骨架與細(xì)胞運(yùn)動(dòng)、分裂、分化及物質(zhì)運(yùn)輸、能量轉(zhuǎn)換和信息傳遞有關(guān)B.醋酸桿菌無中心體,只能通過有絲分裂的方式增殖C.高爾基體分泌小泡內(nèi)的化合物都需經(jīng)過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的加工修飾D.動(dòng)物攝食后,糖類的消化發(fā)生在外環(huán)境中,并可產(chǎn)生ATP4.目前,對種子萌發(fā)和休眠的調(diào)控機(jī)理目前尚無定論。最能被接受的是Khan和Waters提的“植物激素三因子”假說,其模型如圖所示。GA、CK和ABA分別是赤霉素、細(xì)胞分裂素和脫落酸下列相關(guān)分析錯(cuò)誤的是()“+”表示激素存在生理活性濃度;“-”表示激素不存在生理活性濃度A.根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可初步判斷,種子的休眠和萌發(fā)是多種植物激素調(diào)節(jié)的結(jié)果B.第3和6組對照的自變量是有無GA,而CK和ABA都是無關(guān)變量C.據(jù)第5、6、7、8組可知,不管CK和ABA是否存在生理活性濃度,若GA不存在生理活性濃度,種子都處于休眠狀態(tài)D.綜合8組實(shí)驗(yàn)結(jié)果,ABA對GA作用的發(fā)揮起到促進(jìn)作用,CK是種子萌發(fā)的必要激素5.將蘿卜和甜菜幼苗分別放在培養(yǎng)液中培養(yǎng)。一段時(shí)間后,培養(yǎng)液中的離子濃度變化如圖所示。下列相關(guān)敘述,正確的是()A.蘿卜吸收水的相對速度快于Mg2+B.甜菜運(yùn)輸SiO44-的載體數(shù)多于Mg2+C.蘿卜吸收Mg2+和吸水的方式相同D.離子在細(xì)胞膜兩側(cè)的濃度會趨于平衡6.研究發(fā)現(xiàn),某昆蟲有兩種性別:性染色體組成為XX是雌雄同體,XO(缺少Y染色體)是雄體。下列推斷正確的是A.雌雄同體與雄體交配產(chǎn)生的后代均為雌雄同體B.XO雄體產(chǎn)生的所有雄配子染色體數(shù)目均相同C.雄體為該物種的單倍體,是染色體不正常分離的結(jié)果D.可以通過顯微鏡觀察染色體組成來判斷該昆蟲的性別7.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的說法,正確的是()A.色素提取實(shí)驗(yàn)中,研磨液必須使用濾紙進(jìn)行過濾B.觀察蝗蟲精巢切片時(shí),能看到有絲分裂中期的細(xì)胞C.達(dá)爾文通過向光性實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)了植物生長素D.觀察植物細(xì)胞的有絲分裂,先解離、染色,再漂洗8.(10分)科學(xué)家把等量的小白鼠敗血癥病毒(一種RNA病毒)顆粒分別加入甲、乙兩支試管,其中甲試管中含有帶放射性標(biāo)記的脫氧核糖核苷三磷酸緩沖溶液,乙試管中含有帶放射性標(biāo)記的核糖核苷三磷酸緩沖溶液。一段時(shí)間后,甲試管中能檢測到含有放射性的核酸,乙試管中不能檢測到含有放射性的核酸。下列敘述正確的是()A.甲試管中可以檢測到子代病毒B.該病毒顆粒中不含有與DNA合成有關(guān)的酶C.乙試管中無放射性核酸的合成是因?yàn)槿鄙賀NA酶D.加入RNA酶,甲試管中放射性核酸明顯減少二、非選擇題9.(10分)果蠅有4對染色體(Ⅰ~Ⅳ號,其中Ⅰ號為性染色體)。某同學(xué)從野生型灰體果蠅中分離出黑體突變種(記為M),并進(jìn)行以下兩組實(shí)驗(yàn):親本F1的表現(xiàn)型F2的表現(xiàn)型及比例實(shí)驗(yàn)組甲黑體雄蠅×灰體雌蠅灰體灰體∶黑體=3∶1實(shí)驗(yàn)組乙黑體雌蠅×灰體雄蠅灰體灰體∶黑體=3∶1回答下列問題:(1)黑體和灰體中,隱性性狀是________。(2)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以確定相關(guān)基因不位于________及X染色體的非同源區(qū)段、Y染色體的非同源區(qū)段。因此,該同學(xué)提出了控制果蠅體色的基因位于X、Y染色體同源區(qū)段的假設(shè)(假設(shè)1)。你認(rèn)為果蠅體色的遺傳還可以提出哪一種假設(shè)(假設(shè)2)________。通過對F2進(jìn)一步分析,支持假設(shè)1的實(shí)驗(yàn)結(jié)果應(yīng)該是________。(3)經(jīng)研究確定黑體突變基因位于Ⅱ號染色體上,這與之前在某果蠅研究中心發(fā)現(xiàn)的黑體隱性突變種N(突變基因在Ⅱ號染色體上,其他基因均與野生型的相同)是不同基因突變還是同一基因突變?請?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行研究_____________________(簡要寫出實(shí)驗(yàn)思路、預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論)。10.(14分)我國干旱、半干旱區(qū)占國土總面積的47%,這些區(qū)域水資源貧乏,植被稀疏,生態(tài)環(huán)境脆弱,加之多年來人為活動(dòng)(過度放牧、開荒種田等)的干擾,使得本來就脆弱的生態(tài)系統(tǒng)遭到了更為嚴(yán)重的破壞。為了恢復(fù)生態(tài),內(nèi)蒙古錫林郭勒在三種典型草原地帶進(jìn)行為期17年的封育政策,群落變化如表所示:典型草原地帶不同植l物群落封育變化群落類型本氏針茅群落大針茅群落百里香群落坡向NESENS生長年限第1年第18年第1年第18年第1年第18年第1年第18年第1年第18年封育植物種數(shù)/種.m-261551351989118覆蓋度/%25952080206520352055草層高/m105455585251839產(chǎn)草量/kg.hm-275060505004500550420055015507502255對照植物種數(shù)/種.m-25656573589覆蓋度/%25302030203020202025草層高/m9756775539產(chǎn)草量/kg.hm~2700450450430490460500510550420注:NE、SE、N、S分別代表朝向東北、東南、北、南(1)封育是恢復(fù)生態(tài)學(xué)的常用手段,恢復(fù)生態(tài)學(xué)主要利用的是___________________理論,充分依靠生態(tài)系統(tǒng)自身的能力盡快恢復(fù)。錫林郭勒部分地區(qū)實(shí)行封育而非發(fā)展單一的人工林,這遵循了生態(tài)工程的________________________原理。(2)用樣方法對植物種群密度進(jìn)行調(diào)查,應(yīng)注意_______________,目的是______________。(3)坡向NE的本氏針茅草群落生產(chǎn)力最高,應(yīng)該是該區(qū)域__________________這一自然因素相對充裕。研究發(fā)現(xiàn),封育措施較大地改良了土壤,這體現(xiàn)了生物多樣性的____________________________價(jià)值。(4)在半干旱區(qū),草原生態(tài)系統(tǒng)比農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)抵抗干擾的能力____________(填“強(qiáng)”或“弱”或“差別不大”),因?yàn)開____________________________________________________。11.(14分)圖甲表示高等植物光合作用過程的示意圖,圖中數(shù)字表示反應(yīng)過程,字母表示有關(guān)物質(zhì)。圖乙表示研究環(huán)境因素對光合速率影響的實(shí)驗(yàn)處理。請回答:(1)從能量變化看,F(xiàn)到E的反應(yīng)稱為_______________________反應(yīng)。在光反應(yīng)時(shí),圖甲中物質(zhì)C的作用是_____________。(2)提取綠葉中光合色素時(shí),除綠葉等,還需向研缽中加入_____________,作為溶解光合色素的溶劑。光合色素吸收的光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能儲存在_____________(填圖甲中字母)中,這些物質(zhì)在④過程中起的作用是_____________。(3)利用圖乙的實(shí)驗(yàn)處理可用于研究_____________________等環(huán)境隨對光合速率的影響。該實(shí)驗(yàn)可通過觀察_____________即可比較各組實(shí)驗(yàn)光合速率的大小。12.捕食是生態(tài)系統(tǒng)中一種主要的種間關(guān)系,下圖表示甲、乙兩種動(dòng)物種群之間的捕食關(guān)系?;卮鹣铝袉栴}。甲→乙(1)“甲→乙”________(填“能”或“不能”)構(gòu)成一條食物鏈,理由是___________。(2)甲用于生長發(fā)育繁殖的能量的去向有________、_________和未被利用。甲數(shù)量增多會促使乙數(shù)量增多,乙數(shù)量增多會增加對甲的捕食,導(dǎo)致甲的數(shù)量減少,這種調(diào)節(jié)方式屬于___________。(3)甲和乙可通過彼此的氣味來躲避天敵或?qū)ふ耀C物,“氣味”屬于生態(tài)系統(tǒng)的_____信息,該實(shí)例說明信息傳遞具有__________的作用。甲和乙在相互影響中不斷進(jìn)化和發(fā)展,這種現(xiàn)象在生態(tài)學(xué)上稱為____________。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、D【解析】

光合作用是指綠色植物通過葉綠體,利用光能把二氧化碳和水轉(zhuǎn)變成儲存著能量的有機(jī)物,并釋放出氧氣的過程;光合作用的光反應(yīng)階段(場所是葉綠體的類囊體膜上):水的光解產(chǎn)生[H]與氧氣,以及ATP的形成.光合作用的暗反應(yīng)階段(場所是葉綠體的基質(zhì)中):CO2被C5固定形成C3,C3在光反應(yīng)提供的ATP和[H]的作用下還原生成糖類等有機(jī)物?!驹斀狻緼、藍(lán)藻沒有葉綠體,但細(xì)胞內(nèi)含藻藍(lán)素和葉綠素,可以進(jìn)行光合作用,A錯(cuò)誤;B、葉綠體色素是脂溶性色素,可以通過加入無水乙醇為溶解色素,便于提取;色素不溶于鹽酸,不能用鹽酸提取色素,B錯(cuò)誤;C、將葉綠體粉碎加工成勻漿后,可能其中色素分子和相關(guān)光合作用的酶活性喪失,所以即便給予一定的光照,光合作用也不能正常進(jìn)行,C錯(cuò)誤;D、葉綠體中光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP,完全被葉綠體內(nèi)暗反應(yīng)所利用,D正確。2、D【解析】

靜息電位是指細(xì)胞膜未受刺激時(shí),存在于細(xì)胞膜內(nèi)外兩側(cè)的外正內(nèi)負(fù)的電位差。動(dòng)作電位是指可興奮細(xì)胞受到刺激時(shí)在靜息電位的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的可擴(kuò)布的電位變化過程。刺激神經(jīng)元,神經(jīng)元會興奮,達(dá)到閾刺激,會引起膜去極化,Na+內(nèi)流,膜內(nèi)正電荷越來越多,導(dǎo)致膜內(nèi)為正膜外為負(fù)的反極化狀態(tài),這樣的一種電位變化稱為動(dòng)作電位,到達(dá)動(dòng)作電位的峰值后,Na+通道關(guān)閉,K+通道打開,K+外流,使得膜內(nèi)外重新恢復(fù)為外正內(nèi)負(fù)的極化狀態(tài),該過程稱為復(fù)極化,有時(shí)K+外流過多,還會發(fā)生超極化。【詳解】A、神經(jīng)元膜上特定的通道蛋白是產(chǎn)生電位變化的基礎(chǔ),鈉離子通道蛋白使得膜外的鈉離子內(nèi)流,鉀離子通道蛋白使得膜內(nèi)的鉀離子外流,A正確;B、小電位不能傳播,多個(gè)小電位疊加到一定閥值可以產(chǎn)生動(dòng)作電位,B正確;C、動(dòng)作電位的傳導(dǎo)具有不衰減性,不會隨著傳導(dǎo)距離的增加而衰減,C正確;D、動(dòng)作電位的“全或無”是指只要達(dá)到閾刺激,動(dòng)作電位便可產(chǎn)生,而再增大刺激強(qiáng)度,動(dòng)作電位的峰值也不會改變,若達(dá)不到閾刺激,不會產(chǎn)生動(dòng)作電位,D錯(cuò)誤。故選D。3、A【解析】

1、細(xì)胞骨架是指真核細(xì)胞中的蛋白纖維網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)。真核細(xì)胞借以維持其基本形態(tài)的重要結(jié)構(gòu),被形象地稱為細(xì)胞骨架,它通常也被認(rèn)為是廣義上細(xì)胞器的一種。

2、各種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)、功能細(xì)胞器分布形態(tài)結(jié)構(gòu)功能線粒體動(dòng)植物細(xì)胞雙層膜結(jié)構(gòu)有氧呼吸的主要場所

細(xì)胞的“動(dòng)力車間”葉綠體植物葉肉細(xì)胞雙層膜結(jié)構(gòu)植物細(xì)胞進(jìn)行光合作用的場所;植物細(xì)胞的“養(yǎng)料制造車間”和“能量轉(zhuǎn)換站”。內(nèi)質(zhì)網(wǎng)動(dòng)植物細(xì)胞單層膜形成的網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)的合成和加工,以及脂質(zhì)合成的“車間”高爾

基體動(dòng)植物細(xì)胞單層膜構(gòu)成的囊狀結(jié)構(gòu)對來自內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)進(jìn)行加工、分類和包裝的“車間”及“發(fā)送站”(動(dòng)物細(xì)胞高爾基體與分泌有關(guān);植物則參與細(xì)胞壁形成)核糖體動(dòng)植物細(xì)胞無膜結(jié)構(gòu),有的附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上,有的游離在細(xì)胞質(zhì)中合成蛋白質(zhì)的場所

“生產(chǎn)蛋白質(zhì)的機(jī)器”溶酶體動(dòng)植物細(xì)胞單層膜形成的泡狀結(jié)構(gòu)“消化車間”,內(nèi)含多種水解酶,能分解衰老、損傷的細(xì)胞器,吞噬并且殺死侵入細(xì)胞的病毒和細(xì)菌液泡成熟植物細(xì)胞單層膜形成的泡狀結(jié)構(gòu);內(nèi)含細(xì)胞液(有機(jī)酸、糖類、無機(jī)鹽、色素和蛋白質(zhì)等)調(diào)節(jié)植物細(xì)胞內(nèi)的環(huán)境,充盈的液泡使植物細(xì)胞保持堅(jiān)挺中心體動(dòng)物或某些低等植物細(xì)胞無膜結(jié)構(gòu);由兩個(gè)互相垂直的中心粒及其周圍物質(zhì)組成與細(xì)胞的有絲分裂有關(guān)【詳解】A、細(xì)胞骨架是真核細(xì)胞所特有的,與細(xì)胞運(yùn)動(dòng)、分裂、分化及物質(zhì)運(yùn)輸、能量轉(zhuǎn)換和信息傳遞有關(guān),A正確;B、醋酸桿菌屬于原核生物,細(xì)胞內(nèi)無中心體,以二分裂的方式增殖,B錯(cuò)誤;C、高爾基體分泌小泡內(nèi)的分泌蛋白需經(jīng)過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的加工修飾,但高爾基體分泌小泡內(nèi)其他種類化合物,如神經(jīng)遞質(zhì),不需要經(jīng)過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的加工修飾,C錯(cuò)誤;D、動(dòng)物攝食后,糖類的消化水解過程發(fā)生在消化道中,屬于外環(huán)境中,但是此過程不會產(chǎn)生ATP,D錯(cuò)誤。故選A。4、D【解析】

本題結(jié)合圖解,考查植物激素的調(diào)節(jié),要求考生識記五大類植物激素的種類、分布和功能,能結(jié)合圖中信息準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)。分析題圖:第5、6組對比發(fā)現(xiàn),無GA和CK時(shí),不管ABA存在與否,種子都休眠。第6、8組比較發(fā)現(xiàn),無GA有ABA,不管CK存在與否,種子也都休眠;第5、7組比較,無GA和ABA時(shí),不管CK存在與否,種子也都休眠?!驹斀狻緼、據(jù)圖示實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知,種子的休眠和萌發(fā)是多種植物激素共同調(diào)節(jié)的結(jié)果,A正確;B、由第3組和6組實(shí)驗(yàn)對比,不同的是第3組有GA,第6組無GA,兩組同時(shí)無CK和有ABA,可知自變量是有無GA,CK和ABA都是無關(guān)變量,B正確;

C、根據(jù)上述分析可知,第5、6組對比發(fā)現(xiàn),無GA和CK時(shí),不管ABA存在與否,種子都休眠。第6、8組比較發(fā)現(xiàn),無GA有ABA,不管CK存在與否,種子也都休眠;第5、7組比較,無GA和ABA時(shí),不管CK存在與否,種子也都休眠。因此,不管CK和ABA是否存在生理活性濃度,如果GA不存在生理活性濃度,種子都處于休眠狀態(tài),C正確;

D、根據(jù)第4、5兩組,可知GA是種子萌發(fā)的必需激素。由于GA是種子萌發(fā)的必需激素,但第3組GA和ABA同時(shí)存在時(shí)休眠,可知,ABA對GA作用的發(fā)揮起到抑制作用,D錯(cuò)誤。

故選D。5、B【解析】

據(jù)分析可知,與初始濃度相比,培養(yǎng)甜菜的溶液中鎂離子濃度增加,而硅離子濃度顯著降低,說明甜菜大量吸收硅離子,而吸收鎂離子較少;與初始濃度相比,培養(yǎng)蘿卜的溶液中鎂離子濃度降低,而硅離子升高,說明蘿卜大量吸收鎂離子較多;吸收硅離子較少?!驹斀狻緼、蘿卜吸收水的相對速度慢于Mg2+,因此溶液中鎂離子濃度降低,A錯(cuò)誤;B、甜菜主要吸收硅離子,對鎂離子吸收較少,因此甜菜運(yùn)輸SiO44-的載體數(shù)多于Mg2+,B正確;C、蘿卜吸收Mg2+是主動(dòng)運(yùn)輸,吸水的方式是自由擴(kuò)散,C錯(cuò)誤;D、細(xì)胞膜具有選擇透過性,離子在細(xì)胞膜兩側(cè)的濃度不趨于平衡,D錯(cuò)誤。故選B?!军c(diǎn)睛】本題旨在考查吸收分析題圖獲取有效信息的能力及利用相關(guān)信息結(jié)合根對礦質(zhì)元素和水的吸收知識綜合解決問題的能力。6、D【解析】

1、該題的知識點(diǎn)是性別決定,由題意知,雌雄同體的個(gè)體的性染色體組型是XX,雄性個(gè)體的基因型是XO,即只含有一條性染色體(X),由于染色體變異可以用顯微鏡進(jìn)行觀察,因此可以通過顯微鏡觀察染色體組成來判斷昆蟲的性別;

2、從性染色體組型分析,雌雄同體產(chǎn)生的配子的類型只有一種,含有X染色體,雄性個(gè)體產(chǎn)生的精子有兩種,含有X染色體的配子和不含有性染色體配子,且比例是1:1?!驹斀狻緼、雌雄同體產(chǎn)生一種含有X染色體的配子,雄性個(gè)體產(chǎn)生的雄配子是X:O=1:1,因此雌雄同體與雄體交配產(chǎn)生的后代是XX:XO=1:1,即雌雄同體:雄體=1:1,A錯(cuò)誤;

B、XO產(chǎn)生兩種類型的配子,含有X染色體的配子和不含有性染色體配子,B錯(cuò)誤;

C、由題意知,雄體缺少一條性染色體,是單體,不是單倍體,C錯(cuò)誤;

D、由題意知,昆蟲的性別是由X染色體數(shù)目決定的,染色體數(shù)目可以用顯微鏡進(jìn)行觀察,D正確。

故選D。7、B【解析】

1.葉綠體色素提取的原理:葉綠體中的色素能夠溶解在有機(jī)溶劑,所以,可以在葉片被磨碎以后用乙醇提取葉綠體中的色素,提取后用單層尼龍布進(jìn)行過濾。色素分離原理:葉綠體中的色素在層析液中的溶解度不同,溶解度高的隨層析液在濾紙上擴(kuò)散得快,溶解度低的隨層析液在濾紙上擴(kuò)散得慢.根據(jù)這個(gè)原理就可以將葉綠體中不同的色素分離開來。2.精巢中可以同時(shí)發(fā)生減數(shù)分裂和有絲分裂,如精原細(xì)胞形成精原細(xì)胞是有絲分裂,精原細(xì)胞形成精細(xì)胞是減數(shù)分裂。3.觀察植物細(xì)胞的有絲分裂實(shí)驗(yàn)步驟:取材→解離→漂洗→染色→制片→觀察?!驹斀狻緼、色素提取實(shí)驗(yàn)中,研磨液必須使用單層尼龍布進(jìn)行過濾,不用濾紙以防對色素的吸附作用,A錯(cuò)誤;B、根據(jù)以上分析可知,在蝗蟲的精巢中既有有絲分裂也有減數(shù)分裂發(fā)生,因此觀察蝗蟲精巢切片時(shí),能看到有絲分裂中期的細(xì)胞,B正確;C、達(dá)爾文通過向光性實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)了胚芽鞘尖端可以產(chǎn)生某種刺激,該刺激可以促進(jìn)尖端一下的伸長區(qū)生長,C錯(cuò)誤;D、觀察植物細(xì)胞的有絲分裂,先解離、漂洗后再染色,D錯(cuò)誤。故選B。8、D【解析】

病毒是沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物。病毒分為DNA病毒、RNA病毒和朊病毒(蛋白質(zhì))。RNA病毒的成分為RNA和蛋白質(zhì),遺傳物質(zhì)為RNA。RNA病毒有自我復(fù)制和逆轉(zhuǎn)錄兩種復(fù)制方式。逆轉(zhuǎn)錄方式是以RNA為模板合成DNA的過程,即RNA指導(dǎo)下的DNA合成。甲試管中含有帶放射性標(biāo)記的脫氧核糖核苷三磷酸緩沖溶液,能檢測到含有放射性的核酸,說明甲試管中發(fā)生了逆轉(zhuǎn)錄。乙試管中含有帶放射性標(biāo)記的核糖核苷三磷酸緩沖溶液,乙試管中不能檢測到含有放射性的核酸,說明乙試管不能合成核酸。兩試管對比也可以說明該病毒是逆轉(zhuǎn)錄病毒,而不是自我復(fù)制型病毒。【詳解】A、病毒由RNA和蛋白質(zhì)組成,甲試管中只有帶放射性標(biāo)記的脫氧核糖核苷三磷酸緩沖溶液,發(fā)生了逆轉(zhuǎn)錄,不能合成RNA和蛋白質(zhì),不能檢測到子代病毒,A錯(cuò)誤;B、甲試管檢測到核酸,說明該病毒能合成DNA,所以該病毒顆粒中含有與DNA合成有關(guān)的酶,B錯(cuò)誤;C、該病毒是逆轉(zhuǎn)錄型的RNA病毒,乙試管中無放射性核酸的合成是因?yàn)槿鄙倜撗鹾塑账岬脑?,C錯(cuò)誤;D、加入RNA酶,可以降解RNA(逆轉(zhuǎn)錄的模板),因此甲試管中放射性核酸明顯減少,D正確。故選D?!军c(diǎn)睛】本題為結(jié)合一定的基礎(chǔ)知識點(diǎn)進(jìn)行分析的試題,應(yīng)注意提高邏輯分析能力。二、非選擇題9、黑體細(xì)胞質(zhì)控制果蠅體色的基因位于常染色體上實(shí)驗(yàn)組甲所得F2中黑體果蠅全為雄性,實(shí)驗(yàn)組乙所得F2中黑體果蠅全為雌性實(shí)驗(yàn)思路:讓突變種M與突變種N進(jìn)行雜交,觀察子代的表現(xiàn)型預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論:若子代果蠅全為黑體,則兩個(gè)突變基因是同一基因突變;若子代果蠅全為正常的野生型灰體果蠅,則突變基因?yàn)椴煌蛲蛔儭窘馕觥?/p>

細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)分細(xì)胞質(zhì)遺傳和細(xì)胞核遺傳。細(xì)胞質(zhì)遺傳顯著特點(diǎn)為母系遺傳,即后代的表現(xiàn)型由母本細(xì)胞質(zhì)基因決定。細(xì)胞核基因遺傳遵循基因的分離定律和自由組合定律。由于兩者遺傳特點(diǎn)的區(qū)別,一般選用正交和反交的方法進(jìn)行辨別?!驹斀狻浚?)由實(shí)驗(yàn)甲和實(shí)驗(yàn)乙的雜交后代可知,灰體為顯性基因,黑體為隱性性狀。(2)實(shí)驗(yàn)組甲黑體雄蠅×灰體雌蠅與實(shí)驗(yàn)組乙黑體雌蠅×灰體雄蠅的雜交后代都是灰體,說明控制體色基因不位于細(xì)胞質(zhì)及X染色體的非同源區(qū)段、Y染色體的非同源區(qū)段,因此控制體色的基因可能位于X、Y染色體同源區(qū)段或常染色體上。實(shí)驗(yàn)組甲黑體雄蠅×灰體雌蠅→F1均為灰體→F2灰體∶黑體=3∶1,如果F2中黑體果蠅全為雄性,實(shí)驗(yàn)組乙所得F2中黑體果蠅全為雌性,說明控制果蠅體色的基因位于X、Y染色體同源區(qū)段。(3)研究兩種突變體的產(chǎn)生是不同基因還是同一基因突變,可讓突變種M與突變種N進(jìn)行雜交,觀察子代的表現(xiàn)型,若子代果蠅全為黑體,則兩個(gè)突變基因是同一基因突變;若子代果蠅全為正常的野生型灰體果蠅,則突變基因?yàn)椴煌蛲蛔??!军c(diǎn)睛】答題關(guān)鍵在于判斷基因在染色體的位置,明確細(xì)胞質(zhì)遺傳和細(xì)胞核遺傳的特點(diǎn)。在實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)時(shí)如果突變均為隱性突變時(shí),“互補(bǔ)實(shí)驗(yàn)”可以檢測突變是否為同一基因還是在不同基因上,即讓兩個(gè)隱性突變純合體雜交,如果兩個(gè)突變體在同一個(gè)基因上,子代將會表現(xiàn)出突變的性狀;反之,如果突變位于不同基因上,子代會表現(xiàn)出正常的野生型性狀。10、群落演替物種多樣性隨機(jī)取樣為了確保所選擇的樣方具有代表性,不受主觀因素的影響,使統(tǒng)計(jì)的結(jié)果(估算值)能更接近真實(shí)的情況水分間接強(qiáng)草原生態(tài)系統(tǒng)的組分更多,食物網(wǎng)更復(fù)雜,自我調(diào)節(jié)能力更強(qiáng)【解析】

1、樣方法注意事項(xiàng):(適用范圍:植物種群密度,昆蟲卵的密度,蚜蟲、跳蝻的密度等。)(1)樣方應(yīng)隨機(jī)選?。?)樣方面積大小要合適(3)樣方數(shù)目:總體面積大要多取,總體面積小可少取。(4)樣本統(tǒng)計(jì):位于樣方邊線上的植物計(jì)數(shù)相鄰兩邊及其交點(diǎn)上的植物;不同生長期的個(gè)體都應(yīng)統(tǒng)計(jì)。2、生物多樣性的價(jià)值:(1)直接價(jià)值:對人類有食用、藥用和工業(yè)原料等使用意義,以及有旅游觀賞、科學(xué)研究和文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作等非實(shí)用意義的;(2)間接價(jià)值:對生態(tài)系統(tǒng)起重要調(diào)節(jié)作用的價(jià)值(生態(tài)功能);(3)潛在價(jià)值:目前人類不清楚的價(jià)值。3、生態(tài)系統(tǒng)所具有的保持或恢復(fù)自身結(jié)構(gòu)和功能相對穩(wěn)定的能力,能力大小由生態(tài)系統(tǒng)的組分和食物網(wǎng)的復(fù)雜程度有關(guān),生態(tài)系統(tǒng)的組分越多和食物網(wǎng)越復(fù)雜自我調(diào)節(jié)能力就越強(qiáng)。但自我調(diào)節(jié)能力是有限度的,超過自我調(diào)節(jié)能力限度的干擾會使生態(tài)系統(tǒng)崩潰?!驹斀狻浚?)恢復(fù)生態(tài)學(xué)主要利用的是生物群落演替理論,特別強(qiáng)調(diào)生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力與生物的適應(yīng)性,充分依靠生態(tài)系統(tǒng)自身的能力,并輔以有效的人為手段,從而盡快使生態(tài)系統(tǒng)從受損的退化狀態(tài)恢復(fù)到正常的健康狀態(tài)。錫林郭勒部分地區(qū)實(shí)行封育而非發(fā)展單一的人工林,這遵循了生態(tài)工程的物種多樣性的原理。(2)用樣方法對植物種群密度進(jìn)行調(diào)查時(shí),為了確保所選擇的樣方具有代表性,不受主觀因素的影響,使統(tǒng)計(jì)的結(jié)果(估算值)能更接近真實(shí)的情況,因此應(yīng)注意做到隨機(jī)取樣。(3)根據(jù)題意可知,內(nèi)蒙古錫林郭勒在三種典型草原地帶區(qū)域水資源貧乏,封育后坡向NE的本氏針茅草群落生產(chǎn)力最高,說明該區(qū)域水分這一自然因素相對充裕。封育措施較大地改良了土壤,這屬于生態(tài)功能,因此體現(xiàn)了生物多樣性的間接價(jià)值。(4)生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性的大小與生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力有關(guān),草原生態(tài)系統(tǒng)的組分更多,食物網(wǎng)更復(fù)雜,自我調(diào)節(jié)能力更強(qiáng),而農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)物種單一,食物網(wǎng)較為簡單,自我調(diào)節(jié)能力較差,因此草原生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性強(qiáng)于農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)。【點(diǎn)睛】本題以內(nèi)蒙古錫林郭勒在三種典型草原地帶封育實(shí)例為背景考查生態(tài)學(xué)的知識點(diǎn),要求學(xué)生掌握生態(tài)工程的基本原理和封育依據(jù)的原理,把握樣方法的操作過程和注意事項(xiàng),識記生物多樣性的價(jià)值和實(shí)例,理解生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的原因和自我調(diào)節(jié)能力之間的關(guān)系,這是該題考查的重點(diǎn)。11、放能作為氫(或H+、e-)受體95%乙醇D、F提供磷酸基團(tuán)、氫和能量光強(qiáng)度、光波長、CO2濃度試管中單位時(shí)間產(chǎn)生氣泡的數(shù)量【解析】

本題結(jié)合圖形考查光合作用及其影響因素,要求考生理解光合作用過程,能利用所學(xué)知識解讀圖形,判斷出甲圖中①是水的光解,②是光合磷酸化,③是細(xì)胞呼吸第一階段,④是三碳酸的還原,⑤是二氧化碳的固定;A是[H],B是水,C是NADP+,D是NADPH,E是ADP和Pi

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