《生活與哲學(xué)》專題訓(xùn)練

潮陽林百欣中學(xué)2022年度第一學(xué)期高二政治期末復(fù)習(xí)（二）《生活與哲學(xué)》專題訓(xùn)練班級：姓名：座號：成績：一、選擇題：（每小題4分，共80分）1.隨著時代的轉(zhuǎn)化、實踐的深化、科技的發(fā)展、社會的進步，作為時代精神之精華的馬克思主義哲學(xué)必然要關(guān)注重大現(xiàn)實問題，增添新的內(nèi)容，以新的理論觀點、體系建構(gòu)滿足時代的要求和實踐的需要。這體現(xiàn)了馬克思主義哲學(xué)的基本特征是A.第一次實現(xiàn)了唯物主義與辯證法的統(tǒng)一B.實現(xiàn)了唯物辯證法的自然觀和歷史觀的統(tǒng)一C.實踐基礎(chǔ)上的科學(xué)性和革命性的統(tǒng)一D.是無產(chǎn)階級的科學(xué)的世界觀和方法論2．習(xí)近平總書記強調(diào)，中國哲學(xué)社會科學(xué)的發(fā)展要“不忘本來、吸收外來、面向未來”，要同實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢緊密結(jié)合。這體現(xiàn)了真正的哲學(xué)：①是社會變革的先導(dǎo)，具有服務(wù)社會的重要功能②是時代精神的精華，統(tǒng)一反映了各個時代的任務(wù)和要求③是“百科之母”，為具體科學(xué)提供世界觀和方法論的指導(dǎo)④由一定的經(jīng)濟、政治所決定，把握了所處時代的歷史脈搏A.①③B.①④C.②③D.②④3．科學(xué)往往專注于某個領(lǐng)域的精細與嚴謹準確，而哲學(xué)則必須“先會合其全，以觀其整，而窮究其底蘊”。這表明哲學(xué)①與具體科學(xué)的研究對象完全不同②是對具體科學(xué)的抽象概括和升華③對具體科學(xué)的發(fā)展起著積極影響④研究的是世界的共性本質(zhì)、規(guī)律A.②④B.①③C.①②D.③④4．“人類社會每一次重大躍進，人類文明每一次重大發(fā)展，都離不開哲學(xué)社會科學(xué)的知識變革和思想先導(dǎo)?！边@表明①哲學(xué)能夠為具體科學(xué)的研究提供具體的方法②真正的哲學(xué)是社會變革的先導(dǎo)③哲學(xué)是認識世界和改造世界的重要工具④哲學(xué)反映時代要求并推動時代前進A.①②B.③④C.②③D.①④

5.黑格爾曾這樣評價蘇格拉底，“他的生活和他的哲學(xué)是一回事，但他的哲學(xué)活動絕不是脫離現(xiàn)實而退避到自由純粹的思想領(lǐng)域中去?！庇纱丝梢钥闯鯝.哲學(xué)源于人們的思想認識B.哲學(xué)源于生活和實踐C.哲學(xué)是指導(dǎo)人們生活得更好的藝術(shù)D.哲學(xué)為生活和實踐提供有益指導(dǎo)6．古代哲學(xué)家用詩詞標榜自己所從屬的哲學(xué)陣營，當代歌手的歌詞中也蘊含著哲學(xué)思想。以下歌詞中與孟子的“心之官（官：功能，作用）則思”的觀點具有不同的哲學(xué)傾向的是

①世界之大，為何我們相遇，難道是緣分，難道是天意（《我的歌聲里》）②你存在我深深的腦海里，我的夢里，我的心里，我的歌聲里（《我的歌聲里》）③從來就沒有什么救世主，也不靠神仙皇帝（《國際歌》）④我們還能不能再見面，我在佛前苦苦求了幾千年（《求佛》）A.②③B.①④C.②④D.①③7．馬克思主義哲學(xué)與以往哲學(xué)相對比，第一次實現(xiàn)了唯物主義與辯證法的有機結(jié)合，這是由于①其確立了科學(xué)的實踐觀，克服了唯物主義和辯證法的分離②其完全拋棄了古代樸素唯物主義和近代形而上學(xué)唯物主義的思想③其唯物主義思想中蘊含著辯證法思想④其辯證法思想中蘊含著唯物主義觀點A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④8．雅安蘆山地震發(fā)生后,一些不明真相的人認為地震是天災(zāi),天命不可違!下列觀點與這一觀點代表的哲學(xué)派別根本對立的是①日有所思,夜有所夢

②眼開則花明,眼閉則花寂

③我思故我在

④天地之變,陰陽之化A.①③B.②③④C.①②④D.①④9．中國產(chǎn)品能否從“中國制造”到“中國智造”，再到“中國創(chuàng)造”，離不開“工匠精神”。工匠精神是一種精益求精，不茍且、不將就、不敷衍，精耕細作、精琢細磨，體現(xiàn)專業(yè)、注重品質(zhì)的精神。材料強調(diào)了意識：①具有主動創(chuàng)造性、直接現(xiàn)實性②具有目的性、自覺選擇性③對改造客觀世界具有指導(dǎo)作用④是客觀存在的主觀映象A.①②B.②③C.①④D.③④10.部分臺風(fēng)具有強度大、風(fēng)速快、影響廣、后期路徑不確定的特點，對此有人發(fā)出了“天有不測風(fēng)云”的嘆息。從哲學(xué)角度看，該觀點的局限性在于①堅持了物質(zhì)第一性，意識第二性②堅持了客觀與主觀的具體的歷史的統(tǒng)一③只承認自然界具有客觀性，忽視了人的主觀能動性④沒有意識到思維和與存在具有同一性，陷入不可知論A.①③B.①②C.②④D.③④11．人們對大自然產(chǎn)生驚奇與敬畏，需要哲學(xué)家指點回答，這是因為哲學(xué)①產(chǎn)生于人類的實踐活動②具有世界觀和方法論的功能③源于人們在對世界的驚異④是指導(dǎo)人們生活得更好的藝術(shù)A.①②B.①③C.②④D.③④12.發(fā)展新時代中國特色社會主義，必須結(jié)合我國實際和時代特點，建設(shè)具有中國特色、中國風(fēng)格、中國氣派的哲學(xué)社會科學(xué)，使之更好地發(fā)揮認識世界、傳承文明、創(chuàng)新理論、咨政育人、服務(wù)社會的重要功能。這表明真正的哲學(xué)A.正確反映了時代的特點和要求，是認識和改造世界的有力工具B.是對人與自然關(guān)系的總結(jié)和升華，可以預(yù)見和指明社會的前進方向C.牢牢地把握住了時代的脈搏，為社會變革提供巨大的物質(zhì)力量D.是“科學(xué)之科學(xué)”，可以為具體科學(xué)提供世界觀和方法論的指導(dǎo)13.在網(wǎng)絡(luò)世界，不學(xué)無術(shù)卻夸夸其談、冒充學(xué)術(shù)權(quán)威的人，或者是專門發(fā)表自己杜撰的言論以吸引眼球而被網(wǎng)友們“拍磚”的人，被網(wǎng)友戲稱“磚家”。下列名言體現(xiàn)的觀點和圖中《“磚家”之言》（作者：郝延鵬）的寓意一致的是①仁者見仁，智者見智②信口雌黃言多事③人是萬物的尺度④會看的看門道，不會看的看熱鬧A.①②B.①④C.②③D.③④14.霍金的理論認為，黑洞應(yīng)當能以熱輻射的形式創(chuàng)造并排放亞原子粒子，這種現(xiàn)象名叫“霍金輻射”，直到黑洞的能量完全枯竭為止。在1974年發(fā)表的理論中，霍金解釋了黑洞周圍的強大引力場是如何影響粒子和反粒子的產(chǎn)生的。根據(jù)量子理論，真空中一直在發(fā)生上述現(xiàn)象。近日，以色列科學(xué)家杰夫·斯泰恩豪爾教授首次在實驗室中觀察到了“霍金輻射”效應(yīng)。上述材料說明①思維和存在具有同一性②人能夠能動的改造世界③運動是物質(zhì)的根本屬性④世界上沒有不可認識之物A.①③B.①④C.②④D.②③15.明朝王陽明認為“夫萬事萬物之理不外于吾心，。而東漢王充認為“天地合氣，萬物自生”。從哲學(xué)角度看，這兩種思想的共同點是A.堅持唯物主義方向，本質(zhì)是正確的B.回答思維和存在是否有同一性的問題C.探究思維和存在何者為本原的問題D.認為思維是本原的，物質(zhì)依賴于意識16.哲學(xué)的基本問題是一切哲學(xué)都不能回避、必須回答的問題。下列各選項中，體現(xiàn)圍繞哲學(xué)基本問題而產(chǎn)生的哲學(xué)基本派別對立的是①“天地合而萬物生，陰陽接而變化起”與“理在事先，理生萬物”②“豪華盡出成功后，逸樂安知與禍雙”與“天不變，道亦不變”③“道生一，一生二，二生三，三生萬物”與“舉一綱而萬目張”④“世界是一團永恒燃燒的活火”與“宇宙便是吾心，吾心便是宇宙”A.①②B.②③C.①④D.③④17.某地區(qū)進入供暖季后常常出現(xiàn)霧霾，而一旦出現(xiàn)大風(fēng)天氣或等到春暖花開后，霧霾就會散去或減少，從該地區(qū)較長時間的數(shù)據(jù)變化看，經(jīng)過人們努力治霾，污染物排放總量在持續(xù)走低;但在某些時段，環(huán)境空氣質(zhì)量污染指數(shù)會迅速攀升，甚至“爆表”。這種看似“矛盾”的現(xiàn)象凸顯了大氣污染防治的一大特點：天幫忙很重要，但人努力才是根本。“人努力”與“天幫忙”之間的關(guān)系對我們正確處理主觀能動性和客觀規(guī)律之間辯證關(guān)系的啟示是A.尊重事物的客觀規(guī)律是正確發(fā)揮主觀能動性的前提B.人類有意識的思想活動是掌握客觀規(guī)律的根本前提C.認識活動是客觀規(guī)律性與主觀能動性相統(tǒng)一的基礎(chǔ)D.尚未認識的外在自然規(guī)律對人的實踐活動起著至關(guān)重要的作用18.為帶動微山旅游的發(fā)展，微山縣以微山湖漁村為基礎(chǔ)，打造人與自然和諧共處的旅游生活圈。這一做法的哲學(xué)依據(jù)是①人類可以改變和征服自然②自然界是物質(zhì)的，要尊重自然③改造自然要以科學(xué)發(fā)展觀為根本出發(fā)點④自然界中的事物是按照自身固有的規(guī)律形成和發(fā)展的A.①②B.①③C.②③D.②④19.黨的十九大報告指出，人與自然是生命共同體，人類必須尊重自然、順應(yīng)自然、保護自然。人類只有遵循自然規(guī)律才能有效防止在開發(fā)利用自然上走彎路，人類對大自然的傷害最終會傷及人類自身，這是無法抗拒的規(guī)律。這一論斷的方法論要求是①要在把握人與自然的對立統(tǒng)一中開發(fā)自然②尊重自然規(guī)律的客觀性，屈從于自然條件的制約③要認識和把握自然規(guī)律并加以利用，造福自身④把人與自然關(guān)系的真理性認識作為改造自然的出發(fā)點①②B.②④C.①③D.③④20.習(xí)近平總書記強調(diào)，要建設(shè)文明之中國、先進之政黨，必須具有“治天下者先治己，治己者先治心”的理念。長期以來，他始終把修身立德、治心養(yǎng)性作為立身之本、從政之基。從辯證唯物論角度看，以上論述體現(xiàn)了（）

①意識活動具有目的性和自覺選擇性②意識活動具有直接現(xiàn)實性

③人的主觀精神是改造客觀世界的可靠保證④意識對人體生理活動具有調(diào)節(jié)和控制作用

A．①③B．②③C．①④ D．②④13.閱讀材料，回答問題：1.材料：2022年是高考制度恢復(fù)四十一周年。四十一年來，無數(shù)個令人振奮的高考故事，已經(jīng)積淀為深刻的集體記憶，實踐證明，高考制度符合國情，煥發(fā)了我國科教事業(yè)的生機活力，選拔了千百萬優(yōu)秀學(xué)子。時代在變，高考也在變。招生制度從定向招生到“雙軌制”再到實行“并軌”，從賦予高校自主招生權(quán)到探索招生和考試相對分離再到改變成績是評價學(xué)生的唯一標準……四十一年來，高考不斷打破“一考定終身”“唯分取人”的窠臼，在探索中前進、在改革中發(fā)展。教育部決定，到2022年全面建立新高考制度，更好地發(fā)揮高考作為教育改革“指揮棒”的作用，進一步破解科學(xué)性、公平性等時代課題。因為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，教育的地位和作用不可忽視。教育是國之計，也是民之生，影響當下，更關(guān)乎未來。結(jié)合材料，用物質(zhì)和意識的辯證關(guān)系，分析教育部決定進行高考制度改革的主要原因。(12分）___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2.閱讀材料，回答問題。材料神醫(yī)偏方包治百病；吃碘鹽可以防輻射；孕婦穿防輻射服可以保護胎兒；星座不合就分手吧……類似這些不科學(xué)的說法頗為流行，并讓一些人深信不疑。有媒體認為，我國目前的公眾科學(xué)素質(zhì)整體不高，而且許多人存在著“信則靈”等心態(tài)，導(dǎo)致各種偽科學(xué)流行一時。學(xué)者建議，撥開偽科學(xué)的外衣，離不開媒體的宣傳，需要專家學(xué)者和社會名人謹言慎行，還需要公眾樹立科學(xué)的世界觀、人生觀和價值觀，增強自身的“免疫力”。結(jié)合材料，運用意識能動性的知識，說明反對“偽科學(xué)”的必要性。（8分）_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________高二政治《生活與哲學(xué)》專題訓(xùn)練參考答案1—5CBACB6—10BDDBD11-15CACBC16-20CADCC13.材料分析題：1.①物質(zhì)決定意識，意識是物質(zhì)的反映，（1分）要求我們一切從實際出發(fā)，實事求是。（1分）時代在變，高考也應(yīng)變，（1分）所以教育部決定進行高考制度改革。（1分）②人能夠能動地認識世界，意識活動具有目的性，自覺選擇性和主動創(chuàng)造性。（2分）高考制度改革想更好地發(fā)揮高考作為教育改革“指揮棒”的作用（1分），體現(xiàn)了意識活動的目的性（1分）。③人能夠能動地改造世界，正確的意識促進客觀事物的發(fā)展，錯誤的意識阻礙客觀事物的發(fā)展，要求我們樹立正確的思想意識。（2分）教育部決定全面建立新高考制度，有利于發(fā)揮教育國之計民之生，影響當下和關(guān)乎未來的作用，從而實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興。（2分）2.①意識活動具有自覺選擇性和