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2023年高考生物模擬試卷請(qǐng)考生注意:1.請(qǐng)用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上,請(qǐng)用0.5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2.答題前,認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》,按規(guī)定答題。一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求)1.下列關(guān)于酶和ATP的敘述,不正確的是()A.酶和ATP參與基因表達(dá)B.ATP參與酶的合成C.酶參與ATP的合成D.酶發(fā)揮作用的最適條件和儲(chǔ)存的最適條件相同2.下列關(guān)于“α?淀粉酶的固定化及淀粉水解作用的檢測(cè)”實(shí)驗(yàn)的敘述,錯(cuò)誤的是()A.淀粉溶液過柱時(shí)控制流速,是為了使底物在反應(yīng)柱中反應(yīng)充分B.洗滌反應(yīng)柱時(shí)控制流速,是為了防止洗去已固定的α?淀粉酶C.本實(shí)驗(yàn)中的α?淀粉酶從枯草桿菌中提取且相對(duì)較耐高溫D.洗滌后的反應(yīng)柱應(yīng)高溫滅菌后保存,避免微生物分解反應(yīng)柱中的酶3.下列有關(guān)細(xì)胞生命歷程的敘述,正確的是()A.動(dòng)物細(xì)胞分裂能力的強(qiáng)弱與細(xì)胞的壽命呈負(fù)相關(guān)B.細(xì)胞生長使細(xì)胞體積增大,提高了物質(zhì)運(yùn)輸效率C.白細(xì)胞比紅細(xì)胞凋亡速率快,有助于內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)定D.人體正常細(xì)胞中不存在與癌變有關(guān)的基因4.體液調(diào)節(jié)是指內(nèi)分泌系統(tǒng)等產(chǎn)生某些化學(xué)物質(zhì),通過體液的傳送后,對(duì)機(jī)體的新陳代謝、生長、發(fā)育、生殖等生命活動(dòng)進(jìn)行調(diào)節(jié)。有關(guān)高等動(dòng)物的內(nèi)分泌系統(tǒng)與體液調(diào)節(jié),下列敘述正確的是()A.內(nèi)分泌系統(tǒng)包括分散在體內(nèi)的一些有管腺體和細(xì)胞B.內(nèi)分泌系統(tǒng)的分泌是實(shí)現(xiàn)體液調(diào)節(jié)的必需條件C.不同細(xì)胞表面的激素受體的種類相同,但發(fā)揮作用具有特異性D.在不同發(fā)育階段,體內(nèi)激素的種類和分泌量可能不同5.下列關(guān)于原核細(xì)胞、真核細(xì)胞和病毒的敘述正確的是()A.原核細(xì)胞生命系統(tǒng)的邊界是細(xì)胞的最外層結(jié)構(gòu)B.高等動(dòng)物體內(nèi)的大多數(shù)細(xì)胞不會(huì)形成紡錘體C.含葉綠體的細(xì)胞內(nèi)色素均存在于原生質(zhì)層內(nèi)D.用含32P的培養(yǎng)基可直接標(biāo)記新冠病毒的遺傳物質(zhì)6.用平板劃線法或稀涂布平板法都可以純化大腸桿菌,二者的共同點(diǎn)是A.都可以用固體培養(yǎng)基或液體培養(yǎng)基B.都需要使用接種環(huán)進(jìn)行接種C.接種時(shí)都需要在酒精燈的火焰旁進(jìn)行D.都可以用來統(tǒng)計(jì)樣品中的活菌數(shù)二、綜合題:本大題共4小題7.(9分)2019年新型冠狀病毒,即“2019-nCoV”,為有包膜病毒。顆粒呈圓形或橢圓形,直徑50-200nm。顆粒表面有棒狀突起,使病毒看起來如同花冠,故而得名。2019-nCoV基因組長度為29.8Kb,為單股正鏈RNA(正鏈RNA能與核糖體結(jié)合,具有mRNA的功能),結(jié)構(gòu)不穩(wěn)定,容易產(chǎn)生基因突變,給疫苗研制帶來困難。其5’端為甲基化帽子,3’端有多聚腺苷酸(PolyA)結(jié)構(gòu),可直接作為翻譯的模板,其基因組特征與哺乳動(dòng)物相似,此病毒已在全世界感染多人。(1)請(qǐng)參照中心法則,寫出新型冠狀病毒的遺傳信息的傳遞途徑___________________________。(2)人感染新型肺炎冠狀病毒后,經(jīng)常出現(xiàn)發(fā)熱癥狀,原因之一是淋巴因子刺激了下丘腦中的____________中樞,使有關(guān)腺體分泌的___________激素和腎上腺素的量增加,從而使產(chǎn)熱增加。(3)感冒發(fā)熱飲水較多后血漿滲透壓下降,會(huì)刺激下丘腦中的________________興奮進(jìn)而導(dǎo)致尿量增加,利于毒素排出體外。(4)科研工作者正努力研制預(yù)防新冠肺炎疫苗,從免疫學(xué)角度講,疫苗相當(dāng)于_______________。將疫苗注射人體后會(huì)進(jìn)入血液循環(huán),病毒選擇性的入侵肺部細(xì)胞,說明它能夠____________并結(jié)合肺部細(xì)胞表面受體,從而寄生在宿主細(xì)胞中,_____________能識(shí)別被寄生的宿主細(xì)胞,并與之密切接觸,使其裂解死亡;新型冠狀病毒被釋放出來,而后被__________(填“細(xì)胞”或“體液”)免疫產(chǎn)生的抗體所凝集,使之失去感染能力,最后被吞噬細(xì)胞吞噬消化。(5)新冠肺炎是一種_______________(填“遺傳病”或“傳染病”),請(qǐng)說出預(yù)防該種疾病的兩種有效措施:①___________________________;②__________________________。(6)通過研究科學(xué)家推測(cè)新型冠狀病毒的原始宿主可能是蝙蝠。蝙蝠是多種人畜共患病毒的天然宿主,由于它有特殊的免疫系統(tǒng)“隨時(shí)戒備”、“調(diào)控得當(dāng)”,才有效遏制了病毒在體內(nèi)泛濫,也成功避免了在對(duì)抗病毒過程中的傷害。既然蝙蝠攜帶那么多病毒,那么危險(xiǎn),是否應(yīng)該大量消滅蝙蝠以確保人類的安全呢?請(qǐng)從生物學(xué)的角度解釋一下原因?__________________________8.(10分)玉米籽粒的有色和無色是一對(duì)相對(duì)性狀,受三對(duì)等位基因控制。基因型E_F_G_的玉米籽粒有色,其余均無色。回答下列問題。(1)上述材料表明基因與性狀的關(guān)系是___________。(2)玉米群體中,無色籽粒純合子最多有___________種基因型。(3)現(xiàn)提供甲(eeFFGG)、乙(EEffGG)、丙(EEFFgg)三個(gè)玉米品系,兩兩雜交。F1的表現(xiàn)型都是___________。(4)為確定這三對(duì)等位基因之間的位置關(guān)系,利用甲、乙、丙設(shè)計(jì)以下實(shí)驗(yàn):(不考慮基因突變和交叉互換的情況),讓每兩個(gè)品系之間雜交得到三組F1,再讓三組F1自交得到F2,分別統(tǒng)計(jì)三組F2籽粒顏色。預(yù)期的實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論:若三組F2籽粒有色與無色的比例均為9:7,則三對(duì)等位基因的位置關(guān)系是___________;若一組F2籽粒有色與無色的比例為1:1,其他兩組籽粒有色與無色的比例均為9:7,則三對(duì)等位基因的位置關(guān)系是___________;若三組F2籽粒有色與無色的比例均為1:1,則三對(duì)等位基因的位置關(guān)系是___________。9.(10分)為防治荔枝蝽等植食性害蟲,減少農(nóng)藥的使用,有人對(duì)比研究了荔枝—山綠豆復(fù)合種植園和荔枝單一種植園中各類昆蟲所占的百分比(甲圖),圖乙表示復(fù)合種植園生態(tài)系統(tǒng)中各成分之間的聯(lián)系,圖丙表示能量流經(jīng)F營養(yǎng)級(jí)的示意圖(a、b、c表示能量)。請(qǐng)據(jù)圖回答:(1)據(jù)圖甲分析,復(fù)合種植園中害蟲明顯減少,原因是肉食性和寄生性昆蟲的比例增加,通過__________等種間關(guān)系,降低了植食性昆蟲的種群密度。(2)圖乙中缺少的箭頭是__________(用圖中字母表示)。碳在生物群落內(nèi)以_________的形式進(jìn)行流動(dòng),煤是“高碳”能源,通過燃燒,碳主要以__________的形式進(jìn)入大氣圈。(3)圖甲復(fù)合種植園中腐生性昆蟲對(duì)應(yīng)圖乙的__________成分(填字母)。(4)圖丙中能量b用于__________。若被F攝入的能量為mkJ,其糞便量中能量為nkJ,c1中的能量為ekJ,b的能量為fkJ,則最終流入最高營養(yǎng)級(jí)的能量最多是__________。(5)假設(shè)圖中的D屬于珍稀瀕危物種,將其引入某動(dòng)物園繁育的保護(hù)措施屬于__________。10.(10分)Ⅰ.蜜蜂中工蜂和蜂王是二倍體,體細(xì)胞含有32條染色體(2n=32);雄蜂是單倍體,體細(xì)胞含有16條染色體(n=16),雄蜂可通過一種特殊的減數(shù)分裂方式形成精子,據(jù)圖回答下列問題。(1)雄蜂體細(xì)胞中含____個(gè)染色體組,一個(gè)染色體組含有____條同源染色體。(2)若不考慮突變,一只雄蜂的只能產(chǎn)生_______種類型的精子。Ⅱ.今年流行的新型冠狀病毒對(duì)人類健康會(huì)造成很大危害。為研制相關(guān)疫苗,科學(xué)家首先要了解該病毒的結(jié)構(gòu),確定它是RNA病毒還是DNA病毒?假設(shè)新型冠狀病毒在宿主細(xì)胞內(nèi)不發(fā)生堿基之間的相互轉(zhuǎn)換,請(qǐng)利用放射性同位素標(biāo)記的方法,以體外培養(yǎng)的宿主細(xì)胞等為材料,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)以確定新型冠狀病毒的類型。簡(jiǎn)要寫出(1)實(shí)驗(yàn)思路,____________________________________________。(2)預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論。_____________________________________________。(要求:實(shí)驗(yàn)包含可相互印證的甲、乙兩個(gè)組)11.(15分)某人被困荒野一天,斷水?dāng)嗉Z,在焦慮和恐懼中持續(xù)找路,最終找到出路。分析以下生理過程。(1)此人一天未進(jìn)食,血糖濃度基本穩(wěn)定,其血糖的主要來源是___________。(2)此人焦慮、恐懼和心跳加快的生理過程與___________調(diào)節(jié)機(jī)制有關(guān)。(3)此人缺水導(dǎo)致___________升高,尿量減少,其調(diào)節(jié)過程是:___________。
參考答案一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求)1、D【解析】
1、酶的本質(zhì)是有機(jī)物,大多數(shù)酶是蛋白質(zhì),還有少量的RNA。特性:高效性、專一性、需要溫和的條件。高溫、強(qiáng)酸、強(qiáng)堿會(huì)使蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)發(fā)生改變而使酶失去活性。2、ATP中文名叫三磷酸腺苷,結(jié)構(gòu)式簡(jiǎn)寫A-P~P~P,其中A表示腺嘌呤核苷,T表示三個(gè),P表示磷酸基團(tuán)。幾乎所有生命活動(dòng)的能量直接來自ATP的水解,由ADP合成,ATP所需能量,動(dòng)物來自呼吸作用,植物來自光合作用和呼吸作用,ATP可在細(xì)胞器線粒體或葉綠體中和在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中合成?!驹斀狻緼、基因的表達(dá)需要酶和ATP參與,A正確;B、酶的本質(zhì)是蛋白質(zhì)或RNA,其合成過程需要消耗能量,B正確;C、ATP的合成需要ATP合成酶的催化,C正確;D、酶發(fā)揮作用的最適條件一般較溫和,酶一般在低溫下儲(chǔ)存,D錯(cuò)誤;故選D?!军c(diǎn)睛】聯(lián)系A(chǔ)TP和酶的功能是解題的關(guān)鍵。2、D【解析】
本題考查α?淀粉酶的固定化及淀粉水解作用的檢測(cè)實(shí)驗(yàn)的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),回憶固定α?淀粉酶的實(shí)驗(yàn)原理、過程等,注意幾個(gè)流速控制的目的,據(jù)此答題?!驹斀狻緼、淀粉溶液過柱時(shí)控制流速,是為了使底物在反應(yīng)柱中反應(yīng)充分,使后面檢測(cè)效果明顯,A正確;B、洗滌反應(yīng)柱時(shí)控制流速,是為了讓塑料管中的溶液流出并防止洗去已固定的α?淀粉酶,B正確;C、本實(shí)驗(yàn)中的α?淀粉酶從枯草桿菌中提取且相對(duì)較耐高溫,C正確;D、洗滌后的反應(yīng)柱高溫滅菌的話,會(huì)使反應(yīng)柱中的酶喪失活性,D錯(cuò)誤。故選D。3、C【解析】
1、細(xì)胞凋亡是由基因決定的細(xì)胞自動(dòng)結(jié)束生命的過程,貫穿于整個(gè)生命歷程。2、細(xì)胞分化是指在個(gè)體發(fā)育中,由一個(gè)或一種細(xì)胞增殖產(chǎn)生的后代,在形態(tài),結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程。細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)是基因的選擇性表達(dá)。3、癌細(xì)胞的主要特征:(1)無限增殖;(2)細(xì)胞形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生顯著變化;(3)細(xì)胞表面發(fā)生變化。【詳解】A、細(xì)胞的壽命與分裂能力之間沒有對(duì)應(yīng)關(guān)系,即細(xì)胞的壽命與細(xì)胞分裂無直接關(guān)系,A錯(cuò)誤;B、細(xì)胞生長使細(xì)胞體積增大,相對(duì)表面積減小,物質(zhì)運(yùn)輸效率降低,B錯(cuò)誤;C、細(xì)胞凋亡的速率與它們的功能有關(guān)系,如白細(xì)胞的功能是吞噬病菌等,所以其凋亡的速率很快,有助于內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)定,C正確;D、人體正常細(xì)胞中存在與癌變有關(guān)的原癌基因和抑癌基因,D錯(cuò)誤。故選C。4、D【解析】
激素作用的一般特征:
(1)微量高效
(2)通過體液運(yùn)輸
(3)作用于靶器官、靶細(xì)胞【詳解】A、人體的內(nèi)分泌系統(tǒng),不包括管腺,有管腺的稱為外分泌腺,A錯(cuò)誤;B、有些化學(xué)物質(zhì)如二氧化碳,不一定是內(nèi)分泌系統(tǒng)的分泌,但二氧化碳通過體液的傳送進(jìn)而對(duì)生命活動(dòng)進(jìn)行的調(diào)節(jié)稱為體液調(diào)節(jié),B錯(cuò)誤;C、不同細(xì)胞膜膜蛋白種類和數(shù)量不同,即不同細(xì)胞表面的激素受體的種類不同,但發(fā)揮作用具有特異性,C錯(cuò)誤;D、在不同發(fā)育階段,體內(nèi)激素的種類和分泌量可能不同,D正確。故選D。5、B【解析】
細(xì)胞是一個(gè)有機(jī)的統(tǒng)-整體:1.細(xì)胞主要由細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核組成,是生命活動(dòng)的基本單位。病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),但是必須在活的宿主細(xì)胞內(nèi)寄生。細(xì)胞膜的出現(xiàn)使細(xì)胞與外界環(huán)境隔開,是生命系統(tǒng)的邊界。原核細(xì)胞與真核細(xì)胞都具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì),都以DNA為遺傳物質(zhì),細(xì)胞膜也是原核細(xì)胞的邊界。2.植物細(xì)胞有葉綠體,葉綠體是進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所,在葉綠體的類囊體薄膜上分布有光合色素,其次在植物細(xì)胞的液泡中含有花青素。3.動(dòng)物細(xì)胞在細(xì)胞分裂過程中,中心體發(fā)出星射線形成紡錘體,因此具有分裂能力的細(xì)胞才有紡錘體的形成。在動(dòng)物體內(nèi)只有少數(shù)細(xì)胞具有分裂和分化的能力,如造血干細(xì)胞?!驹斀狻緼、真核細(xì)胞核原核細(xì)胞都具有細(xì)胞結(jié)構(gòu),原核細(xì)胞的最外層結(jié)構(gòu)是細(xì)胞壁,但細(xì)胞生命系統(tǒng)的邊界是細(xì)胞膜,A錯(cuò)誤;B、高動(dòng)物體內(nèi)只有進(jìn)行有絲分裂和減數(shù)分裂的細(xì)胞才會(huì)出現(xiàn)紡錘體,而動(dòng)物體內(nèi)大部分細(xì)胞高度分化,不具有增殖能力,B正確;C、植物細(xì)胞內(nèi)含色素的細(xì)胞器有葉綠體和液泡,原生質(zhì)層包括細(xì)胞膜、液泡膜以及兩層膜之間的細(xì)胞質(zhì),細(xì)胞液中的色素不在原生質(zhì)層內(nèi),C錯(cuò)誤;D、病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),必須在活的宿主細(xì)胞內(nèi)才能進(jìn)行增殖,因此不能用培養(yǎng)基培養(yǎng)病毒,D錯(cuò)誤。故選B。6、C【解析】試題分析:平板劃線法或稀釋涂布平板法都是在固體培養(yǎng)基上進(jìn)行的,A錯(cuò)誤;平板劃線法接種用接種針,稀釋涂布平板法接種要用涂布器,B錯(cuò)誤;不論是平板劃線法還是稀釋涂布平板法都需要進(jìn)行無菌操作,在酒精燈火焰旁進(jìn)行,C正確;平板劃線法不能用于計(jì)數(shù)活菌,只能用于分離菌種;稀釋涂布平板法可以用來計(jì)數(shù)活菌,D錯(cuò)誤。點(diǎn)睛:熟記微生物常見的接種的方法:①平板劃線法:將已經(jīng)熔化的培養(yǎng)基倒入培養(yǎng)皿制成平板,接種,劃線,在恒溫箱里培養(yǎng).在線的開始部分,微生物往往連在一起生長,隨著線的延伸,菌數(shù)逐漸減少,最后可能形成單個(gè)菌落;②稀釋涂布平板法:將待分離的菌液經(jīng)過大量稀釋后,均勻涂布在培養(yǎng)皿表面,經(jīng)培養(yǎng)后可形成單個(gè)菌落。二、綜合題:本大題共4小題7、體溫調(diào)節(jié)甲狀腺滲透壓感受器抗原識(shí)別效應(yīng)T細(xì)胞體液傳染?、倏刂苽魅驹?;②切斷傳播途徑;保護(hù)易感人群不能。①首先有它的生態(tài)價(jià)值。②其次是它的科學(xué)價(jià)值。③另外還有經(jīng)濟(jì)價(jià)值?!窘馕觥?/p>
該題屬于信息題,首先需要結(jié)合題干給出的信息推測(cè)得知新型肺炎冠狀病毒的遺傳物質(zhì)為RNA,且單股正鏈可以直接作為模板進(jìn)行翻譯,因此新型肺炎冠狀病毒屬于RNA病毒,且能直接進(jìn)行復(fù)制和翻譯。人體的體溫調(diào)節(jié)中樞位于下丘腦,下丘腦可以通過神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)進(jìn)而促進(jìn)甲狀腺和腎上腺分泌相關(guān)激素。【詳解】(1)由題干信息可知,新型肺炎冠狀病毒的遺傳物質(zhì)為RNA,可以直接進(jìn)行翻譯,因此其在遺傳信息的傳遞過程中可以發(fā)生自我復(fù)制和翻譯,不需要逆轉(zhuǎn)錄為DNA,可以用中心法則總結(jié)RNA的自我復(fù)制和翻譯過程;(2)發(fā)熱癥狀的產(chǎn)生與體溫調(diào)節(jié)有關(guān),下丘腦是人體的體溫調(diào)節(jié)中樞;其可以支配甲狀腺和腎上腺分泌甲狀腺激素和腎上腺素來調(diào)節(jié)體溫;(3)血漿滲透壓降低,會(huì)刺激下丘腦的滲透壓感受器,引起機(jī)體減少分泌抗利尿激素,從而使尿量增多;(4)疫苗的本質(zhì)是滅活的抗原;由于病毒選擇性的入侵肺部細(xì)胞,證明其對(duì)細(xì)胞具有識(shí)別功能;當(dāng)它進(jìn)入宿主細(xì)胞以后,主要依靠細(xì)胞免疫產(chǎn)生的效應(yīng)T細(xì)胞對(duì)宿主細(xì)胞進(jìn)行識(shí)別,并使宿主細(xì)胞裂解死亡,使得抗原暴露出來;暴露出來的抗原最終依然需要體液免疫產(chǎn)生的抗體對(duì)其進(jìn)行特異性結(jié)合,從而消滅抗原;(5)遺傳病的定義要求患者的遺傳物質(zhì)被改變從而造成了疾病,但新冠肺炎病毒并未改變?nèi)梭w的遺傳物質(zhì),只是對(duì)人體細(xì)胞造成了破壞,同時(shí)具有高度的散播和傳染能量,所以屬于傳染病;預(yù)防傳染病一般從三個(gè)方面進(jìn)行:①控制傳染源;②切斷傳播途徑;保護(hù)易感人群;(6)雖然蝙蝠攜帶有較多的病原體,但蝙蝠作為生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈的一環(huán),具有很重要的生態(tài)價(jià)值,并且通過蝙蝠研究超聲波發(fā)明了雷達(dá)等,表明其具有較高的科研價(jià)值,還有其它的經(jīng)濟(jì)價(jià)值,因此不能將其大量殺害?!军c(diǎn)睛】該題重點(diǎn)考察了新冠病毒的特征,以信息題的形式給出了該病毒的結(jié)構(gòu)和遺傳特征,需要學(xué)生結(jié)合所學(xué)病毒的遺傳信息傳遞過程、免疫、生態(tài)價(jià)值等進(jìn)行逐步分析,考察了學(xué)生獲取信息結(jié)合知識(shí)點(diǎn)分析問題的能力。8、基因通過控制酶的合成來控制代謝過程,進(jìn)而控制生物體的性狀7有色三對(duì)等位基因分別位于三對(duì)同源染色體上其中任意兩對(duì)等位基因位于一對(duì)同源染色體上,另一對(duì)等位基因位于非同源染色體上三對(duì)等位基因位于一對(duì)同源染色體上【解析】
1、基因?qū)π誀畹目刂仆緩接袃煞N,一是基因通過控制酶的合成來控制代謝過程,進(jìn)而控制生物體的性狀,另一種是基因控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物體的性狀。2、題干分析,每對(duì)等位基因至少含有一個(gè)顯性基因才表現(xiàn)為有色,其余均為無色。【詳解】(1)基因通過轉(zhuǎn)錄和翻譯過程控制蛋白質(zhì)的合成,而有色和無色是非蛋白類物質(zhì),因此基因?qū)π誀畹目刂品绞绞腔蛲ㄟ^控制酶的合成來控制細(xì)胞代謝進(jìn)而控制生物體的性狀。(2)玉米群體中,純合子一共有8中基因型,其中只有EEFFGG表現(xiàn)有色,因此無色籽粒純合子最多有7種基因型。(3)三個(gè)玉米品系兩兩雜交,F(xiàn)1的基因型均為E_F_G_,表現(xiàn)型都是有色。(4)甲和乙雜交得到的F1為EeFfGG,甲和丙雜交得到的F1為EeFFGg,乙和丙雜交得到的F1為EEFfGg,三組得到的F1分別自交,若每組自交后代的性狀分離比均為有色9:7,則這三對(duì)等位基因分別位于三對(duì)同源染色體上。若其中一組F2籽粒有色與無色的比例為1:1,其他兩組籽粒有色與無色的比例均為9:7,則有兩對(duì)等位基因位于一對(duì)同源染色體上,另一對(duì)等位基因位于非同源染色體上;若三組F2籽粒有色與無色的比例均為1:1,則三對(duì)等位基因位于一對(duì)同源染色體上?!军c(diǎn)睛】本題重點(diǎn)考查考生理解能力、實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行分析能力,對(duì)考生的能力要求比較高,屬于較難的題目。9、捕食與寄生C→A(含碳)有機(jī)物CO2CF的生長、發(fā)育和繁殖(m-n)×4%kJ或(e+f)×4%kJ易地保護(hù)(或遷地保護(hù))【解析】
分析圖甲:與單一種植園相比,復(fù)合種植園生物的種類增加,因而其生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)更為復(fù)雜,抵抗力穩(wěn)定性更高。分析圖乙:首先根據(jù)雙向箭頭及太陽光能的輸入可判斷出A是無機(jī)環(huán)境、E是生產(chǎn)者;其次判斷分解者,分解者除了一個(gè)箭頭指向無機(jī)環(huán)境外,其他箭頭都指進(jìn)來,因此C為分解者;其余均為消費(fèi)者,即B、D和F均為消費(fèi)者。分析圖丙:a表示該營養(yǎng)級(jí)同化的能量;b表示用于生長、發(fā)育和繁殖的能量;c1和c2表示呼吸作用中以熱能的形式散失的能量。【詳解】(1)據(jù)圖分析,復(fù)合果園中荔枝蝽等植食性害蟲明顯減少,生態(tài)穩(wěn)定性得以提高。從種間關(guān)系的角度分析原因,這可能是隨著肉食性和寄生性昆蟲的比例增加,通過捕食和寄生等種間關(guān)系來消滅害蟲。(2)A是無機(jī)環(huán)境,C為分解者,分解者分解作用產(chǎn)生的二氧化碳會(huì)釋放到無機(jī)環(huán)境中,故圖乙中缺少的箭頭是C→A。碳在生物群落內(nèi)以有機(jī)物的形式進(jìn)行流動(dòng),煤是“高碳”能源,通過燃燒,碳主要以二氧化碳的形式進(jìn)入大氣圈。(3)分解者指營腐生生活的微生物和動(dòng)物。圖甲復(fù)合種植園中腐生性昆蟲對(duì)應(yīng)圖乙的C分解者。(4)圖丙中能量b用于F的生長發(fā)育和繁殖。F是第二營養(yǎng)級(jí),最高營養(yǎng)級(jí)為B,F(xiàn)同化的能量是(m-n)或(e+f),相鄰兩營養(yǎng)級(jí)之間傳遞效率最高為20%,故B同化的能量最多是(m-n)×4%kJ或(e+f)×4%kJ。(5)將珍稀瀕危物種引入某動(dòng)物園繁育的保護(hù)措施屬于易地保護(hù)?!军c(diǎn)睛】本題結(jié)合圖解,考查生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能,要求考生識(shí)記生態(tài)系統(tǒng)的組成成分及各成分的關(guān)系;識(shí)記生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)的過程,掌握能量傳遞效率的相關(guān)計(jì)算,能結(jié)合圖中信息準(zhǔn)確答題。10、10一甲組:將宿主細(xì)胞培養(yǎng)在含有放射性標(biāo)記尿嘧啶的培養(yǎng)基中,之后接種新病毒。培養(yǎng)一段時(shí)間后收集病毒并監(jiān)測(cè)其放射性。乙組:將宿主細(xì)胞培養(yǎng)在含有放射性標(biāo)記胸腺嘧啶的培養(yǎng)基中,之后接種新病毒。培養(yǎng)段時(shí)間后收集病毒并監(jiān)測(cè)其放射性若甲組收集的病毒有放射性,乙組無,即為RNA病毒;反之為DNA病毒【解析】
病毒是非細(xì)胞生物,專性寄生在活細(xì)胞內(nèi)。病毒依據(jù)宿主細(xì)胞的種類可分為植物病毒、動(dòng)物病毒和噬菌體;根據(jù)遺傳物質(zhì)來分,分為DNA病毒和RNA病毒;病毒由核酸和蛋白質(zhì)組成。題圖分析,雄蜂精子的形成過程是:精原細(xì)胞經(jīng)過染色體復(fù)制形成初級(jí)精母細(xì)胞,此時(shí)一條染色體上含有2個(gè)染色單體、2個(gè)DNA分子,減數(shù)第一次分裂時(shí),16條染色體移向細(xì)胞的同一極,進(jìn)入同一個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞內(nèi),該次級(jí)精母細(xì)胞進(jìn)行減數(shù)第二次分裂形成一個(gè)精子細(xì)胞,另一個(gè)細(xì)胞退化消失;另一個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞沒有染色體,退化消失。【詳解】Ⅰ(1)蜜蜂中工蜂和蜂王是二倍體,雄蜂是單倍體,含有16條染色體,故可知雄蜂體細(xì)胞中含1個(gè)染色體組,不含有同源染色體。(2)根據(jù)圖中蜜蜂精子的產(chǎn)生過程可知,若不考慮突變,一只雄蜂的只能產(chǎn)生1種類型的
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