云南省昆明市官渡區(qū)2022-2023學年高考生物考前最后一卷預測卷含解析

2023年高考生物模擬試卷考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內，不得在試卷上作任何標記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．科研人員測定某噬菌體單鏈DNA的序列，得到其編碼蛋白質的一些信息（圖中字母表示相應氨基酸代號）如圖所示。下列分析錯誤的是（）A．一段核苷酸序列被D基因和E基因重復使用B．D、E基因的重疊部分編碼的氨基酸序列不同C．D、E基因對應的終止密碼子分別為TAA、TGAD．重疊基因利用堿基的重疊可編碼更多的遺傳信息2．如圖表示肝細胞與甲、乙、丙三種細胞外液的物質交換關系，下列有關敘述錯誤的是A．甲、乙、丙依次為組織液、血漿、淋巴B．甲中的葡萄糖進入肝細胞需穿過兩層磷脂分子C．NaHCO3等緩沖物質可使乙的pH穩(wěn)定在7.35～7.45D．肝細胞、甲、乙三部位CO2濃度大小關系為乙>甲>肝細胞3．圓褐固氮菌具有較強的固氮能力（將大氣中的固定成)，并且能夠分泌植物生長素，促進植株生長和果實發(fā)育。某研究小組從土壤中分離固氮菌并進行計數(shù)，然后制成菌肥施入土壤中以增加土壤肥力，提高農作物的產量。下列有關說法正確的是（）A．圓褐固氮菌固定的氮能直接被植物吸收利用B．可用酚紅對選擇培養(yǎng)的圓褐固氮菌進行鑒定C．篩選圓褐固氮菌的培養(yǎng)基中要加入有機氮源D．可通過平板劃線法對所培養(yǎng)的菌落進行計數(shù)4．“無細胞蛋白質合成系統(tǒng)”是以外源DNA或mRNA為模板，人工添加所需原料和能源物質以細胞提取物為條件合成蛋白質的體外基因表達系統(tǒng)。下列敘述正確的是（）A．人工添加的原料中應包含脫氧核苷酸B．該系統(tǒng)具備完成轉錄和翻譯的能力C．為保證編碼目標蛋白的數(shù)量應適當添加DNA酶D．該系統(tǒng)的蛋白質合成過程不遵循堿基互補配對5．下列關于細胞內蛋白質與核酸的敘述，錯誤的是（）A．有的蛋白質具有催化功能，有的核酸也具有催化功能B．含有蛋白質和核酸的結構，有的可作為遺傳物質的載體，有的具有合成蛋白質的功能C．蛋白質和核酸的合成都需要搬運各自組成單位的工具D．分化程度不同的細胞內核酸和蛋白質的種類均有差異6．工作在第一線的醫(yī)護人員采取多種措施，全力救治重癥的新冠肺炎患者，挽救了許多患者的生命。下列有關措施與其生物學原理的對應關系中正確的是（）A．利用呼吸機等設備提高患者的血氧水平——有氧呼吸各個階段都需要氧氣參與B．為患者提供更多的營養(yǎng)物質——免疫系統(tǒng)的結構與功能增強需要消耗有機物和能量C．將新冠肺炎康復者的血漿輸入患者體內——康復者血漿中含有B細胞D．增強患者戰(zhàn)勝疾病的信心——大腦皮層中有免疫調節(jié)中樞二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）腓骨肌萎縮癥亦稱遺傳性運動感覺神經病，其遺傳方式可能有多種情況。下圖是某研究小組經過家系調查繪制的遺傳圖譜，其中Ⅲ11與Ⅲ12為同卵雙生，Ⅱ3不攜帶該病的致病基因。（1）上圖家系中該病的遺傳方式為__________，Ⅲ10患病概率為__________。（2）若Ⅲ11和正常男子婚配，生了一個紅綠色盲男孩，除Ⅲ10未知，家族中其他成員色覺均正常。則Ⅲ12和正常男子婚配，生一個色覺正常孩子的概率為__________。該紅綠色盲基因來自第Ⅰ代中的__________。（3）可以推算，Ⅲ10兩種病都不患的概率為__________。8．（10分）麻黃屬植物是科學家發(fā)現(xiàn)的第一種與月球運行周期緊密相關的植物，每年7月的滿月時分，它們會分泌微小的含糖液滴（花蜜），吸引附近的傳粉昆蟲。而在動物世界，很多動物都會在月球運行周期的不同時期上演不同的行為。例如，蜣螂在滾糞球時利用偏振月光導航。（1）麻黃屬植物分泌含糖液滴吸引傳粉昆蟲，其中含糖液滴屬于____________信息，體現(xiàn)了信息傳遞有利于植物_________________。（2）蜣螂在生態(tài)系統(tǒng)中的作用_________________，蜣螂以草食動物糞為食時，能否獲得植物同化量的10%~20%，并說明理由：________________________。9．（10分）研究表明，胰島素之所以能促進細胞對葡萄糖的攝取，主要是因為能促進控制葡萄糖轉運蛋白GLUT4合成的基因的表達，并刺激胞內含有GLUT4分子的囊泡移動到細胞膜上?GLUT4分子轉移過程見下圖，請回答下列問題：（1）血漿中的葡萄糖濃度高于細胞內的濃度時，葡萄糖可通過細胞膜上的GLUT4蛋白轉運進人細胞，該運輸方式為__________?如果細胞內線粒體受損，組織細胞攝入葡萄糖的速率會減慢，可能的原因有_______________________________________________。（2）由圖推測，含GLUT4的囊泡與細胞膜融合___________(填是或不是)隨機的，你的判斷依據(jù)是__________________________________。（3）血糖濃度升高不僅可以直接促進胰島素分泌，還可以刺激下丘腦通過神經調節(jié)促進_____細胞分泌胰島素?胰島素除了能促進組織細胞攝取葡萄糖，還能________________，從而使血糖降低，此結果又會反過來影響胰島素的分泌，這種調節(jié)方式叫作__________________。10．（10分）科研人員用3個相同的透明玻璃容器將生長狀況相似的三株天竺葵分別罩住形成密閉氣室，在其他環(huán)境因素相同且適宜的條件下，探究不同光照強度對植物光合作用強度的影響，利用傳感器定時測定氣室中二氧化碳濃度，繪制了下圖。假設天竺葵的呼吸作用強度始終不變，據(jù)圖回答下列問題：（1）A組天竺葵葉肉細胞內能產生ATP的場所是____________。（2）B組天竺葵葉肉細胞的光合速率____________（填“大于“小于”或“等于”）它的呼吸速率。（3）C組天竺葵的葉肉細胞中氧氣的擴散方向是____________。在0～x1時間范圍內，C組天竺葵植株的平均實際光合速率是________________________ppm/s。（4）在此條件下，若想確定完全光照是否是天竺葵生長的最適宜光照強度，請在本實驗的基礎上寫出進一步探究的實驗思路：________________________11．（15分）某農場生態(tài)系統(tǒng)主要包括甲~戊5個生物種群（不含分解者），每個種群的生物都只占有一個營養(yǎng)級，且這5個種群共有4個營養(yǎng)級，其能量值如下表所示，請回答下列問題：種群甲乙丙丁戊能量（×103kJ·m-2）4050023512（1）根據(jù)以上信息，繪出該農場生態(tài)系統(tǒng)中由這5個種群生物構成的食物鏈（食物網）________。（2）該生態(tài)系統(tǒng)中，能量在第二和第三營養(yǎng)級之間的傳遞效率是________。若人類大量捕殺丙，則甲種群的數(shù)量變化趨勢是________。（3）流經該農場生態(tài)系統(tǒng)的能量部分來自生產者固定的________，無機環(huán)境中的碳主要以________形式進入生物群落。該農場生態(tài)系統(tǒng)容易遭遇病蟲害，原因是________________。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、C【解析】

據(jù)圖分析可知，D基因中包含著E基因，E基因的第一個密碼子從D基因中央的一個密碼子的基因序列TAT的中間開始，【詳解】A、與分析可知，E基因的一段核苷酸序列被D基因和E基因重復使用，A正確；B、兩個部分重疊的基因所編碼的氨基酸序列不同，B正確；C、終止密碼子位于mRNA上，因此密碼子中不可能含有堿基T，C錯誤；D、重疊基因利用堿基的重疊來編碼更多的遺傳信息，D正確。故選C?！军c睛】本題考查基因的概念、基因表達的相關知識，旨在考查考生的理解能力、獲取信息的能力和綜合運用能力。2、D【解析】

A、甲、乙、丙依次為組織液、血漿、淋巴，A正確；B、甲組織液中的葡萄糖進入肝細胞需要穿過一層膜，兩層磷脂分子，B正確；C、血漿中NaHCO3與乙中產生的乳酸反應，使血漿的pH穩(wěn)定在1．35-1．45之間，C正確；D、CO2通過自由擴散方式由肝細胞→甲→乙，因此肝細胞、甲、乙三部位CO2濃度的大小關系為肝細胞＞甲＞乙，D錯誤。故選D。【點睛】內環(huán)境的組成；內環(huán)境的理化特性。本題涉及的知識點是內環(huán)境的組成成分，內環(huán)境是細胞與外界環(huán)境進行物質交換的媒介，血漿、組織液、淋巴、細胞內液之間的動態(tài)關系，物質跨膜運輸方式和特點，旨在考查學生理解所學找知識的要點，把握知識的內在聯(lián)系，并理利用相關知識對某些生物學問題進行解釋、推理、判斷、獲取結論的能力。3、B【解析】

根據(jù)題干信息分析，圓褐固氮菌具有較強的固氮能力，能夠將大氣中的N2固定成NH3，這些NH3進入土壤后提高了土壤肥力，進而提高農作物產量；圓褐固氮菌還能夠分泌植物生長素，促進植株生長和果實發(fā)育。【詳解】A、生物固氮生成的NH3經過土壤中硝化細菌的作用，最終轉化成硝酸鹽，硝酸鹽可以被植物吸收利用，A錯誤；B、酚紅指示劑在pH升高后將變紅，而圓褐固氮菌固氮產生的氨使得pH升高，因此可用酚紅對選擇培養(yǎng)的圓褐固氮菌進行鑒定，B正確；C、圓褐固氮菌具有固氮能力，因此篩選圓褐固氮菌的培養(yǎng)基中不要加入有機氮源，C錯誤；D、平板劃線法只能用于菌種的分離，不能用于菌種的計數(shù)，D錯誤。故選B。4、B【解析】

基因控制蛋白質的合成包括轉錄和翻譯兩個過程，其中轉錄是以DNA的一條鏈為模板合成RNA的過程，翻譯是以RNA為模板合成蛋白質的過程?！驹斀狻矿w外基因表達系統(tǒng)值包含轉錄和翻譯過程，而轉錄的過程需要核糖核苷酸為原料，而翻譯的過程需要氨基酸為原料，整個過程不需要脫氧核苷酸為原料，A錯誤；該系統(tǒng)能合成蛋白質，而蛋白質的合成包括轉錄和翻譯兩個過程，因此其具備完成轉錄和翻譯的能力，B正確；為保證編碼目標蛋白的mRNA數(shù)量應適當添加RNA聚合酶，如果添加了DNA酶，則會導致模板DNA被水解而破壞，C錯誤；蛋白質合成過程，是信使RNA和轉運RNA進行堿基互補配對，D錯誤?！军c睛】關鍵：根據(jù)基因表達的概念，分析本題信息“體外基因表達系統(tǒng)”得出，該系統(tǒng)中包括轉錄和翻譯過程，不包括DNA復制，故只需結合遺傳信息轉錄和翻譯的過程、場所、條件及產物等基礎知識進行判斷。5、C【解析】

1、酶的化學本質：絕大多數(shù)是蛋白質，少數(shù)是RNA。2、細胞質中能轉運氨基酸的物質是tRNA。3、細胞中含有蛋白質和核酸的結構有：核糖體、染色體、線粒體、葉綠體等。4、細胞在分裂分化過程中遺傳物質保持不變，但在分化過程中基因進行選擇性表達，因此不同種類的細胞中蛋白質的種類和數(shù)量不同?！驹斀狻緼、酶在細胞代謝中起催化作用，大多數(shù)酶是蛋白質，少數(shù)是RNA，A正確；B、含有蛋白質和核酸的結構，如染色體可作為遺傳物質的載體，核糖體是蛋白質的合成場所，B正確；C、構成蛋白質的基本單位是氨基酸，蛋白質的合成過程中轉運氨基酸是tRNA，其基本單位是核糖核苷酸，核酸的合成不需要搬運的工具，C錯誤；D、細胞分化的實質是基因的選擇性表達，分化程度不同的細胞核DNA相同，分化的細胞RNA和蛋白質的種類均有差異，D正確。故選C。【點睛】本題考查細胞中的元素和化合物的知識，考生識記細胞中蛋白質和核酸的結構和功能，明確細胞分化的概念和實質是解題的關鍵。6、B【解析】

1、有氧呼吸的過程：（1）有氧呼吸的第一階段是葡萄糖酵解產生丙酮酸和[H]，同時合成少量ATP，發(fā)生在細胞質基質中；（2）有氧呼吸的第二階段是丙酮酸和水反應形成二氧化碳和[H]，同時合成少量ATP，發(fā)生在線粒體基質中；（3）有氧呼吸的第三階段是[H]與氧氣結合形成水，合成大量ATP，發(fā)生在線粒體內膜上。2、腦包括大腦、小腦、腦干。大腦是由左右兩個半球組成，大腦半球的表層是灰質，稱為大腦皮層，大腦皮層是調節(jié)人體生理活動的最高級中樞，可以劃分為若干個功能區(qū)，如軀體運動中樞（管理身體對側骨骼肌的隨意運動）、軀體感覺中樞（管理身體對側皮膚、肌肉等處的感覺）、視覺中樞、聽覺中樞、以及人類特有的語言中樞等?！驹斀狻緼、只有有氧呼吸第三階段需要氧氣參與，A錯誤；B、為患者提供更多的營養(yǎng)物質，可以為增強免疫系統(tǒng)的結構與功能提供有機物和能量，B正確；C、康復者血漿中含有抗體，C錯誤；D、大腦皮層沒有免疫調節(jié)中樞，D錯誤。故選B。二、綜合題：本大題共4小題7、常染色體顯性遺傳?、?【解析】

幾種常見的單基因遺傳病及其特點：1、伴X染色體隱性遺傳病：如紅綠色盲、血友病等，其發(fā)病特點：男患者多于女患者；隔代交叉遺傳，即男患者將致病基因通過女兒傳給他的外孫。根據(jù)Ⅱ5個體可判斷其遺傳方式不屬于伴X染色體隱性遺傳病。2、伴X染色體顯性遺傳病：如抗維生素D佝僂病，其發(fā)病特點：女患者多于男患者；世代相傳。根據(jù)Ⅱ5個體可判斷其遺傳方式不屬于伴X染色體顯性遺傳病。3、常染色體顯性遺傳病：如多指、并指、軟骨發(fā)育不全等，其發(fā)病特點：患者多，多代連續(xù)得病。4、常染色體隱性遺傳?。喝绨谆?、先天聾啞、苯丙酮尿癥等，其發(fā)病特點：患者少，個別代有患者，一般不連續(xù)。根據(jù)Ⅱ5個體可判斷其遺傳方式不屬于常染色體隱性遺傳病。5、伴Y染色體遺傳：如人類外耳道多毛癥，其特點是：傳男不傳女。根據(jù)Ⅰ1個體可判斷其遺傳方式不屬于伴Y染色體遺傳?！驹斀狻浚?）根據(jù)Ⅰ1和Ⅰ2個體均患病，但有不患病的女兒可以判斷該病的遺傳方式是常染色體顯性遺傳病，假設致病基因為A，則Ⅰ1和Ⅰ2個體為Aa，進一步推斷Ⅱ3為aa，Ⅱ4為Aa、AA，故Ⅲ10不患病概率為×＝，即患病概率為；（2）假設紅綠色盲的致病基因為b，若Ⅲ11和正常男子婚配，生了一個紅綠色盲男孩（XbY），則Ⅲ11基因型為XBXb，由于Ⅲ11與Ⅲ12為同卵雙生，則Ⅲ12基因型為XBXb，和正常男子（XBY）婚配，生一個色覺不正常孩子的概率為，色覺正常孩子的概率為。由于家族中其他成員色覺均正常，故其色盲基因Xb來自第Ⅰ代中的Ⅰ1個體；（3）可以推算，Ⅰ1基因型為AaXBXb，Ⅰ2個體基因型為AaXBY，進一步推斷Ⅱ3為aaXBY，Ⅱ4為Aa、AA（XBXb、XBXB），Ⅲ10為男性，不患腓骨肌萎縮癥概率為，不患紅綠色盲的概率為1?×＝，兩病皆不患的概率為×＝。【點睛】本題結合系譜圖，考查常見的人類遺傳病，要求考生識記幾種常見人類遺傳病的類型及特點，能根據(jù)圖中信息及題干信息判斷該遺傳病可能的遺傳方式及相關個體的基因型，并能據(jù)此進行相關概率的計算。8、化學生物種群的繁衍將糞球中的有機物分解為無機物蜣螂不能獲得植物同化量的10%~20%，理由是10%~20%是指相鄰兩營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率，蜣螂是分解者，與植物不屬于兩個相鄰營養(yǎng)級【解析】

1、生態(tài)系統(tǒng)中信息的類型（1）物理信息：生態(tài)系統(tǒng)中的光、聲、顏色、溫度、濕度、磁力等，通過物理過程傳遞的信息。（2）化學信息：生物在生命活動過程中，產生的一些可以傳遞信息的化學物質。（3）行為信息：是指某些動物通過某些特殊行為，在同種或異種生物間傳遞的某種信息。2、信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用：（1）生命活動的正常進行，離不開信息的作用；（2）生物種群的繁衍，也離不開信息的傳遞；（3）信息還能夠調節(jié)生物的種間關系，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定?！驹斀狻浚?）麻黃屬植物分泌含糖液滴吸引傳粉昆蟲，進行繁衍，其中含糖液滴屬于化學信息，體現(xiàn)了信息傳遞有利于植物生物種群的繁衍。（2）蜣螂屬于分解者，將糞球中的有機物分解為無機物。蜣螂以草食動物糞便為食時，但并沒有獲得植物同化量的10%~20%，原因是10%~20%是指相鄰兩營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率，蜣螂是分解者，與植物不屬于兩個相鄰營養(yǎng)級?！军c睛】本題考查了生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞的種類和作用，意在考查學生的理解和分析判斷能力，試題難度中等。9、協(xié)助擴散控制GLUT4合成的基因的表達過程（或GUT4的加工過程、囊泡與細胞融合過程）由于缺少能量而受阻不是含GIUT4的囊泡上的VS蛋白與細胞膜上的ts蛋白特異性識別后融合胰島B促進組織細胞利用和儲存葡萄糖反饋調節(jié)【解析】

由圖分析可知因為囊泡膜上vs蛋白與細胞膜上ts蛋白的（特異性）結合（識別），囊泡能精準地將GLUT4運送至細胞膜上特定位點。胰島素可以促進組織細胞加速對血糖的攝取、利用和儲存，從而降低血糖?！驹斀狻浚?）葡萄糖由高濃度至低濃度，并通過載體蛋白的運輸，這種方式是協(xié)助擴散。如果細胞內線粒體受損，導致呼吸作用降低，提供的能量減少，會影響控制GLUT4合成的基因的表達過程或GLUT4的加工過程、囊泡與細胞融合過程，所以組織細胞攝入葡萄糖的速率會減慢。（2）從圖中看出含GLUT4的囊泡上的VS蛋白與細胞膜上的ts蛋白特異性識別后融合，所以含GLUT4的囊泡與細胞膜融合不是隨機的。（3）血糖濃度升高，可以刺激下丘腦通過神經調節(jié)促進胰島B細胞分泌胰島素；胰島素能促進組織細胞攝取葡萄糖，并促進組織細胞利用和儲存葡萄糖，從而使血糖降低，此結果又會反過來影響胰島素的分泌，這種調節(jié)方式叫作反饋調節(jié)（負反饋調節(jié)）?！军c睛】本題考查血糖調節(jié)相關知識，能夠分析圖中囊泡轉運GLUT4的機制是該題的難點。10、細胞質基質和線粒體大于從葉綠體擴散到線粒體和細胞外（密閉氣室）（y3-y1）/x1進一步探究思路：在30%至完全光照之間，設置不同梯度的光照強度，其他條件跟本實驗相同，測定氣室中二氧化碳的濃度?！窘馕觥?/p>

分析題圖：圖示探究不同光照強度對密閉氣室中天竺葵光合作用強度的影響，自變量為光照強度，因變量為CO2濃度，對比曲線可知，A組只進行呼吸作用，故CO2濃度上升，B、C組光照，其中B組CO2濃度基本不變，C組CO2濃度顯著下降，說明完全光照條件下天竺葵光合作用速率最強，且30%光照強度下凈光合速率幾乎為0?！驹斀狻浚?）A組在黑暗條件下，天竺葵只進行呼吸作用，其葉肉細胞內能產生ATP的場所是細胞質基質和線粒體。

（2）據(jù)圖可知，B組天竺葵的密閉氣室內CO2濃度不變，說明該條件下天竺葵的葉肉細胞光合作用強度和天竺葵植株的呼吸作用強度相同，因此，B組天竺葵葉肉細胞的光合速率大于葉肉細胞的呼吸速率。

（3）C組天竺葵光合作用大于呼吸作用，葉肉細胞中氧氣的擴散方向是從葉綠體擴散到線粒體和細胞外（密閉氣室）；在0～x1時間范圍內，A組CO2濃度為y3，說明呼吸作用強度為（y3-y2），而C組CO2濃度為y1，即C組凈光合作用強度為（y2-y1），則C組天竺葵植株的總光合作用強度=凈光合強度+呼吸作用強度=（y2-y1）+（y3-y2）