奧數(shù)之表面積與體積_第1頁(yè)
奧數(shù)之表面積與體積_第2頁(yè)
奧數(shù)之表面積與體積_第3頁(yè)
奧數(shù)之表面積與體積_第4頁(yè)
奧數(shù)之表面積與體積_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩1頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

僅供個(gè)人參考Forpersonaluseinstudyandresearch;forcommercialuse奧數(shù)之面積與體積一)專題簡(jiǎn):小學(xué)階段所學(xué)的立體圖形主要有四種長(zhǎng)方體、正方體、圓柱體和圓錐體。從平面圖形到立體圖形是認(rèn)識(shí)上的一個(gè)飛躍,需要有更高水平的空間想象能力。因此,要牢固掌握這些幾何圖形的特征和有關(guān)的計(jì)算方法,能將公式作適當(dāng)?shù)淖冃?,養(yǎng)成“數(shù)、形”結(jié)合的好習(xí)慣,解題時(shí)要認(rèn)真細(xì)致觀察,合理大膽想象,正確靈活地計(jì)算。在解答立體圖形的表面積問(wèn)題時(shí),要注意以下幾點(diǎn):(1)充分利用正方體六個(gè)面的面積都相等,每個(gè)面都是正方形的特點(diǎn)。()把一個(gè)立體圖形切成兩部分,新增加的表面積等于切面面積的兩倍。反之,把兩個(gè)立體圖形粘合到一起,減少的表面積等于粘合面積的兩倍。(3)若把幾個(gè)長(zhǎng)方體拼成一個(gè)表面積最大的長(zhǎng)方體,應(yīng)把它們最小的面拼合起來(lái)。若把幾個(gè)長(zhǎng)方體拼成一個(gè)表面積最小的長(zhǎng)方體,應(yīng)把它們最大的面拼合起來(lái)。例題:從一個(gè)棱長(zhǎng)10厘米的正方體木塊上挖去一個(gè)長(zhǎng)厘米、寬2厘米、高2厘米的小長(zhǎng)方體,剩下部分的表面積是多少?這是一道開(kāi)放題,方法有多種:①按圖27-1所示,沿著一條棱挖,剩下部分的表面積為平方厘米。②按圖27-2所示,在某個(gè)面挖,剩下部分的表面積為平方厘米。③按圖27-3所示,挖通某兩個(gè)對(duì)面,剩下部分的表面積為平方厘米。練習(xí):1、從一個(gè)厘米、寬6厘米、厘米的長(zhǎng)方體木塊上挖去一個(gè)棱長(zhǎng)厘米的小正方體,剩下部分的表面積是多少?2、把一個(gè)長(zhǎng)分米,寬為6分米,高9分米的長(zhǎng)方體木塊鋸成兩個(gè)想同的小廠房體木塊,這兩個(gè)小長(zhǎng)方體的表面積之和,比原來(lái)長(zhǎng)方體的表面積增加了多少平方分米?3、在一個(gè)棱長(zhǎng)是4厘米的立方體上挖一個(gè)棱長(zhǎng)是厘米的小正方體后,表面積會(huì)發(fā)生怎樣的變化?例題:不得用于商業(yè)用途

僅供個(gè)人參考把19棱長(zhǎng)為3米的正方體重疊起來(lái),如圖27-4示,拼成一個(gè)立體圖形,求這個(gè)立體圖形的表面積。要求這個(gè)復(fù)雜形體的表面積,必須從整體入手,從上、左、前三個(gè)方向觀察,每個(gè)方向上的小正方體各面就組合成了如下圖形(如圖所示而從另外三個(gè)方向上看到的面積與以上三個(gè)方向的面積是相等的整個(gè)立體圖形的表面積可采用(S+S左前)×2計(jì)算。(3×3××3×8+3×3×10)×2=()×2=243×2=486(平方厘米)答:這個(gè)立體圖形的表面積是平方厘米。練習(xí):1、用棱長(zhǎng)是1厘米的立方體拼成圖所示的立體圖形。求這個(gè)立體圖形的表面積。2、一堆積木(如圖所示由16棱長(zhǎng)是2厘米的小正方體堆成的。它們的表面積是多少平方厘米?3、一個(gè)正方體的表面積384方厘米,把這個(gè)正方體平均分割成64相等的小正方體。每個(gè)小正方體的表面積是多少平方厘米?例題:把兩個(gè)長(zhǎng)、寬、高分別是9厘米、7厘米4厘米的相同長(zhǎng)方體,拼成一個(gè)長(zhǎng)方體,這個(gè)大長(zhǎng)方體的表面積最少是多少平方厘米?把兩個(gè)相同的大長(zhǎng)方體拼成一個(gè)大廠房體,需要把兩個(gè)相同面拼合,所得大廠房體的表面積就減少了兩個(gè)拼合面的面積。要使大長(zhǎng)方體的表面積最小,就必須使兩個(gè)拼合面的面積最大,即減少兩個(gè)9×7的面。(9×××22—9×72=()×4—126=508—=382(平方厘米)答:這個(gè)大廠房體的表面積最少是平方厘米。練習(xí):不得用于商業(yè)用途

僅供個(gè)人參考1、把底面積20平方厘米的兩個(gè)相等的正方體拼成一個(gè)長(zhǎng)方體,長(zhǎng)方體的表面積是多少?2、將一個(gè)表面積30方厘米的正方體等分成兩個(gè)長(zhǎng)方體,再將這兩個(gè)長(zhǎng)方體拼成一個(gè)大長(zhǎng)方體。求大長(zhǎng)方體的表面積是多少。3、用6塊(如圖27-8所示)長(zhǎng)方體木塊拼成一大長(zhǎng)方體,有許多種做法,其中表面積最小的是多少平方厘米?例題:一個(gè)長(zhǎng)方體,如果長(zhǎng)增加厘米,則體積增加立方厘米;如果寬增加3厘米,則體積增加90方厘米;如果高增加4厘米,則體積增96方里,求原長(zhǎng)方體的表面積。我們知道:體積長(zhǎng)×寬×高;由長(zhǎng)增加2厘米,體積增立方厘米,可知寬×高0÷2=20(平方厘米寬增加3米,體積增加立方厘米,可知長(zhǎng)×高0÷3=30(平方厘米高增加4米,體積增加96方厘米,可知長(zhǎng)×寬6÷4=24(平方厘米方體的表面積長(zhǎng)×寬+長(zhǎng)×高+寬×高×(×(平方厘米即4÷2=20(平方厘米)9÷3=30(平方厘米)9÷4=24(平方厘米)(30+20+24)×2×(平方厘米)答:原長(zhǎng)方體的表面積是平方厘米。練習(xí):1、一個(gè)長(zhǎng)體,如果長(zhǎng)減少2厘米,則體積減48方厘米;如果寬增厘米,則體積增加65方厘米;如果高增加4厘米,則體積增96方厘米。原來(lái)廠房體的表面積是多少平方厘米?2一個(gè)廠房體木塊從下部和上部分別截去高為厘米和厘米的長(zhǎng)方體后便成為一個(gè)正方體,其表面積減少了平方厘米。原來(lái)廠房體的體積是多少立方厘米?3有一個(gè)廠房體如下圖所示它的正面和上面的面積之和是如果它的長(zhǎng)寬、高都是質(zhì)數(shù),這個(gè)長(zhǎng)方體的體積是多少?不得用于商業(yè)用途

僅供個(gè)人參考例題:如圖27-10示,將高都是1米,底面半徑分別1.5米1和0.5米的三個(gè)圓柱組成一個(gè)物體。求這個(gè)物體的表面積。如果分別求出三個(gè)圓柱的表面積,再減去重疊部分的面積,這樣計(jì)算比較麻煩。實(shí)際上三個(gè)向上的面的面積和恰好是大圓柱的一個(gè)底面積。這樣,這個(gè)物體的表面積就等于一個(gè)大圓柱的表面積加上中、小圓柱的側(cè)面積。4×1.5×1.5×2+23.14×1.5×1+2×3.14×1×1+2×3.14×0.51=3.14×(4.5+3+2+1)=3.14×10.5=32.97(平方米)答:這個(gè)物體的表面積是32.97平方米。練習(xí):1、一個(gè)棱長(zhǎng)為40厘米的正方體零件(如圖所示)的上、下兩個(gè)面上,各有一個(gè)直徑為4厘米的圓孔,孔深為10厘米。求這個(gè)零件的表面積。2、用鐵皮做一個(gè)如圖所示的工件(單位:厘米用鐵皮多少平方厘米?3、如圖27-13所示,在一個(gè)立方體的兩對(duì)側(cè)面的中心各打通一個(gè)長(zhǎng)方體的洞,在上、下側(cè)面的中心打通一個(gè)圓柱形的洞。已知立方體棱長(zhǎng)為厘米,側(cè)面上的洞口是邊長(zhǎng)為4厘米的正方形,上、下側(cè)面的洞口是直徑4厘米的圓,求該立方體的表面積和體積(∏取3.14答案:練11、切下一塊后,切口處的表面減少了前、后、上面31×1的正方形,新增加了左右下面三個(gè)1×1的正方形,所以表面積大小不變。2、4×4×6-2×2×2=92平方厘米3、中心挖去的洞的體積是:1

2

×3×3-1

3

×2=7立方厘米,挖洞后木的體積:3

3

-7=20立方厘米,中心挖洞后每面增加的面積1

2

×4-1

2

=3平方厘米,挖洞后木塊的表面積2+3)×6=72平方厘米。練21、從三個(gè)不同的方向看,得到圖答27-1:從上往下看不得用于商業(yè)用途

從前往后看

從左往右看

222222222223322僅供個(gè)人參222222222223322(1×1×12+1×1×8+1×1×7)×2=54平方厘米2、(2×2×9+2×2×9+2×2×7)×2=200平方厘米3、因?yàn)?4=4×4×4,所以大正方形的棱長(zhǎng)等于小正方形棱長(zhǎng)的被,那么大正方體的表面積是小正方體的4×4=16倍,小正方體的表面積是384÷16=24平方厘米練31、將正方分為兩個(gè)長(zhǎng)方體,表面積就增加了個(gè)30÷6=15平方厘米,拼成大正方體,表面積將減少兩個(gè)拼合面的面積,正好是個(gè)30615方厘米,所以大長(zhǎng)方體的表面積是35方厘米。2、要是表積最小,就要盡可能地把大的面拼合在一起。表面積最小的拼法有如圖答272種:表面積都是(33+3×4×2)×=平方厘米。3、設(shè)大長(zhǎng)體的寬和高為x分米,長(zhǎng)為2x分米,左面和右面的面積就是x平方分米。其余的面積為2x平方分米根據(jù)題意大長(zhǎng)方體的表面積是+8×2x=600x=5大長(zhǎng)方體的體積是:5×5×2×5=250立方分米練41、48÷÷5+96÷4)×=122方厘米2、減少表面積實(shí)質(zhì)是高度分別為厘米和厘米的前、后、左、右四個(gè)面的面積之和。把兩個(gè)合并起來(lái),用÷()=24厘米,求到正方體底面的周長(zhǎng),正方體的棱長(zhǎng)就是24÷4=6厘米。圓長(zhǎng)方體的體積是6×6×(6+3+2)=396方厘米3、長(zhǎng)方體正面及上面的面積之和恰好等于這個(gè)長(zhǎng)方體的長(zhǎng)×(209=×,所以長(zhǎng)=11寬高=19,或長(zhǎng)19,+高=,根據(jù)題意,寬和高只能172,長(zhǎng)方體體積就是×17×2=374練51、×6+3.14×4×10×2=平方厘米2、用兩個(gè)同樣的工件可拼成圖答-的圓柱體?!痢粒?6+542=平方厘米43、立方的表面積和是:×-4×4××()=方厘米打洞后增加的面積是:××(10-4)+4×(1044

4×2-3.14×()

2

×2=平方厘米表面積是:510.88+274.24=平方厘米4體積是:10-4××2+4-×()×(10-4)=平方厘米不得用于商業(yè)用途

僅供個(gè)人參考僅供個(gè)用學(xué)習(xí)、究不得用商業(yè)用。Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;notforcommercialuse.Nurfürdenpers?nlichenfürStudien,Forschung,zukommerziellenZweckenverwendetwerden.Pour

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論