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文檔簡介
2022-2023八下語文期末模擬試卷注意事項(xiàng)1.考試結(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回.2.答題前,請務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置.3.請認(rèn)真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號與本人是否相符.4.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑;如需改動(dòng),請用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案.作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無效.5.如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫清楚,線條、符號等須加黑、加粗.一、積累與運(yùn)用。(28分)1.(2分)下列句子沒有語病的一項(xiàng)是()A.當(dāng)蒲公英隨風(fēng)飄舞時(shí),令我看到它正以一種獨(dú)特的美裝點(diǎn)著這個(gè)世界。B.情緒污染指的是一個(gè)人心情的好壞影響了其他人的心情好壞。C.為了防止不再出現(xiàn)這樣的問題,我們班同學(xué)制定出了具體的改進(jìn)措施。D.“唱紅歌、讀經(jīng)典、講故事、傳箴言”四位一體群眾性文化活動(dòng)新格局的局面正在我市形成。2.(2分)下列詞語中,加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是()A.閉塞(sāi)濠梁(háo)緘默(jiān)不修邊幅(fú)B.獸脊(jǐ)過癮(yǐn)蠻橫(héng)戛然而止(jiá)C.遷徙(xí)好歹(dǎi)行輩(háng)怒不可遏(è)D.窈窕(yǎo)幽邃(suì)推搡(sǎng)強(qiáng)詞奪理(qiǎng)3.(2分)請選出下列詞語中加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)。()A.緘默(jiān)曠野(guǎng)褶皺(zhě)戛然而止(gá)B.絢麗(xuàn)簌簌(shù)欺侮(wú)風(fēng)雪載途(zài)C.幽悄(qiǎo)砂礫(1ì)蠻橫(hèng)怒不可遏(è)D.糜子(mí)縈繞(yín)瞭望(liào)接踵而至(zhǒng)4.(2分)下列各項(xiàng)中分析正確的一項(xiàng)是()①滴水能把石頭穿透,并不是因?yàn)樗斡猩衿婺Я?,而是因?yàn)樗粋€(gè)目標(biāo)一刻也不停地堅(jiān)實(shí)。②水滴石穿,那是水與石的對話。③水說了千言萬語,石終于打開了自己堅(jiān)硬的心窩。④心太污濁,裝不下一滴清水;⑤心清如水,裝得下整個(gè)大海。A.“穿透”、“污濁”都是動(dòng)詞,“神奇魔力”、“整個(gè)大?!倍际瞧陶Z。B.“水滴石穿,那是水與石的對話?!边@個(gè)句子中,“水滴石穿”作狀語。C.“水說了千言萬語,石終于打開了自己堅(jiān)硬的心窩。”這是表示轉(zhuǎn)折關(guān)系的復(fù)句。D.選文第①句中畫線的句子有語病,應(yīng)該將“堅(jiān)實(shí)”改為“堅(jiān)持”。5.(2分)下面詞語中加點(diǎn)字的注音、書寫完全正確的一項(xiàng)是()A.嫵媚(wǔ)蒼勁(jìn)竹簍(lǒu)大煞風(fēng)景(shà)B.詛咒(zǔ)墮落(zhuì)羈絆(jī)一如即往(jì)C.香蒲(pú)硯臺(tái)(yàn)湎懷(miǎn)挑撥離間(jiān)D.簌簌(sù)迂回(yū)馳騁(chěnɡ)輕歌曼舞(màn)6.(2分)下列有關(guān)內(nèi)容的描述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()A.因籍貫、名、字、官名、世稱等,古人稱謂各有不同,如韓愈,自謂郡望昌黎,世稱“韓昌黎”;白居易因字樂天,世稱“白樂天”;杜甫,因官世稱“杜少府”。B.狗皮膏藥是指藥膏涂在小塊狗皮上的一種藥膏,療效比一般膏藥好。舊時(shí)走江湖的人常假造這種膏藥來騙取錢財(cái),因而用來比喻騙人的貨色。C.寫游記要抓住最富有特征或感受最深的景物來寫,這樣才能令人難忘。如《壺口瀑布》中以多種修辭,著力表現(xiàn)瀑布濁浪奔騰,前呼后擁的奪人氣勢,讓人讀來心魄震撼。D.演講的類型很多,但大都有鮮明的觀點(diǎn)、明確的態(tài)度、清晰的思路、充實(shí)的內(nèi)容。為了增強(qiáng)演講的感染力、說服力,演講者往往會(huì)借助一些語言技巧來吸引聽眾,引起共鳴。7.(2分)下面的情境中,用語不得體的一項(xiàng)是()學(xué)校舉行書法展示活動(dòng),同學(xué)們邀請你當(dāng)場揮毫,你推讓不過,說:“好吧,那我只好獻(xiàn)丑了?!弊髌吠瓿珊?,你謙虛地對大家說:“寫得不好,見笑了!”組織活動(dòng)的老師獎(jiǎng)給你一件禮物,你對老師說:“謝謝老師,這禮物我就笑納了?!蹦愕臅ɡ蠋煈?yīng)你之邀參加了這次活動(dòng),你對他說:“感謝您百忙之中光臨指導(dǎo)!”A.獻(xiàn)丑 B.見笑 C.笑納 D.光臨8.(2分)下列加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是()A.山麓(lù)腦畔(pàn)羈(jī)絆大徹(cè)大悟B.囑(zhǔ)咐霧靄(ǎi)翩(piān)然挑撥(bō)離間C.縈(yíng)繞寒噤(jīn)追溯(suò)戛(jiá)然而止D.斡(wò)旋推搡(rǎng)狩(shuò)獵強(qiáng)(qiáng)詞奪理9、(4分)閱讀下面的文字,完成小題在暮色壓頂?shù)臅r(shí)刻,我在山腳前來回(徘徊/徜徉),一點(diǎn)點(diǎn)地找回自己,定一定被震撼了的驚魂。晚風(fēng)起了,夾著細(xì)沙,①。沙漠的月亮,也特別清冷。山腳前有一泓泉流,汩汩有聲。抬頭看看,側(cè)耳聽聽,我的思路稍見頭緒。這里的雕塑都有脈博和呼吸,掛著吟笑和嬌嗔,千年不枯。②,筆觸奔放得如同劍戟。那個(gè)年代戰(zhàn)事頻繁,馳騁沙場的又多北方驃壯之士,強(qiáng)悍與苦難(匯合/會(huì)合),流瀉到了石窟的洞壁。為什么甘肅藝術(shù)家只是在這里擷取了一個(gè)舞姿,就能引起全國性的狂熱?為什么張大千舉著油燈從這里帶走一些線條,就能風(fēng)靡世界畫壇?什么時(shí)候,哪一位大手筆的藝術(shù)家,能告訴我莫高窟的真正奧秘?1.下列字形和加點(diǎn)字的注音,有誤的一項(xiàng)是()A.嬌嗔(chēn)震撼汩汩有聲(gǔ)B.驃壯(biāo)脈博戰(zhàn)事頻繁(pín)C.?dāng)X?。▁ié)流瀉馳騁沙場(chěng)D.風(fēng)靡(mǐ)奧秘強(qiáng)悍與苦難(nàn)2.依次選用文中括號里的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.徘徊會(huì)合 B.徜徉會(huì)合C.徜徉匯合 D.徘徊匯合3.在文中兩處橫線上依次填入語句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.①吹得臉頰發(fā)疼②色澤濃沉得如同立體B.①臉頰被吹得發(fā)疼②如同立體的濃沉色澤C.①吹得臉頰發(fā)疼②如同立體的濃沉色澤D.①臉頰被吹得發(fā)疼②色澤濃沉得如同立體10、填空。(8分)讀古詩文,將空缺處的古詩文原句書寫在橫線上。(1)__________________,君子好逑。(《關(guān)雕》)(2)__________________,雞犬相聞。(《桃花源記》)(3)山光悅鳥性,__________________。(《題破山寺后禪院》)(4)可憐身上衣正單,__________________。(《賣炭翁》)(5)__________________俶爾遠(yuǎn)逝,往來翕忽。(《小石漂記》)(6)水擊三千里,__________________。(《北冥有魚》)(7)默寫《送杜少府之任蜀州》的頸聯(lián):__________________,__________________。(8)《桃花源記》中描寫桃花林美景的句子是:夾岸數(shù)百步,中無雜樹,__________________,__________________。二、閱讀理解。(42分)11、(10分)大自然的語言竺可楨①立春過后,大地漸漸從沉睡中蘇醒過來。冰雪融化,草木萌發(fā),各種花次第開放。再過兩個(gè)月,燕子翩然歸來。不久,布谷鳥也來了。于是轉(zhuǎn)入炎熱的夏季,這是植物孕育果實(shí)的時(shí)期。到了秋天,果實(shí)成熟,植物的葉子漸漸變黃,在秋風(fēng)中簌簌地落下來。北雁南飛,活躍在田間草際的昆蟲也都銷聲匿跡。到處呈現(xiàn)一片衰草連天的景象,準(zhǔn)備迎接風(fēng)雪載途的寒冬。在地球上溫帶和亞熱帶區(qū)域里,年年如是,周而復(fù)始。②幾千年來,勞動(dòng)人民注意了草木榮枯、候鳥去來等自然現(xiàn)象同氣候的關(guān)系,據(jù)以安排農(nóng)事。杏花開了,就好像大自然在傳語要趕快耕地;桃花開了,又好像在暗示要趕快種谷子。布谷鳥開始唱歌,勞動(dòng)人民懂得它在唱什么:“阿公阿婆,割麥插禾。”這樣看來,花香鳥語,草長鶯飛,都是大自然的語言。③這些自然現(xiàn)象,我國古代勞動(dòng)人民稱它為物候。物候知識(shí)在我國起源很早。古代流傳下來的許多農(nóng)諺就包含了豐富的物候知識(shí)。到了近代,利用物候知識(shí)來研究農(nóng)業(yè)生產(chǎn),已經(jīng)發(fā)展為一門科學(xué),就是物候?qū)W。物候?qū)W記錄植物的生長榮枯,動(dòng)物的養(yǎng)育往來,如桃花開、燕子來等自然現(xiàn)象,從而了解隨著時(shí)節(jié)推移的氣候變化和這種變化對動(dòng)植物的影響。④物候觀測使用的是“活的儀器”,是活生生的生物。它比氣象儀器復(fù)雜得多,靈敏得多。物候觀測的數(shù)據(jù)反映氣溫、濕度等氣候條件的綜合,也反映氣候條件對于生物的影響。應(yīng)用在農(nóng)事活動(dòng)里,比較簡便,容易掌握。物候?qū)τ谵r(nóng)業(yè)的重要性就在這里。下面是一個(gè)例子。⑤北京的物候記錄,1962年的山桃、杏花、蘋果、榆葉梅、西府海棠、丁香、刺槐的花期比1961年遲十天左右,比1960年遲五六天。根據(jù)這些物候觀測資料,可以判斷北京地區(qū)1962年農(nóng)業(yè)季節(jié)來得較晚。而那年春初種的花生等作物仍然是按照往年日期播種的,結(jié)果受到低溫的損害。如果能注意到物候延遲,選擇適宜的播種日期,這種損失就可能避免。⑥物候?qū)W這門科學(xué)接近生物學(xué)中的生態(tài)學(xué)和氣象學(xué)中的農(nóng)業(yè)氣象學(xué)。物候?qū)W的研究首先是為了預(yù)報(bào)農(nóng)時(shí),選擇播種日期。此外還有多方面的意義。物候資料對于安排農(nóng)作物區(qū)劃,確定造林和采集樹木種子的日期,很有參考價(jià)值,還可以利用來引種植物到物候條件相同的地區(qū),也可以利用來避免或減輕害蟲的侵害。我國有很大面積的山區(qū)土地可以耕種,而山區(qū)的氣候、土壤對農(nóng)作物的適應(yīng)情況,有很多地方還有待調(diào)查。為了便利山區(qū)的農(nóng)業(yè)發(fā)展,開展山區(qū)物候觀測是必要的。⑦物候?qū)W是關(guān)系到農(nóng)業(yè)豐產(chǎn)的科學(xué),我們要進(jìn)一步加強(qiáng)物候觀測,懂得大自然的語言,爭取農(nóng)業(yè)更大的豐收。1.為什么第三段“古代流傳下來的許多農(nóng)諺就包含了豐富的物侯知識(shí)。”一句中的“許多”不能刪去?2.結(jié)合第四段的內(nèi)容,說說“物候?qū)τ谵r(nóng)業(yè)的重要性就在這里。”一句中的!“這里”具體指的是什么?3.結(jié)合第三四段的內(nèi)容,指出下列句子運(yùn)用了什么說明方法?有何作用?(1)物候?qū)W記錄植物的生長榮枯,動(dòng)物的養(yǎng)育往來,如桃花開、燕子來等自然現(xiàn)象,從而了解隨著時(shí)節(jié)推移的氣候變化和這種變化對動(dòng)植物的影響。4.閱讀第六段,請結(jié)合文章內(nèi)容具體說說本段是按什么順序進(jìn)行說明的。12、(16分)閱讀下文,完成各題。青山不老梁衡①窗外是參天的楊柳。院子在山溝里,山上全是樹。我們盤腿坐在土炕上,就像坐在船上,四周全是綠色的波浪,風(fēng)一吹,樹梢卷過濤聲,葉間閃著粼粼的波光。②我知道這條山溝所處的大環(huán)境。這是中國的晉西北,是西伯利亞大風(fēng)常來肆虐的地方,是干旱、霜凍、沙塵暴等與生命作對的怪物盤踞之地。過去,這里風(fēng)吹沙起,能一直埋到城頭??h志載:“風(fēng)大作時(shí),能逆吹牛馬使倒行,或擎之高二三丈而墜?!本驮谌绱穗U(xiǎn)惡的地方,我對面這個(gè)手端一桿旱煙袋的瘦小老頭,竟創(chuàng)造了這塊綠洲。③我還知道這個(gè)院子里的小環(huán)境。一排三間房,就剩下老者一人。老人每天早晨抓把柴煮飯,帶上干糧扛上鐵鍬進(jìn)溝上山;晚上回來,吃過飯,抽袋煙睡覺。65歲那年,他組織了七位老漢開始治理這條溝,現(xiàn)在已有五人離世。他可敬的老伴,與他風(fēng)雨同舟一生;一天他栽樹回來時(shí),發(fā)現(xiàn)她已靜靜地躺在炕上過世了。他已經(jīng)81歲,知道終有一天自己也會(huì)爬不起來。他唯一的女兒三番五次地從城里回來,接他去享清福,他不走。他覺得種樹是命運(yùn)的選擇,屋后的青山就是生命的歸宿。④他敲著旱煙鍋不緊不慢地說著,村干部在旁邊恭敬地補(bǔ)充著……15年啊,綠化了8條溝,造了7條防風(fēng)林帶,3700畝林網(wǎng),這是多么了不起的奇跡。去年冬天,他用林業(yè)收入資助每戶村民買了一臺(tái)電視機(jī)——他還有宏偉設(shè)想,還要栽樹,直到自己爬不起來為止。⑤在屋里說完話,老人陪我們到溝里去看樹。楊樹、柳樹,如臂如股,勁挺在山洼山腰??床灰娝鼈兊母胶橛肯碌哪嗦褡×藰涞南掳虢?,樹卻勇敢地頂住了它的兇猛。這山已失去了原來的坡形,依著一層層的樹形成一層層的梯。老人說:“這樹下的淤泥有兩米厚,都是好土啊?!笔堑模W×诉@黃土,我們才有這綠樹;有了這綠樹,我們才守住了這片土。⑥看完樹,我們在村口道別。老人拄著拐杖,慢慢邁進(jìn)他那個(gè)綠風(fēng)蕩漾的小院。我不禁鼻子一酸——也許老人進(jìn)去后就再也出不來了。作為一個(gè)山野老農(nóng),他就這樣來實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。他已經(jīng)將自己的生命轉(zhuǎn)化為另一種東西。他是真正與山川共存、與日月同輝了。⑦這位普通老人讓我領(lǐng)悟到:青山是不會(huì)老的。(有刪改)1.第⑤段劃線句運(yùn)用______的修辭手法,其表達(dá)效果是_____________。2.第②③段屬于______(記敘順序),在文中的作用是__________。3.對文中主旨理解最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢.揭示晉西北險(xiǎn)惡的自然環(huán)境,表現(xiàn)長期以來人類淡薄的生態(tài)保護(hù)意識(shí)。B.贊美老人與惡劣環(huán)境作斗爭的不屈精神,評判年輕人不作為無擔(dān)當(dāng)。C.歌頌老農(nóng)民以艱辛的勞動(dòng)所創(chuàng)造的巨大成就,激發(fā)人們的環(huán)境保護(hù)意識(shí)。D.歌頌老農(nóng)民以艱辛的勞動(dòng)所創(chuàng)造的巨大成就,告訴人們?nèi)硕▌偬斓牡览怼?.課題以“青山不老”在文中的含義是_____________。5.本文多處采用對比寫作手法,請選擇一組作簡要分析。13、(12分)閱讀下文,完成下面小題。變色龍輸在會(huì)變色①變色龍起源于非洲大陸,最初是一種生活在地面的小型灰色爬行動(dòng)物,后來才緩慢進(jìn)化成樹棲蜥蜴。②變色龍的變色功夫取決于皮膚的三層色素細(xì)胞:最內(nèi)層由載黑素細(xì)胞構(gòu)成,其中細(xì)胞帶有的黑色素可與上一層細(xì)胞相互交融;中間層是由鳥嘌呤細(xì)胞構(gòu)成,它主要調(diào)控暗藍(lán)色素:最外層細(xì)胞則主要是黃色素和紅色素。色素細(xì)胞在神經(jīng)的刺激下,會(huì)使色素在各層之間交融變換,實(shí)現(xiàn)體表顏色的多種變化,變色龍就能不露聲色地融入周圍環(huán)境之中,既隱藏自己,又能捕捉獵物。③盡管變色龍并不罕見,可要在森林里找到它們并非易事,因?yàn)橹灰挥腥丝拷?,變色龍就?huì)靈敏地感知光線變化和振動(dòng),立刻一動(dòng)不動(dòng)地貼緊樹枝或地表,把自己惟妙惟肖地偽裝成一塊樹皮、一片樹葉或是一根枯本,即便近在咫尺,人們也很難發(fā)現(xiàn)它們。土著部落有個(gè)傳說,一天中能從樹叢里辨識(shí)出三只變色龍的人,會(huì)給自己帶來一年的好運(yùn)。④然而,雖然在白天要想找到一只變色龍難比登天,但是在夜間簡直是易如反掌。⑤一到晚上,變色龍會(huì)爬到馬路上取暖,因?yàn)榘赜吐访姘滋煳鼰嵬砩戏艧幔瑴囟雀哂陉幚涑睗竦纳郑梢宰屔眢w避免凍僵。可是變色龍一旦爬上柏油路,等待它的便是束手就擒。例如,一只罕見的豹紋變色龍,最快的爬行速度也僅有每分鐘6米,又缺乏毒液、尖牙、利爪等自衛(wèi)手段,所以只要晚間打著手電沿著馬路搜尋,往往一抓一個(gè)準(zhǔn)。⑥問題來了,變色龍即使趴在路面,同樣會(huì)將身體顏色變成灰黑色,就像一塊柏油一樣,白天發(fā)現(xiàn)不了,晚上就能發(fā)現(xiàn)得了嗎?原來,變色龍?jiān)诙喙庾V的自然光線環(huán)境中,會(huì)通過皮膚的張弛,改變色素細(xì)胞排列結(jié)構(gòu),進(jìn)而特異性地反射不同波長的光線,因此走到哪里都可以模擬周圍物體的顏色和亮度。也正因如此,造成變色龍鱗甲反光率強(qiáng)于花草樹木,雖然在自然光線環(huán)境中并無差異,可是一旦到了單光譜的燈光、火光等人造光線照射下,就會(huì)與四周對比出明顯色差。因此,晚上只需帶上聚光手電筒,仔細(xì)照射路面和兩側(cè)樹林,反射出明亮顏色的變色龍便會(huì)原形畢露。⑦會(huì)變色,當(dāng)然是變色龍防身護(hù)體的優(yōu)勢,卻沒想到成也蕭何,敗也蕭何。說到底,世上不存在沒有破綻的優(yōu)點(diǎn),總會(huì)有露馬腳的時(shí)候,我們過于依賴自身的優(yōu)勢,危險(xiǎn)也就不遠(yuǎn)了。1.本文介紹了關(guān)于變色龍的哪些知識(shí)?2.第③段中引用土著部落的傳說有什么作用?3.分析第⑤段中畫線句子使用的說明方法及作用。4.分析第⑦段加點(diǎn)的俗語有什么作用。三、寫作。(50分)14、作文遇見春天,我們和暖;遇見善良,我們感恩;遇見困難,我們堅(jiān)強(qiáng);遇見美景,我們心曠神怡……生活中,有許多美好的“遇見”。請以“遇見”為題寫一篇文章。要求:(1)將題目補(bǔ)充完整;(2)要寫出真情實(shí)感;(3)不少于600字;(4)文中不要出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。
參考答案一、積累與運(yùn)用。(28分)1、B【解析】
A.缺少主語,去掉“當(dāng)……時(shí)”或“令”。C.否定詞語的濫用,導(dǎo)致表達(dá)的意思相反,去掉“不”。D.重復(fù)累贅,去掉“新格局”或“的局面”。故選B。2、D【解析】
A.閉塞(sè)。B.蠻橫(hèng)。C.遷徙(xǐ)。故選D。3、C【解析】
A.曠野(kuàng),戛然而止(jiá)。B.簌簌(sù),欺侮(wǔ)。D.糜子(méi),縈繞(yíng)。故選C。4、D【解析】試題分析:A“污濁”是形容詞。B“水滴石穿”作主語。C這是表示因果關(guān)系的復(fù)句。5、D【解析】
A.有誤,蒼勁(jìng),大煞風(fēng)景(sh?。籅.有誤,墮落(duò),一如即往——一如既往;C.有誤,湎懷——緬懷,挑撥離間(jiàn)。故選D。6、A【解析】
A項(xiàng)錯(cuò)誤。杜甫,因官世稱“杜工部”。“杜少府”是王勃的好友。故選A。7、C【解析】
C.“笑納”用于請人收下自己的禮物,對象誤用。故選C。8、B【解析】
A.大徹(cè)大悟——chè。C.寒噤(jīn)——jìn,追溯(suò)——sù。D.推搡(rǎng)——sǎng,強(qiáng)(qiáng)詞奪理——qiǎng。故選B。9、1.B2.D3.A【解析】1.“biāo”改為“piào”,“博”改為“搏”。故選B。2.徘徊:來回走動(dòng)(一般有心事)。徜徉:安閑自在地步行。“在暮色壓頂?shù)臅r(shí)刻”這樣的語境,自然選“徘徊”。匯合:多指水流的聚合。會(huì)合:相會(huì)、見面,多用在人員或具體的事物方面。這里強(qiáng)調(diào)的是“強(qiáng)悍與苦難”的會(huì)聚,根據(jù)語境,選“會(huì)合”。故選D。3.要依據(jù)前后句式一致的特點(diǎn)分析。一空,“晚風(fēng)起了,夾著細(xì)沙”主語是“晚風(fēng)”,根據(jù)主語一致性的原則選“吹得臉頰發(fā)疼”,排除BD。二空,下文是“筆觸奔放得如同劍戟”,只有“色澤濃沉得如同立體”與之句式相同,排除C。故選A。10、窈窕淑女阡陌交通潭影空人心心憂炭賤愿天寒佁然不動(dòng)摶扶搖而上者九萬里海內(nèi)存知己天涯若比鄰芳草鮮美落英繽紛【解析】
古詩文默寫題不論分幾種類型,都是以記憶、積累為根本的,然后在此基礎(chǔ)上加以理解、應(yīng)用、賞析。解題時(shí)一是要透徹理解詩歌的內(nèi)容,二是要認(rèn)真審題,找出合適的詩句,三是答題時(shí)不能寫錯(cuò)別字?!榜?、窕、愿、佁、涯”都是易錯(cuò)字,注意和形似字、同音字的辨析。二、閱讀理解。(42分)11、1.“許多”是指“很多”“大部分”的意思,表示數(shù)量和范圍的限制,但不表示是全部,在這里“許多”說明古代流傳下來的農(nóng)諺中有很多與物侯知識(shí)有關(guān),但不是所有古代流傳下來的農(nóng)諺都“包含了豐富的物侯知識(shí)”.若去掉“許多”,就與事實(shí)不相符.“許多”一詞體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性、科學(xué)性.2.是指物候觀測的手段和物候觀測的數(shù)據(jù)對農(nóng)事活動(dòng)的重要意義。3.說明方法:舉例子.作用:通過列舉桃花開、燕子來對應(yīng)植物的生長榮枯,動(dòng)物的養(yǎng)育往來等自然現(xiàn)象的實(shí)例,具體形象地說明了物候?qū)W的內(nèi)容和目的,即:通過物候?qū)W“了解隨著時(shí)節(jié)推移的氣候變化和這種變化對動(dòng)植物的影響”。4.作者從“首先”“此外”“還可以”“也可以”幾個(gè)方面用由主到次的邏輯順序,說明了物候?qū)W的研究對于農(nóng)業(yè)以及山區(qū)農(nóng)業(yè)發(fā)展的重要意義?!窘馕觥?.本題考查說明文語言特點(diǎn)的理解與分析。解答此類題要抓住說明文語言準(zhǔn)確這一特點(diǎn)。先說明詞語的意思,再說明用了該詞句子的意思,準(zhǔn)確/生動(dòng)形象/地說明了事物“…”的特征/事理,最后強(qiáng)調(diào)這個(gè)詞體現(xiàn)了語言的準(zhǔn)確性。本句中的“許多”是指“很多”“大部分”的意思,表示數(shù)量和范圍,但不表示是全部,如果刪去,則表示古代流傳下來的所有農(nóng)諺都與物侯知識(shí)有關(guān),過于絕對化,與事實(shí)不相符。最后一定不要忘了強(qiáng)調(diào):這個(gè)詞體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性、嚴(yán)密性。2.本題考查代詞指代對象的理解。代詞指代的對象基本上分為兩種情況:一是需要聯(lián)系上下文加以概括的;二是原文中找出指代的內(nèi)容,這種情況,指代的內(nèi)容一般出現(xiàn)在代詞之前,找到后可用其替換代詞,通讀句子視句意變化與否來檢驗(yàn)其正誤?!斑@”代指的一般是上文,“那”是代指下文內(nèi)容。結(jié)合前文內(nèi)容來理解,指的是前一句所說的,物候觀測的手段和物候觀測的數(shù)據(jù),“應(yīng)用在農(nóng)事活動(dòng)里,比較簡便,容易掌握”。3.本題考查說明方法及其作用的分析。常見的說明方法有:舉例子、分類別、下定義、摹狀貌、作詮釋、打比方、列數(shù)字、列圖表、作引用等。解答時(shí)首先要了解說明文的常用說明方法及特征,然后根據(jù)文字信息來判斷,根據(jù)文段內(nèi)容從說明了事物什么特征,說明什么問題方面來表達(dá)其作用?!叭缣一ㄩ_、燕子來等自然現(xiàn)象”表明運(yùn)用的是舉例子。結(jié)合整個(gè)句子來看,作者通過舉這些實(shí)例,來具體準(zhǔn)確地說明物候?qū)W的內(nèi)容和目的。4.本題考查說明順序的判斷。說明文有三大順序:時(shí)間順序、空間順序和邏輯順序。文章第六段,作者從“首先”“此外”“還可以”“也可以”幾個(gè)方面,來說明物候?qū)W的研究對于農(nóng)業(yè)以及山區(qū)農(nóng)業(yè)發(fā)展的重要意義,可見使用的是由主到次的邏輯順序。12、1.比喻生動(dòng)形象地寫出了楊樹、柳樹的粗壯勁挺,突出了老人種樹取得的成就2.插敘表現(xiàn)當(dāng)?shù)丨h(huán)境的惡劣,交代老人種樹的意義和價(jià)值3.C4.淺層:種滿了樹的大山郁郁蒼蒼,永遠(yuǎn)充滿生命的活力;深層:甘于奉獻(xiàn)的老人會(huì)被世紀(jì)銘記,他的精神永垂不朽。5.找出對比,分析作用即可。【解析】1.考查對修辭手法的辨析與理解。常用的修辭手法有,比喻、擬人、反復(fù)、排比、設(shè)問、反問等等?!皸顦?、柳樹,如臂如股,勁挺在山洼山腰?!边\(yùn)用比喻修辭手法,將楊樹、柳樹比作臂、股,生動(dòng)形象地寫出了樹的粗壯挺拔。2.考查對插敘寫法的理解。插敘,是在記敘的過程中,由于表達(dá)的需要,暫時(shí)中斷敘述的線索,插入另一個(gè)或幾個(gè)與中心事件有關(guān)的情節(jié)的敘述方式。第③段插敘晉西北的環(huán)境特點(diǎn)與縣志的記載,讓人們了解了這里環(huán)境的惡劣,突出了植樹的必要性,從側(cè)面表現(xiàn)了老人多年堅(jiān)持在這樣的險(xiǎn)惡之地造林的艱辛。補(bǔ)充交代老人種樹的意義和價(jià)值。3.課文講述的是一個(gè)山野老農(nóng),他將畢生的精力用于植樹造林工作,以此來實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,同時(shí)造福子孫后代。C項(xiàng)是最符合文章主旨的。4.本題考查標(biāo)題含義的理解。解答此題關(guān)鍵要理解文章內(nèi)容,標(biāo)題中的關(guān)鍵詞往往為一種具體事物,具有多層含義,除了表面上意義之外,文章還賦予了它更深刻的內(nèi)涵,要深入思考結(jié)合主旨挖掘出來。結(jié)合本文內(nèi)容來看,““青山不老”表面指大山因?yàn)橛猩n翠樹木的覆蓋而呈現(xiàn)綠色。深層含義指老人懷著強(qiáng)烈的主人翁精神自愿承擔(dān)了改變家鄉(xiāng)環(huán)境的重任,并早已把自己的生命注入到他所進(jìn)行的事業(yè)中,精神永垂不朽。5.考查對對比寫法的理解。從文中找出一處對比,分析即可。如第②段“這是中國的晉西北,是西伯利亞大風(fēng)常來肆虐的地方,是干旱、霜凍、沙塵暴等與生命作對的怪物盤踞之地。過去,這里風(fēng)吹沙起,能一直埋到城頭?!迸c“就在如此險(xiǎn)惡的地方,我對面這個(gè)手端一桿旱煙袋的瘦小老頭,竟創(chuàng)造了這塊綠洲。”這么險(xiǎn)惡、艱苦的環(huán)境與老人創(chuàng)造出這樣的奇跡對比,更讓人對視植樹造林如生命一樣重要的老人產(chǎn)生由衷的敬意。13、1.起源、變色原理、晚上容易被發(fā)現(xiàn)的原因2.說明變色龍很難被發(fā)現(xiàn),突出了變色龍變色偽裝能力強(qiáng)。增加文章的趣味性。3.舉例子和列數(shù)字的說明方法,具體準(zhǔn)確的說明了變色龍爬行速度之慢,缺乏自衛(wèi)手段,所以更易被抓。4.寫出了變色龍變色既能防身,也能漏出破綻被輕易捉住。通俗易懂,簡潔而富有趣味性。【解析】1.考查對說明內(nèi)容的理解與概括。通讀全文,整體感知,找中心句或過渡句,或者各段內(nèi)容加以組合即可。第一段“變色龍起源于非洲大陸”介紹了變色龍的起源;第二段“變色龍的變色功夫取決于……”介紹了變色龍的變色原理;第三段以下“雖然在白天要想找到一只變色龍難比登天,但是在夜間簡直是易如反掌?!苯榻B了變色龍晚上容易被發(fā)現(xiàn)的原因。2.此題考查學(xué)生的理解賞析能力,引用神話傳說、新聞報(bào)道、謎語、軼事趣聞等。作用是增強(qiáng)說明的趣味性。(引用說明在文章開頭,還起到引出說明對象的作用;引起讀者的閱讀興趣的作用。然后結(jié)合具體文章分析即可。第三段引用“土著部落有個(gè)傳說,一天中能從樹叢里辨識(shí)出三只變色龍的人,會(huì)給自己帶來一年的好運(yùn)。”是為了說明“在森林里找到它們并非易事”,因?yàn)樽兩埳朴趥窝b,人們也很難發(fā)現(xiàn)它們。增強(qiáng)了文章的趣味性,引起讀者的閱讀興趣。3.本題考查說明方法及其作用的分析。常見的說明方法有:舉例子、分類別、下定義、摹狀貌、作詮釋、打比方、列數(shù)字、列圖表、作引用等。解答時(shí)首先要了解說明文的常用說明方法及特征,然后根據(jù)文字信息來判斷,根據(jù)文段內(nèi)容從說明了事物什么特征,說明什么問題方面來表達(dá)其作用。句中“例如”表明運(yùn)用的是舉例子,“僅有每分鐘6米”是運(yùn)用列數(shù)字,結(jié)合整個(gè)句子來看,作者通過舉這些實(shí)例和數(shù)字,來具體準(zhǔn)確地說明變色龍爬行速度之慢,缺乏自衛(wèi)手段,所以更易被抓的特點(diǎn)。4.考查對引用俗語的理解?!俺梢彩捄?,敗也蕭何”比喻事情的成功和失敗都是由這一個(gè)人造成的。這里是說明會(huì)變色,當(dāng)然是變色龍防身護(hù)體的優(yōu)勢,但是晚上只需帶上聚光手電筒,仔細(xì)照射路面和兩側(cè)樹林,反射出明亮顏色的變色龍便會(huì)原形畢露,能漏出破綻被輕易捉住。使深?yuàn)W的知識(shí)變得通俗易懂。三、寫作。(50分)14、遇見更好的自己理想的書籍,是智慧的鑰匙。讀書可以讓我們增長見識(shí)、開拓視野、陶冶情操。讀書于我而言是一種心靈的雞湯。閑暇之余,徜徉于浩瀚書海,去感知那字韻的融合,體會(huì)時(shí)光的溫醇與靜好,悟透命運(yùn)的沉與浮,觸碰生命和靈性的顏色。生活是平凡的,但不是平淡的。平凡的生活也總是充滿著波瀾起伏的故事。在一個(gè)冬日暖陽的午后,我隨手翻開稻盛和夫的《活法》,在不經(jīng)意間便開始了與這位智者心靈的交流。審視活法,得為之而改變,像老鷹重生,鳳凰涅盤一樣,脫胎換骨,改變過去不好的生活狀態(tài)和心態(tài),改變不對的生活方式和方法,改變自己不正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀,真正這樣,方能重新活出活法!《活法》一書給了我們很好的啟示。通過閱讀《活法》一書,感覺書中每一節(jié)標(biāo)題都是鼓人進(jìn)取的勵(lì)志短語,這本書詳細(xì)闡述了人
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