第14課明朝的統(tǒng)治

明朝的建立朱元璋強化皇權(quán)

第課明朝的統(tǒng)治背景：元朝末年，政治十分腐敗，社會動蕩，民不聊生爆發(fā)農(nóng)民起義。（朱元璋是其中一支，逐步強大）建立：建者：朱元璋（明祖），定都：應(yīng)天府（今南京）發(fā)展：攻占元大都，結(jié)束了元朝對全國的統(tǒng)治。想想元朝建立了多少年：政治上：在方上，取消中書省，設(shè)立三司布政使司，按察使司，都指揮使司）。2.

分封諸子，駐守各地，監(jiān)控地方，鞏固皇權(quán)（閱讀即可不用背朱元璋分封第子朱棡為晉王，封地就在太原，朱棡在位期間，第一功勞就是重建了太原城。朱棡的兒子中，慶成王與永王封地都在汾陽。）3.中央：廢丞相制度和中書省，提升六部職權(quán)，六部直接對皇帝責(zé)。4.設(shè)置武軍督府，將軍隊調(diào)動和武官任命權(quán)統(tǒng)歸兵部，皇帝直掌握軍事大權(quán)。5.設(shè)立錦衣后明祖立了東廠稱衛(wèi)度）6.實行八股士，大興文字獄作用中央和地方各個部門不屬互相牽制自向皇帝負責(zé)，皇權(quán)高集，主專制大大加強科舉制度的實行八取士。表現(xiàn)為，題來源于四書五變化

經(jīng)，以朱熹的《四書解》為標準。答卷式段落有嚴格規(guī)定，個部分組成。評價八股文內(nèi)容空式呆板脫實際，禁錮思想，應(yīng)試者成皇帝旨意的順從者。

歸納總結(jié)中國科舉制化創(chuàng)立發(fā)展進一步發(fā)展消極影響廢除

隋代（隋煬帝）唐太宗：增加考試科目，鼓勵士人白考，進士科最主要武則天：設(shè)立殿試和武舉唐玄宗：科舉考試中考詩賦重文輕武，大幅度增加科舉取士名額明清--八股士清末，年經(jīng)濟的發(fā)展經(jīng)濟發(fā)（一般中國古代經(jīng)濟都是農(nóng)業(yè)手工業(yè)商業(yè)三個方面來講。農(nóng)業(yè)：引進了原產(chǎn)于美洲的玉米甘薯馬鈴薯花生向日葵等（注意系世界歷史新航路開辟和哥倫布環(huán)球航行）手工業(yè)：棉紡織業(yè)從方推廣到北方（蘇州

絲織業(yè)中心）；景德（制瓷中心，青花瓷）商業(yè)商品經(jīng)濟活躍京南京出現(xiàn)商（晉商-范圍廣誠信資本實力雄厚，徽商經(jīng)典試題2015·山西．明建之初，太祖朱元璋鑒于“人君不能恭覽庶政大臣專權(quán)自（放縱”的狀況，采取的措施（CA．設(shè)丞相、太、管朝政B．實行科舉制，擴統(tǒng)治基礎(chǔ)C．廢除丞相，強化主專制D大興文字獄，禁錮知識子思想（2014.山西真題）2山西人擅長經(jīng)商。有人說，凡有麻雀的地方就有山西商人的足跡，晉商的足跡遍及長城外，大江南北，甚至遠到外蒙、俄國和日本對此敘述理解正確的是（）A晉商形成于明清時B晉商資本雄厚，經(jīng)營的物品全C晉商經(jīng)商范圍廣，遠至海外

D．“晉商精神”是開拓創(chuàng)業(yè)、究誠信（2016州某校歷史興趣組準備開展

以明朝加強專制統(tǒng)治”為主題的探究動，下列符合主題的有（）①廢丞司

②設(shè)置衛(wèi)制度

③股取士

④設(shè)三六部制．A．①②B．③④C．①④D．②（州圖某朝代政府的改制圖，據(jù)此判斷該朝代是（）A．秦朝B西漢．唐朝D．明朝（2015·蘇蘇州）．典誦讀可以幫助我們提取豐富的歷史信息?！度纸?jīng)嬴氏兼并??至隋土宇??元滅金宋世。太祖興，國大明”中所反映的從長期分裂走向統(tǒng)一的朝代有（）A．隋宋B．隋元C．秦元明D．隋元明（2016邵陽）25示，能形象直觀地展示歷史知識助于理線索建知識結(jié)構(gòu)面是王明同學(xué)依據(jù)初教材而繪制的我國古代部分朝代專制主義中集權(quán)制度示意圖．材料一

材料二：經(jīng)過春秋戰(zhàn)時期的諸侯爭霸，到秦朝統(tǒng)一多民族國家的成，以皇權(quán)為中心的中央集權(quán)制度建立起來歷經(jīng)漢魏至明清，皇帝與宰相之間的權(quán)勢此彼長，中央與地方爭權(quán)斗爭接連不斷，最終權(quán)不斷強化，中央集權(quán)逐漸得到鞏固．中央權(quán)制度作為古代中國政治制度的突出特色，中國歷史產(chǎn)生了深淵影響．中國統(tǒng)一多民族家的形成與發(fā)展，官僚政治與行政管理以至化教育傳統(tǒng)，無不與此有著密切的關(guān)系．—摘編自人教版歷史修①（材料一中的示意一分別反映了我國古代哪個朝代的專制義中央集權(quán)制度？（根據(jù)材料二并結(jié)所學(xué)知識指出我國古代專制主義中央集權(quán)度的發(fā)展趨勢．（列王明同學(xué)在制作額“我國古代專制主義中央集權(quán)制度評價”表格，請不補充

表格中的部分論據(jù)．指出王明同學(xué)評價我國古代專制主義中央集制度的方法．論點（積極作用）

論據(jù)第一，能有效地組織力，物力和財力從事大規(guī)模的工程建設(shè)及產(chǎn)活動，鞏固國家的秦朝統(tǒng)一：?論點（消極作用）